Учебное пособие сценариста это руководство не о том, как это делать; это руководство о том, что делать, если у вас есть идея для сценария, но вы не знаете, что с ней делать,




НазваниеУчебное пособие сценариста это руководство не о том, как это делать; это руководство о том, что делать, если у вас есть идея для сценария, но вы не знаете, что с ней делать,
страница17/17
Дата17.03.2013
Размер1.85 Mb.
ТипУчебное пособие
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17

17. “ХОРОШЕЕ ЧТЕНИЕ”


Глава, в которой мы обсуждаем поиски “хорошего чтения”.

В течение двух лет, когда я возглавлял кафедру истории в “Киномобильных системах и киноартистах”, я прочёл более 2000 сценариев и, по крайней мере, 100 романов в моих поисках мате­риала для киносценариев. Я нашел только 40 сценариев, достойных представления нашим финансовым партнёрам. Несмотря на приобре­тенный мною цинизм, я брал в руки каждый новый сценарий с на­дежной, что этот уложит меня на лопатки. Я очень сильно желал этого. Поговорите с любым читателем-рецензентом в Голливуде и он или она скажет вам то же самое. Я всегда искал “хорошего” чтения”.

Что такое “хорошее чтение”? Я никогда не мог дать ему точ­ного определения; я мог только сказать, что это “выглядит” оп­ределенным образом, что это “читается” определенным образом, и что это “чувствуется” определенным образом. Хороший сценарий работает с первой страницы, с первого параграфа, с первого сло­ва. “Китайский город” был хорошим чтением, такими же были “Жар плоти”, “Отсутствие злого умысла” и “Энни Холл”.

На странице много свободного места, описательные парагра­фы коротки и попадают в точку, а диалоги читаются от сце­ны к сцене с напряженным интересом и взволнованностью. Чита­тель не может оторваться от сценария.

Вот это работа писателя: не дать читателю оторваться от чтения.

Чего ищет читатель?

Во-первых, и, прежде всего, историю, героя (героиню) и стиль. Первое, что привлекает меня, – это стиль письма, то, как распо­ложены слова на бумаге: сжато, напряженно, живо и визуально. Затем предпосылка. Захватывает ли она мое внимание? Интересна ли она? Как построен сценарий с точки зрения истории и визуальной динамики? Выписаны ли герой законченно, гармонично и объемно? Достаточно ли информации представлено на первых десяти страницах, чтобы заставить меня желать продолжения чтения?

Когда вы находите “хорошее чтение”, вы это чувствуете: на первой странице появляется определенное возбуждение и энергия. Люди ненавидят чтение в Голливуде, однако все любят читать хо­роший сценарий. В этом отношении ничто не меняется никогда.

В качестве примера я думал, что будет интересно включить  лист с оценками читателей из крупной кинокомпании. Это покажет вам, откуда приходит читатель.

Во-первых, в левом углу страницы написано “жанр”, опреде­ление типа истории одним словом: авантюрно-динамический, любов­ная история, вестерн, комедия, романтическая комедия, фарс, рыцарский роман, с плохим или хорошим концом, научная фантастика, мультипликационный фильм или футуристический тип. В данном слу­чае жанр рыцарского романа означает “с плохим концом”.

Во-вторых, имеется либретто истории – четырех- или пяти строчное описание того, о чем эта история; в этом примере либретто выглядит так: “Красивая, с амбициями молодая женщина-юрист планирует стать одним из руководителей юридической фирмы в Чикаго. Ее начальник, женатый и отец троих детей, влюбляется в нее. Она ловко требует от него, чтобы он сделал ее полноценным партнером, что губит его как политика. Его женитьба терпит крушение. Он оставляет свою семью, чтобы основать свою собственную фирму, а ее сделать единственным партнером. Через несколько недель он просит свою жену разрешить ему вернуться обратно. Наша девушка быстро продвигается вперед”.

Вот о чем эта история, сюжет сценария. (Если, вы хотите прочитать хорошие резюме, прочтите любое описание фильма в “Телевизионном руководстве”. Таким путем, вы можете рассказать вашу историю еще даже до того, как вы написали ее).

В-третьих, после этого краткого резюме идет полутора страничная подробная аннотация истории, глубокая и подробная, ко­торую я пропустил.

В-четвертых, имеется анализ читателя с определением структуры и характеров героев. В этой частной оценке анализ разбит следующим образом (иногда он включает схему с квадратиками, в которых стоят определения: отлично, хорошо, посредственный или плохой о герое или героине, о диалогах и структуре):

I – Герой или героиня

А) Конструкция: Безжалостная молодая жещина-карьеристка

пользуется расположением к ней мужа и отца

семейства средних лет и он оставляет

ради нее свою семью.

В) Развитие:   Почти хорошее. Автор, должно быть, настрадался от женщин. Это портрет одной из самых гадких сучек после фильма “Дорогая” или “Петулия”. Характеры героев неправдоподобны. Они не нарисованы полностью.

II – Диалоги     Отличные. Это Чикаго, но в очень малом отрезке времени. Здесь диалоги несут на себе основной грех, так как они делают все очевидным. История рассказана в диа­логах.

III – Структура

А) Конструкция: Лолита с мозгами находит свой путь наверх лестницы в юридическом мире, манипулируя своим боссом, семейным человеком, и за­
тем отшвыривая его, как только она достигает своей главной цеди.

В) Развитие:   Прекрасно. Потому что все так очевидно и ориентировано на мыльную оперу. Глав­ная героиня не отличается глубиной, она слишком отталкивает от себя зрителя.

С) Темп:         Хороший. Хотя нет сомнений относительно того, что будет дальше, и очень маленькое драматическое напряжение. Однако это тоже не мешает.

D) Концовка:     Плохая. Сценарий – неожиданно кончается. Мы остаемся как бы в повисшими в воздухе. Бедный муж едва ползет домой и мы никогда больше не увидим главную героиню.

Вот такой анализ структуры и героини. Затем идет “Рекомен­дация читателя”, где читатель или читательница добавляет свои впечатления в нескольких предложениях: “Не рекомендую. Посредственная романтическая драма во всех отношениях. Это несимпатич­ный портрет напористой, средне западной женщины-карьеристки. Ко­нечная точка во всем это деле остается тайной. Это, пессимистический фильм, но совершенно без структуры черной комедии, кото­рую связывают с именем Набокова или т.п. Это мыльная опера, а не художественный фильм”.

Таково резюме сценария, данное читателем из Голливуда. И как оно ни кратко и немногословно, это то, что читает каждый администратор и сотрудник студии и продюсер фильма.

Что скажет читатель о вашем сценарии?

В качестве упражнения вы можете захотеть познакомиться с этим суждением. Вот откуда приходит читатель или читательница. С его или ее точки зрения всегда надо читать другой сценарий, обычно кипа на полке составляет около двух футов в вышину. Все пишут сценарии, и когда читатели читают сценарии, в 99 случаях из 100 они разочарованы.

В этом году в Гильдии писателей Западной Америки будет за­регистрировано более 18 000 кино- и телесценариев. Из них менее 80 фильмов будут сделаны в Голливуде.

Несмотря на это, восьмидесятые годы будут вспоминаться как десятилетие сценариста. Никогда не писали так много сценариев, как сейчас. И в течение ближайших нескольких лет количество лю­дей, пишущих для фильмов любого назначения – кинофильмы, телефильмы, кабельное телевидение и диски, удвоится и утроится.

Мы развились и превратились в визуальное общество; менее 30 лет назад мы были в основном литературным обществом. Все изменилось с ростом телевидения, и теперь общество опять меняется, потому что мы идем в век компьютеров. Мы находимся, в середине информационной революции. Дети растут, играя в видеоигры, они учатся программированию в начальной школе.

Местонахождение рынка для сценариста меняется: в течение

этого десятилетия потребность в сценаристах резко возрастет. Обширный спектр кабельного телевидения стабилизируется и скоро

компании будут выпускать специализированный материал. Весь рынок кино- и телефильмов будет несколько иным по сравнению с сего­дняшним днем. Никто не знает точно, каким будет этот рынок, но одно ясно: возможности для сценариста будут огромные.

Если вы серьезно хотите заняться писанием сценариев, теперь время формировать вше мастерство и совершенствовать свое ремесло.

Будущее уже настудило.

Очень многие сообщают мне о том, что они хотят писать сце­нарии. Они звонят мне по телефону, пишут мне, пристают ко мне, наконец, поступают на мои семинары, а затем, спустя две или три недели уходят, не говоря ни слова. Их обязательство по отноше­нию к себе и к их писанию было нулевым. Действие – это харак­тер; человек представляет собой то, что он делает, а не то, что говорит.

Если вы собираетесь делать это, делайте.

Вот о чем эта книга. Это руководство и это инструмент. Вы можете прочесть эту книгу сто раз, но до тех пор, пока вы не положите ее и не начнете делать упражнения, вы только собираетесь думать о писании сценария, а не писать его.

Чтобы написать сценарий, нужно время, терпение, усилия и обязательство написать сценарий. Хотите ли вы сделать это обя­зательство по отношению к самому (самой) себе? Хотите ли вы учиться и делать ошибки? Хотите ли вы сделать наилучшую ра­боту, которую вы можете сделать?

Что поистине важно для писания сценария – это писать его. Вы ставите перед собой задачу, цель и вы достигаете ее. Вот и все.

Когда люди заканчивают первый набросок своего сценария на моих семинарах, все аплодируют им: это наше признание времени и работы и инструмента и усилий, и боли, и радости, которые ушли на писание.

Учебное пособие сценариста будет направлять вас по процессу писания сценариев. Чем больше вы вложите в него, тем больше будет отдача. Это ведь естественный закон.

Настоящее искусство, говорил Жан Ренуар, заключается в том, чтобы делать его.

Писание – это личная ответственность: либо вы делаете его, либо нет.
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17

Похожие:

Учебное пособие сценариста это руководство не о том, как это делать; это руководство о том, что делать, если у вас есть идея для сценария, но вы не знаете, что с ней делать, iconУчебное пособие сценариста это руководство не о том, как это делать; это руководство о том, что делать, если у вас есть идея для сценария, но вы не знаете, что с ней делать,
Итак, фабула – это цепь событий, о которых повествуется в сюжете, в их логической причинно-временной последовательности. В составе...
Учебное пособие сценариста это руководство не о том, как это делать; это руководство о том, что делать, если у вас есть идея для сценария, но вы не знаете, что с ней делать, iconПрограмма «радужка». Коваленко М. А
Почему все дети любят рисовать? И начинают они это делать раньше, чем говорить. Причем для них важен и сам процесс и его результат....
Учебное пособие сценариста это руководство не о том, как это делать; это руководство о том, что делать, если у вас есть идея для сценария, но вы не знаете, что с ней делать, iconДэн Симмонс Фотография класса за этот год
Ведь посвященная зомби фантастика рассказывает о том, как не погребенные мертвецы возвращаются в мир живых и преследуют свои жертвы....
Учебное пособие сценариста это руководство не о том, как это делать; это руководство о том, что делать, если у вас есть идея для сценария, но вы не знаете, что с ней делать, iconАндрей белый глава вторая
Как единорог ходил по его комнате. Потом А. Белый разослал знакомым карточки (визитные) будто бы от единорогов, силенов, etc. Сам...
Учебное пособие сценариста это руководство не о том, как это делать; это руководство о том, что делать, если у вас есть идея для сценария, но вы не знаете, что с ней делать, iconЕсли человек считает, что он свободен, означает ли это, что он может делать все, что ему угодно?
Нет, конечно. 3 И не потому, что кто-то извне воздвигает ему запреты, а потому, что поступки человека часто диктуются эгоистическими...
Учебное пособие сценариста это руководство не о том, как это делать; это руководство о том, что делать, если у вас есть идея для сценария, но вы не знаете, что с ней делать, iconЧто делать с дезами?
Столичное правительство обсуждает с экспертами рынка, что делать с государственными управляющими компаниями, находящимися в собственности...
Учебное пособие сценариста это руководство не о том, как это делать; это руководство о том, что делать, если у вас есть идея для сценария, но вы не знаете, что с ней делать, iconПрезентация Глагол
Глагол это знаменательная часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать? что делает?...
Учебное пособие сценариста это руководство не о том, как это делать; это руководство о том, что делать, если у вас есть идея для сценария, но вы не знаете, что с ней делать, iconЗагрузить zip-архив (332Kb html)
Все мы, кажется, пришли ныне к согласию в том, что пробел этот пользы нашему обществу не приносит. Его надо ликвидировать, и каждому,...
Учебное пособие сценариста это руководство не о том, как это делать; это руководство о том, что делать, если у вас есть идея для сценария, но вы не знаете, что с ней делать, iconДиректор по продукту / консультант
Делать хорошие интернет-проекты, делать обычные вещи необычайно хорошими, делать хорошее привычными и невозможное возможным
Учебное пособие сценариста это руководство не о том, как это делать; это руководство о том, что делать, если у вас есть идея для сценария, но вы не знаете, что с ней делать, iconРейтинг оборудования для оснащения образовательного процесса в соответствии с требованиями фгос ООО в сельских школах Красноярского края
Функциональные характеристики (требования к функционалу оборудованию, то есть что это оборудование должно позволять делать учителю...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница