Анализ учебной и методической деятельности мбоу «Мещеринская средняя общеобразовательная школа №1 с углублённым изучением отдельных предметов» Ступинского муниципального района за 2011-2012 учебный год




НазваниеАнализ учебной и методической деятельности мбоу «Мещеринская средняя общеобразовательная школа №1 с углублённым изучением отдельных предметов» Ступинского муниципального района за 2011-2012 учебный год
страница3/16
Дата15.10.2012
Размер2.08 Mb.
ТипАнализ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

Результаты выполнения экзаменационных заданий по математике:

Задание

Кол-во уч-ся, справившихся с заданием

%

А1

20

95

А2

17

80

А3

20

95

В1

15

71

В2

20

95

В3

20

95

В4

15

72

В5

16

76

В6

13

62

В7

19

90

В8

13

61

В9

9

43

В10

15

71

В11

9

43

В12

17

81

С1

16

76

С2

11

52

С3

13

62

С4

6

29

С5

6

29

С6

4

19

С7

1

5

С8

1

5


Таким образом, из полученных в период проведения ГИА по математике результатов видно, что учащиеся наибольшие трудности испытывали при выполнении заданий В9 и В11, а также части С (С2, С4-С8).

Результаты экзамена по русскому языку (учитель Петрова В.Н.):

№ п/п




Русский

язык

1

Форма проведения итоговой аттестации

письменно

2

Количество учащихся, сдававших экзамен

22 / 100%

3

а) по итогам экзаменов кол-во и % учащихся, освоивших программу ниже базового уровня («2»)

-

4

б) кол-во и % уч-ся, освоивших программу на базовом уровне («3», «4», «5»)

22 / 100

5

в) кол-во и % уч-ся, освоивших программу на программном уровне («4», «5»)

16 / 72

6

г) кол-во и % уч-ся, подтвердивших годовые отметки

3 / 14

7

д) кол-во и % уч-ся, показавших результаты ниже годовых отметок

-

8

е) кол-во и % уч - ся, показавших результаты выше годовых отметок

19 / 86

9

Количество учащихся, получивших по результатам экзамена (ГИА) оценку «5»

15 / 71

10

Количество учащихся, получивших по результатам экзамена оценку (ГИА) «4»

6 / 29

11

Количество учащихся, получивших по результатам экзамена (ГИА) оценку «3»

-

12

Количество учащихся, получивших по результатам экзамена (в традиционной форме) оценку «3»

1/100


Средние показатели экзамена по русскому языку в новой форме:


Учебный год

Средний балл

Средняя отметка

2011-2012

37,4

4,7

2010-2011

27,95

3,5


По сравнению с 2010-2011 учебным годом средний балл по русскому языку в 2011-2012 учебном году увеличился на 9, 45, а оценка по результатам экзамена – на 1,2.


Учебный год

Ко-во уч-ся

Получили оценки

5/%

4/%

3/%

2/%

2011-2012

21

15/71

6/29

-

-

2010-2011

41

2/5

16/39

22/54

1/2


Процентный показатель количества оценок «4» и «5», полученных по результатам экзамена по сравнению с 2010-2011 учебным годом, увеличился («4» - на 10%, «5» - на 66 %). В 2011-2012 учебном году учащихся, получивших за экзамен оценку «3» или «2», нет.

Учебный год

Ко-во уч-ся

Качество знаний

Уровень обученности

2011-2012

21

100%

100%

2010-2011

41

44 %

100%


Результаты выполнения экзаменационных заданий по русскому языку:

Задание

Кол-во уч-ся, справившихся с заданием

%

А1

21

100

А2

21

100

А3

20

95

А4

21

100

А5

21

100

А6

21

100

А7

20

95

В1

21

100

В2

20

95

В3

21

100

В4

20

95

В5

21

100

В6

20

95

В7

21

100

В8

21

100

В9

21

100


С заданиями части А и В учащиеся справились успешно.

Критерии

Максимальное кол-во баллов

Кол-во уч-ся, набравших баллы / %

3 балла

2 балла

1 балл

0 баллов

С1

2

-

13 / 62

7 / 33

1 / 5

С2

3

7 / 33

9 / 43

4 / 19

1 / 5

С3

2

-

18 / 86

3 / 14

0 / -

С4

2

-

13 / 62

5 / 24

3 / 14

С5

3

14 / 67

5 / 24

2 / 10

0 / -

С6

2

-

18 / 86

3 / 14

0 / -

С7

2

-

16 / 76

5 / 24

0 / -

С8

2

-

21 / 100

0 / -

0 / -

С9

2

-

19 / 90

1 / 5

1 / 5

С10

2

-

14 / 67

6 / 29

1 / 5

С11

2

-

14 / 67

4 / 19

3 / 14

С12

2

-

15 / 71

4 / 19

2 / 10


Затруднения девятиклассники испытывали при выполнении заданий С1.1(изложение) или С2.1(С2.2) (сочинение). Особое внимание учителям русского языка при подготовке к ГИА по русскому языку в будущем году следует уделить работе по темам, в соответствии с критериями оценки которых выявлены недостаточные знания школьников (критерии С1, С2, С4, С9-С12).

Из анализа следует, что подготовка выпускников к ГИА проходила на допустимом и оптимальном уровнях. Проведённая работа дала свои результаты. Ученики хорошо ориентировались в тестах, не имели затруднений при заполнении бланков.

По итогам ГИА можно сделать следующие выводы:

- необходимо отметить положительную динамику усвоения обязательных результатов обучения по русскому языку;

- недостаточные результаты выполнения заданий части С по математике;

- не все учащихся способны решать задания повышенного уровня сложности;

- особое внимание учителям математики нужно обратить на решение заданий части С учащимися, которые имеют более глубокие знание по математике, а также школьниками с низкой мотивацией к знаниям;

- необходимо проводить дополнительные занятия с детьми, имеющими хорошие способности к изучению предмета, а также с учащимися, имеющими низкий уровень знаний;

- по итогам экзаменов проведён анализ, выявлены причины недостаточной успешности, определены темы, требующие особого внимания, отработки.

Учителям-предметникам рекомендовано:

- предусматреть возможность доработки тем путём сопутствующего повторения,

- усилить контроль над усвоением тем каждым учеником и спланировать индивидуальную работу по ликвидации пробелов в знаниях и поддержанию личных успехов учащихся;

- в большем объёме использовать разные методы обучения и формы уроков;

- повышать учебную мотивацию учащихся.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

Похожие:

Анализ учебной и методической деятельности мбоу «Мещеринская средняя общеобразовательная школа №1 с углублённым изучением отдельных предметов» Ступинского муниципального района за 2011-2012 учебный год iconПрограмма развития муниципального общеобразовательного учреждения «мещеринская средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением отдельных предметов»
Муниципального общеобразовательного учреждения «мещеринская средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением отдельных...
Анализ учебной и методической деятельности мбоу «Мещеринская средняя общеобразовательная школа №1 с углублённым изучением отдельных предметов» Ступинского муниципального района за 2011-2012 учебный год iconАнализ итогов 2011/12 учебного год
...
Анализ учебной и методической деятельности мбоу «Мещеринская средняя общеобразовательная школа №1 с углублённым изучением отдельных предметов» Ступинского муниципального района за 2011-2012 учебный год iconДоклад муниципального общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №32» (за 2011/2012 учебный год)
«средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №32»
Анализ учебной и методической деятельности мбоу «Мещеринская средняя общеобразовательная школа №1 с углублённым изучением отдельных предметов» Ступинского муниципального района за 2011-2012 учебный год iconАнализ научно методической работы с 1 сентября 2011 год
«Средняя общеобразовательная школа №56 с углубленным изучением отдельных предметов», что позволило кроме классов с углубленным изучением...
Анализ учебной и методической деятельности мбоу «Мещеринская средняя общеобразовательная школа №1 с углублённым изучением отдельных предметов» Ступинского муниципального района за 2011-2012 учебный год iconПубличный отчёт о реализации основных направлений деятельности мбоу сош №37 с углублённым изучением отдельных предметов города Ставрополя в 2011-2012 учебном году
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №37 с углублённым изучением отдельных предметов...
Анализ учебной и методической деятельности мбоу «Мещеринская средняя общеобразовательная школа №1 с углублённым изучением отдельных предметов» Ступинского муниципального района за 2011-2012 учебный год iconПрика з
Утвердить Учебный план Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №35 с углубленным изучением...
Анализ учебной и методической деятельности мбоу «Мещеринская средняя общеобразовательная школа №1 с углублённым изучением отдельных предметов» Ступинского муниципального района за 2011-2012 учебный год icon2011-2012 учебный год
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением отдельных предметов» село...
Анализ учебной и методической деятельности мбоу «Мещеринская средняя общеобразовательная школа №1 с углублённым изучением отдельных предметов» Ступинского муниципального района за 2011-2012 учебный год iconПубличный отчёт о деятельности моу «Средняя общеобразовательная школа №3 с углублённым изучением отдельных предметов» за 2008-2009 учебный год
Моу сош №3 с углубленным изучением отдельных предметов расположена в центральном районе г. Анжеро-Судженска
Анализ учебной и методической деятельности мбоу «Мещеринская средняя общеобразовательная школа №1 с углублённым изучением отдельных предметов» Ступинского муниципального района за 2011-2012 учебный год iconАнализ работы школы за 2010 1011 учебный год
В 2011 году маоу востряковская средняя общеобразовательная школа №3 с углубленным изучением отдельных предметов окончила 46 учебный...
Анализ учебной и методической деятельности мбоу «Мещеринская средняя общеобразовательная школа №1 с углублённым изучением отдельных предметов» Ступинского муниципального района за 2011-2012 учебный год iconПеречень учебников муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №40 с углубленным изучением отдельных предметов»
«Средняя общеобразовательная школа №40 с углубленным изучением отдельных предметов» муниципального образования города Чебоксары –...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница