Программа дисциплины иностранный язык (английский) для направления 080100. 62 «Экономика» подготовки бакалавра Правительство Российской Федерации




НазваниеПрограмма дисциплины иностранный язык (английский) для направления 080100. 62 «Экономика» подготовки бакалавра Правительство Российской Федерации
страница1/7
Дата30.08.2012
Размер0.96 Mb.
ТипПрограмма дисциплины
  1   2   3   4   5   6   7



Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины иностранный язык (английский)

для направления 080100.62 «Экономика» подготовки бакалавра




Правительство Российской Федерации


Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"Национальный
исследовательский университет
"Высшая
школа экономики"


Факультет экономики


Программа дисциплины иностранный язык (английский)



для направления 080100.62 «Экономика» подготовки бакалавра

(2 курс)


Автор программы:

Кириллова Н.В., 199regata200@mail.ru

Одобрена на заседании кафедры английского языка на факультете экономики

« 21 » ноября 2011 г

Зав. кафедрой Т.А.Барановская


Рекомендована секцией УМС по иностранным языкам « 19 » декабря 2011 г

Председатель Т.А.Барановская


Утверждена УС факультета экономики «___»_____________20 г.

Ученый секретарь Коссова Т.В.________________________ [подпись]


Москва, 2011

Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.

Область применения и нормативные ссылки


Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080100.62 «Экономика» подготовки бакалавра, изучающих дисциплину иностранный язык (английский).

Программа разработана в соответствии с:

  • ФГОС высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100 «Экономика» [квалификация (степень) «Бакалавр»] (приказ МОиН РФ №747 от 21.12.2009) и Образовательным стандартом ГОБУ ВПО «ГУ-ВШЭ», в отношении которого установлена категория «Национального исследовательского университета» (протокол № 15 от 02.07.2010);

  • Рабочим учебным планом университета по направлению 080100.62 «Экономика» подготовки бакалавра, утвержденным в 2011г.


2 курс


Современная концепция преподавания английского языка, принятая в НИУ ВШЭ, требует строгой целенаправленности на результативность в обучении всем видам речевой деятельности для достижения определенного уровня языковых знаний.

В соответствии с европейской шкалой оценки языковых компетенций и с учетом языковой подготовки наших студентов считается возможным при обучении студентов 2 курса в группах с хорошей базовой подготовкой развить языковые компетенции до уровня самостоятельного пользователя (Independent User) – B2, Vantage; в группах, где языковая подготовка слабее – до уровня B1 (Threshold), Intermediate.

Для достижения этих целей преподавание ведется в двух направлениях: английский язык для академических целей (English for Academic Purposes) – General English и язык специальности (English for Special Purposes) – Banking Transactions (банковское дело); на каждый аспект отводится по 2 часа в неделю.

Развитие всех языковых компетенций (аудирование, чтение, письмо, говорение) осуществляется в формате экзамена на международный сертификат IELTS. Аспект “Banking” ведется с учетом развития некоторых академических навыков.

Сохранена нулевая группа после первого года обучения, где язык преподается также в двух аспектах: General English, подготовка к IELTS и English for Special Purposes (ESP).

Как видно из тематического плана, значительная часть времени отводится на самостоятельную работу студентов.

АспектEnglish for Academic Purposes(General English) направлен на подготовку студентов к экзамену на международный сертификат IELTS. Курс основан на использовании всех видов речевой деятельности: чтение (ознакомительное и изучающее), слушание (понимание основной идеи, мнения говорящего, специфической информации), говорение (монологическое и диалогическое), письмо (описание графика, процесса, написание эссе). Развиваются следующие навыки и умения: выделение основной информации и выведение значения слов из контекста при ознакомительном (без словаря) чтении, детализированное восприятие всей информации текста при изучающем чтении (со словарем), адекватное восприятие при однократном прослушивании без зрительной опоры монологических и диалогических текстов; воспроизведение и комментирование (устно и письменно) прослушанных и прочитанных текстов, классификация полученной информации, фактов, сравнение их, аргументирование, выражение взглядов и мнений, защита или опровержение точки зрения, умение поддержать разговор и развить дискуссию.

АспектСпециальность(ESP)Banking представлен следующими темами:

  1. Bank Performance

  2. Central Banks and Their Activities

  3. The use of cheques

  4. Plastic money (types; using; problems concerned)

  5. Opening personal and business accounts

  6. Computers in Banking

  7. Advising a business customer

  8. Factoring services

  9. Export finance

  10. Marketing banking services


Блок ESP знакомит обучающихся с реалиями современной экономики и маркетинга, современного банковского дела, детально представляет разнообразные финансовые операции с фирмами и частными лицами, принятые формы и способы работы с ними, вовлекает в ролевые игры, модулирующие реальные ситуации делового общения.

Студенты вводятся в круг разнообразных, зачастую спорных, проблем, имеющих универсальный характер, либо актуальных для отдельных стран, дающих картину процессов, происходящих в мировом бизнесе, - появление новых направлений, концепций и идей.

Курс направлен на выработку навыков, необходимых для ведения бизнеса в типовых ситуациях делового общения: проведение переговоров, заключение сделок, импортные и экспортные операции, прием деловых партнеров, проведение финансовых операций.

Курс основан на использовании всех основных видов речевой деятельности - чтение (ознакомительное и изучающее), слушание, говорение (диалогическое и монологическое), письмо (описание информации, представленной в графической или табличной форме, написание эссе).

Развиваются те же навыки, что и при обучении академическому языку, однако, больше внимания уделяется устным формам, коммуникации. В процессе ролевых игр, презентаций используется информация в виде графиков, таблиц, диаграмм, что дает возможность не только активизировать специальную лексику, но и развить определенные академические навыки (описание графика, процесса, явления).

Основным принципом работы в обоих направлениях (академический язык, язык специальности) является максимальная активизация обучающихся посредством преимущественного использования коммуникативных упражнений, требующих широкого применения индивидуальной, парной работы и работы в мини-группах. Необходимым условием является использование технических средств обучения и современных способов общения со студентами и управления процессом обучения посредством сети Интернет.

Цели и задачи обучения


Обучение проходит в русле теории речевой деятельности, охватывая все ее виды.

Практические задачи данных аспетов состоят в комплексном обучении студентов всем видам речевой деятельности.


Вид речевой деятельности

Навыки и умения

I. Чтение

1. Ознакомительное (без словаря)

понимание - 75 %

скорость - 180 слов/мин.

а) отделение информации важной от второстепенной;

б) определение основной идеи;

в) понимание основного содержания.

2. Изучающее (со словарем)

понимание - 100 %

скорость - 60 слов/мин.


а) восприятие всей информации для ее последующего воспроизведения;

б) соотнесение фактов и их изложение в определенной последовательности; обобщение фактов;

в) перевод, анализ понимания подтекста, языковых фактов.

3. Просмотровое

скорость - 400 слов/мин.


а) определение информации, содержащейся в тексте;

б) оценка фактов текста в целом.

4. Поисковое

а) быстрый выбор необходимой информации (цитата, формулировка);

б) нахождение определения на основе фактов текста.

в) классификация фактов, анализ, сравнение

г) определение правильного ответа по типу “yes”, “no”, “not given”

II. Говорение

1. Монологическая речь


а) выражение мнения о событии, явлении;

б) выделение главных мыслей;

в) ситуативные высказывания по тексту;

г) высказывания в связи с заданными ситуациями;

презентации, доклады, сообщения.

2. Диалогическая речь

а) ответы на вопросы собеседника;

б) ответы на вопросы по изучаемой тематике;

в) беседа в диалогах;

г) ролевая игра;

д) проведение деловых свтреч, переговоров.

III. Аудирование

прослушивание: однократное,

без зрительной опоры;

темп речи - нормальный;

увеличение длины текста от 3 мин. до 1часа

1. Монологическая речь

2. Диалогическая речь

материал диктор

а) знакомый видимый

б) знакомый невидимый

в) незнакомый видимый

г) незнакомый невидимый.


а) ответы на вопросы, данные до и после прослушивания;

б) составление плана;

в) формулировка основной идеи;

г) выбор правильных ответов;

д) заполнение таблицы или предложений словами из прослушанного текста (диалога, разговора);

е) изложение содержания прослушанного на английском языке (устно или письменно);

е) составление ситуативных высказываний или диалогов.


IV. Письмо

а) описание диаграмм, графиков и других фигуральных форм информации;

б) написание эссе; описание, сравнение фактов, аргументирование “за” и “против”, защита или опровержение точки зрения с помощью поддерживающих фактов; выявление причины проблемы и предложение возможных решений;

в) составление аннотаций, тезисов;

г) упражнения, диктанты;

д) композиция;

е) перевод;

ж) работа над языковыми средствами (при составлении описания графики и эссе).


Требования по окончании 2 курса


Уровень приобренных умений и навыков должен соответствовать следующим стандартам.


Продукция (устная речь)

Студенты могут реализовывать следующие коммуникативные функции:

в диалогической и монологической речи:

  • рассматривать альтернативные позиции;

  • критиковать;

  • представлять информацию в таблицах, графиках и проч.;

  • представлять профессиональную информацию (общую и детализированную);

  • представлять статистические и цифровые данные;

  • предлагать изменения;

  • запрашивать разъяснения;

  • делать и представлять выводы

По словарному запасу данный уровень предполагает владение 4000 активно и пассивно используемыми лингвистическими единицами общего и делового языка, включая лексику по специальности.



Аудирование

Студенты могут понимать:

  • разъяснения;

  • мнения;

  • предложения;

  • аргументы;

  • контраргументы;

  • критические замечания;

  • фактическую и статистическую информацию.

При этом выделять ключевую информацию, трансформировать ее, а также понимать различные стили речи.

Чтение

Студенты могут извлекать общую, ключевую и детализированную информацию из текстов по специальности, владеют просмотровым и оценочным чтением специальных текстов.


Письменная речь

Студенты могут писать заявления о приеме на работу, заполнять и исправлять документы, трансформировать информацию; писать эссе, доклады и отчеты, готовить информационные материалы, представлять в письменном виде выводы, подытоживать информацию.


Контроль


Контроль, промежуточный и финальный, направлен на тестирование всех навыков (речь, письменная и устная, аудирование и чтение). Студенты должны продемонстрировать способность представить, интерпретировать и сравнивать данные, описывать процесс работы какого-либо прибора или технологический процесс, оспорить или защитить точку зрения, поддержать беседу, разрешать деловые и профессиональные проблемы, включая финансы, экономику посредством реализации вышеназванных навыков.

Промежуточный контроль осуществляется в каждом модуле – диктанты, тесты на чтение, аудирование, написание эссе.

В конце 2-го модуля зачет.

Итоговый контроль в конце 3-го модуля – экзамен в формате IELTS. При выведении результирующей оценки учитывается накопительный балл по аспекту “Banking”, переведенный в десятибалльную шкалу.


Формы контроля знаний студентов

по аспектамGeneral English(подготовка к экзамену на сертификат IELTS) иBanking(ESP)


Тип конт-роля

Не-деля

Формы контроля

2 год

Аспект

(General English, Banking)

Параметры

Дистанционная поддержка

модули

1

2

3







МОДУЛЬ 1



















т


е


к


у


щ


и


й

3

лексический тест

+







General English, Banking

письм. раб.

15 мин.

20 слов и выражений

проверка работ

4

writing (описание графика)

+







Banking

письм. раб.

20 мин.

(150 слов)

проверка работ

5

чтение (формат IELTS)

+







General English

60 мин.




5

аудирование

+







Banking

письм. ответы на задания

30 мин.

проверка работ

6

аудирование (формат IELTS)

+







General English

30 мин.

проверка работ

7

дискусссия

+







Banking

устная работа

60 мин.




8

лексический тест

+







General English, Banking

письм. раб.15 мин.

20 лекс. ед.

проверка работ







МОДУЛЬ 2



















т


е


к


у


щ


и


й

4

лексический тест




+




General English, Banking

письм. раб.

15 мин.

20 лекс. ед

проверка работ

5

ролевая игра




+




Banking

устная раб. 1 ч. 10 мин.

выдача заданий

5

Writing, task 2 (написание эссе, формат IELTS)




+




General English

письм. раб. 40 мин.

250 слов

проверка работ

6

Speaking test (формат IELTS)




+




General English

1 ч. 20 мин.




7

Rendering




+




Banking

устн. раб.

7-10 мин. на 1 студента

выдача заданий

8

Зачет

























МОДУЛЬ 3



















т


е


к


у


щ


и


й

3

Лексический тест







+

General English, Banking

письм. раб. 20 слов и выражений

15 мин.

проверка работ

4

Writing, task 1 (формат IELTS)







+

Banking

20 мин.

(150 слов)

проверка работ

5

Listening test (формат IELTS)







+

General English, Banking

письм. раб. 30 мин.

проверка работ

5

Лексический тест







+

General English, Banking

15 мин.

20 слов и выражений

проверка работ

6

Writing, task2 (эссе, формат IELTS)







+

General English

40 мин., 250 слов

проверка работ

6

Дискуссия







+

Banking

1 ч. 20 мин.




7

Reading test (формат IELTS)







+

General English

60 мин.

проверка работ

7

Лексический тест







+

General English, Banking

письм. раб. 75 мин. 20 слов и выражений

проверка работ

7

Rendering







+

Banking

устная раб. 60 мин.

выдача заданий

8

Speaking (формат IELTS)







+

General English

1 ч. 20 мин.




8

Ролевая игра







+

Banking

устная раб.

60 мин.




9

Лексический тест







+

General English, Banking

письм. раб.

15 мин. 20 слов и выражений

проверка работ

т


е


к


у


щ


и


й

10

Контрольная работа







+

Banking

письм. раб. 70 мин. (текст с заданиями; проверка лексики)

проверка работ

11

Контрольное тестирование

(формат IELTS)







+

General English

чтение – 30 мин. аудирование – 15 мин. письмо – 20 мин.

проверка работ

12

Зачет







+

General English, Banking







итого-вый

13

Экзамен (формат IELTS)







+

General English

чтение аудирование письмо

120 мин

проверка работ


Критерии оценки знаний и навыков студентов

по всем видам деятельности в течение 1 и 2 модуля.

Аспекты: General English (GE) и Banking (B)


Тип

контроля




Виды работ

Аспект

Цель контроля

Кол-во

баллов



т


е


к


у


щ


и


й

1.

1.Аудирование (в формате IELTS)

B, GE

выделение ключевой информации, понимание специфической информации; понимание речи в различных социальных и академических контекстах

B – 20

GE – 40

2.

Чтение (в формате IELTS)

GE

понимание основных идей; выделение деталей; понимание мнений; умение использовать синонимические лексические единицы

40

3.

Письмо (writing, task1) (в формате IELTS) описание графика или процесса

B, GE

умение определить общие тенденции и выделить ключевые черты в представленной информации; знание специальной лексики и способность оперировать ею; умение строить описание ясно и строго в официальном стиле; правильное использование связующих элементов в описании

10

4.

Письмо (эссе) writing, task2 (в формате IELTS)

GE

умение выражать свою точку зрения на заданную проблему академическим языком; четкая организация аргументов в поддержку или против представленного утверждения; умение четко структурировать работу; правильное использование словарного запаса и связующих элементов и структур

10

5.

Дискуссия (на основе английской статьи или другого информационного материала в связи с изучаемой темой)

B

умение поддерживать процесс дискуссии, использовать необходимый лексических арсенал в связи с обсуждаемой проблемой, выразить различные точки зрения на проблему, оспорить или поддержать аргументы собеседника

30

6.

Говорение (в формате IELTS)

GE

умение начать и поддерживать беседу, высказаться по заданной теме, продемонстрировать уместный лексический запас (общеупотребительную и специальную лексику) в связи с заданной темой высказывания; рациональное использование отведенного на ответ времени

35

7.

Rendering (на основе статьи на русском языке в связи с изучаемой темой)

B

владение специальной терминологией и общеупотребительно словаря; умение сосредоточить внимание на ключевых моментах, выделить главное в представленной статье

40

8.

Ролевая игра

B

использование специальной терминологии по изучаемой теме; умение вести деловые беседы, переговоры; работа-симуляция с банковскими и финансовыми документами

25

9.

Диктанты (по изучаемым темам)

B, GE

знание изучаемой лексики; орфографические лексические навыки

3 диктанта по 5 б. = 15 б.

10.

Активная работа в течение 1 и 2 модулей

B, GE




10

11.

Контрольная работа

B, GE

проверка знаний по изучаемым темам (лексика, аудирование, чтение, описание графика включаются в контрольную работу)

50


Модуль 3


Тип

контроля

Виды работ

Аспект

Кол-во баллов


т


е


к


у


щ


и


й


1

Аудирование (формат IELTS)

General English

25

2

Аудирование

Banking

20

3

Чтение (формат IELTS)

General English

40

4

Письмо, writing task 1 (формат IELTS), описание графика или процесса

Banking

10

5

Письмо, writing task 2, написание эссе (формат IELTS)

General English

10

6

Дискуссия (устная работа в парах; обсуждение проблемы на основе английской статьи)

Banking

30

7

Говорение 1(Speaking, parts 1,2,3) (формат IELTS)

General English

20

8

Говорение 2(Speaking, parts 1,2,3) (формат IELTS)

General English

20

9

Ролевая игра (на материале изучаемых тем)

Banking

25

10

Rendering (передача на английском языке содержания статьи на русском языке), в связи с изучаемыми темами; устная работа

Banking

40

10

Лексические тесты (письменная работа)

Banking (3) General English(3)

15


15

11

Контрольная работа

Banking

50

12

Контрольное тестирование (формат IELTS)

чтение -20 б. (30 мин.) аудирование – 30 б. (15 мин.) письмо – 10 б. (20 мин.)

General English

(формат IELTS)


60




Активная работа студента в течение модуля

Banking General English

10

10

промежу-

точный

13

Зачет








Промежуточный контроль осуществляется в конце 2 модуля и в конце 3 модуля в виде зачета по накопительному принципу. Накопленные 200 баллов (сложенные арифметическим способом) по двум аспектам (Banking и General English) за различные контрольные виды деятельности переводятся в оценки по десятибалльной шкале следующим образом:



оценка по пятибалльной шкале

оценка по десяти балльной шкале

необходимое кол-во баллов для получения оценки

отлично

10

400-390

9

389-380

8

379-370

хорошо

7

369-320

6

319-290

удовлетворительно

5

289-270

4

269-240


Студент, получивший менее 240 баллов (60% от общей суммы баллов), не получает зачет по дисциплине.


Итоговый контроль осуществляется в виде экзамена в формате IELTS. Письменное тестирование включает чтение, аудирование и письмо (описание графика, таблицы или процесса).

Результирующая оценка за промежуточный и итоговый контроль выставляется по формуле:

K1*0,3+К2*0,2+К3*0,5=результат , гдеК1-зачет за1и 2 модули, К2-зачет за 3модуль ,К3 -экзамен (звездочка-знак умножения).

Результат после экзамена переводится (в соответствии со шкалой ВШЭ) в результирующую оценку, которая выставляется студенту за 2курс.

Способ сложения и округления накопленных оценок арифметический в пользу студента.


  1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Программа дисциплины иностранный язык (английский) для направления 080100. 62 «Экономика» подготовки бакалавра Правительство Российской Федерации iconПрограмма дисциплины иностранный язык (английский) для направления 080100. 62 «Экономика» подготовки бакалавра Правительство Российской Федерации
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...
Программа дисциплины иностранный язык (английский) для направления 080100. 62 «Экономика» подготовки бакалавра Правительство Российской Федерации iconПрограмма дисциплины иностранный язык (английский) для направления 080100. 62 «Экономика»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080100. 62 «Экономика»...
Программа дисциплины иностранный язык (английский) для направления 080100. 62 «Экономика» подготовки бакалавра Правительство Российской Федерации iconПрограмма дисциплины иностранный язык (английский) для направления 080100. 62 «Экономика»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...
Программа дисциплины иностранный язык (английский) для направления 080100. 62 «Экономика» подготовки бакалавра Правительство Российской Федерации iconПрограмма дисциплины Английский язык, 4 курс, экономика, 080100, бакалавр [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...
Программа дисциплины иностранный язык (английский) для направления 080100. 62 «Экономика» подготовки бакалавра Правительство Российской Федерации iconПрограмма дисциплины Английский язык для направления 080100. 62 "Экономика"
Программа дисциплины Английский язык для направления 080100. 62 "Экономика", профиль "Мировая экономика" подготовки бакалавра
Программа дисциплины иностранный язык (английский) для направления 080100. 62 «Экономика» подготовки бакалавра Правительство Российской Федерации iconПрограмма дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки» ] подготовки бакалавра/ магистра/ специалиста Правительство Российской Федерации
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки по...
Программа дисциплины иностранный язык (английский) для направления 080100. 62 «Экономика» подготовки бакалавра Правительство Российской Федерации iconПрограмма дисциплины Информационная культура для направления 080100. 62 Экономика подготовки бакалавра Правительство Российской Федерации
...
Программа дисциплины иностранный язык (английский) для направления 080100. 62 «Экономика» подготовки бакалавра Правительство Российской Федерации iconРабочая программа дисциплины «иностранный язык профессиональный» (английский язык) Рекомендуется для направления подготовки 080100 Экономика
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Программа дисциплины иностранный язык (английский) для направления 080100. 62 «Экономика» подготовки бакалавра Правительство Российской Федерации iconПрограмма дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки» ] подготовки бакалавра/ магистра/ специалиста Правительство Российской Федерации
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100....
Программа дисциплины иностранный язык (английский) для направления 080100. 62 «Экономика» подготовки бакалавра Правительство Российской Федерации iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080100. 62 “Экономика”...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница