Методические указания и контольные работы по английскому языку для студентов-заочников 1 курса исторического факультета




Скачать 378.29 Kb.
НазваниеМетодические указания и контольные работы по английскому языку для студентов-заочников 1 курса исторического факультета
страница9/9
Дата03.03.2013
Размер378.29 Kb.
ТипМетодические указания
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Library of Alexandria


The Royal Library of Alexandria in Alexandria, Egypt, was once the largest library in the world. It is generally thought to have been founded at the beginning of the 3rd century BC, during the reign of Ptolemy II of Egypt. The Library was likely created after his father had built what would become the first part of the Library complex, the temple of the Muses - the Museion. It has been reasonably established that the Library, or parts of the collection, were destroyed by fire on a number of occasions (library fires were common and replacement of handwritten manuscripts was very difficult, expensive and time-consuming). To this day the details of the destruction (or destructions) remain a lively source of controversy. The Bibliotheca Alexandrina was inaugurated in 2003 near the site of the old Library.

The Library was initially organized by Demetrius of Phaleron. Demetrius was a student of Aristotle. Initially the Library was closely linked to a "museum," or research center, that seems to have focused primarily on editing texts. Libraries were important for textual research in the ancient world, since the same text often existed in several different versions of varying quality and veracity.

A story concerns how its collection grew so large: by decree of Ptolemy III of Egypt, all visitors to the city were required to surrender all books and scrolls in their possession; these writings were then swiftly copied by official scribes. Sometimes the copies were so precise that the originals were put into the Library, and the copies were delivered to the unsuspecting previous owners. This process also helped to create a reservoir of books in the relatively new city. The Ptolemies also purchased additional materials from throughout the Mediterranean area, including from Rhodes and Athens.

The Library's collection was already famous in the ancient world, and became even more storied in later years. It is impossible, however, to determine how large the collection was in any era. The collection was made of papyrus scrolls. Later, parchment codices (predominant as a writing material after 300) may have been substituted for papyrus. A single piece of writing might occupy several scrolls, and this division into self-contained "books" was a major aspect of editorial work. King Ptolemy II Philadelphus (309–246 BC) is said to have set 500,000 scrolls as an objective.

Mark Antony was supposed to have given Cleopatra over 200,000 scrolls for the Library as a wedding gift. These scrolls were taken from the great Library of Pergamum, impoverishing its collection. Carl Sagan, in his series Cosmos, states that the Library contained nearly one million scrolls, though other experts have estimated a smaller number. No index of the Library survives, and it is not possible to know with certainty how large and how diverse the collection was. It is likely, for example, that even if the Library had hundreds of thousands of scrolls (and thus, perhaps, tens of thousands of individual works), many of these were duplicate copies or alternate versions of the same texts.

Ancient and modern sources identify four possible occasions for the destruction of the Library:

  1. Caesar's conquest 48 BC;

  2. The attack of Aurelian in the 3rd century;

  3. The decree of Theophilus in 391;

  4. The Muslim conquest in 642 or thereafter.



Saint Petersburg

Founded by Tsar Peter the Great on May 27, 1703 as a “window to Europe”, it served as the capital of the Russian Empire for more than two hundred years. Tsar Peter the Great founded the city on May 27, 1703. He named it after his patron saint, the apostle Saint Peter. At the same time Peter hired a large number of engineers, architects, shipbuilders, scientists and businessmen from all countries of Europe. Peter the Great transferred the capital from Moscow to Saint Petersburg in 1712. Inspired by example of Venice and Amsterdam, Peter the Great proposed boats and coracles as principal means of transport in his city of canals. Initially there were only 12 permanent bridges over smaller branches, while the Bolshaya Neva was crossed by boats in the summertime and by a horse carriage during winter. The first permanent bridge over Bolshaya Neva was built in 1850.

Several revolutions, uprisings, assassinations of Tsars, and power takeovers in St. Petersburg had shaped the course of history in Russia and influenced the world. During World War I, the name Sankt Peterburg was seen to be too German and it was renamed Petrograd, three days after Lenin`s death, Petrograd was renamed Leningrad in his honor.

Probably the most illustrious of imperial palaces is the baroque Winter Palace, a vast stately building with over 600 rooms and dazzlingly luxurious interiors, now housing the Hermitage Museum. The Hermitage is the most famous of St. Petersburg's museums, one of the world's largest and richest collections of Western European art. The largest cathedral in the city is St Isaac's Cathedral; it is the biggest gold-plated dome in the world. The Kazan Cathedral on the Nevsky Prospekt is a national landmark in the Empire style, modeled after St Peter's, Vatican. The Church of the Savior on Blood, is a monument in the Old Russian style which marks the spot of Alexander II's assassination. The Peter and Paul Cathedral, a long-time symbol of the city, contains the sepulchers of Peter the Great and other.

Other popular tourist destinations include the Kunstkammer, the State Russian Museum and the Summer Garden, the Ethnography Museum, Stieglitz Museum of Applied Arts, the Suvorov Museum of Military History, and the Political History Museum. Nevsky Prospekt is the main avenue of St. Petersburg connecting the Winter Palace with the ancient monastery at Alexander Nevsky Lavra.

Probably the most familiar symbol of St Petersburg is the equestrian statue of Peter the Great, known as the Bronze Horseman and installed in 1782 on the Senate Square. Considered the greatest masterpiece of the French-born Etienne Maurice Falconet, Aleksandr Pushkin's poem about the statue figures prominently in the Russian literature under the name of The Bronze Horseman. The Palace Square is dominated by the unique Alexander Column, the tallest of its kind in the world and so nicely set that no attachment to the base is needed.


Использованная литература.


Березина О.А., Шпилюк Е.М. Английский язык для студентов университетов. Упражнения по грамматике-СПб: Издательство «Союз», 2002.

Бонди Е. А. Английский язык для студентов-историков. Москва, 2003.

Голицынский Ю. Грамматика. Сборник упражнений. С.-П., 2005.

Лариса Романова. Практическая грамматика английского языка. Айрис Пресс, Рольф, Москва, 2001.

Христорождественская Л. П. Английский язык. Практический курс. Часть 1, 2. Минск, 2004.

Христорождественская Л. П. Английский язык. Упражнения по грамматике. Минск, 2004.

Michael Duckworth, Kathy Gude. Countdown, Oxford, 1999.

Raymond Murphy. English grammar in use. Cambridge, 2004.

Bob Obee, Virginia Evans. Express Publishing, 2003.

Wikipedia. Free Encyclopedia.

1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Методические указания и контольные работы по английскому языку для студентов-заочников 1 курса исторического факультета iconМетодические указания и контольные работы по английскому языку для студентов-заочников 1 курса исторического факультета
Учебно-методические указания разработаны преподавателем кафедры английского языка гуманитарных факультетов В. В. Гогенко, преподавателем...
Методические указания и контольные работы по английскому языку для студентов-заочников 1 курса исторического факультета iconМетодические указания и контрольные задания по английскому языку для студентов заочников специальностей психология, юриспруденция и социальная работа
Пособие создано в соответствии с требованиями программы по английскому языку для студентов-заочников неязыковых вузов, утвержденной...
Методические указания и контольные работы по английскому языку для студентов-заочников 1 курса исторического факультета iconМетодические указания и контрольные задания по английскому языку для студентов заочников специальностей психология, юриспруденция и социальная работа
Пособие создано в соответствии с требованиями программы по английскому языку для студентов-заочников неязыковых вузов, утвержденной...
Методические указания и контольные работы по английскому языку для студентов-заочников 1 курса исторического факультета iconМетодические указания и контрольные работы по английскому языку для студентов 2 курса озо
...
Методические указания и контольные работы по английскому языку для студентов-заочников 1 курса исторического факультета iconМетодические указания по выполнению семестровой контрольной работы с комплектом заданий по английскому языку студентов дистанционной формы обучения
Методические указания предназначены для студентов экономических специальностей дистанционной формы обучения и составлены в соответствии...
Методические указания и контольные работы по английскому языку для студентов-заочников 1 курса исторического факультета iconМетодические указания к выполнению контрольных работ по английскому языку для студентов заочников
Методические указания по выполнению контрольных работ по английскому языку для студентов-заочников
Методические указания и контольные работы по английскому языку для студентов-заочников 1 курса исторического факультета iconМетодические указания для студентов 2 курса судомеханического факультета заочного отделения
Методические указания предназначены для студентов 2 курса смф заочного отделения и составлены для организации работы студентов-заочников...
Методические указания и контольные работы по английскому языку для студентов-заочников 1 курса исторического факультета iconМетодические указания к курсу и практическим занятиям для студентов III курса очного отделения исторического факультета Петрозаводск
Рассмотрены и рекомендованы к печати на заседании кафедры истории дореволюционной России исторического факультета
Методические указания и контольные работы по английскому языку для студентов-заочников 1 курса исторического факультета iconМетодические указания: профессиональный английский язык для студентов 5 и 6 курсов заочного факультета специальность 060800: Экономика и управление
Методические указания предназначены для студентов 5 и 6 кур­сов обучающихся по специальности "Экономика и управление на предприя­тии...
Методические указания и контольные работы по английскому языку для студентов-заочников 1 курса исторического факультета iconБазовый профессиональный английский язык методические указания
Методические указания предназначены для студентов 3 и 4 курсов обучающихся по специальности «Организация перевозок и управление на...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница