Методические указания и контольные работы по английскому языку для студентов-заочников 1 курса исторического факультета




Скачать 378.29 Kb.
НазваниеМетодические указания и контольные работы по английскому языку для студентов-заочников 1 курса исторического факультета
страница6/9
Дата03.03.2013
Размер378.29 Kb.
ТипМетодические указания
1   2   3   4   5   6   7   8   9

№8 Прочитайте текст, перепишите и письменно переведите 2,3,4,5 абзацы текста:

Alexandria


1) Alexandria is the second-largest city in Egypt, and its …… largest seaport. Alexandria extends about 20 miles (32 km) along\about the coast of …… Mediterranean Sea in …… north-central Egypt. In\At ancient times, Alexandria was one of …… most famous cities in\at …… world. It was founded around 331 BC by …… Alexander the Great, and remained …… Egypt's capital for nearly a thousand years. Alexandria was known by\for the Lighthouse of Alexandria, the Library of Alexandria and the Catacombs of Kom el Shoqafa.

2) The city of Alexandria was named after its founder, Alexander the Great, and as the seat of the Ptolemaic rulers of Egypt, quickly became one of the greatest cities of the Hellenistic world - second only to Rome in size and wealth. However, it fell to the Arabs in 641 AD, and a new capital of Egypt, Fustat, was founded on the Nile. After Alexandria's status as the country's capital ended, it fell into a long decline, which by the late Ottoman period, had seen it reduced to little more than a small fishing village. The city was revived by Muhammad Ali as a part of his early industrialization program. The current city is Egypt's leading port, a commercial and transportation center, and the heart of a major industrial area.


3) The Library of Alexandria and its contents were destroyed in 642 during the Arab invasion. Some deny this and claim that the library was destroyed much earlier, in 3rd century, due to civil war in the time of the Roman Emperor Aurelian. The Lighthouse was destroyed by earthquakes in the 14th century, and by 1700 the city was just a small town amidst the ruins.


4) Very little of the ancient city has survived into the present day. Much of the royal and civic quarters sank beneath the harbor due to earthquake subsidence, and the rest has been rebuilt upon in modern times. "Pompey's Pillar" is the most well-known ancient monument still standing today. It is located on Alexandria's ancient acropolis a modest hill located adjacent to the city's Arab cemetery and was originally part of a temple colonnade.


5) Alexandria's catacombs, known as Kom al Sukkfa, are a short distance southwest of the pillar, consist of a multi-level labyrinth, reached via a large spiral staircase, and featuring dozens of chambers adorned with sculpted pillars, statues, and other syncretic Romano-Egyptian religious symbols, burial niches and sarcophagi. The catacombs were long forgotten by the citizens until they were discovered by accident in the 1800s.


6) Persistent efforts have been made to explore the antiquities of Alexandria. Encouragement and help have been given with\by the local Archaeological Society, and by/with many individuals, notably Greeks proud of …… city which is one of the glories of their …… national history. Other catacombs and tombs have been opened into\in Kom el-Shuqafa (Roman) and Ras et-Tin (painted). The German excavation team found remains of a Ptolemaic colonnade and streets on\in …… north-east of ……city, but little else. Hogarth explored part of …… immense brick structure under the mound of Kom el-Dika, which may have been part of/with the Paneum, the Mausolea or …… Roman fortress.


7) The wealth underground is doubtlessly immense; but despite all efforts, there is not much for antiquarians to see in Alexandria outside the museum and …… neighborhood of “Pompey's Pillar”. …… native tomb-robbers, well-sinkers, dredgers and the like, however, come upon\on …… valuable objects since\from time to time, most of which find their way in\into private collections.


№9 Прочитайте текст еще раз и письменно ответьте на вопросы к нему:


  1. Why the city was named Alexandria?

  2. What happened to the Alexandrian celebrities- the Lighthouse and the Library?

  3. What attracts the Explorers of the antiquities of Alexandria?

  4. What is Alexandria like today?



№10 Заполните пропуски словами из рамки:



glories monument library antiquities lighthouse labyrinth decline



  1. A …………….. is a building or room which contains books that may be looked at or borrowed by the public.

  2. A …………….. is a building with a powerful flashing light that guides ships and warns them of dangerous rocks.

  3. ……………….. are special causes for pride.

  4. A ……………. is an old building or what remains of it, considered worthy of preservation for its historic interest or beauty.

  5. A ……………. is a network of narrow twisting passages or paths, through which it is difficult to find one’s way.

  6. A ……………. is a period when a country or a city gets near the end of its existence.

  7. ………………. are buildings, works of art, ruins, remaining from the ancient world.


№11 Прочитайте 1,6,7 абзацы текста. Заполните пропуски артиклями a, the, где необходимо, и выберите из выделенных предлогов правильный вариант и перепишите переделанные абзацы текста в тетрадь

Тексты для дополнительного чтения.
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Методические указания и контольные работы по английскому языку для студентов-заочников 1 курса исторического факультета iconМетодические указания и контольные работы по английскому языку для студентов-заочников 1 курса исторического факультета
Учебно-методические указания разработаны преподавателем кафедры английского языка гуманитарных факультетов В. В. Гогенко, преподавателем...
Методические указания и контольные работы по английскому языку для студентов-заочников 1 курса исторического факультета iconМетодические указания и контрольные задания по английскому языку для студентов заочников специальностей психология, юриспруденция и социальная работа
Пособие создано в соответствии с требованиями программы по английскому языку для студентов-заочников неязыковых вузов, утвержденной...
Методические указания и контольные работы по английскому языку для студентов-заочников 1 курса исторического факультета iconМетодические указания и контрольные задания по английскому языку для студентов заочников специальностей психология, юриспруденция и социальная работа
Пособие создано в соответствии с требованиями программы по английскому языку для студентов-заочников неязыковых вузов, утвержденной...
Методические указания и контольные работы по английскому языку для студентов-заочников 1 курса исторического факультета iconМетодические указания и контрольные работы по английскому языку для студентов 2 курса озо
...
Методические указания и контольные работы по английскому языку для студентов-заочников 1 курса исторического факультета iconМетодические указания по выполнению семестровой контрольной работы с комплектом заданий по английскому языку студентов дистанционной формы обучения
Методические указания предназначены для студентов экономических специальностей дистанционной формы обучения и составлены в соответствии...
Методические указания и контольные работы по английскому языку для студентов-заочников 1 курса исторического факультета iconМетодические указания к выполнению контрольных работ по английскому языку для студентов заочников
Методические указания по выполнению контрольных работ по английскому языку для студентов-заочников
Методические указания и контольные работы по английскому языку для студентов-заочников 1 курса исторического факультета iconМетодические указания для студентов 2 курса судомеханического факультета заочного отделения
Методические указания предназначены для студентов 2 курса смф заочного отделения и составлены для организации работы студентов-заочников...
Методические указания и контольные работы по английскому языку для студентов-заочников 1 курса исторического факультета iconМетодические указания к курсу и практическим занятиям для студентов III курса очного отделения исторического факультета Петрозаводск
Рассмотрены и рекомендованы к печати на заседании кафедры истории дореволюционной России исторического факультета
Методические указания и контольные работы по английскому языку для студентов-заочников 1 курса исторического факультета iconМетодические указания: профессиональный английский язык для студентов 5 и 6 курсов заочного факультета специальность 060800: Экономика и управление
Методические указания предназначены для студентов 5 и 6 кур­сов обучающихся по специальности "Экономика и управление на предприя­тии...
Методические указания и контольные работы по английскому языку для студентов-заочников 1 курса исторического факультета iconБазовый профессиональный английский язык методические указания
Методические указания предназначены для студентов 3 и 4 курсов обучающихся по специальности «Организация перевозок и управление на...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница