Доклад моу сош №13 за 2010-2011 учебный год




НазваниеДоклад моу сош №13 за 2010-2011 учебный год
страница3/10
Дата26.11.2012
Размер1.19 Mb.
ТипДоклад
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


Победители

Дусмухамбетова Анастасия, 7 «А» класс, русский язык

Батищев Сергей, 7 «А» класс, история

Гофман Дарья, 11 «Б» класс, история

Белых Наталья, 11 «А» класс, биология

Призеры

Дусмухамбетова Анастасия, 7 «А» класс, литература

Хамзин Сергей, 9 «А» класс, физическая культура

Гофман Дарья, 11 «Б» класс, обществознание и МХК

Белых Наталья, 11 «А» класс, МХК




Победителей и призеров муниципального тура олимпиад подготовили педагоги:

Манохина И.Г., Лавлинская Л.А., Ильиных Н.А., Маринчук Я.О., Дегтярева С.А., Киприянова Р.Н., Берина И.Ю.

Ученица 11 «Б» класса Гофман Дарья стала участницей областной олимпиады по МХК (педагог Маринчук Я.О.)

  • Реализация программ предметных декад. В течение учебного года прошли декады точных наук, обществознания. В рамках декад проведено более двадцати интерактивных мероприятий для учащихся с 5 по 11 класс. Количество учащихся, принявших участие в данных мероприятиях составляет около 170 человек. Ребятам представилась возможность продемонстрировать приобретенные знания, умения и навыки в нестандартной ситуации, проявить свои интеллектуальные способности, многогранность интересов.

  • Участие в международных тестовых играх «Русский медвежонок – языкознание для всех», «Британский бульдог», «Золотое руно», «Кенгуру. Математика для всех». В 2010-2011 учебном году учащиеся школы второй раз приняли участие в указанных международных тестовых играх. Впервые попробовали участвовать в конкурсе «КИТ: компьютер, информатика, технология»

Результаты тестовых игр показывают, что наиболее высокие баллы получают учащиеся младших классов основной ступени обучения, затем результаты постепенно снижаются от параллели к параллели. Исключением являются результаты конкурса «КИТ», где результаты улучшаются при переходе к старшим параллелям. Причинами такого явления может быть возрастающая сложность заданий, с одной стороны, и недостаточное внимание педагогического коллектива к развитию интеллектуальных способностей, проявляемых учащимися в нестандартной ситуации, с другой.

В мотивации учащихся к участию в играх, их подготовке и организации конкурсов на территории школы приняли участие педагоги: Митюкова Л.М., Манохина И.Г., Петрокеева О.В., Горшкова Р.Ф., Ибрагимова Л.М., Зайченко Г.А., Кайгородова Н.Г., Батрудинова Л.Г., Батрудинов М.А., Суседько С.Н., Ильиных Н.А., Лавлинская Л.А., Герасимович С.В., Борщик Д.М., Родченкова О.В., Котова О.С., Огурцова Н.П., Букша Е.Е., Железнякова З.А.

Кроме того, формы работы по поддержке талантливой молодежи представлены в таблице 4.


Таблица № 4


п/п

Форма

Мероприятие (название, тема)

Сроки проведения

Количество участников

Количество призеров и победителей

Ф.И.О. руководителя

1.

Олимпиады




Областной этап

Предметные олимпиады УГТУ УПИ (в филиале г. Краснотурьинска)

10 апреля 2011 года

5










Всероссийский уровень

Общероссийская Интернет-олимпиада «Фактор роста»

2011 год

2

Батищев Сергей, 7 «А» класс, 1 место в области, 5 место в России;

1 место по области и 3 место в России у Герасимовича Артема

Лавлинская Людмила Алексеевна


Герасимович Светлана Владимировна




Международный уровень

IX Международная Интернет-Олимпиада «Эрудиты планеты – 2010»

Октябрь-декабрь 2010 года

12







2.

Исследовательские проекты




Школьный этап

Школьная научно-практическая конференция

19 января 2011 года

83

22







Городской этап

Муниципальный этап защиты исследовательских проектов

12 февраля 2011 года

16

10







Областной этап

Многопрофильная олимпиада при УрГГУ

Апрель 2011 года

2

2 (Рудакова Ксения , 11 «В» класс; Садриева Татьяна, 10 «А» класс – приглашена для участия в работе областной летней школы «Шаги к успеху» в июне 2011 года)

Назарова Наталья Николаевна

3.

Конкурсы




Школьный этап

Конкурс инсценированной песни

Февраль 2011 года

37

Личное первенство не проводилось







Городской этап

Конкурс патриотической песни «Я люблю тебя, Россия»

Февраль 2011 года

1

1










Конкурс «Помоги себе и товарищу»

Март 2011 года

Команда из 7 человек

1 место










Конкурс «Колесо истории»

Апрель 2011 года

Команда из 6 человек

Победа в номинации










Конкурс рисунков и кроссвордов по пожарной безопасности «Марш парков»

Апрель 2011 года
















Муниципальный конкурс ТИК по ученическому самоуправлению (конкурс граффити)

Апрель 2011 года

18

3 – призеры и победители; 2 – победа в номинациях










Муниципальный конкурс команд КВН. Тема конкурса «Вопрос на миллион»

Ноябрь 2010

Команда из 15

Четвертое место










Муниципальный конкурс моделей ученического самоуправления

Апрель 2011

Совет учащихся

Второе место










Городской конкурс «Музыкальная весна»

Май 2011

Вокальная и танцевальные группы из 20 человек










Территориальный уровень (северный территориальный округ)

Территориальный конкурс моделей ученического самоуправления

май

Совет учащихся

Третье место







Областной уровень

Творческий конкурс для школьников и студентов «Северный вектор. Стратегия развития России» при УрГГУ

Ноябрь 2010 года

12

3 (Гудемчук Наталья, 6 «Б» класс, III место; Паршаков Михаил, 11 «В» класс, II место; Маринчук Яна Олеговна, учитель музыки и МХК представляла свою работу как студентка)

Гордовская Алена Валерьевна, Шилова Татьяна Геннадьевна




Международный уровень

Участие в международной тестовой игре-конкурсе по физике «Зубренок»

Апрель 2011 года

94













Участие в международной тестовой игре-конкурсе «Космоведы»

Апрель-май 2011 года

2







4.

Фестивали




Городской этап

Фестиваль «Звездный фейерверк»

Декабрь 2010 года

8










  • Подробно необходимо остановиться на реализации программы деятельности научного общества учащихся «Эврика» (руководитель Дегтярева С.А.). В 2010-2011 учебном году работа научного общества «Эврика» была подчинена краеведческой теме, связанной с историей родного поселка.

  • Всего в VIII школьной научно-практической конференции приняло участие 280 человек, к защите было представлено 52 проекта, в разработке которых приняло участие 73 ученика, была организована работа 9 экспертных комиссий. Проектная технология освоена и активно применяется 26 руководителями детскими исследовательскими проектами.




  • На городской НПК были представлены проекты

    • Ханьжина Виктория, Кирякова Виктория «Прозвища как вид антропонимики», руководитель Митюкова Л.М. (рецензирование Шкатовой Л.М.)

    • Ибрагимов Ильдар, Дегтярев Сергей «Дуэли в жизни А.С. Пушкина», руководитель Шкатова Л.М. (рецензирование Шкатова Л.М.)

    • Самусенко Юлия «Пейзаж – зеркало природы», руководитель Шилова Т.Г. (рецензирование

    • Панова Анастасия «Жизненный путь человека и учителя», руководитель Горшкова Р.Ф. (рецензирование Снигиревой С.В.)

    • Батищев Сергей «Урал на всемирных выставках», руководитель Лавлинская Л.А. (рецензирование Ильиных Н.А.)

    • Павлова Екатерина «Экология любви», руководитель Шилова Т.Г. (рецензирование Родченко М.В.)

    • Синякова Анастасия «Когда уходит детство», руководитель Шилова Т.Г.

    • Садриева Татьяна «Влияние средств массовой коммуникации на организм человека», руководитель Назарова Н.Н. (рецензирование Труновой Н.В.)

    • Закожурникова Олеся «Биоиндикация как доступный и достоверный метод мониторинга природной среды», руководитель Шилова Т.Г. (рецензирование Железняковой З.А.)

    • Дегтярев Сергей «Антивирусная скорая помощь», руководитель Трунова Н.В. (рецензирование Назаровой Н.Н.)

    • Рудакова Ксения «Исследование свойств крепежных материалов на шахте «Черемуховская», руководитель Назарова Н.Н. (рецензирование Дегтяревой С.А.)

    • Суханова Анна, Жилябина Юлия «История Урала и фольклорные мотивы в повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка», руководитель Митюкова Л.М.

    • Фадеева Мария «Веселая иголочка», Руководитель Тронина Н.В.

    • Батрудинов Тимур «Fußball», руководитель Чернюк С.В.

    • Мулина Елена «Книга обо мне», руководитель Котова О.С.

  • Из них к очной защите допущены девять проектов. Победителями и призерами стали проекты Ханьжиной Виктории и Коряковой Виктории, Самусенко Юлии, Павловой Екатерины, Садриевой Татьяны, Закожурниковой Олеси, Дегтярева Сергея, Сухановой Анны и Жилябиной Юлии, Батрудинова Тимура.

  • Проекты Садриевой Татьяны, Рудаковой Ксении были представлены на областном уровне и получили достойную оценку.



Работу













Работу научного общества «Эврика» нужно сделать привлекательной для большего количества учащихся. Первым шагом в данном направлении сдала деятельность общества через систему интеллектуальных марафонов. Данную форму общешкольной работы опробовали в 2010-2011 учебном году впервые. Марафон был организован в два тура: классный (ноябрь 2010 года), на котором определялись лучшие интеллектуалы классных коллективов и по параллелям (апрель 2011 года), на котором устанавливалось личное первенство учащихся (7 победителей и 24 призеров по школе).

Совершенствование системы стимулирования учащихся направлено, прежде всего, на то, чтобы растущая личность проявляла собственную активность по развитию своих способностей и талантов. Не случайно, эпиграфом Интеллектуальной гостиной, которая стала завершающим этапом подведения итогов учебного года, стали слова: "Если ты гореть не будешь, если я гореть не буду, если мы гореть не будем, кто ж тогда рассеет мглу".

В 2010-2011 учебном году учрежден Директорский грант, его обладателями стали ученики, которые проявили свои таланты в нескольких сферах школьной жизни: хорошо учились, участвовали в олимпиадном и конкурсном движении, занимали активную гражданскую позицию в общественной жизни школы, поселка и города. Тимур Батрудинов, ученик 10 "а", Гофман Даша, ученица 11 "б" класса и Байсикина Диана, ученица 11 "а" класса – талант этих учеников есть путеводная звезда для сверстников.

Также в течение учебного года было оформлено около 250 грамот, 150 Почетных грамот, 100 благодарностей и Благодарственных писем в адрес учеников и классных коллективов школы №13. Достижения учеников размещались на визитке и официальном сайте школы. Благодарности за воспитание детей получили 60 родителей, дети, которых достигли особых успехов в учебной и общественной жизни школы.

Мы гордимся тем, что каждый год у нас есть возможность (и реальная потребность) вносить в школьную Книгу Почета новые фамилии учеников, педагогов, родителей.

Анализ воспитательной работы школы в большей степени подчинен пяти линиям содержания образования, определенными в Программе развития школы до 2011 года и имеющими стратегическую задачу: формирование социальной компетентности личности выпускника

  • культурно-историческая компетентность;

  • социально-правовая компетентность;

  • информационно-методологическая компетентность;

  • экологическая компетентность;

  • валеологическая компетентность.

По каждой линии содержания образования школьника определены ключевые понятия, которые выпускник должен освоить в течение школьных лет через систему классных часов, через активное участие в классной и внеклассной школьной жизни.

Дополнительным воспитательным ресурсом, который появился в 2010-2011 году, следует считать курс "Основы религиозных культур и светской этики". О результатах освоения курса говорят отзывы учеников и родителей: курс интересен и полезен.

Огромный потенциал развития талантливой молодежи, видится педагогическому коллективу школы и в развитии самоуправленческих начал детского коллектива.

На основании выше изложенного можно сделать выводы:

  1. В МОУ СОШ № 13 созданы условия для проявления способностей и талантов учащихся через максимальное их вовлечение в различные формы проектной, творческой и исследовательской деятельности.

  2. Необходимо продолжить на системном уровне организацию

  • управленческой деятельности по выявлению и психолого-педагогической поддержке талантливых детей и подростков с учетом требований ГОС нового поколения, специфики территорий, потребностей местного сообщества и родительской общественности;

  • педагогической исследовательской деятельности по выявлению детской одаренности и факторов, ее определяющих;

  • освоения технологии и методики работы с творческими, талантливыми детьми.

  • разработки программ дополнительного образования, их реализации, по повышению привлекательности системы школьного дополнительного образования

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Доклад моу сош №13 за 2010-2011 учебный год iconДоклад моу сош пос. Озерки 2010-2011 учебный год
Дорогие наши ученики, уважаемые родители, и все те, кто с нами сотрудничает! Представляем вашему вниманию отчётный доклад школы за...
Доклад моу сош №13 за 2010-2011 учебный год iconДоклад директора школы 2010-2011 учебный год
Школа завершила 2010 2011 учебный год. Руководствуясь законом Р. Ф. «Об образовании», Уставом школы, «Планом учебно-воспитательной...
Доклад моу сош №13 за 2010-2011 учебный год iconПубличный отчёт администрации моу селезянской сош за 2010 2011 учебный год моу селезянская сош завершила свой очередной учебный год
Количество детей на начало 2010-11уч года 215, на конец – 207,выбыло 25 прибыло 17
Доклад моу сош №13 за 2010-2011 учебный год iconАнализ итогов работы моу «сош №49» 2010-2011 учебного год
«сош №49» за 2010-2011 учебный год проведен с целью определения эффективности работы образовательного учреждения. Критериями реализации...
Доклад моу сош №13 за 2010-2011 учебный год iconПлан работы моу берёзовская сош на 2011-2012 учебный год 2011 год
На основании анализа работы школы за 2009 -2010 учебный год коллектив школы выдвинул на 2010 -2011 учебный год следующие задачи
Доклад моу сош №13 за 2010-2011 учебный год iconДоклад моу макашевской сош по итогам работы за 2010-2011 учебный год
Муниципальное общеобразовательное учреждение Макашевская средняя общеобразовательная школа
Доклад моу сош №13 за 2010-2011 учебный год iconДоклад моу «сош №82» за 2010-2011 учебный год
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №82» Октябрьского района города Саратова
Доклад моу сош №13 за 2010-2011 учебный год iconУчебно-методический комплекс учебных предметов моу сош №6 на 2010-2011 учебный год 5 класс Предмет Кол-во часов в неделю Программа Учебники и учебные пособия для учащихся
Учебно-методический комплекс учебных предметов моу сош №6 на 2010-2011 учебный год
Доклад моу сош №13 за 2010-2011 учебный год iconПубличный отчет моу сош №121 за 2010-2011 учебный год
Сегодня же мы подводим итоги и представляем их в публичном докладе, который содержит информацию об основных направлениях и результатах...
Доклад моу сош №13 за 2010-2011 учебный год iconПубличный отчет моу сад-базовской сош
...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница