Макет примерной программы учебной дисциплины  Экономическая социология финансового поведения населения (изучается на английском языке)




Скачать 250.22 Kb.
НазваниеМакет примерной программы учебной дисциплины  Экономическая социология финансового поведения населения (изучается на английском языке)
страница3/3
Дата18.03.2013
Размер250.22 Kb.
ТипДокументы
1   2   3

David Comerford, Liam Delaney, Colm Harmon, Experimental Tests of Survey Responses to Expenditure Questions, Volume 30 Issue 3-4 Special Issue: Special Issue on Measuring Consumption and Saving, 2009, p 419-433 http://www3.interscience.wiley.com/cgi-bin/fulltext/123210105/PDFSTART

Essig L., Winter J.K. Item Non-Response to Financial Questions in Household Surveys: An Experimental Study of Interviewer and Mode Effects, Fiscal Studies Volume 30 Issue 3-4 Special Issue: Special Issue on Measuring Consumption and Saving, 2009, pp. 367-390 http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1475-5890.2009.00100.x/pdf


Banks, J, Blundell, R & Smith, J P (2003) Understanding Differences in Household Financial Wealth Between the United States and Great Britain. Journal of Human Resources, 38(2), pp.241-279. http://82.179.249.32:2069/login.aspx?direct=true&db=bth&AN=9519972&lang=ru&site=ehost-live

Schrapler, J (2006) Explaining Income Nonresponse: A Case Study by Means of the British Household Panel Study (BHPS). Quality and Quantity, 40 (6) pp.1013-1036. DOI 10.1007/s11135-005-5429-z


Alessie R., Kapteyn A. New Data for Understanding Saving. Oxford Review of Economic Policy, 2001, Vol. 17, No.1, pp. 55-69. http://82.179.249.32:2460/cgi/reprint/17/1/55?maxtoshow=&hits=10&RESULTFORMAT=&fulltext=New+Data+for+Understanding+Saving&searchid=1&FIRSTINDEX=0&resourcetype=HWCIT

Warneryd K-E. Survey Studies of Saving, Survey Questions, What Do People Mean by Saving, Empirical Measures of Household Wealth and Saving. In The psychology of saving. A study on economic psychology. Cheltenham, UK: Edward Elgar, 1999, pp.63-71.

Организационные и методологические положения по обследованию домашних хозяйств, в Методологические положения по статистике, Вып.1, Госкомстат, М., 1996, сс. 110-125. Доступ через Университетскую базу данных www.cir.ru


Lecture 7. Research on financial behaviour of Russian households

The results of empirical research on savings behaviour of Russian households. Changes in the financial behaviour of households in the crisis times. Financial literacy studies.

Obligatory readings

Gregory, P., Mokhtari, M., Schrettl, W., (1999) ‘Do Russians Really Save That Much - Alternate Estimates from the Russian Longitudinal Monitoring Survey’, The Review of Economics and Statistics, 81 (4), 694-703. http://82.179.249.32:2060/pqdweb?did=47775748&sid=1&Fmt=2&clientId=45975&RQT=309&VName=PQD

Skoufias, E. (2003) ‘Consumption Smoothing in Russia: Evidence from the RLMS,’ Economics of Transition, Vol.11 (1): 67-91. DOI: 10.1111/1468-0351.00140

Additional readings

Smith, S (2006) Persistency of pension contributions in the UK: evidence from the British Household Panel Survey. Journal of Pension Economics and Finance, 5, pp.257-274. doi: 10.1017/S1474747206002496

Attanasio O P, Rohwedder S (2003) Pension wealth and household saving: Evidence from pension reforms in the United Kingdom. American Economic review, 93 (5) pp.1499-1521. http://82.179.249.32:3471/doi/pdfplus/10.1257/000282803322655419

Foley М., Pyle W.(2005) Household Savings in Russia during the Transition, Middlebury College Economic Discussion Paper No.05-22, Middlebury, Vermont.

Denizer, C, Wolf, H.C. (1998) ‘Household Savings in Transition Economies’, NBER working paper 6457, March, 3-12 . http://www-wds.worldbank.org/servlet/WDSContentServer/WDSP/IB/2000/04/24/000094946_00040605325052/Rendered/PDF/multi_page.pdf

Skoufias, E. (2004) ‘Consumption Smoothing During the Economic Transition in Bulgaria’, Journal of Comparative Economics 32: 328-347. doi:10.1016/j.jce.2004.03.001

8. Образовательные технологии

Интерактивные формы работы по дисциплине поддерживаются Информационной образовательной средой НИУ ВШЭ. В ходе семинарских занятий анализируются публикации и видеоматериалы.

9. Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента

Вопросы для оценки качества освоения дисциплины

Список примерных вопросов по дисциплине:

  1. Как измеряются сбережения населения на макро и микроуровне?

  2. Как задать вопросы, измеряющие потоки и запасы сбережений в анкете?

  3. Каким вопросом лучше измерять потоки сбережений домохозяйства за месяц, а каким за год?

  4. В чем заключается «основной психологический закон» Дж.Кейнса?

  5. Что такое функция потребления и как ее оценить?

  6. В чем основное отличие модели сберегательного поведения Дж.Катоны от гипотезы перманентного дохода?

  7. Что такое эвристики и почему люди ими пользуются?

  8. От чего зависит выбор типа управления финансами в семье?

  9. Кто является субъектом финансового поведения населения и почему? По каким критериям его можно выделить при проведении опроса населения?

  10. На чем основано предположение модели жизненного цикла о форме профиля сбережений по возрасту?

  11. Как устроен Индекс сберегательных настроений и зачем он нужен?

  12. Что такое «фрейминг»?

  13. В чем расходятся ресурсная теория и социология гендера при объяснении факторов, влияющих на доступ женщины к управлению семейными финансами?

  14. В чем различия между понятиями запасов и потоков сбережений? Как они взаимосвязаны?

  15. Что такое отрицательные и положительные сбережения? Приведите примеры отрицательных потоков и отрицательных запасов сбережений.

  16. Сравните модель перманентного дохода с гипотезой жизненного цикла: в чем общее и различия?

  17. Что такое «парадокс Сена»?

  18. Какая переменная рассматривается в качестве важнейшей объяснительной переменной в модели бихевиористского жизненного цикла Г.Шефрина и Р.Талера и почему?

  19. В чем заключается основная идея теории социальной множественности денег В.Зелизер? Приведите как можно больше примеров, когда 1 руб. ≠ 1 руб.

  20. В чем суть модели сбережений «на черный день»?

  21. В чем заключается основное отличие модели бихевиористского жизненного цикла от гипотезы Модильяни?

  22. Что означает тезис о социальной укорененности финансового поведения людей?

  23. Что такое склонность к потреблению (сбережению) и как ее измерить?

  24. Являются ли сбережениями покупки товаров длительного пользования? Обоснуйте свою точку зрения.

  25. Следует ли считать сбережениями прирост рыночной стоимости активов домохозяйства. Обоснуйте свою точку зрения.

  26. Что такое перманентный доход домохозяйства и как его измерить?

  27. Сравните модель перманентного дохода с гипотезой относительного дохода: в чем общее и различия?

10. Порядок формирования оценок по дисциплине

Преподаватель оценивает работу студентов на семинарских и практических занятиях:

    • выполнение требований по подготовке к семинарскому занятию;

    • активность в обсуждении материалов семинарских занятий;

    • умение анализировать информацию, изложенную в соответствующих материалах;

    • способность определить и прокомментировать основные тезисы соответствующих материалов;

    • способность вести грамотную письменную и устную коммуникацию в рамках научного общения;

    • способность ответить на вопросы по содержанию соответствующих материалов;

    • способность содержательно и непротиворечиво выстроить аргументацию своей точки зрения на содержание соответствующих материалов.

Оценки за работу на семинарских и практических занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских и практических занятиях определяется перед промежуточным или итоговым контролем - Оаудиторная.

Преподаватель оценивает самостоятельную работу студентов:

    • выполнение требований домашних заданий;

    • самостоятельная работа с литературой;

    • умение анализировать информацию;

    • умение рассказать о содержании и особенностях проделанной работы.


To get the final mark on the course students need:


Assignment 1 - 15%


Assignment 2.1 - 15%


Assignment 2.2 - 15%


Final exam - 45%


Seminar activity - 10%


На пересдаче студенту не предоставляется возможность получить дополнительный балл для компенсации оценки за текущий контроль.

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Основная литература

  1. Crossley T. Measuring Consumption and Saving: Introduction, Fiscal Studies Volume: 30 Issue: 3-4 , 2009, p. 303-307.

  2. Kahneman D.,Tversky А. Judgment under Uncertainty: Heuristics and Biases, Science, September 1974, Vol. 185, pp. 1124-1131.

  3. Katona G. Psychological economics. New York: Elsevier, 1975.

  4. Lauterbach A. Psychological Assumptions of Economic Theory, American Journal of Economics and Sociology, Vol. 10, No. 1 (Oct., 1950), pp. 27-38

  5. Modigliani F., Shi Larry Cao, 2004. The Chinese Saving Puzzle and the Life-Cycle Hypothesis, Journal of Economic Literature, American Economic Association, vol. 42(1), pages 145-170, March.

  6. Reich U-P. Concept And Definition Of Income In The National Accounts, Review of Income and Wealth, Volume 37 Issue 3, 1991, Pages 235 – 247.

  7. Sewell M. Behavioural Finance, University of Cambridge, February 2007 (revised April 2010) An introduction to Behavioural Fnance, including a review of the major works and a summary of important heuristics.

  8. Skoufias E. (2003) ‘Consumption Smoothing in Russia: Evidence from the RLMS,’ Economics of Transition, Vol.11 (1): 67-91.

  9. Stillman S. (2001) The Response of Consumption in Russian Households to Economic Shocks, William Davidson Working Paper Number 412.

  10. Stroutchenevski A. Statistics on Savings and Investment in Russia. Russian Economic Trends, Vol. 11, Issue 1, pp. 42-47, 2002.

  11. Vogler C. Money in the Household. In Anderson M., Bechhofer F., Gershuny J. (ed) The Social and Political Economy of the Household, Oxford University Press, 1994, pp. 225-266

  12. Zelizer V.A. Human values and the market: the case of life insurance and death in 19th-century America //American J. of Sociology, 1978, 84, pp. 591-610.

Справочники, словари, энциклопедии

В ходе курса не используются.

Программные средства

Для успешного освоения дисциплины, студент использует следующие программные средства:

Microsoft Word;

Microsoft Power Point;

Интернет браузер.

В ходе работы над проектом/эссе по желанию студента возможно использование пакета обработки данных SPSS.

Дистанционная поддержка дисциплины

Курс поддерживается Информационной образовательной среды НИУ ВШЭ (http://www.lms.hse.ru).

Материально-техническое обеспечение дисциплины

В ходе аудиторных занятий используется ноутбук и проектор для демонстрации слайдов.



 Макет примерной программы разработан Консорциумом вузов и содержит минимальные требования к освоению обязательной дисциплины в соответствии с ФГОС. На основе Макета вузы формируют собственную программу дисциплины, исходя из трудоемкости, форм промежуточного контроля и места дисциплины в учебном плане вуза. Каждый из разделов Макета может быть дополнен в соответствии с ООП вуза.


1   2   3

Похожие:

Макет примерной программы учебной дисциплины  Экономическая социология финансового поведения населения (изучается на английском языке) iconПрограмма дисциплины Социология финансового поведения населения для направления 040200. 62 «Социология» подготовки бакалавра Автор Кузина О. Е
Теория абсолютного дохода Дж. Кейнса и неоклассические экономические модели сберегательного поведения домохозяйств
Макет примерной программы учебной дисциплины  Экономическая социология финансового поведения населения (изучается на английском языке) iconПрограмма дисциплины «Социология финансового поведения населения» составлена в соответствии с требованиями (федеральный компонент)
«Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования...
Макет примерной программы учебной дисциплины  Экономическая социология финансового поведения населения (изучается на английском языке) iconСоциология финансового поведения населения Москва 2011
«Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования...
Макет примерной программы учебной дисциплины  Экономическая социология финансового поведения населения (изучается на английском языке) iconРасписаниезаняти й IV курса по направлению 040100. 62 Социология
Социология развития Р. Флорес (курс по выбору на английском языке) семинар 20 чел. 432 с 12. 11. 12
Макет примерной программы учебной дисциплины  Экономическая социология финансового поведения населения (изучается на английском языке) iconПрограмма дисциплины социология потребления для направления 040200. 62 Социология подготовки бакалавра Автор программы
Студенты, приступающие к изучению курса, должны иметь базовые знания в области экономической теории в объеме «Микроэкономика-1» и...
Макет примерной программы учебной дисциплины  Экономическая социология финансового поведения населения (изучается на английском языке) iconПояснительная записка паспорт рабочей программы учебной дисциплины структура и содержание учебной дисциплины условия реализации учебной дисциплины
Икт является частью общеобразовательной подготовки учащихся в в учреждениях нпо. Составлена на основе примерной программы учебной...
Макет примерной программы учебной дисциплины  Экономическая социология финансового поведения населения (изучается на английском языке) iconOsce рекомендательный указатель литературы на английском языке
Рекомендательный указатель литературы «osce» содержит 522 библиографического описания журнальных статей на английском языке. Он сформирован...
Макет примерной программы учебной дисциплины  Экономическая социология финансового поведения населения (изучается на английском языке) iconМетодические указания к изучению дисциплины 6 Методические указания к выполнению контрольной работы 8 Темы контрольных работ по дисциплине «Экономическая социология»
Экономическая социология и экономическая теория. Предмет экономической социологии. Направление экономической социологии. 16
Макет примерной программы учебной дисциплины  Экономическая социология финансового поведения населения (изучается на английском языке) iconРабочая программа дисциплины специальность 22. 00. 03 «Экономическая социология и демография»
Рабочая программа дисциплины по специальности 22. 00. 03 «Экономическая социология и демография» (социологические науки). М.: Финансовый...
Макет примерной программы учебной дисциплины  Экономическая социология финансового поведения населения (изучается на английском языке) iconПрограмма дисциплины «Экономическая социология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080200. 62 «Менеджмент»...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница