Анализ учебной и методической деятельности мбоу «Мещеринская средняя общеобразовательная школа №1 с углублённым изучением отдельных предметов» Ступинского муниципального района за 2011-2012 учебный год




НазваниеАнализ учебной и методической деятельности мбоу «Мещеринская средняя общеобразовательная школа №1 с углублённым изучением отдельных предметов» Ступинского муниципального района за 2011-2012 учебный год
страница2/16
Дата15.10.2012
Размер2.08 Mb.
ТипАнализ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16


По итогам учебного года низкое качество знаний по отдельным предметам выявлено в следующих классах:

Предмет


Класс

КЗ

Учитель

Английский язык

7 А

50 %

Торопеева Т.Н.

Английский язык

8 А

40 %

Торопеева Т.Н.

Английский язык

10 А

31 %

Сесина О.П.

Английский язык

11 А

43 %

Сесина О.П.

Химия

10 А

46 %

Романенко Т.В.

Химия

8 А

47 %

Романенко Т.В.

Русский язык

8 А

40 %

Синюшкина Н.С.

Русский язык

10 А

31 %

Бакшеева С.Н.

Русский язык

10 А

38 %

Бакшеева С.Н.

Алгебра

9

50 %

Парфёнова Л.А.

Алгебра

8 А

40 %

Ульянова Т.И.

Алгебра

11 А

21 %

Ульянова Т.И.

Алгебра

10 А

20%

Тарасова И.Н.

Геометрия

8 А

33 %

Ульянова Т.И.

Геометрия

10 Б

54 %

Ульянова Т.И.

Геометрия

11 А

28 %

Ульянова Т.И.

Геометрия

10 А

20 %

Тарасова И.Н.

История

10 А

46 %

Лапшина О.А.

Физика

7 А

44 %

Захарова И.В.

Физика

8 А

47 %

Захарова И.В.

Физика

9

50 %

Захарова И.В.

Физика

10 А

23 %

Захарова И.В.

Физика

11 А

43 %

Захарова И.В.

Обществознание

11 А

50 %

Лапшина О.А.



Очень низкое качество знаний по предметам в 10 А, 11 А классах. Это классы, в которых у значительной части учащихся мотивация к учению слабая, сформированность учебных навыков низкая. Необходимо повышать интерес школьников к знаниям, обратить внимание на дифференциацию обучения, индивидуальный подход к учащимся. Учителям-предметникам следует уделить особое внимание работе со слабоуспевающими учащимися. В 10 Б (социально-математическом) классе качество знаний по алгебре (50%) и геометрии (54%) не соответствует профильному классу, где данные предметы изучаются углубл ённо. В 2012-2013 учебном году следует взять под особый контроль успеваемость по данным предметам.

В 2011- 2012 учебном году один учащийся 11 А класса находился на домашнем обучении. Все занятия проходили по индивидуальному расписанию качественно и своевременно. Проведенные уроки фиксировались в специальном журнале.

В соответствии с графиком МБОУ ИМЦ в 5 – 11 классах в течение 2011-2012 учебного года проводились диагностические работы. Результаты следующие:

Класс

Предмет

КЗ %

УО %

5

история

85

100

7 А

алгебра

47

75

7 Б

алгебра

60

93

8 Б

алгебра

100

100

9

русский язык

39

94

9

английский язык

44

100

9

химия

53

93

9

география

63

95

9

информатика

42

89

10 А, 10 Б

география

65

100

10 А

физика

0

67

10 Б

физика

33

89

10 Б

химия

62

92

10 Б

алгебра

46

85

11 А

английский язык

0

43

11 Б

английский язык

47

100

11 А

информатика

20

70

11 Б

информатика

94

100

11 А

русский язык

54

77

11 Б

русский язык

50

81

6

биология

64

97


Высокий уровень обученности выявлен по следующим предметам: история (100 %, 5 класс), алгебра (100 %, 8 Б класс), английский язык (100 %, 9, 11 Б классы), география (100 %, 10 А, 10 Б классы), информатика (100 %, 11 Б класс).

Высокое качество знаний по следующим предметам: история (85 %, 5 класс), алгебра (100 %, 8 Б класс), информатика (94 %, 11 Б класс).

Низкое качество знаний учащиеся показали по таким предметам, как информатика (20 %, 11 А класс), физика (33 %, 10 Б класс).

Качество знаний по английскому языку в 11 А классе и физике в 10 А – 0 %. Учителям-предметникам следует обратить особое внимание на работу со слабоуспевающими учащимися по повышению качества знаний.

Государственная (итоговая) аттестация

В 2011 – 2012 учебном году в 9 классе МБОУ «Мещеринская СОШ №1» обучалось 22 человека, к прохождению государственной итоговой аттестации были допущены 22 учащихся, 21 из них экзамены по русскому языку и математике сдавали в новой форме, 1 учащийся – в традиционной (в щадящем режиме по состоянию здоровья).

Вся деятельность МБОУ «Мещеринская СОШ №1» по подготовке к ГИА выстраивалась в соответствии с нормативными документами по подготовке и проведению ГИА и на основе составленного плана, включающего аспекты работы по предметам для сдачи ГИА, а также следующие направления:

- организационно-методическая работа;

- нормативные документы;

- работа с учащимися;

- работа с родителями;

- работа с педагогическим коллективом.

В 2011-2012 учебном году проведены следующие мероприятия:

- педсоветы,

- заседания методических объединений,

- заседания методического совета,

- совещания при директоре по вопросам работы учителей-предметников с учащимися и анализа диагностических работ, итогов успеваемости учащихся по четвертям;

- родительские собрания по вопросам ГИА;

- создание и корректировка базы данных ГИА;

- ученические собрания по вопросам ГИА;

- анализ диагностических работ в системе СтатГрад, контрольных работ по предметам с целью выявления пробелов в знаниях и разработки плана дальнейших действий,

- консультации для родителей и выпускников.

Эффективной оказалась деятельность учителей-предметников через тренировочные работы, электронные тренажёры, широко использовались ресурсы сайтов ГИА.

Необходимые сведения по ГИА находились на информационном стенде в рекреации школы, нормативный, разъяснительный материал по организации, проведению и подготовке к ГИА передавался учащимся также через электронный дневник.

Качественной подготовке к ГИА по русскому языку способствовали занятия элективного курса «Подготовка к ГИА по русскому языку».

По результатам итоговой государственной аттестации выявлено, что учащиеся 9 класса успешно (без «2») сдали экзамены в новой форме (ГИА) по обязательным предметам (русский язык и математика).


Итоги ГИА по математике (учитель Парфёнова Л.А.):



п/п




Математика (алгебра)

1

Форма проведения итоговой аттестации

письменно

2

Количество учащихся, сдававших экзамен

22/100%

3

а) по итогам экзаменов кол-во и % учащихся, освоивших программу ниже базового уровня («2»)

-

4

б) кол-во и % уч-ся, освоивших программу на базовом уровне («3», «4», «5»)

22/100

5

в) кол-во и % уч-ся, освоивших программу на программном уровне («4», «5»)

13/59

6

г) кол-во и % уч-ся, подтвердивших годовые отметки

15/68

7

д) кол-во и % уч-ся, показавших результаты ниже годовых отметок

4/18

8

е) кол-во и % уч - ся, показавших результаты выше годовых отметок

3/14

9

Количество учащихся, получивших по результатам экзамена оценку «5»

3/14

10

Количество учащихся, получивших по результатам экзамена оценку «4»

7/33

11

Количество учащихся, получивших по результатам экзамена оценку «3»

11/52

12

Количество учащихся, получивших по результатам экзамена (в традиционной форме) оценку «3»

1/100


Показатели экзамена по математике в новой форме:

Учебный год

Средний балл

Средняя отметка

2011-2012

15,4

3,6

2010-2011

15,2

3,6



Исходя из результатов, можно сделать вывод о незначительном повышении среднего балла, полученного школьниками за выполнение заданий, по сравнению с прошлым учебным годом, а средняя оценка за экзамен осталась неизменной.

Учебный год

Ко-во уч-ся

Получили оценки

5/%

4/%

3/%

2/%

2011-2012

21

3/14

7/33

11/52

-

2010-2011

41

5/12

16/39

20/49

-



Процентный показатель количества оценок «4» и «5», полученных по результатам экзамена по сравнению с 2010-2011 учебным годом, увеличился («4» - на 6%, «5» - на 2 %). Но в 2011-2012 учебном году на 3% увеличился процент учащихся, получивших за экзамен в новой форме оценку «3».

Качество знаний и уровень обученности, выявленный по результатам экзамена:

Учебный год

Ко-во уч-ся

Качество знаний

Уровень обученности

2011-2012

21

48%

100%

2010-2011

41

51 %

100%


Качество знаний по математике в 2011-2012 учебном году ниже по сравнению с предыдущим годом на 3 %.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

Похожие:

Анализ учебной и методической деятельности мбоу «Мещеринская средняя общеобразовательная школа №1 с углублённым изучением отдельных предметов» Ступинского муниципального района за 2011-2012 учебный год iconПрограмма развития муниципального общеобразовательного учреждения «мещеринская средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением отдельных предметов»
Муниципального общеобразовательного учреждения «мещеринская средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением отдельных...
Анализ учебной и методической деятельности мбоу «Мещеринская средняя общеобразовательная школа №1 с углублённым изучением отдельных предметов» Ступинского муниципального района за 2011-2012 учебный год iconАнализ итогов 2011/12 учебного год
...
Анализ учебной и методической деятельности мбоу «Мещеринская средняя общеобразовательная школа №1 с углублённым изучением отдельных предметов» Ступинского муниципального района за 2011-2012 учебный год iconДоклад муниципального общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №32» (за 2011/2012 учебный год)
«средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №32»
Анализ учебной и методической деятельности мбоу «Мещеринская средняя общеобразовательная школа №1 с углублённым изучением отдельных предметов» Ступинского муниципального района за 2011-2012 учебный год iconАнализ научно методической работы с 1 сентября 2011 год
«Средняя общеобразовательная школа №56 с углубленным изучением отдельных предметов», что позволило кроме классов с углубленным изучением...
Анализ учебной и методической деятельности мбоу «Мещеринская средняя общеобразовательная школа №1 с углублённым изучением отдельных предметов» Ступинского муниципального района за 2011-2012 учебный год iconПубличный отчёт о реализации основных направлений деятельности мбоу сош №37 с углублённым изучением отдельных предметов города Ставрополя в 2011-2012 учебном году
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №37 с углублённым изучением отдельных предметов...
Анализ учебной и методической деятельности мбоу «Мещеринская средняя общеобразовательная школа №1 с углублённым изучением отдельных предметов» Ступинского муниципального района за 2011-2012 учебный год iconПрика з
Утвердить Учебный план Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №35 с углубленным изучением...
Анализ учебной и методической деятельности мбоу «Мещеринская средняя общеобразовательная школа №1 с углублённым изучением отдельных предметов» Ступинского муниципального района за 2011-2012 учебный год icon2011-2012 учебный год
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением отдельных предметов» село...
Анализ учебной и методической деятельности мбоу «Мещеринская средняя общеобразовательная школа №1 с углублённым изучением отдельных предметов» Ступинского муниципального района за 2011-2012 учебный год iconПубличный отчёт о деятельности моу «Средняя общеобразовательная школа №3 с углублённым изучением отдельных предметов» за 2008-2009 учебный год
Моу сош №3 с углубленным изучением отдельных предметов расположена в центральном районе г. Анжеро-Судженска
Анализ учебной и методической деятельности мбоу «Мещеринская средняя общеобразовательная школа №1 с углублённым изучением отдельных предметов» Ступинского муниципального района за 2011-2012 учебный год iconАнализ работы школы за 2010 1011 учебный год
В 2011 году маоу востряковская средняя общеобразовательная школа №3 с углубленным изучением отдельных предметов окончила 46 учебный...
Анализ учебной и методической деятельности мбоу «Мещеринская средняя общеобразовательная школа №1 с углублённым изучением отдельных предметов» Ступинского муниципального района за 2011-2012 учебный год iconПеречень учебников муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №40 с углубленным изучением отдельных предметов»
«Средняя общеобразовательная школа №40 с углубленным изучением отдельных предметов» муниципального образования города Чебоксары –...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница