Рабочая программа дисциплины (модуля) Этнология




Скачать 281.61 Kb.
НазваниеРабочая программа дисциплины (модуля) Этнология
страница2/2
Дата16.10.2012
Размер281.61 Kb.
ТипРабочая программа
1   2
Тематика рефератов

Народы центральной и восточной Азии.

Народы юго-восточной Азии.

Народы западной Азии.

Народы Африки.

Народы южной Америки.

Народы центральной и западной Европы

Народы восточной Европы.

Народы северной Америки.

Народы Австралии.

Народы Океании.

Народы Среднего Поволжья и Приуралья

Народы Сибири.

Народы Северного Кавказа.

Народы Дальнего Востока.

Традиционная культура славянских народов.

Традиционная культура тюркских народов.

Традиционная культура финно-угорских народов

Традиционная культура монгольских народов.

Проблема модернизации обществ восточного типа.

Малочисленные народы: политико-правовые механизмы защиты и развития.

Роль русской культуры в культурной жизни народов России.

Деятельность органов государственной власти по сохранению и развитию национальных культур.

Национальная политика Российского государства в ХVI-ХХ: основные характеристики и проблемы эволюции.

Этнополитические конфликты: технология урегулирования – международный и отечественный опыт.

Этническое самосознание и его структура.

Основные черты государственной национальной политики в СССР.(1817-1991).

Народы России накануне октябрьской революции.(1861-1917). Новые тенденции в национально-политических процессах.

Современные конфессии России и национальный вопрос.(На примере Татарстана).

Диаспоры и этнонациональные меньшинства в России, политико-правовые основы их развития.

Этнонациональные обычаи, традиции, обряды. Их взаимодействие в условиях многонационального государства.

Развитие языков народов России. Реализация государственной языковой политики.

Этнополитические конфликты в постсоветский период. Пути их урегулирования.

Вопросы к зачёту

  1. Этнология как наука и её место среди других культурологических дисциплин.

  2. Предмет и методы этнологии.

  3. Эволюционисткое направление в этнологии.

  4. Диффузионизм его особенности и основоположники.

  5. Социологическая школа в этнологии.

  6. Функционализм и структурализм в этнологии.

  7. Направление культурного релятивизма и его значение в этнологии.

  8. Новейшие концепции в этнологии.

  9. Понятие «этноса», его структура и основные теории этноса.

  10. Этногенез и его основные факторы.

  11. Теория этногенеза Л.Н.Гумилёва.

  12. Формы и типы инкультурации.

  13. Этническая культура: её сущность и функции.

  14. Природа этнических стереотипов и образов.

  15. Специфика и особенности традиционного мышления.

  16. Основные черты традиционной культуры.

  17. Обычай, обряд, ритуал в традиционной культуре.

  18. Сущность модернизации в традиционных обществ и её формы.

  19. Природа этнических конфликтов.

  20. Формы и способы регулирования этнических конфликтов.

  21. Географическая классификация этносов.

  22. Расово-антропологическая классификация этносов.

  23. Языковая классификация этносов.

  24. Хозяйственно-культурная классификация.

  25. Религиозная классификация.

  26. Предмет, задачи и методы этнопсихологии. Маргинальный статус и адаптивные реакции.

  27. Особенности демографического поведения.

  28. Межэтнические браки.

  29. Мир в начале ХХ1 века: проблемы глобализации.

  30. Социальная организация человечества. Семья у различных этносов. Ритуальные обряды и традиции.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

А) Основная литература:

Садохин А.П. Этнология. – М., 2000

Садохин А. П., Грушевицкая Т. Г. Этнология. М., 2005.


Б) Дополнительная литература:

  1. Аверкиева Ю.П. История теоретической мысли в американской этнографии. - М., 1979.

  2. Авксентьев В. А. Межнациональное общение: неко­торые тенденции и факторы (по материалам этносоциологического исследования в Ставропольском крае)//Проблемы перестройки: социальный аспект. - М.: МГУ, 1989.

  3. Альтерматт У. Этнонационализм в Европе – М.:, 2000. – Ч. I, Гл. 1.

  4. Арутюнов С. А. Этничность — объективная реальность // Этнографическое обозрение. 1995. № 5.

  5. Арутюнов С.А. Народы и культуры: развитие и взаимодействие. - М., 1989.

  6. Арутюнян Ю. В., Дробижева Л. М., Кондратьев В. С, Сусоколов А. А. Этносоциология: цели, методы, некоторые результаты исследования. - М., 1985.

  7. Атлас народов мира. М., 1964.

  8. Бредникова О., Паченков О. “Этническое предпринимательство” мигрантов и мифы мультикультурализма // Мультикультурализм и трансформация постсоветских обществ (под ред. В. С. Малахова и В. А. Тишкова) – М.: ИЭА РАН, 2002.

  9. Бромлей Ю.В. Очерки теории этноса.- М. 1983.

  10. Бромлей Ю.В. Современные проблемы этнографии. - М. 1981.

  11. Бромлей Ю.В. Этносоциальные процессы: теория, история современность. - М., 1987.

  12. Брубейкер Р., Купер Ф. За пределами “идентичности” // Ab Imperio, 3/2002.

  13. Бурдье П. Идентичность и репрезентация: элементы критической рефлексии идеи “региона”. // Ab Imperio, 3/2002.

  14. Вебер М. Отношения этнической общности // Ab Imperio, 3/2002.

  15. Гумилёв Л..Н. Конец и вновь начало. - М., 1994.

  16. Гумилёв Л.Н. Этногенез и биосфера Земли. - М. 1992.

  17. Геллнер Э. Пришествие национализма. Мифы нации и класса // Нации и национализм - М.:, «Праксис», 2002.

  18. Дробижева Л.М. Этнополитические конфликты. Причины и типология // Россия сегодня: трудные поиски свободы. - М. 1993.

  19. Дробижева Л. М. Социальные проблемы межнациональных отношений в постсоветской России – М. : Центр общечеловеческих ценностей, 2003. – Гл. 3,4.

  20. Дробижева Л. М., Аклаев А. Р., Коротеева В. В., Солдатова Г. У. Демократизация и образы национализма в Российской Федерации 90-х годов. – М.: Издательство «Мысль», 1996. – Гл. 5.

  21. Дэвис Г., Хэммонд Ф., Низамова Л.Р. Медиа, языковая политика и культурные изменения в Татарстане: исторические versus прагматические требования государственности // Постсоветская культурная трансформация: медиа и этничность в Татарстане 1990-х гг./ Под ред. С. А. Ерофеева и Л. Р. Низамовой. – Казань: Изд-во Казан. Ун-та, 2001.

  22. Емельянов Ю.Н. Основы культурной антропологии. - СПб., 1994.

  23. Здравомыслов А.Г. Межнациональные конфликты в постсоветском пространстве. - М., 1997.

  24. Зубов А. А. Проблема термина «раса» и расовых классификаций в современной физической антропологии // Этнографическое обозрение. 1996. № 1.

  25. Илларионова Т. Этническая группа. М., 1994.

  26. Итс Р.Ф. Введение в этнографию. - Л., 1991.

  27. Коротеева В. В. Теории национализма в зарубежных социальных науках /Российский гос. гуманитарный университет, РАН. – М., 1999. – Гл. 9.

  28. Коротеева В. В. Экономический национализм в республиках // Суверенитет и этническое самосознание: идеология и практика – М. : ИЭА РАН, 1995.

  29. Корюшкина Е. “Пересекая границы”: национальность, этничность и гражданство на границах нации-государства // Бюллетень: Антропология, Меньшинства, Мультикультурализм – 5 / Под ред. И. В. Кузнецова. – Краснодар, 2003.

  30. Кокшаров Н. В. Культура и этничность. СПб., 1998.

  31. Кцоева Г. У. Эмпирический опыт исследования этнических стереотипов // Психологический журнал. 1986. №2,

  32. Лурье С.В. Историческая этнология. - М., 1997.

  33. Малахов В. Неудобства с идентичностью. // «Скромное обаяние расизма» и другие статьи. – М.: Модест Колеров и «Дом интеллектуальной книги», 2001.

  34. Межэтнические отношения и конфликты в постсоветских государствах. - М., 1999.

  35. Мнакацаканян М.О. Этносоциология: нации, национальная психология и межнациональные конфликты. - М., 1998.

  36. Народы и религии мира. М., 1998.

  37. Сикевич 3. В. Национальное самосознание рус­ских. М., 1996.

  38. Снисаренко А. Этническое предпринимательство в большом городе современной России (на материалах исследования азербайджанской общины С.- Петербурга) // Неформальная экономика. Россия и мир (под ред. Т. Шанина) – М.: “Логос”, 1999.

  39. Социальное неравенство этнических групп: представления и реальность – М.: Академия, 2002.

  40. Тишков В. А. Этнология и политика. М., 2001.

  41. Уокер Э. Собака, которая не лаяла: Татарстан и асимметричный федерализм в России // Панорама-Форум. – 1997/1998, Осень-зима, №18.

  42. Хабермас. Ю. Европейское национальное государство: его достижения и пределы. О прошлом и будущем суверенитета и гражданства // Нации и национализм. - М.:, «Праксис», 2002.

  43. Хантингтон С. Столкновение цивилизаций //Политические исследования. 1994. № 1.

  44. Чебоксаров Н.Н. Чебоксарова И.А. Народы. Расы. Культуры.- М.1985.

  45. Чеснов Я.В. Лекции по исторической этнологии. - М., 1998.

  46. Этнометодология. - М., 1995. Вып. 1, 2.

  47. Этнические стереотипы поведения. Л., 1985.


программное обеспечение и Интернет-ресурсы.

www. Politika.org\libraru\ uchebnik\ethnosoc.php.

www. Libclub.| books| etnologiya-sadohin-ap-gruev…

www.sgu. Ru\files\ nodes\9131\etn_reg/pdf/

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Учебная и научная литература, хранящаяся на кафедре «Истории Татарстана и регионоведения», а так же в библиотеке вуза. Компьютерный класс, доступ к сети Интернет (во время самостоятельной подготовки).

Регламент бально-рейтинговой системы

Трудоёмкость дисциплины

Общее количество часов курса

100

Лекции

24

Семинарские занятия

30

Фома контроля, семестр

экзамен– 2 семестр


Общее распределение баллов

Блок 1 (0-60 баллов) – текущий контроль знаний;

Блок 2 (0-40 баллов) – итоговый контроль знаний;

0-10 баллов – премиальные баллы за участие в научной деятельности или особые успехи при изучении дисциплины.


Максимальный балл по каждому из блоков равен максимальному баллу дисциплины, при этом набранный балл по каждому из блоков влияет на итоговый рейтинг студента с коэффициентом значимости – 1 .

Критерии оценок

Текущая аттестация:

Вид работы

Максимальное количество баллов

Работа на семинарах

20

Презентация народа мира

10

Контрольная работа

20

Реферат

10

Итого

60

Премиальные баллы:




1. Участие в студенческой научной конференции

5

2. Подготовка статьи совместно с научным руководителем для публикации в научном издании

5

Итого

10


Итоговая аттестация на экзамене:

Рейтинговая оценка

Традиционная оценка

Определение

86-100

Отлично

Глубоки познания; либо глубокие познания с незначительными погрешностями

71-85

Хорошо

Выше среднего уровня, но с некоторыми ошибками; либо средний (общий) уровень знаний с заметными ошибками.

55-70

удовлетворительно

Верно, но со значительными изъянами; либо знания, удовлетворяющие минимальному критерию.

0-54

неудовлетворительно

Для успешного завершения кура необходимо некоторое количество работы; либо совсем недостаточно – для успешного завершения курса необхдим значительный объем работ.



Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки

.


Автор: к.и.н. Д.Ш.Муфтахутдинова

Рецензент:


Программа одобрена на заседании


(Наименование уполномоченного органа вуза (УМК, НМС, Ученый совет)

от ___________ года, протокол № ________.
1   2

Похожие:

Рабочая программа дисциплины (модуля) Этнология iconРабочая программа дисциплины (модуля) б дв 1 История религий (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 030200. 62 «Политология»
Задачи дисциплины заключаются в развитии следующих знаний, умений и навыков личности
Рабочая программа дисциплины (модуля) Этнология iconРабочая программа профессионального модуля (наименование дисциплины (модуля))
Примерная программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям...
Рабочая программа дисциплины (модуля) Этнология iconРабочая программа дисциплины (модуля) б дв 6 Связи с общественностью (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 030200. 62 «Политология»
Цели освоения дисциплины обеспечить овладение студентами необходимыми теоретическими познаниями и навыками профессиональной работы...
Рабочая программа дисциплины (модуля) Этнология iconРабочая программа учебной дисциплины (модуля)
Место учебной дисциплины (модуля) в структуре основной образовательной программы
Рабочая программа дисциплины (модуля) Этнология iconРабочая программа учебной дисциплины (модуля)
Место учебной дисциплины (модуля) в структуре основной образовательной программы
Рабочая программа дисциплины (модуля) Этнология iconРабочая программа учебной дисциплины (модуля) безопасность жизнедеятельности (дисциплина в рамках модуля «Профессиональный цикл. Базовая (общепрофессиональная) часть»
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 9
Рабочая программа дисциплины (модуля) Этнология iconРабочая программа дисциплины (модуля)
Целью освоения дисциплины (модуля) Исторические тенденции возникновения и современного развития криминалистики является формирование...
Рабочая программа дисциплины (модуля) Этнология iconРабочая программа дисциплины (модуля) б в 10. Безопасность жизнедеятельности (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 030200. 62 «Политология»
Актуальность и значимость дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» основана на том, что современная окружающая среда и...
Рабочая программа дисциплины (модуля) Этнология iconРабочая программа дисциплины (модуля) б в политическая конфликтология (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 030200. 62 «Политология»
...
Рабочая программа дисциплины (модуля) Этнология iconРабочая программа дисциплины (модуля) б б 5 Логика. Теория аргументации (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 030200. 62 «Политология»
Знания и навыки, приобретаемые студентами при её изучении, позволяют более эффективно усваивать, анализировать и преобразовывать...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница