Основная образовательная программа по направлению подготовки бакалавра230100 Информатика и вычислительная техника по профилю Автоматизированное управление бизнес процессами и финансами




НазваниеОсновная образовательная программа по направлению подготовки бакалавра230100 Информатика и вычислительная техника по профилю Автоматизированное управление бизнес процессами и финансами
страница8/16
Дата31.08.2012
Размер1.65 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   16

Аннотация дисциплины «Математика»

Общая трудоёмкость дисциплины 11 зачётных единиц, 396 часов.


Целью изучения математики является формирование у студентов способности к логическому и алгоритмическому мышлению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, воспитание высокой математической культуры.


Для реализации этой цели требуется решение следующих задач:

обучение основным математическим методам, необходимым для анализа и моделирования устройств, процессов и явлений при поиске оптимальных решений;

обучение методам обработки и анализа результатов численных экспериментов;

При изучении дисциплины обеспечивается фундаментальная подготовка студентов в области применения математики, соблюдается связь с такими дисциплинами, как информатика, физика, начертательная геометрия, теоретическая механика, электротехника и непрерывность в использовании ЭВМ в учебном процессе. Происходит знакомство со стержневыми проблемами прикладной математики, базовыми положениями, навыками и понятиями, обязательными для прочного усвоения последующих дисциплин и практического использования полученных знаний при решении профессиональных задач.


Основные дидактические единицы.

  1. Комплексные числа:

Комплексные числа и действия над ними. Тригонометрическая и показательная формы записи комплексных чисел.

  1. Линейная и векторная алгебра:

Матрицы и их виды. Действия над матрицами. Определители матриц второго и третьего порядков. Ранг матрицы. Определители матриц n-го порядка, их свойства и вычисление. Обратная матрица. Системы линейных уравнений и методы их решения. Теорема Кронекера-Капелли. Векторы. Операции над векторами. Базис и координаты вектора. Линейные отображения векторных пространств. Скалярное, векторное, смешанное произведения векторов.

  1. Аналитическая геометрия:

Простейшие задачи аналитической геометрии. Плоскость. Различные виды уравнения плоскости. Прямая линия на плоскости. Различные виды уравнения плоскости. Прямая линия в пространстве. Взаимное расположение прямой и плоскости. Кривые второго порядка: эллипс, гипербола, парабола. Поверхности второго порядка.

  1. Введение в анализ. Дифференциальное исчисление:

Предел последовательности и функции. Свойства пределов. Бесконечно малые и бесконечно большие величины. Основные теоремы о пределах. Раскрытие неопределенностей. Непрерывные функции, их свойства. Задачи, приводящие к понятию производной. Основные правила дифференцирования. Логарифмическое дифференцирование. Производные функций, заданных неявно и параметрически. Дифференциал функции. Теоремы о дифференцируемых функциях: Ролля, Лагранжа. Правило Лопиталя. Возрастание и убывание функции. Экстремумы. Исследование функции на экстремум с помощью первой и второй производных. Наибольшее и наименьшее значения функции на отрезке. Выпуклость и вогнутость кривой. Точки перегиба. Асимптоты. Общий план исследования функции и построения графика. Функции нескольких переменных. Частные производные функции нескольких переменных.

  1. Интегральное исчисление:

Неопределенный интеграл и его свойства. Методы интегрирования. Интегрирование функций, содержащих квадратный трехчлен в знаменателе. Интегрирование рациональных дробей. Интегралы от иррациональных функций. Интегрирование выражений, содержащих тригонометрические функции. Определенный интеграл и его свойства. Формула Ньютона-Лейбница. Методы интегрирования. Несобственные интегралы. Геометрические и механические приложения определенного интеграла.


В результате изучения дисциплины «Математика» студент должен:

знать:

дифференциальное и интегральное исчисления (ОК-1);

линейную алгебру (ОК-1);

аналитическую геометрию (ОК-1);

уметь:

применять математические методы для решения практических задач (ОК-10);

владеть:

численными методами решения систем дифференциальных и алгебраических уравнений (ОК-1);

методами дифференциального и интегрального исчислений (ОК-1);

методами аналитической геометрии (ОК-1);

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, лабораторные занятия, СРС (выполнение типовых расчетов).

По итогам изучения дисциплины в 1, 2, 3 семестрах проводится экзамен.


Аннотация дисциплины «ЭВМ и периферийные устройства»

Общая трудоемкость дисциплины 10 зачетных единиц, 360 часов.


Целью дисциплины является изучение основ построения и функционирования аппаратных средств вычислительной техники.


Дисциплина входит в базовую часть профессионального цикла образовательной программы бакалавра.

Изучение данной дисциплины базируется на следующих курсах: «Информатика», «Программирование», , «Электротехника, электроника и схемотехника», «Операционные системы».

Содержание дисциплины направлено на формирование и закрепление следующих компетенций:

− разработка бизнес-планов и технических заданий на оснащение отделов, лабораторий, офисов компьютерным и сетевым оборудованием (ПК-1);

− освоение методик использования программных средств для решения практических задач (ПК-2);

− настройка и наладка программно-аппаратных комплексов (ПК-9);

− сопряжение аппаратных и программных средств в составе информационных и автоматизированных систем (ПК-10);

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

классификацию, назначение и принципы построения ЭВМ и периферийных устройств, их организацию и функционирование;

уметь:

выполнять основные процедуры проектирования и настройки вычислительных устройств, включая расчеты и экспериментальные исследования;

владеть:

методологией анализа и проектирования вычислительных узлов и блоков.


Дисциплина включает следующие разделы:

− введение;

− классификация и принципы построения и функционирования ЭВМ и вычислительных систем;

− организация и принципы построения устройств оперативной с сверхоперативной памяти;

− принципы построения арифметико-логических устройств;

− организация и принципы построения устройств управления;

− архитектура и принципы организации процессоров;

− организации мультипрограммной работы ЭВМ;

− организация и принципы построения высокопроизводительных ЭВМ;

− принципы работы периферийных устройств ЭВМ;

− организация ввода-вывода данных;

− интерфейсы вычислительных систем.

По итогам изучения дисциплины проводится зачет и экзамен.


Аннотация дисциплины «Электротехника, электроника и схемотехника»

Общая трудоемкость дисциплины – 10 зачетных единиц, 360 часов.


Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является фундаментальная подготовка студента в области теории электрических цепей, электромагнитного поля и электронной техники

Задачами дисциплины являются:

- подготовка студента по методам анализа электромагнитных полей, линейных, нелинейных электрических и магнитных цепей постоянного и переменного токов;

- ознакомление с электромагнитными явлениями, используемыми в устройствах вычислителной техники.

- фундаментальная подготовка студента в области электроники и полупроводниковой техники.


Требования к уровню освоения содержания дисциплины

- владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15);

- участвовать в настройке и наладке программно-аппаратных комплексов (ПК-9);

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

основные понятия и законы электрический и магнитных цепей; методы анализа цепей постоянного и переменного токов; принципы работы электромагнитных устройств, трансформаторов, источников вторичного питания;

уметь:

выбирать необходимые электронные устройства применительно к конкретной задаче; проводить электрические измерения;

владеть:

навыками и методами расчета электрических цепей; методами проведения электрических измерений.


Основные разделы дисциплины:

Электрические цепи постоянного тока

Электрические цепи синусоидального тока

Трехфазные синусоидальные токи

Нелинейные электрические цепи

Несинусоидальные электрические токи

Переходные процессы в электрических цепях

Четырехполюсники

Основы физики полупроводников.

Элементы электронной техники и схемотехники.

Полупроводниковые приборы


4. Виды учебной работы

Изучение дисциплины обеспечивается путем чтения лекций по разделам программы, проведения лабораторных занятий по наиболее важным вопросам, контролем за усвоением пройденных тем, а также выполнения домашних заданий.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.


Аннотация дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180часов.

Цель изучения дисциплины - формирование общих компетенций:

«умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности» (ОК-5);

«использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования» (ОК-10);

«осознает сущность и значение информации в развитии современного общества; владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации» (ОК-11).

В результате изучения дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация» студенты усваивают знания по теории измерений, метрологическому обеспечению проектирования и производства продукции, национальной системе стандартизации, сертификации продукции, услуг и процессов, системе менеджмента качества.

Приобретаются навыки владения основными методами и средствами получения и обработки измерительной информации, навыками работы со средствами измерений и устройствами их сопряжения с компьютером как средством обработки и управления информацией.

Результаты освоения дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация» достигаются за счет использования в процессе обучения современных инструментальных средств, интерактивных методов и технологий формирования данной компетенции у студентов:

– лекции с применением мультимедийных технологий;

– лабораторные занятия с применением современных

программно-аппаратных средств.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.


Аннотация дисциплины «Основы менеджмента»

Общая трудоемкость дисциплины – 4 зачетных единицы, 144 часа.


Цели и задачи дисциплины:

Целью изучения дисциплины является получение студентами специальных знаний и умений, которые необходимы для работы в области управления хозяйственной деятельности предприятия. Задачи дисциплины: решение типовых задач управления электрохозяйством предприятий, организаций и учреждений.

Основные дидактические единицы дисциплины:

Современный менеджмент. История менеджмента. Этика менеджмента и социальная ответственность корпораций

Планирование на предприятии. Принятие управленческих решений

Структура организации

Лидерство. Мотивация. Коммуникации. Работа в командах

Контроль. Антикризисное управление


Процесс изучения дисциплины «Основы менеджмента» направлен на формирование следующих компетенций: ОК-3, ОК-4, ОК-6.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать

основные понятия менеджмента; виды менеджмента; организационные структуры управления; этапы процесса принятия решений проблемных ситуаций в управлении; способы решений проблемных ситуаций; методы преодоления конфликтных ситуаций; методы изучения внешней и внутренней среды предприятия; основные элементы и этапы коммуникационного процесса, а также способы повышения его эффективности.

уметь

разрабатывать и обосновывать варианты управленческих решений.

владеть

терминологией управления; навыками использования механизмов управления; навыками решения задач управления трудовыми ресурсами; навыками управления потенциалом предприятия.

Виды учебной работы

Изучение дисциплин обеспечивается путем чтения лекций по разделам программы, проведения семинарских занятий по изучаемым темам, решением типовых задач, тестовым контролем за усвоением пройденных тем, а также выполнения домашних заданий, в том числе рефератов.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.


Аннотация дисциплины «Основы рыночной экономики»


Общая трудоемкость дисциплины – 3 зачетных единицы, 108 часов.

Цели и задачи дисциплины:

Целью изучения дисциплины является получение теоретических и практических знаний в области экономики предприятия в рыночных условиях. Студенты должны получить практические навыки расчёта стоимости основных производственных фондов, себестоимости продукции, прибыли, экономической эффективности технического прогресса.


Основные дидактические единицы дисциплины:

Основные средства предприятия

Кадры предприятия. Производительность труда. Оплаты труда рабочих и специалистов

Себестоимость продукции. Цены и ценообразование

Технический прогресс. Эффективность технического прогресса.


Процесс изучения дисциплины «Основы рыночной экономики» направлен на формирование следующих компетенций: ОК-8, ОК-9, ПК-1, ПК-6.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

основные положения экономической науки;

уметь:

решать практические задачи экономического анализа в сфере профессиональной деятельности;

владеть:

методами оценки экономических показателей применительно к объектам профессиональной деятельности.


Виды учебной работы

Изучение дисциплин обеспечивается путем чтения лекций по разделам программы, проведения практических занятий по изучаемым темам, решением типовых задач, тестовым контролем за усвоением пройденных тем, а также выполнения домашних заданий, в том числе рефератов.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.


Аннотация дисциплины «Физика»

Общая трудоемкость дисциплины «Физика» составляет 11 зачетных единиц, 396 часов.

Целью дисциплины «Физика» является обучение студентов владению базовыми знаниями математических и естественнонаучных дисциплин и дисциплин профессионального цикла в объеме, необходимом для использования в профессиональной деятельности основных законов соответствующих наук, разработанных в них подходов, методов и результатов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования.

Задачей дисциплины является изучение целостного курса физики совместно с другими дисциплинами цикла, формирование у студентов современного естественнонаучного мировоззрения, освоение ими современного стиля физического мышления.


В результате изучения дисциплины студент должен:

знать

методы и приемы решения конкретных задач из различных областей физики (ОК-11)

уметь

выделить конкретное физическое содержание в прикладных задачах будущей деятельности и формулировать такие задачи (ОК-11)

владеть:

фундаментальными понятиями, законами и теориями классической и современной физики, а также методами физического исследования (ОК-11), (ОК-12)

Основные разделы дисциплины:

1 Физические основы механики.

2 Молекулярная физика и термодинамика

3 Электричество и магнетизм

4 Оптика

5 Атомная и ядерная физика

Виды учебной работы. Изучение дисциплин обеспечивается путем чтения лекций по разделам программы, проведения лабораторных и практических занятий по наиболее важным вопросам изучаемых тем, решением типовых задач, контролем за усвоением пройденных тем, а также выполнения домашних заданий. Большая роль отводится самостоятельной работе студентов.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   16

Похожие:

Основная образовательная программа по направлению подготовки бакалавра230100 Информатика и вычислительная техника по профилю Автоматизированное управление бизнес процессами и финансами iconОсновная образовательная программа одобрена на заседании кафедры «Информационных технологий»
Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 230100 «Информатика...
Основная образовательная программа по направлению подготовки бакалавра230100 Информатика и вычислительная техника по профилю Автоматизированное управление бизнес процессами и финансами iconГосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая Тамбовским государственным университетом имени Г. Р. Державина...
Основная образовательная программа по направлению подготовки бакалавра230100 Информатика и вычислительная техника по профилю Автоматизированное управление бизнес процессами и финансами iconПрограмма междисциплинарного экзамена для поступающих в магистратуру 230100 «Информатика и вычислительная техника»
Рабочая программа составлена на основе фгос впо по направлению подготовки 230100 «Информатика и вычислительная техника», утвержденного...
Основная образовательная программа по направлению подготовки бакалавра230100 Информатика и вычислительная техника по профилю Автоматизированное управление бизнес процессами и финансами iconРабочая программа дисциплины "параллельные алгоритмы и системы" Для подготовки магистров по направлению 552800 -"Информатика и вычислительная техника" всех специализаций
Для подготовки магистров по направлению 552800 -"Информатика и вычислительная техника"
Основная образовательная программа по направлению подготовки бакалавра230100 Информатика и вычислительная техника по профилю Автоматизированное управление бизнес процессами и финансами iconПрограмма учебной дисциплины
Фгос) по профессии начального профессионального образования (далее нпо) входящей в состав укрупненной группы профессий 230000 Информатика...
Основная образовательная программа по направлению подготовки бакалавра230100 Информатика и вычислительная техника по профилю Автоматизированное управление бизнес процессами и финансами iconРабочая программа дисциплины сети ЭВМ и телекоммуникации для подготовки бакалавров по направлению 552800 “Информатика и вычислительная техника”
Для подготовки бакалавров по направлению 552800 – “Информатика и вычислительная техника”
Основная образовательная программа по направлению подготовки бакалавра230100 Информатика и вычислительная техника по профилю Автоматизированное управление бизнес процессами и финансами iconРабочая программа Дисциплины “Узлы и устройства эвм” Для подготовки бакалавров по направлению 552800 “Информатика и вычислительная техника”
Для подготовки бакалавров по направлению 552800 – “Информатика и вычислительная техника”
Основная образовательная программа по направлению подготовки бакалавра230100 Информатика и вычислительная техника по профилю Автоматизированное управление бизнес процессами и финансами iconКомитет по образованию примерная программа учебной практики
Федерального государственного образовательного стандарта по профессиям начального профессионального образования (далее – нпо)входящей...
Основная образовательная программа по направлению подготовки бакалавра230100 Информатика и вычислительная техника по профилю Автоматизированное управление бизнес процессами и финансами iconРабочая программа дисциплины микропроцессорные технологии для подготовки магистров по направлению 552800 -"Информатика и вычислительная техника"
Для подготовки магистров по направлению 552800 -"Информатика и вычислительная техника"
Основная образовательная программа по направлению подготовки бакалавра230100 Информатика и вычислительная техника по профилю Автоматизированное управление бизнес процессами и финансами iconРабочая программа дисциплины компьютерная графика для подготовки бакалавров по направлению 552800 “Информатика и вычислительная техника
Для подготовки бакалавров по направлению 552800 “Информатика и вычислительная техника”
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница