Доклад моу сош №13 за 2010-2011 учебный год




НазваниеДоклад моу сош №13 за 2010-2011 учебный год
страница5/10
Дата26.11.2012
Размер1.19 Mb.
ТипДоклад
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Социально-педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение


Школьная подпрограмма «Растем вместе!» реализует профилактическое направление воспитательной работы МОУ СОШ № 13. Школа, являясь социальным институтом общества, отражает все его положительные и отрицательные тенденции развития.

Педагогический коллектив школы № 13 занимает профессиональную позицию и считает, что школьная подпрограмма «Растем вместе!» должна объединить усилия всех субъектов профилактики, действующих в первую очередь на территориях поселка Черемухово и города Североуральска, а также прилегающих к нему населенных пунктов

В течение 2010-2011 учебного года было проведено 5 заседаний Совета по профилактике. В заседаниях приняли участие 25 педагогов, 32 родителя. В течение года в заседаниях комиссии Совета по профилактике принимали участие администрация школы: Усманова З.М. директор, Железнякова З.А. заместитель директора по УВР, Борщик Д.М. заместитель директора по УВР, Снигирева С.В. заместитель директора по ВР, специалисты школы социальный педагог Огурцова Н.П., педагог - психолог Родченко М.В., а также инспектор ПДН ОВД Кузьминых, специалист из администрации п. Черемухово Трухина А.П., родители Логинова И.В., Бутко И.Г., Гаранина Б.В., Кунгурова М.В., Хамзин Р.Р. На заседаниях Совета по профилактике было рассмотрено 44 ученика из разных классов.

Работа Совета по профилактике была направлена на оказание учащимся педагогической помощи и поддержки, на поиск совместных путей выхода из сложных ситуаций в которых оказывались дети. На заседаниях рассматривались вопросы, касающиеся защиты прав детей на образование, проживание в семье, заботу и внимание со стороны родителей.

По итогам года работа Совета по профилактике признана эффективной, положительными результатами следует считать:

  • учащиеся «группы риска» успешно закончили учебный год, учащиеся выпускных классов допущены до итоговой аттестации;

  • среди учащихся «группы риска» не совершено повторных преступлений и правонарушений;

  • сделана попытка организовать летний отдых для учащихся «группы риска» (летнее трудоустройство на базе школы и МПК «Искра»).

В течение года регулярно проводились заседания психолого-педагогических консилиумов. За 2010-2011 год проведено 17 заседаний, в работе задействовано педагоги, специалисты школы и родители.

В традицию школы вошли регулярные встречи учащихся школы и их родителей с разными субъектами системы профилактики. В течение года проведено 4 общешкольных собрания, в которых приняли участие Агзамова Н.В., представитель ГИБДД г. Североуральска с вопросом «Безопасность детей на дорогах», Сидорова И.А. начальник ПДН, майор милиции с вопросом «Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних».

Агзамова Н.В. осветила вопросы безопасности детей на дорогах, ответственности родителей за жизнь и здоровье детей во внеурочное время.

Сидорова И.А. провела разъяснительную работу по процедуре медицинского тестирования детей на содержание в организме психотропных веществ.

Васильковская О.И. – беседа с детьми носила профориентационный характер.

Шпильчак Р.Я. – поднимал вопросы современные нравственные проблемы правовой компетентности, пояснил также суть реформирования органов внутренних дел.

Стали традиционными Дни инспектора в школе (по средам), в рамках которых проводились индивидуальные беседы с учащимися «группы риска», рейды в семьи, требующие повышенного внимания.

Проведено 84 родительских собрания в классах, на которых одним из вопросов был вопрос профилактики преступлений среди детей, их безопасного поведения.

На 1 сентября 2010г. количество детей состоящих на учете составляло 10 человек (2,6 %), 1 июня 2011 года количество учащихся состоящих на учете в школе составило 14 человек (3,7 %), рост на 1,1 %. В основном это ребята из старших классов (8 «г» и 9 «в» классы). Следует отметить, что основное количество ребят находящихся на внутришкольном учете составляют дети из класса коррекции (6 человек) имеющие нарушение здоровья и проявляющие нестабильность в своем поведении, что мешает снятию их с внутришкольного учета и требует осуществление постоянного контроля за ними и их семьями.

Основные направления профилактической работы с учащимися «группы риска» и их семьями:

  • Вовлечение учащихся во внеклассную, спортивную, научную деятельность.

  • Проведение индивидуальных собеседований (в том числе с приглашением инспектора ПДН).

  • Проведение уроков права (с приглашением субъектов профилактики).

  • Проведение психолого-педагогических консилиумов.

  • Проведение административных совещаний с приглашением учащихся и их родителей.

  • Проведение Совета по профилактике.

  • Трудоустройство учащихся во время летних каникул.

  • Организация отдыха на базе летнего лагеря «Ветерок».

  • Организация и проведение рейдов по неблагополучным семьям.

Благодаря системной работе педагогического коллектива стало возможным успешное окончание учебного года детьми «группы риска», все дети являются аттестованными, учащиеся выпускных классов допущены до итоговых экзаменов.

В основе работы педагогического коллектива МОУ СОШ № 13 лежит девиз школы «Сотрудничество – основа успешности каждого!»

В течение учебного года деятельность педагогического коллектива школы была направлена на реализацию данного девиза: велось тесное сотрудничество со всеми субъектами системы профилактики.

Со специалистом МПК «Искра» проводятся рейды в неблагополучные семьи, межведомственная профилактическая операция «Подросток».

Совместные творческие мероприятия с поселковой библиотекой, ДК «Малахит» становятся традицией в школе.

Совместно с инспектором ПДН проходили заседания Совета по профилактике, рейды в неблагополучные семьи, посещения семей, собеседования с родителями и учащимися, классные часы на правовую тематику.

В течение года в инспекцию по делам несовершеннолетних направлено 8 ходатайств о принятии административных мер в отношении родителей несовершеннолетних учащихся и 5 ходатайств о снятии с профилактического учета учащихся школы.

Совместно с ТКДН и ЗП на территории п.Черемухово и в г. Североуральске проходили заседания комиссии по делам несовершеннолетних, где рассматривались наиболее наболевшие вопросы. Неоднократно администрация школы и педагогический коллектив выходил с ходатайствами по проблемам обучения, воспитания и содержания детей. За прошедший учебный год направлено 12 ходатайств. Из них 5 ходатайств о рассмотрении на заседаниях комиссии учащихся «группы риска» и их родителей и 7 ходатайств о снятии с персонифицированного учета учащихся школы.

В УСЗН, отдел опеки и попечительства г. Североуральска направлено 3 ходатайства с целью защиты законных прав и интересов несовершеннолетних учащихся.

Совместно со специалистами Комитета по делам молодежи ведется ежегодное летнее трудоустройство учащихся.

Осуществлялось сотрудничество с прокуратурой г. Североуральска (направлено 1 ходатайство о содействии в рассмотрении трудной жизненной ситуации, в которой оказались учащиеся МОУ СОШ № 13).

В учебном году продолжали развиваться новые внешние связи установленные с ЦВР, ЦППП, политехникумом г. Североуральска.

Психологическое сопровождение рассматривается как процесс, как целостная деятельность практического психолога, в рамках которой могут быть выделены три обязательных взаимосвязанных компонента:

  1. Систематическое отслеживание психолого-педагогического статуса ребёнка и динамики его психического развития в процессе школьного обучения.

  2. Создание психологических условий для развития личности учащихся и их успешного обучения.

  3. Создание психологических условий для оказания помощи детям, имеющим проблемы в психологическом развитии и обучении.  


Развитие информационно-образовательного пространства школы


Всего за 2010 – 2011 учебный год записано в библиотеку 405 читателей.

Из них: учащихся 5 - 6 кл. – 116, 7 - 8 кл. – 95, 9 - кл. – 62, 10 - 11 кл.- 81 учащийся. Ученики заочной формы обучения – 9 человек, педагоги, специалисты – 42 человека.

Книговыдача составила 5943 экз. Выдано за год 4509 экземпляров учебников.

За учебный год книжный фонд пополнился 14 экз. книг, а списано из книжного фонда 865 экз. морально устаревших и ветхих. Фонд библиотеки не пополняется литературой, а это создаёт определённые трудности в привлечении читателей в библиотеку. Книговыдачу удалось поддержать на уровне за счёт периодических изданий прошлых лет. Но заметно, что интерес к этим изданиям падает. Необходимо обновление книжного фонда, подписка на периодические издания.

Учебный фонд обновился на 253 экз. Обеспеченность школьными учебниками составила 100 %.

Оформлены книжные выставки: «Твой друг – компьютер», «Здравствуй, дорога к знаниям!», «115 лет со дня рождения Есенина С. А.», «День учителя», «195 лет со дня рождения Лермонтова М. Ю», «Идеал - полное слияние прозы и поэзии» 140 лет со дня рождения Бунина И. А., «Международный день отказа от курения», «Как я выжил будем знать только мы с тобой…» 95 лет со дня рождения Симонова К., «Всемирный день борьбы со СПИДом.», «Недуг неведомый, опасный!», «День Конституции РФ», «Я к наслаждению высокому зову…» 190 лет со дня рождения А. Фета., «С днём рождения, заповедник!», «185 лет со дня рождения Салтыкова – Щедрина», «Международный день родного языка», «День защитника Отечества!», «Мамин праздник», «22 марта Всемирный день воды», «Международный день детской книги», «125 лет со дня рождения Гумилёва Николая»», «Удивительный мир космоса», «Внимание: ЕГЭ!», «Читайте книги о войне», Стенд «Вестник школьной библиотеки».

В течение учебного года проводились рекомендательные беседы у выставок, обзоры.

Учащиеся активно посещали библиотеку. Обращались в основном за программными произведениями, художественной литературой, периодическими изданиями, пользовались сетью Интернет (86 раз).

Перспективу развития информационно-образовательного пространства школы связываем

  • с популяризацией детской литературы через формирование читательской культуры;

  • развитие школьной медиатеки;

  • расширения спектра информационных образовательных услуг для всех субъектов образовательного процесса


Здоровье школьников




В настоящее время проблема сохранения здоровья школьников перестала быть проблемой здравоохранения. Вопрос здоровья участников образовательного процесса является одним из приоритетных в условиях современной школы. Здоровье является главным критерием качества жизни и жизненных ресурсов человека. Сохранение и укрепление здоровья обучающихся во многом зависит от организации условий образовательной среды, позволяющей осуществлять получение знаний без потери здоровья.

В школе разработана и реализуется комплексная программа сохранения и укрепления здоровья субъектов образовательного процесса «В здоровом теле – здоровый дух»

Цель разработки и реализации программы: совершенствование системы сохранения и укрепления здоровья всех субъектов образовательного процесса МОУ СОШ №13 как условия достижения оптимального уровня социальной и профессиональной компетентности личности.

Коллектив МОУ СОШ № 13 находится на этапе активного внедрения программы в практику профессиональной и образовательной деятельности.

Результатами реализации данной программы являются следующие показатели:

  • снижение школьного детского травматизма в сравнении с показателями прошлого учебного года на 0,48 % (с 1,26 % до 0 78 %);

  • уровень заболеваемости обучающихся не превышает средних показателей по данной территории

  • увеличен охват горячим питанием в школьной столовой уже в этом учебном году достиг 97% учащихся; в классах коррекционно-развивающего обучения организовано бесплатное двухразовое питание;

  • организовано преподавание в классах коррекционно-развивающего обучения для учащихся, имеющих определенные отклонения в здоровье;

  • обучение на дому учащихся с отклонениями в здоровье осуществляется в условиях, соответствующих особенностям физического развития ребенка;

  • стабилизировался показатель пропусков уроков по болезни (в расчете на одного ученика в динамике за пять лет, что соответствует среднему показателю – 54 урока за год; сам по себе этот показатель достаточно тревожный, но в сравнении с прошлым годом произошло сокращение на 2 урока);

  • ведется целенаправленная деятельность по созданию благоприятного психологического климата, адаптивной среды через систему психолого-педагогического и социально-педагогического сопровождения образовательного процесса;

  • организовано взаимодействие субъектов образовательного процесса и медицинских работников в интересах сохранения здоровья детей, что отражено в тематике заседаний Управляющего совета (протокол заседания Управляющего совета № 1 от 22 сентября 2010 года «О безопасности и валеологизации учебно-воспитательного процесса»; протокол заседания № 3 от 17 декабря 2010 года «Проблемы обеспечения комплексной безопасности участников образовательного процесса»; протокол заседания № 4 от 8 апреля 2011 года «О медицинском сопровождении учащихся в 2010-2011 учебном году»)

  • педагоги используют здоровьесберегающие технологии в организации взаимодействия с обучающимися; ежедневно проводится физическая зарядка в начале учебных занятий; проводятся динамические паузы; организация образовательного процесса соответствует требованиям СанПиН; своевременно проводится работа по предписаниям органов Роспотребнадзора;

  • деятельность по формированию физической культуры организована в соответствии с показателями групп здоровья обучающихся;

  • организована системная деятельность участников образовательного процесса по оздоровлению, развитию навыков здорового образа жизни; выстроена система спортивных мероприятий (смотри таблицу № 17).

На профилактическом учете в школе, ПДН, ТКДН и ЗП не состоят дети, употребляющие наркотические и токсические вещества.

В апреле и мае школа приняла участие в тестировании учащихся, которое было направлено на выявление детей употребляющих наркотические вещества. В тестировании приняли участие 202 ребенка, что составляет 81,4 %.

На протяжении учебного года в школе ведется профилактическая работа, направленная на предупреждение употребления несовершеннолетними наркотических, токсических веществ и алкогольной продукции:

  • Классные часы (в том числе с приглашением представителей других субъектов системы профилактики)

  • Индивидуальные и групповые собеседования

  • Просмотры и обсуждение фильмов о вреде алкоголя и наркотиков

  • Издание и распространение газет, буклетов, листовок

  • Конкурсы рисунков, творческих работ

  • Посещение неблагополучных семей, организация и проведение рейдов.

В следующем учебном году необходимо решать проблему:

  • совершенствование системы сохранения, укрепления и развития здоровья участников образовательного процесса в целях освоения практических навыков культуры здоровья, здорового образа жизни, осознанной потребности каждого быть здоровым.

Решение проблемы – задача реализации программы «В здоровом теле – здоровый дух!» на следующих этапах.




Таблица № 7

Система спортивных мероприятий образовательной программы МОУ СОШ № 13


п/п

Форма

Мероприятие (название, тема)

Сроки проведения

Количество участников

Количество призеров и победителей

Ф.И.О. руководителя




Школьный этап

«Футбольная страна»

Сентябрь 2010 года

36

Командные соревнования










Кросс «Золотая осень»

Сентябрь 2010 года

346

42










Кросс Наций

Сентябрь 2010 года

324

6










Веселые старты среди учащихся 6-х классов

Ноябрь 2010 года

30

Командные соревнования










Соревнования по баскетболу

Ноябрь 2010 года

70













Соревнования по футболу

Декабрь 2010 года

68

Командные соревнования










Дартс

Январь 2011 года

363

9










Соревнования по подтягиванию

Январь 2011 года

167

18










Перетягивание каната

Февраль 2011 года

210

Командные соревнования










Лыжный марафон

Февраль 2011 года

259

Зачет по классам










Смотр строя и песни

Февраль 2011 года

337

Зачет по классам










Конькобежные соревнования

Март 2011 года

15

5










Соревнования разновозрастных групп «Муравейник»

Март 2011 года

56

Командные соревнования







Городской этап

Соревнования по футболу «Футбольная страна»

Сентябрь 2010 года

47

1 место среди команд поселков СГО










Соревнования по минифутболу

Декабрь 2010 года




Команды: девушки 98-99 г/р – II место;

юноши 98-99 г/р – I место;

девушки 96-97 г/р – III место;

юноши 96-97 г/р – I место; девушки 94-95 г/р – II место; юноши 94-95 г/р – I место










Соревнования по плаванию

Январь 2011 года

27

6










Первенство города по стрельбе

Январь 2011 года

8

Личного первенства не проводилось










«Богатырская сила»

Февраль 2011 года

1

1










Конькобежные соревнования

Март 2011 года

5

3










X кубок школьных чемпионов на приз «Стела-Маркет» по минифутболу

Март 2011 года

36

III командное место










Соревнования по стрельбе (сдача норм ГТО с приглашением РОСТО ДОСААФ)

Апрель 2011 года

108

Личного первенства не проводилось










Кубок Коновалова по баскетболу

Апрель 2011 года

10

III командное место










Российская федерация баскетбола «Урало-Сибирский фонд развития баскетбола»

Апрель 2011 года

10

II командное место







Областной уровень

Соревнования по минифутболу

Январь 2011

20













Лыжня Лукьяновых. Гонка Майгурова

Март 2011 года

5













Областная спартакиада по баскетболу среди учащихся общеобразовательных учреждений Североуральского управленческого округа

Апрель 2011 года

10

III командное место










Первенства области по авиамодельному спорту

Май 2011 года

2

3 место, Алеев Рамиль, 11 «Б» класс

Тараканов Александр Анатольевич
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Доклад моу сош №13 за 2010-2011 учебный год iconДоклад моу сош пос. Озерки 2010-2011 учебный год
Дорогие наши ученики, уважаемые родители, и все те, кто с нами сотрудничает! Представляем вашему вниманию отчётный доклад школы за...
Доклад моу сош №13 за 2010-2011 учебный год iconДоклад директора школы 2010-2011 учебный год
Школа завершила 2010 2011 учебный год. Руководствуясь законом Р. Ф. «Об образовании», Уставом школы, «Планом учебно-воспитательной...
Доклад моу сош №13 за 2010-2011 учебный год iconПубличный отчёт администрации моу селезянской сош за 2010 2011 учебный год моу селезянская сош завершила свой очередной учебный год
Количество детей на начало 2010-11уч года 215, на конец – 207,выбыло 25 прибыло 17
Доклад моу сош №13 за 2010-2011 учебный год iconАнализ итогов работы моу «сош №49» 2010-2011 учебного год
«сош №49» за 2010-2011 учебный год проведен с целью определения эффективности работы образовательного учреждения. Критериями реализации...
Доклад моу сош №13 за 2010-2011 учебный год iconПлан работы моу берёзовская сош на 2011-2012 учебный год 2011 год
На основании анализа работы школы за 2009 -2010 учебный год коллектив школы выдвинул на 2010 -2011 учебный год следующие задачи
Доклад моу сош №13 за 2010-2011 учебный год iconДоклад моу «сош №82» за 2010-2011 учебный год
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №82» Октябрьского района города Саратова
Доклад моу сош №13 за 2010-2011 учебный год iconДоклад моу макашевской сош по итогам работы за 2010-2011 учебный год
Муниципальное общеобразовательное учреждение Макашевская средняя общеобразовательная школа
Доклад моу сош №13 за 2010-2011 учебный год iconУчебно-методический комплекс учебных предметов моу сош №6 на 2010-2011 учебный год 5 класс Предмет Кол-во часов в неделю Программа Учебники и учебные пособия для учащихся
Учебно-методический комплекс учебных предметов моу сош №6 на 2010-2011 учебный год
Доклад моу сош №13 за 2010-2011 учебный год iconПубличный отчет моу сош №121 за 2010-2011 учебный год
Сегодня же мы подводим итоги и представляем их в публичном докладе, который содержит информацию об основных направлениях и результатах...
Доклад моу сош №13 за 2010-2011 учебный год iconПубличный отчет моу сад-базовской сош
...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница