Публичный отчет моу «Русскополянская средняя общеобразовательная школа №2»




НазваниеПубличный отчет моу «Русскополянская средняя общеобразовательная школа №2»
страница12/12
Дата04.10.2012
Размер1.86 Mb.
ТипПубличный отчет
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12


Реализация

национальной образовательной инициативы

«Наша новая школа» в 2010-2011 годы

п/п

Мероприятия

Исполнители

Сроки

Ожидаемые результаты

1. Переход на новые образовательные стандарты

Ожидаемые результаты:

- качественное обновление содержания общего образования;

- рост качества знаний учащихся, подтвержденных независимой оценкой качества образования;

- повышение уровня компетентности выпускников в условиях современного социально-экономического развития;


- обеспечение доступности качественного образования;

- расширение перечня педагогических технологий, регулярно применяемых в образовательном процессе;

- готовность  материально-технических условий школы для введения новых образовательных стандартов;

- рост численности учащихся, обучающихся по ФГОС

1.1

Подготовка подборки нормативных и правовых документов, регламентирующей введение ФГОС основного общего образования: ФГОС основного общего образования, Примерная ООП, Концепция ФГОС, Программа духовно-нравственного воспитания, БОП и т.д.

Зам. директора по НМР

Руководитель ШМО учителей начальных классов


январь-сентябрь 2010

Папка "ФГОС", составление перечня нормативных документов

1.2

Разработка и утверждение приказом директора плана-графика введения ФГОС с 1 сентября 2011 года в 1 классах

Директор,

зам. директора по НМР

апрель 2010 г.

План-график

1.3

Издание приказа по ОУ о переходе школы с 1 сентября 2010 года на ФГОС начального общего образования второго поколения

Директор

Май 2010 года

Приказ по школе

1.4

Организация работы по приведению в соответствие с требованиями ФГОС и новыми тарифно-квалификационными характеристиками должностных инструкций заместителя по УР школы, учителей- предметников

Директор

август 2010 года

Должностные инструкции

1.5

Издание приказа о создании Творческого совета и рабочих групп по разработке основной образовательной программы школы (ООП)

Директор

Март 2010 года

Приказ по школе

1.6

Составление и утверждение приказом директора ОУ плана работы Творческого совета и рабочих групп по подготовке ООП школы.

Директор

Март 2010 года

Приказ по школе, план работы творческого совета и рабочих групп по подготовке ООП школы

1.7

Подготовка основной образовательной программы школы (ООП)

- пояснительная записка

Творческий совет, рабочие группы,

директор,

зам. директора по УР


март



ООП на 2010-2011 учебный год

(1-4 класс),


-планируемые результаты освоения ООП основного общего образования

-учебный план основного общего образования

-внеурочная деятельность

-программа формирования универсальных учебных действий

-программы отдельных предметов

-программа духовно-нравственного развития и воспитания личности обучающегося

-программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни

-программа коррекционной работы

-система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования

1.8

Разработка и утверждение учебных программ учителей начальной школы, реализующих внедрение по учебным предметам

Учителя 1 классов

Июнь-август 2010 года

Приказ по школе, учебные программы

1.9

Разработка и утверждение приказом директора формы договора между ОУ и родителями учащихся о предоставлении начального общего образования

Директор, зам. директора по

Март

2010 года

Форма договора.

Увеличение доли родителей, вовлеченных в деятельность образовательного учреждениями.

1.10

Апробация измерительных материалов для оценки достижения планируемых результатов

Зам. директора по УР

В течение 2010-2011 учебного года

Формирование системы диагностики

1.11

Организация курсовой подготовки учителей, которые с 1 сентября 2011 года будут работать в 1 классе и далее поэтапно по мере введения ФГОС. Работа с РБД по формированию заявки.

Зам. директора по УР

По плану

Увеличение доли учителей, подготовленных к введению ФГОС второго поколения

1.12

Направление в РИМЦ информации об учителях, которые с 1 сентября 2011 года будут работать в 1 классах

Зам. директора по УР

по плану РИМЦ

Информационная справка

1.13

Участие в работе районных инструктивно-методических совещаний, практических семинаров руководителей ОУ, зам. директоров по УВР, учителей предметников по подготовке к введению ФГОС начального общего образования

Зам. директора по УР

По плану РИМЦ

Информированность учителей об опыте работы образовательных учреждений района по введению ФГОС основного общего образования

1.14

Организация контроля за посещением учителями курсов повышения квалификации и районных инструктивно-методических совещаний и семинаров

Зам. директора по УР

В течение года

Увеличение доли учителей, подготовленных к введению ФГОС второго поколения

1.15

Мониторинг авторских программ и УМК

Руководители ШМО

Январь-февраль

Комплектование УМК школы

1.16

Формирование заказа на учебники с учетом перехода на ФГОС нового поколения

Зам. директора по УР ,

зав. библиотекой

Февраль

2010 года

Обеспеченность учебно-методической литературой, учебниками учащихся и учителей

1.17

Работа по оборудованию кабинетов в соответствии с требованиями ФГОС:

  1. создание комфортной развивающей образовательной среды на базе учебного кабинета;

  2. проверка используемой и имеющейся в кабинете учебной литературы на предмет ее соответствия двум федеральным перечням (2004г, ФГОС нового поколения), составление перечня учебников,

  3. оборудование рабочих мест учителей ПК,

  4. обеспечение учителям доступа к электронным федеральным и региональным образовательным ресурсам.

Директор,

Учителя-предметники, зам. директора по УР


Июнь-август 2010

Соответствие учебных кабинетов требованиям ФГОС

1.18

Изучение возможностей привлечения учреждений дополнительного образования и других учреждений (музыкальные школы, студии), родителей к организации внеурочной деятельности обучающихся.

Зам. директора по УР,

зам. директора по ВР

В течение года

Расширение социального партнерства (совместная работа со школой искусств г.Ворсма, МОУ ДДТ г.Ворсма)

1.19

Работа по изучению нормативно-правовой базы, регламентирующей введение ФГОС основного общего образования. Разъяснительная работа с педагогическими кадрами (убеждение их в необходимости кардинальных преобразований в педагогическом сознании, смены целей, содержания и стилей деятельности педагогов)

Директор, зам. директора по УР

В течение года

Увеличение доли учителей, подготовленных к введению ФГОС второго поколения

1.20

Разработка механизма введения ФГОС второго поколения в образовательный процесс

НМС

01.02.11

Механизм введения ФГОС второго поколения в образовательный процесс

1.21

НМС: "Апробация и внедрение ФГОС начального общего образования второго поколения. Проблемы и пути их решения."

Зам. директора по УР

01.04.11

Минимизация педагогических и управленческих ошибок при введении ФГОС

1.22

Педагогический совет:

"Готовность ОУ к введению ФГОС с 1 сентября 2010 года".

"Первые уроки введения ФГОС. Презентация рабочих материалов учителей, реализующих ФГОС второго поколения."

Зам. директора по УР

Апрель

2010 года

Апрель

2011 года

Механизм осуществления самоэкспертизы

Информированность учителей об опыте работы школы по введению ФГОС основного общего образования

1.23

ШМО:

-Знакомство с ФГОС второго поколения


-Стандарт и иные нормативные документы

-Знакомство с требованиями стандарта

Зам. директора по УР, руководители ШМО

В течение года


В течение второго полугодия

Увеличение доли учителей, подготовленных к введению ФГОС второго поколения

Информационная компетентность участников образовательного процесса о происходящем в школе

1.24

Обучающий семинар "Структура, назначение и особенности планируемых результатов ФГОС второго поколения"

Руководители ШМО

01.02.10

Увеличение доли учителей, подготовленных к введению ФГОС второго поколения

Информационная компетентность участников образовательного процесса о происходящем в школе

1.25

Индивидуальная работа, консультации педагогов по вопросам психолого-педагогического сопровождения введения ФГОС.

Директор,

зам. директора по УР и ВР

постоянно

Увеличение доли учителей, подготовленных к введению ФГОС второго поколения

Информационная компетентность участников образовательного процесса о происходящем в школе

1.26

Оценка готовности ОУ к переходу на ФГОС второго поколения

Администрация

Март-апрель 2010

Самоэкспертиза

1.27

День открытых дверей.

Лекция для родителей "ФГОС: проблемы и перспективы"

Зам. директора по УР

01.04.11

Информационная компетентность участников образовательного процесса о происходящем в школе

Увеличение доли родителей, вовлеченных в деятельность образовательного учреждениями

1.28

Информирование общественности о ходе и результатах введения ФГОС в ОУ.

Директор

кл. рук-ли 1классов

В течение года

Информационная компетентность участников образовательного процесса о происходящем в школе

Увеличение доли родителей, вовлеченных в деятельность образовательного учреждениями

Публичный доклад

Школьная конференция

1.29

Рассмотрение требований ФГОС на заседаниях Совета Школы, родительского комитета школы, класса, родительских собраниях.

Директор,

зам. директора по НМР

зам. директора по УВР

В течение года

Информационная компетентность участников образовательного процесса о происходящем в школе

Открытость и полнота информации

1.30

Проведение анкетирования родителей учеников 1 классов по изучению их запросов по использованию часов внеурочной деятельности

Учителя начальных классов

В течение года

Корректировка распределения часов внеурочной деятельности на следующий учебный год

2. Развитие системы поддержки талантливых детей

Ожидаемые результаты:

- создание условий для оптимального развития одаренных детей;

- рост количества учащихся, участвующих в олимпиадах , конкурсах, соревнованиях разного уровня;

- рост количества учащихся, занимающихся научно-практической и проектной деятельностью;

- повышение ИКТ-компетентности учащихся

2.1

Создание банка данных учащихся, проявивших свои таланты в различных областях деятельности

Зам. директора по НМР и ВР

Постоянно

Банк данных учащихся

2.2

Создание банка творческих работ учащихся

Зам. директора по НМР и ВР

Постоянно

Банк работ учащихся

2.3

Создание банка текстов олимпиад и интеллектуальных конкурсов

Зам. директора по НМР

По мере проведения мероприятий

Банк текстов

2.4

Создание рекомендаций по работе с одаренными детьми

Зам.директора по НМР

Май 2011

Увеличение количества учащихся образовательного учреждения, участников муниципальных, региональных олимпиад, конкурсов, соревнований

2.5

Организация творческих конкурсов и участие школьников в конкурсах районного, областного и всероссийского уровней

Зам. директора по НМР

В течение учебного года

2.6

Составление индивидуальных маршрутов обучения для детей повышенного уровня обучения

Зам. директора по НМР

Сентябрь

Индивидуальные методы обучения.

Повышение ученического фактора в организации обучения

2.7

Выявление одаренных детей на ранних этапах развития

Учителя-предметники

Октябрь, март

Удовлетворение интересов и запросов учащихся

Раннее прогнозирование результатов деятельности

2.8

Организация системы научно-исследовательской деятельности учащихся в школьном научном обществе

Зам. директора по НМР

В течение учебного года

Увеличение блока исследовательских форм деятельности

Повышение уровня самостоятельности познавательной активности учащихся

Повышение уровня продуктивности учебной работы школьников

2.9

Активное использование метода проектов

Руководители ШМО

В течение учебного года

2.10

Организация и проведение Интеллектуального марафона

Зам. директора по НМР, ВР

Октябрь

Увеличение доли учащихся, вовлеченных в проектную деятельность

2.11

Проведение выставок детского творчества.

Старшая вожатая

Зам. директора по ВР

В течение учебного года

Повышение уровня информированности участников образовательного процесса

02.12.11

Расширение системы школьного тура олимпиад и конкурсов школьников

Зам. директора по НМР, УВР

Октябрь-ноябрь

Увеличение доли учащихся, победивших в муниципальном и региональном туре предметных олимпиад

01.02.14

Чествование победителей олимпиад и конкурсов (праздник «Последнего звонка»)

Зам. директора по ВР

Май

Самоутверждение, самореализация учащихся

01.02.15

Создание страницы на школьном сайте

Администратор школьного сайта

В течение года

Информационная компетентность участников образовательного процесса о происходящем в школе

2.17

Внедрение системы наставничества над каждым одарённым ребёнком

Руководители ШМО

Сентябрь-январь

Предотвращение педагогических рисков в работе с одаренными детьми

2.18

Проведение диагностики признаков одарённости у учащихся

Классные руководители

Октябрь

2.19

Создание банка образовательных программ

и методических материалов для работы с одарёнными детьми

Руководители ШМО

Сентябрь

Банк образовательных программ и методических материалов

Банк образовательных программ и методических материалов

2.20

Создание методических материалов для работы с одаренными детьми

Руководители ШМО

Сентябрь

2.21

Проведение предметных недель

Руководители ШМО

В течение года

Повышение уровня продуктивности учебной работы школьников

2.22

Организация индивидуальных занятий с интеллектуально одарёнными детьми по подготовке к олимпиадам, конкурсам различного уровня

Учителя-предметники

В течение года

Повышение уровня продуктивности учебной работы школьников

2.23

Использование Интернет-технологий в работе с одаренными детьми

Учителя-предметники

В течение года




2.24

Консультирование родителей, воспитывающих одарённых детей

Зам.диретора по НМР

По запросу

Предотвращение рисков в работе с одаренными детьми

Сохранение психического и физического здоровья школьников

2.25

Участие в районной научно-практической конференции

Учителя-предметники

Февраль

Повышение профессиональной компетентности педагогов Самоутверждение, самореализация учащихся

2.26

Выявление и оказание помощи способным детям, попавшим в трудную жизненную ситуацию

Социальный педагог

По мере необходимости

Раннее прогнозирование результатов деятельности

Предотвращение рисков в работе с одаренными учащимися

  • Совершенствование учительского корпуса

Ожидаемые результаты:

  • - сохранение доли педагогов с первой квалификационной категорией, при прохождении  аттестации в новой форме;

  • -увеличение доли педагогов с высшей категорией;

  • - увеличение числа молодых специалистов, привлеченных к педагогической деятельности;

  • - совершенствование профессиональной компетентности  педагогов школы;

  • - повышение ИКТ-компетентности педагогов школы

3.1

Разработка инструктивно-методических рекомендаций по реализации нового порядка аттестации педагогических кадров.

Зам. директора по УВР

Апрель-май

Совершенствование нового порядка аттестации педагогических кадров

3.2

Внедрение новой модели региональной системы повышения квалификации педагогических и руководящих кадров учреждений образования, обеспечивающей непрерывность и адресный подход к повышению квалификации.

Зам. директора по УВР

направление заявки на курсовую подготовку

Увеличение доли педагогов, мотивированных на непрерывное образование

3.3

Участие в областном конкурсе лучших учителей и ОУ в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование».

Руководители ШМО

Согласно сроков конкурса

Увеличение доли педагогов, мотивированных на участие в инновационной деятельности

Рост престижа педагогической профессии и образовательного учреждения в социуме

3.4

Применение новой системы оплаты труда, направленную на повышение качества и результатов педагогической деятельности

Директор

01.06.10

Повышение качества и результатов педагогической деятельности

3.5

Мониторинг повышения квалификации педагогических кадров

Зам. директора по УВР

1 раза в год

Увеличение доли педагогов, мотивированных на непрерывное образование

Корректировка перспективных планов повышения квалификации

03.06.11

Создание банка данных «Индивидуальные достижения педагогов»

Зам.директора по НМР

По мере необходимости

Увеличение доли педагогов, ориентированных на повышение профессиональной компетентности

4. Изменение школьной инфраструктуры

Ожидаемые результаты:

- развитие материально- технической базы школы,  повышение уровня обеспечения современным учебным оборудованием;

- образование и включение в школьную инфраструктуру новых составляющих;

- создание единой образовательной информационной среды;

- расширение области взаимодействия школы с другими организациями;

- расширение возможностей организации внеклассной работы, дополнительного образования

4.1

Сопровождение и контроль работы по обеспечению доступа общеобразовательного учреждения к подключению широкополосного Интернета.

Программист

Постоянно

Выход в Интернет со всех учебных и рабочих ПК

4.2

Оснащение учебного процесса библиотечно-информационными ресурсами

Директор

В течение года

Доступность ресурсов для всех участников образовательного процесса.

4.3

Текущий ремонт образовательного учреждения

Зам. директора по АХЧ

Июнь-август

Укрепление материальной базы школы

4.4

Оснащение школы новой мебелью

Зам. директора по АХЧ

Июнь-август

Укрепление материально-технической базы школы

4.5

Оснащение рабочего места педагога компьютером

Зам. директора по АХЧ

Август

Увеличение количества компьютерного оборудования, приходящегося на 1 учащегося

4.6

Оснащение образовательного процесса здоровьесберегающим оборудованием


Зам. директора по АХЧ

В течение года

В соответствии с ФГОС и СанПиН

4.7

Обновление спортивного оборудования


Зам. директора по АХЧ

В течение года

4.8

Разработка документов, предусматривающих порядок действий при возникновении ЧС


Учитель ОБЖ

Сентябрь-ноябрь

Повышение безопасности образовательного учреждения

4.10

Организация взаимодействия образовательного учреждения с организациями социальной сферы р.п. Русская Поляна ( Детская школа искусств, ДДТ, МОУ ДОД «ДООЦ», МУК «ЦМАД», Национальное объединение казахской культуры «Карлыгаштар»

Зам. директора по ВР

Сентябрь

Повышение результативности воспитательной работы.

Расширение направлений дополнительного образования

4.11

Приобретение интерактивных комплексов в базовые учебные кабинеты (физика, химия, биология, начальные классы)

Зам.директора по АХЧ

С 2012 года

Укрепление материальной базы школы

5. Сохранение и укрепление здоровья школьников

Ожидаемые результаты:

- создание здоровьесберегающих условий обучения, обеспечивающих укрепление здоровья учащихся;

- сохранение показателей состояния здоровья школьников и педагогов;

-  достижение высокого уровня мотивации учащихся к ведению здорового образа жизни;

- увеличение количества учащихся, вовлеченных во внеклассную спортивную деятельность

5.1

Разработка комплекса мер по обеспечению обучающихся в общеобразовательном учреждении качественным сбалансированным горячим питанием.

Зам. директора по ВР, социальный педагог

Сентябрь, январь

Увеличение доли обучающихся общеобразовательных учреждений, которые получают полноценное горячее питание

5.2

Организация работы по лицензированию медицинской деятельности в образовательном учреждении.

Директор




Оборудование медицинского кабинета в соответствии с СанПиНами

Лицензирование медицинских кабинетов в школе

5.3

Мониторинг здоровьесберегающей деятельности школы

Зам.дир-ра по

ВР, медсестра школы

Май

Раннее прогнозирование результатов

Снижение заболеваемости

Организация целенаправленной профилактической работы

5.4

Реализация мер по раннему выявлению потребителей наркотических средств, индивидуальной профилактической работе с потребителями наркотических средств среди учащихся.

социальный педагог

В течение года

Минимизация доли учащихся, злоупотребляющих психоактивными веществами

5.5

Разработка и внедрение в практику образовательного учреждения профилактических образовательных программ, направленных на профилактику злоупотребления ПАВ несовершеннолетними, профилактику ВИЧ/СПИД в образовательной среде, формирование культуры здорового образа жизни.

Зам. директора по ВР, социальный педагог

В течение года

5.6

Подготовка к переходу на трехчасовую общеобразовательную программу по физической культуре

Зам. директора по УВР

01.09.10

Физическое развитие учащихся

5.7

Выделение детей в основную и подготовительную группу

Мед. работник

Сентябрь

Обеспечение занятости детей, относящихся к специальной группе

5.8

Медосмотр учащихся

Мед. работник

Октябрь

Раннее прогнозирование результатов

Снижение заболеваемости

Организация целенаправленной профилактической работы

5.9

Организация и проведение физкультминуток

Учителя-предметники

Постоянно

Укрепление здоровья учащихся

5.10

Организация уроков физической культуры с учетом мониторинга уровня физического здоровья и индивидуальных особенностей учащихся

Учителя физ. культуры

В течение учебного года

Осуществление индивидуального подхода в работе с учащимися

5.11

Организация работы спортивных секции

Зам. директора по ВР

Сентябрь

Повышение количества школьников, занимающихся физической культурой и спортом

5.12

Мониторинг занятости учащихся в спортивных секциях

Зам. директора по ВР

Сентябрь, январь

5.13

Организация и проведение Дней Здоровья для учащихся школы

Зам. директора по ВР, ст.вожатая, кл.рук-ли 5-11кл

В течение учебного года



Система воспитательной деятельности по формированию здорового образа жизни;


5.14

Организация и проведение школьных спортивных соревнований

Учителя физ. культуры

В течение учебного года

5.15

Организация и проведение акций здоровья

- «Мы за здоровый образ жизни»

-«Жить со знаком плюс»;

- «О вреде курения»;

- «Наркомания – опасное пристрастие»

Зам. директора по ВР

В течение учебного года

5.17

Классные часы:

- «Опасные и безопасные ситуации»;

- «Азбука безопасного поведения на дороге»

- «Формула здоровья»

- «Курить, здоровью вредить»

Классные руководители, старшая вожатая, работники поликлиники

В течение года

5.18

Участие Совета школы в организации и проведении спортивных мероприятий с родителями (посещение спортивных секций, участие в соревнованиях)

Председатель Совета

В течение года

Усиление роли государственного общественного управления в жизнедеятельности школы

5.19

Организация родительского всеобуча:

Беседы для родителей

«Агрессивность: где истоки - в чём выход?»,

"Что надо запрещать и можно разрешать детям?"

"Основные нормы развития ребенка"

Консультации для родителей

"Сыновья и дочери"

"Что нужно знать родителям о курении?"

«Теплый климат в семье залог психического здоровья школьника»

Работа Семейного клуба

Классные руководители, социальный педагог

В течение года

Повышение информированности родителей о состоянии здоровья детей и факторах, формирующих здоровье школьников

6. Развитие самостоятельности школ

Ожидаемые результаты:

- повышение конкурентоспособности школы;

- модернизация деятельности органов самоуправления;

- повышение эффективности государственно-общественной формы управления школой;

6.1

Участие в комплексном электронном мониторинге

Директор

Зам. директора по УВР, зам.директора по НМР

Постоянно

Единое информационное пространство

6.3

Разработка и внедрение пакета документов, обеспечивающих расширение самостоятельности общеобразовательного учреждения, в том числе переход в режим казенного учреждения.

Директор

С 2011 года

Повышение финансово-хозяйственной деятельности и ответственности образовательных учреждений

Повышение заработной платы работников школы


6.4

Продуктивное использование информационно-коммуникативных и дистанционных технологий в образовательном процессе:

- создание единого информационного пространства школы,

- открытие медиацентра на базе школьной библиотеки,

- приобретение мультимедийных комплексов для базовых предметных кабинетов и их широкое использование в образовательном процессе (математика, биология, химия, физика).

- обучение педагогов (100%) по программе «INTEL обучение для будущего»

- создание компьютерной базы данных о передовом педагогическом опыте учителей школы.

- реализация коллективной проектной деятельности с применением ИКТ

Зам. директора по УВР, зам.директора по НМР, зам.директора по ВР

С 2010 года

Увеличение доли учителей, мотивированных на участие в инновационной деятельности.



Особенности управления школой

Модель организационной структуры управления

МОУ «Русскополянская средняя общеобразовательная школа № 2»



Система управления школой построена на сочетании государственного и общественного управления и зафиксирована в Уставе школы.

Единоначалие директора школы сочетается с деятельностью высшего органа Общешкольной конференции и Советом школы. Совет школы руководит внутришкольными органами общественного управления: Общешкольным родительским комитетом и Ученической думой. Общешкольный родительский комитет определяет деятельность классных родительских комитетов и Семейных клубов. Ученическая дума, состоящая из представителей ученических коллективов (5 – 11 классов), направляет деятельность Совета лидеров и Совета клубов, как в урочной, так и во внеурочной деятельности.

Коллегиальным органом управления образовательным процессом школы является Педагогический совет, решения которого становятся основанием для административных приказов директора школы. Директор школы непосредственно взаимодействует с профсоюзным комитетом на основе Коллективного договора.

В непосредственном подчинении директора школы находится заместитель директора по административно-хозяйственной части, бухгалтерия и социально-психологическая служба.

Управление образовательным процессом в школе осуществляется заместителями директора по учебно-воспитательной работе, функционал которых определен в Должностных инструкциях.

Функцию внутренней экспертизы Учебного плана школы, комплексно-целевых программ, программ элективных курсов и спецкурсов и других педагогических проектов осуществляет Методический совет школы.

1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

Похожие:

Публичный отчет моу «Русскополянская средняя общеобразовательная школа №2» iconЛ. Р. Лыткина Муниципальное общеобразовательное учреждение «Русскополянская средняя общеобразовательная школа №2»
Программа энергосбережения моу «Русскополянская средняя общеобразовательная школа №2»
Публичный отчет моу «Русскополянская средняя общеобразовательная школа №2» iconП редлагаем вашему вниманию публичный отчет о результатах деятельности моу «Ушаковская средняя общеобразовательная школа» за 2010-2011 учебный год. Отчет
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Ушаковская средняя общеобразовательная школа»
Публичный отчет моу «Русскополянская средняя общеобразовательная школа №2» iconПубличный отчет директора моу «Средняя общеобразовательная школа №20»
Полное наименование оу: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №20»
Публичный отчет моу «Русскополянская средняя общеобразовательная школа №2» iconПубличный отчет о деятельности моу «Средняя общеобразовательная школа №14»
Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №14»
Публичный отчет моу «Русскополянская средняя общеобразовательная школа №2» iconПубличный отчет моу «Средняя общеобразовательная школа д. Кривское»
Название (по уставу): Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа д. Кривское»
Публичный отчет моу «Русскополянская средняя общеобразовательная школа №2» iconПубличный отчет моу детчинская средняя общеобразовательная школа
Общая характеристика Муниципального общеобразовательного учреждения Детчинская средняя общеобразовательная школа
Публичный отчет моу «Русскополянская средняя общеобразовательная школа №2» iconПубличный отчет моу детчинская средняя общеобразовательная школа
Общая характеристика Муниципального общеобразовательного учреждения Детчинская средняя общеобразовательная школа
Публичный отчет моу «Русскополянская средняя общеобразовательная школа №2» iconПубличный отчет муниципального общеобразовательного учреждения Думиничская средняя общеобразовательная школа №2
Моу думиничская средняя общеобразовательная школа №2 расположена на станции Думиничи Думиничского района Калужской области. Школа...
Публичный отчет моу «Русскополянская средняя общеобразовательная школа №2» iconПубличный отчет муниципального общеобразовательного учреждения Новослободская средняя общеобразовательная школа
Моу новослободская средняя общеобразовательная школа расположена в селе Новослободск, Думиничского района, Калужской области. В 1885...
Публичный отчет моу «Русскополянская средняя общеобразовательная школа №2» iconПубличный отчет директора моу «Средняя общеобразовательная школа №3» г. Пскова бараусовой галины Сергеевны

Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница