Учебно-методический комплекс методы сбора, хранения и обработки ихтиологического и гидробиологического материала Аннотированная магистерская программа «Гидробиология и ихтиология»




Скачать 282.73 Kb.
НазваниеУчебно-методический комплекс методы сбора, хранения и обработки ихтиологического и гидробиологического материала Аннотированная магистерская программа «Гидробиология и ихтиология»
страница2/3
Дата29.09.2012
Размер282.73 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс
1   2   3

IV. Содержание учебной дисциплины


Раздел 1. Методы сбора, хранения и обработки гидробиологического материала


Тема 1. Методы сбора гидробиологических проб.

Основные требования и умения студентов.

Студент должен знать приемы и технику отлова водных беспозвоночных.

Студент должен уметь проводить количественный анализ гидробиологических проб.

Студент должен владеть навыками сбора планктонных и бентосных организмов.

Содержание учебного материала.

Орудия лова (количественные, качественные) и их использование. Орудия лова планктона: планктонный сачок, планктонная сеть. Методы изготовления: выбор материала, размерные характеристики, пошив, способы крепления. Количественные орудия лова.

Орудия сбора бентосных организмов. Дночерпатели для количественного сбора проб: Экмана-Берджа, Петерсена, Петерсена модифицированный.

Подсчет организмов в пробах для оценки плотности популяции. Повторность проб, объем проб. Отработка практических навыков сбора гидробиологических проб.

Самостоятельная внеаудиторная работа:

С целью закрепления и систематизации знаний работа с научной литературой. Повторить состав массовых широко представленных групп планктона и бентоса пресноводных водоемов. Оформить результаты лабораторной работы.

Рекомендуемая литература по теме:

Зилов Е.А. Гидробиология и водная экология (организация, функционирование и загрязнение водных экосистем): учебное пособие. – Иркутск: Иркут. ун-т, 2008. – 138 с.

Определитель пресноводных беспозвоночных Европейской части СССР: Планктон и бентос / Под ред. Л.А.Крутикова, Я.И.Старобогатова. – Л.: Гидрометиздат, 1977. 510 с.

Пидгайко М.Л. Зоопланктон водоемов европейской части СССР. – М.: Наука. 1984.

Протисты: Руководство по зоологии. – СПб.: Наука, 2000. – Ч.1.- 679 с.

Шитиков В.К., Розенберг Г.С., Зинченко Г.Д. Количественная гидроэкология: методы системной идентификации. – Тольятти: ИЭВБ РАН, 2003. – 463 с.


Тема 2. Обработка гидробиологических проб. Изучение живых объектов

Основные требования и умения студентов.

Студент должен знать способы и методы обработки гидробиологических проб.

Студент должен уметь описывать, идентифицировать, проводить классификацию изучаемых объектов, проводить качественный анализ гидробиологических проб.

Студент должен владеть навыками и методами анатомических, морфологических и таксономических исследований живых объектов (приготовление объекта к исследованию, фиксация, окраска, микроскопия, зарисовка и др.).

Содержание учебного материала.

Способы сохранения живого гидробиологического материала с целью исследования в прижизненном состоянии. Пересаживание объектов. Соблюдение режима временного содержания гидробионтов: механическое воздействие, температура, содержание кислорода, рН среды, ядовитые вещества.

Изучение живых объектов с помощью микроскопа. Изготовление временных препаратов. Методы временного обездвиживания объектов. Отработка навыков изготовления временных препаратов.

Проведение качественного анализа бентосных и планктонных проб, оформление результатов проведенных исследований.

Самостоятельная внеаудиторная работа:

С целью закрепления и систематизации знаний работа с учебником и научной литературой. Оформить результаты лабораторной работы.

Рекомендуемая литература по теме:

Зилов Е.А. Гидробиология и водная экология (организация, функционирование и загрязнение водных экосистем): учебное пособие. – Иркутск: Иркут. ун-т, 2008. – 138 с.

Иванов А.В., Полянский Ю.И., Стрелков А.А. Большой практикум по зоологии беспозвоночных. Простейшие, Губки, Кишечнополостные, Гребневики, Плоские черви, Немертины, Круглые черви. – М.: Высшая школа, 1981. – Ч. 1.

Иванов А.В., Мончадский А.С., Полянский Ю.И. Большой практикум по зоологии беспозвоночных. – М.: Высшая школа, 1983. – Ч. 2.

Иванов А.В., Полянский Ю.И., Стрелков А.А. Большой практикум по зоологии беспозвоночных. – М.: Высшая школа, 1985. – Ч. 3.

Определитель пресноводных беспозвоночных Европейской части СССР: Планктон и бентос / Под ред. Л.А.Крутикова, Я.И.Старобогатова. – Л.: Гидрометиздат, 1977. 510 с.

Пидгайко М.Л. Зоопланктон водоемов европейской части СССР. – М.: Наука. 1984.

Протисты: Руководство по зоологии. – СПб.: Наука, 2000. – Ч.1.- 679 с.


Тема 3. Методы фиксации гидробиологических проб. Способы хранения.

Основные требования и умения студентов.

Студент должен знать методы фиксации гидробиологических проб и способы их хранения.

Студент должен уметь описывать, идентифицировать, проводить классификацию изучаемых объектов.

Студент должен владеть навыками фиксации гидробиологических объектов с учетом их морфологической структуры.

Содержание учебного материала.

Фиксация гидробиологического материала часто употребляемыми консервирующими жидкостями: 4-процентный раствор формальдигида (формалин), 700 этиловый спирт, спирт с формалином, фиксирующие жидкости, содержащие сулему или осмиевую кислоту и др. Способы фиксации, преимущества и недостатки методов. Отработка практических навыков фиксации гидробиологических объектов разными методами.

Способы хранения гидробиологических проб. Требования к подбору посуды для хранения. Этикетирование материала.

Самостоятельная внеаудиторная работа:

С целью закрепления и систематизации знаний работа с учебником и научной литературой. Оформить результаты лабораторной работы.

Рекомендуемая литература по теме:

Зилов Е.А. Гидробиология и водная экология (организация, функционирование и загрязнение водных экосистем): учебное пособие. – Иркутск: Иркут. ун-т, 2008. – 138 с.

Иванов А.В., Полянский Ю.И., Стрелков А.А. Большой практикум по зоологии беспозвоночных. Простейшие, Губки, Кишечнополостные, Гребневики, Плоские черви, Немертины, Круглые черви. – М.: Высшая школа, 1981. – Ч. 1.

Иванов А.В., Мончадский А.С., Полянский Ю.И. Большой практикум по зоологии беспозвоночных. – М.: Высшая школа, 1983. – Ч. 2.

Иванов А.В., Полянский Ю.И., Стрелков А.А. Большой практикум по зоологии беспозвоночных. – М.: Высшая школа, 1985. – Ч. 3.

Определитель пресноводных беспозвоночных Европейской части СССР: Планктон и бентос / Под ред. Л.А.Крутикова, Я.И.Старобогатова. – Л.: Гидрометиздат, 1977. 510 с.

Протисты: Руководство по зоологии. – СПб.: Наука, 2000. – Ч.1.- 679 с.


Тема 4. Изготовление тотальных препаратов.

Основные требования и умения студентов.

Студент должен знать способы и методы изготовления тотальных микроскопических препаратов.

Студент должен уметь описывать, идентифицировать, проводить классификацию изучаемых объектов, изготавливать тотальные микроскопические препараты.

Студент должен владеть навыками и методами работы с инструментами и лабораторным оборудованием, с зоологическими определителями.

Содержание учебного материала.

Ознакомление с методами изготовления тотальных препаратов. Окрашивание объектов, обезвоживание, декальцинация, изготовление мазков, заливка и приготовление разрезов, окрашивание препаратов, заключение в фиксирующую среду (канадский бальзам, глицерин, глицерин-желатин).

Изготовление тотальных препаратов гидробиологических объектов разных систематических групп. Определение видовой принадлежности объектов.

Самостоятельная внеаудиторная работа:

С целью закрепления и систематизации знаний работа с учебником и научной литературой. Оформить результаты лабораторной работы.

Рекомендуемая литература по теме:

Зилов Е.А. Гидробиология и водная экология (организация, функционирование и загрязнение водных экосистем): учебное пособие. – Иркутск: Иркут. ун-т, 2008. – 138 с.

Иванов А.В., Полянский Ю.И., Стрелков А.А. Большой практикум по зоологии беспозвоночных. Простейшие, Губки, Кишечнополостные, Гребневики, Плоские черви, Немертины, Круглые черви. – М.: Высшая школа, 1981. – Ч. 1.

Иванов А.В., Мончадский А.С., Полянский Ю.И. Большой практикум по зоологии беспозвоночных. – М.: Высшая школа, 1983. – Ч. 2.

Иванов А.В., Полянский Ю.И., Стрелков А.А. Большой практикум по зоологии беспозвоночных. – М.: Высшая школа, 1985. – Ч. 3.

Определитель пресноводных беспозвоночных Европейской части СССР: Планктон и бентос / Под ред. Л.А.Крутикова, Я.И.Старобогатова. – Л.: Гидрометиздат, 1977. 510 с.

Пидгайко М.Л. Зоопланктон водоемов европейской части СССР. – М.: Наука. 1984.

Протисты: Руководство по зоологии. – СПб.: Наука, 2000. – Ч.1.- 679 с.


Раздел 2. Методы сбора, хранения и обработки ихтиологического материала


Тема 5. Методы и приемы полевых исследований рыб. Фиксация и документирование первичного материала.

Основные требования и умения студентов.

Студент должен знать основные методы сбора, фиксации и документирования полевого ихтиологического материала

Студент должен уметь выбирать методы сбора ихтиологического материала для разных целей; документировать собранные материалы.

Студент должен владеть основными подходами к планированию и проведению ихтиологических исследований; основными методами отлова, фиксации и документирования полевых сборов;

Содержание учебного материала.

Методы отлова рыб. Выбор метода отлова в зависимости от задач исследования. Сбор и коллекционирование первичного ихтиологического материала. Методы фиксации ихтиологического материала. Документирование материалов. Соотношение видов в уловах. Понятие относительной и абсолютной численности методы их расчета.

Лабораторное занятие № 8. Методы сбора, фиксации и документирования ихтиологического материала.

Методы отлова рыб. Выбор метода отлова в зависимости от задач исследования. Методы фиксации ихтиологического материала. Документирование материалов. Соотношение видов в уловах. Понятие относительной и абсолютной численности методы их расчета.

Самостоятельная внеаудиторная работа:

С целью закрепления и систематизации знаний работа с учебником и научной литературой. Повторить основные приемы отлова, коллекционирования и документирования ихтиологического материала. Оформить результаты лабораторной работы.

Рекомендуемая литература по теме:

Основная:

Правдин И.Ф. Руководство по изучению рыб. М.: Пищепромиздат, 1966. 376 с.

Ильмаст Н.В. Введение в ихтиологию (учебное пособие). Петрозаводск: Карельский научный центр РАН. 2005. 148 с.

Анисимова И.М., Лавровский В.В. Ихтиология. М.: Высшая школа, 1983. 354 с.

Никольский Г.В. Экология рыб. М.: Высшая школа, 1974. 367 с.

Дополнительная:

Суворов Е.К. Основы ихтиологии. М.: Советская наука, 1948. 580 с.


Тема 6. Морфометрическое исследование рыб.

Основные требования и умения студентов.

Студент должен знать особенности морфометрического исследования представителей основных систематических групп рыб, обитающих в водоемах Европейского Северо-востока России.

Студент должен уметь наблюдать, описывать, идентифицировать, проводить классификацию изучаемых объектов.

Студент должен владеть навыками и методами анатомических, морфологических и таксономических исследований живых и фиксированных объектов (приготовление объекта к исследованию, фиксация, зарисовка и др.).

Содержание учебного материала.


Внешнее и внутреннее строение рыб. Скелет костистой рыбы. Осевой скелет. Видоизменения позвонков. Скелет парных и непарных плавников. Строение поясов конечностей. Скелет черепа. Методы изготовления остеологических препаратов рыб. Подсчет числа позвонков и определения количества элементов в других метамерных структурах (количество лучей в плавниках, числа жаберных тычинок и т.д.) Морфометрическое исследование представителей разных систематических групп рыб.


Лабораторное занятие № 9. Скелет костистой рыбы

Изучение скелета костистых рыб. Осевой скелет. Видоизменения позвонков. Скелет парных и непарных плавников. Строение поясов конечностей. Скелет черепа. Методы изготовления остеологических препаратов рыб. Использование дифференциальной окраски скелетных образований. Подсчет числа позвонков и определения количества элементов в других метамерных структурах (количество лучей в плавниках, числа жаберных тычинок и т.д.).

Лабораторное занятие № 10-12. Морфометрическое исследование рыб.

Особенности морфометрического исследование разных систематических групп рыб Европейского северо-востока России (лососеобразные, щукообразные, карпообразные и окунеобразные. Особенности измерения и подсчета меристических признаков.

Методы статистической обработки морфометрических данных

Самостоятельная внеаудиторная работа:

С целью закрепления и систематизации знаний работа с учебником и научной литературой. Повторить особенности строения разных систематических групп рыб. Оформить результаты лабораторной работы.

Рекомендуемая литература по теме:

Основная:

Атлас пресноводных рыб России: В 2 т./Под ред. Ю.С. Решетникова. М.: Наука, 2003.

Гуртовой Н.Н., Матвеев Б.С., Дзержинский Ф.Я. Практическая зоотомия позвоночных (низшие хордовые, бесчелюстные, рыбы). М.: Высшая школа, 1976. 351с.

Правдин И.Ф. Руководство по изучению рыб. М.: Пищевая промышленность, 1966. 376 с.


Дополнительная:

Берг Л. С. Рыбы пресных вод СССР и сопредельных стран. - М ; Л.: Изд-во АГ СССР, 1948. - Т. 2. - 468с.

Ромер А., Парсонс Т. Анатомия позвоночных. М.: Мир, 1992. Т.1,2.

Иванов А.О., Черепанов Г.О. Ископаемые низшие позвоночные: учебное пособие. СПб.: Изд-во С.- Петерб. ун-та, 2004. 228 с.

Кэрролл Р. Палеонтология и эволюция позвоночных: В 3 т. М.: Мир, 1987.


Тема 7. Определение основных биологических показателей рыб.

Основные требования и умения студентов.

Студент должен иметь представление о методах лабораторного и математического анализа ихтиологического материала, знать основные требования и правила проведения исследовательских работ.

Студент должен владеть навыками и методами сбора и обработки ихтиологического материала для получения количественных данных.

Содержание учебного материала.

Определение возраста рыб по чешуе. Корректировка определения возраста по спилам плавниковых лучей, плоским костям и отолитам. Изготовление чешуйных препаратов, спилов лучей и препаратов отолитов. Обратное расчисление роста рыб. Стадии зрелости, их определение. Плодовитость рыб и методы ее определения. Особенности морфометрического исследования разных групп рыб. Методы статистической обработки морфометрических данных.


Лабораторное занятие № 13. Определение возраста и изучение роста рыб.

Определение возраста рыб по чешуе. Корректировка определения возраста по спилам плавниковых лучей, плоским костям и отолитам. Изготовление чешуйных препаратов, спилов лучей и препаратов отолитов. Обратное расчисление роста рыб.

Лабораторное занятие № 14. Анализ состояния рыбного населения водоема на основе полевых ихтиологических материалов.

Соотношение видов в уловах. Понятие относительной и абсолютной численности методы их расчета. Анализ возрастной и половой структуры уловов. Биологические показатели рыб. Оценка состояния отдельных популяций рыб на основе биологических показателей. Принципы оценки состояния рыбного населения водоема.

Самостоятельная внеаудиторная работа:

С целью закрепления и систематизации знаний работа с учебником и научной литературой. Повторить принципы определения возраста рыб и обратного расчисления их роста. Оформить результаты лабораторной работы.

Рекомендуемая литература по теме:
1   2   3

Похожие:

Учебно-методический комплекс методы сбора, хранения и обработки ихтиологического и гидробиологического материала Аннотированная магистерская программа «Гидробиология и ихтиология» iconУчебно-методический комплекс общая гидробиология Аннотированная магистерская программа «Гидробиология и ихтиология»

Учебно-методический комплекс методы сбора, хранения и обработки ихтиологического и гидробиологического материала Аннотированная магистерская программа «Гидробиология и ихтиология» iconУчебно-методический комплекс физиологическая экология гидробионтов Аннотированная магистерская программа «Гидробиология и ихтиология»

Учебно-методический комплекс методы сбора, хранения и обработки ихтиологического и гидробиологического материала Аннотированная магистерская программа «Гидробиология и ихтиология» iconУчебно-методический комплекс местная фауна гидробионтов Аннотированная магистерская программа «Гидробиология и ихтиология»

Учебно-методический комплекс методы сбора, хранения и обработки ихтиологического и гидробиологического материала Аннотированная магистерская программа «Гидробиология и ихтиология» iconУчебно-методический комплекс лабораторный практикум по гидробиологии и ихтиологии Аннотированная магистерская программа «Гидробиология и ихтиология»

Учебно-методический комплекс методы сбора, хранения и обработки ихтиологического и гидробиологического материала Аннотированная магистерская программа «Гидробиология и ихтиология» iconУчебно-методический комплекс гидробиология (Экология водных беспозвоночных) Аннотированная магистерская программа «Общая биология»

Учебно-методический комплекс методы сбора, хранения и обработки ихтиологического и гидробиологического материала Аннотированная магистерская программа «Гидробиология и ихтиология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Гидробиология (название)
Учебно-методический комплекс Гидробиология составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс методы сбора, хранения и обработки ихтиологического и гидробиологического материала Аннотированная магистерская программа «Гидробиология и ихтиология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Гидробиология (название)
Учебно-методический комплекс Гидробиология составлен в соответствии с требованиями основной образовательной программы по
Учебно-методический комплекс методы сбора, хранения и обработки ихтиологического и гидробиологического материала Аннотированная магистерская программа «Гидробиология и ихтиология» iconУчебно-методический комплекс экология наземных организмов Аннотированная магистерская программа «Общая биология»
Цель курса: расширение и углубление знаний студентов об адаптациях наземных организмов к окружающей среде
Учебно-методический комплекс методы сбора, хранения и обработки ихтиологического и гидробиологического материала Аннотированная магистерская программа «Гидробиология и ихтиология» iconФедеральное агентство по образованию
Понятие информации. Способы, методы ее сбора, хранения, обработки. Системы счисления. Единицы измерения
Учебно-методический комплекс методы сбора, хранения и обработки ихтиологического и гидробиологического материала Аннотированная магистерская программа «Гидробиология и ихтиология» iconУчебно-методический комплекс гидробиология 020400. 62 «Биология»

Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница