Начальник Управления образования Распоряжением Комитета




НазваниеНачальник Управления образования Распоряжением Комитета
страница2/3
Дата26.09.2012
Размер0.67 Mb.
ТипДокументы
1   2   3

Права и обязанности участников образовательного процесса


4.1. К участникам образовательного процесса относятся педагогические работники Школы, учащиеся, родители (законные представители).

4.2. Все участники образовательного процесса пользуются равными правами в пределах действующего законодательства и настоящего Устава.


4.1. Права учащихся Школы:


— на получение бесплатного образования в соответствии с государственными образовательными стандартами;

— на выбор образовательного учреждения, форм получения образования, перевод в другой класс или другое образовательное учреждение;

— на знакомство с настоящим Уставом Школы и другими локальными актами, регламентирующими деятельность Школы;

— на выбор профиля обучения в Школе;

— на бесплатное пользование библиотечным фондом, иной материально-технической базой Школы для использования в образовательном процессе;

— на получение дополнительных ( в том числе платных) образовательных услуг;

— на участие в управление Школой, классом;

— на уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение своих взглядов и убеждений;

— на свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

— на добровольное привлечение к труду, не предусмотренному образовательной программой;

— на добровольное вступление в любые общественные организации;

— на защиту от применения методов физического и психического насилия;

— на условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья;

— на своевременное (не менее 5 дней) уведомление о сроках и объеме письменных контрольных работ, зачетов, смотров знаний; на выполнение не более одной контрольной работы в день и двух - в неделю;

— на сдачу экзамена в случае несогласия с годовой оценкой по соответствующему предмету комиссии, создаваемой в Школе;

— на моральное и материальное поощрение в соответствии с положением.


4.2. Обязанности учащихся Школы:


— соблюдать настоящий Устав, Правила внутреннего трудового распорядка для учащихся, решения органов самоуправления и приказы директора;

— уважать права, честь и достоинство других учащихся, работников Школы, не допускать ущемление их интересов, помогать младшим;

— быть дисциплинированным, соблюдать общественный порядок в Школе и вне ее, выполнять требования дежурных по Школе;

  • сознательно относиться к учебе, своевременно являться на уроки и другие занятия, производственную практику, соблюдать порядок на рабочем месте;

  • беречь имущество Школы, бережно относиться к результатам труда других людей, зеленым насаждениям;

  • соблюдать правила охраны труда в образовательном процессе;

— экономно расходовать электроэнергию, воду, сырье и другие материалы.


4.3. Учащимся Школы запрещается:


— приносить, передавать или использовать оружие, употреблять спиртные напитки, пиво, курить табачные изделия, токсические и наркотические вещества;

— использовать любые средства и вещества, могущие привести к взрывам и пожарам;

— нарушать общественный порядок в Школе и общественных местах;

  • производить любые иные действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих и самого обучающегося.



4.4. Права педагогических работников Школы:


— на участие в управлении Школой;

— на защиту своей профессиональной чести и достоинства;

— на свободу выбора и использования методики и технологии обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников, методов оценки знаний учащихся;

— на повышение своей квалификации не реже, чем один раз в 5 лет;

— на аттестацию на добровольной основе на любую квалификационную категорию;

— на пользование льготами, установленными действующим законодательством;

— на проведение дисциплинарного расследования в соответствии с действующим законодательством;

— на длительный отпуск не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы, порядок и условия которого определяются положением Школы;

— на моральное и материальное стимулирование в соответствии с положением;

— на хорошо оборудованное рабочее место, благоприятные условия труда и отдыха, рациональный режим работы;

— на учебную нагрузку в пределах имеющихся учебных часов по предмету и в соответствии с условиями трудового договора.


4.5. Обязанности педагогических работников Школы:


— выполнять устав Школы, Правила внутреннего трудового распорядка, другие документы, регламентирующие деятельность Школы,

— обеспечивать охрану жизни и здоровья учащихся, соблюдать требования техники безопасности и охраны труда, противопожарной безопасности;

— применять необходимые меры к обеспечению сохранности оборудования и имущества Школы, воспитывать бережное отношение к ним со стороны учащихся, заботиться о лучшем оснащении своего рабочего места;

— уважать права, честь и достоинство всех участников образовательного процесса;

— создавать творческие условия для получения глубоких и прочных знаний, умений и навыков учащимися; обеспечивать сотрудничество с учащимися в процессе обучения и во внеурочной работе;

— изучать индивидуальные способности учащихся, их семейно-бытовые условия, использовать в работе современные достижения психолого-педагогической науки и методики;

  • обеспечивать гласность оценки, своевременность и аргументированность ее выставления;

  • повышать свою квалификацию не реже чем один раз в 5 лет, применять здоровьесберегающие и инновационные технологии в образовательном и воспитательном процессах

— воспитывать учащихся на основе общечеловеческих ценностей, демократии и гуманизма, показывать личный пример следования им;

— поддерживать постоянную связь с родителями (законными представителями) учащихся, оказывать им практическую и консультативную помощь в воспитании ребенка, привлекать родителей к посильному участию в организации образовательного процесса;

— активно пропагандировать педагогические знания;

— предоставлять возможность родителям, другим педагогам посещать свои уроки в «День открытых дверей» (по предварительному согласованию);

  • предоставлять возможность администрации посещать свои уроки, внеклассные мероприятия для осуществления внутришкольного контроля в соответствии с планом работы Школы

  • своевременно проходить медицинские осмотры.


4.6. Права Администрации Школы:


— на прием, перевод и увольнение работников;

— установление оплаты труда, доплат и надбавок в соответствии с действующим законодательством и Положением о моральном и материальном поощрении;

  • на установление учебной нагрузки в соответствии с учебными планами и трудовыми договорами работников;

  • на досрочную аттестацию работника в случае ненадлежащего исполнения своих обязанностей

  • на установление режима работы Школы, утверждение расписания занятий, установление индивидуального режима работы в пределах условий, оговоренных трудовым договором;

  • на организацию дежурства во время чрезвычайных ситуаций, праздничные и обычные дни;

— на осуществление внутришкольного контроля, посещение уроков, мероприятий в соответствии с планом Школы;

  • на возложение на работников обязанностей, не предусмотренных трудовым договором, в пределах и на условиях, предусмотренных действующим трудовым законодательством;



4.7. Обязанности Администрации Школы:


— обеспечить рабочие места работников Школы всем необходимым;

— создать условия для творческой работы, повышения квалификации;

— принять необходимые меры по обеспечению техники безопасности, охраны труда и пожарной безопасности;

— предоставить работникам необходимую педагогическую нагрузку в соответствии с условиями трудового договора;

— отчитываться перед высшим органом управления Школой

  • ставить в известность педагогических работников о планах Школы по осуществлению контроля за ходом образовательного процесса, предупреждая о предстоящем посещении урока, мероприятия не менее, чем за 3 дня.

  • обеспечить организационно-техническую деятельность Управляющего Совета


4.8. Права родителей (законных представителей) учащихся:


— выбирать формы получения образования и образовательное учреждение;

— защищать законные права и интересы ребенка; обращаться к администрации Школы в целях защиты законных прав и интересов: родители имеют право подать заявление о несогласии с выставленной оценкой не позднее чем через три дня после выставления оценки обучающемуся; в случае конфликта между родителем и учителем по спитании ребенка родители имеют право подать заявление на имя директора на решение конфликтной ситуации;

— знакомиться с уставом Школы и другими локальными актами, регламентирующими деятельность Школы;

— принимать решение о переводе ребенка в другой класс, в другое образовательное учреждение, об изменении формы обучения, профиля обучения;

— участвовать в управлении Школой, классом; принимать участие и выражать свое мнение на общих и классных родительских собраниях;

— присутствовать на заседаниях органов управления Школой и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребенка;

— знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости ребенка; ставить вопрос о не согласии с годовой оценкой по предмету и проведения экзамена независимой комиссией;

— посещать школу и беседовать с педагогами после уроков, посещать уроки учителей в классе, где обучается ребенок, в День открытых дверей или по согласованию с учителем и с разрешения директора Школы;

  • заключать договор со Школой о предоставлении образовательных услуг, при обучении ребенка в семье продолжить обучение в Школе на любом этапе обучения;



4.9. Обязанности родителей (законных представителей) учащихся:


— соблюдать настоящий Устав;

— создавать дома необходимые условия для жизни, развития, отдыха ребенка и выполнения им учебных заданий, разумно организовывать режим и свободное время ребенка. Направлять ребенка в Школу в опрятном виде, в форме установленной Школой, с необходимыми принадлежностями для занятий;

— регулярно контролировать учебу и поведение ребенка; регулярно поддерживать связь с педагогами Школы;

— посещать родительские собрания, лектории для всеобуча родителей, участвовать в школьных мероприятиях, являться в Школу по требованию педагога или администрации;

— оказывать ребенку всемерную помощь в осуществлении им своих прав и обязанностей в Школе, не применять методов наказания;

— уважать права, честь и достоинство ребенка и педагогов. Поддерживать у ребенка авторитет и уважение к педагогам;

— показывать ребенку положительный пример выполнения гражданских, трудовых и семейных обязанностей, прививать ему здоровый образ жизни;

— нести материальную ответственность за порчу муниципального имущества в установленном законом порядке;

— принять меры по ликвидации ребенком академической задолженности в течение учебного года в случае его перевода в следующий класс;


  1. Порядок комплектования персонала и условия оплаты труда


5.1. Трудовые отношения Школы и работников регламентируются трудовым договором, условия заключения которого не могут противоречить действующему трудовому законодательству.

5.2. Подбор кадров, прием на работу, перевод, увольнение сотрудников Школы осуществляет директор. Назначение на должность осуществляется директором в пределах утвержденного штатного расписания и с предъявлением к работнику тарифно-квалификационных требований.

5.3. Заработная плата каждого работника выплачивается за выполнение функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором с учетом новой системы оплаты труда и стимулирования работников пилотных общеобразовательных учреждений Республики Саха (Якутия).

5.4. Выполнение других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору. Размер оплаты определяется по соглашению сторон.

5.5. Моральное и материальное стимулирование работников Школы определяется Положением о материальном стимулировании педагогических работников образовательного учреждения.

5.6. Для осуществления образовательного процесса, предпринимательской и иной деятельности Школа привлекает граждан на основании договоров, в том числе профессорско-преподавательский состав высших учебных заведений для проведения занятий со старшеклассниками.

5.7. При приеме на работу администрация Школы знакомит принимаемого на работу педагогического работника под расписку со следующими документами:

  • настоящим Уставом;

— Правилами внутреннего трудового распорядка;

— коллективным трудовым договором;

— должностной инструкцией;

  • приказом об охране труда и соблюдении правил техники безопасности

  • новой системой оплаты труда и материальном стимулировании педагогических работников

5.8. Продолжительность рабочего времени педагогических работников не может превышать 36 часов в неделю, учебная нагрузка педагогического работника определяется при приеме на работу и закрепляется в трудовом договоре. Продолжительность рабочего времени иных работников составляет 40 часов в неделю, которая может осуществляться по графику, утверждаемому администрацией.


6. Управление школой


6.1. Текущее руководство деятельностью Школы осуществляет директор, назначаемый на должность и освобождаемый от должности Начальником Управления образования Нюрбинского района.

Директор Школы является единоличным исполнительным органом Школы, подотчетен и подконтролен Учредителю и несет перед ним ответственность за экономические результаты деятельности Школы, а также за сохранность и целевое использование имущества Школы.

6.2. Сроки полномочий директора Школы, а также условия труда и оплаты определяются заключаемым с ним трудовым договором.

Договор с руководителем Школы заключает и расторгает Начальник Управления образования Нюрбинского района.

6.3. К компетенции директора Школы относится решение следующих вопросов:

— обеспечение и выполнение текущих и перспективных планов Школы, решений и указаний Учредителя, принятых в пределах его компетенции;

— представление интересов Школы без доверенности;

— заключение без доверенности от имени Учредителя договоров и иных сделок;

— утверждение Правил внутреннего трудового распорядка Школы;

— выдача доверенностей, подписание финансово-отчетных документов Школы, открытие банковских счетов Школы;

— осуществление найма и увольнения работников Школы, заключение коллективного договора;

— в пределах своей компетенции издание приказов и указаний, обязательные для всех работников Школы,

  • по требованию Учредителя представление необходимой документации по школе, оказание содействия в проведении ими проверок,

  • участие в работе Управляющего Совета ОУ .


6.4. Отношения Учредителя и Школы определяются заключенным между ними договором.

6.5. К компетенции Учредителя Школы относится решение следующих вопросов:

— согласование Устава Школы, внесение в него изменений и дополнений;

— определение приоритетных направлений деятельности Школы, принципов формирования использования его имущества;

— утверждение годового отчета и годового бухгалтерского баланса Школы;

— утверждение финансового плана Школы и внесение в него изменений, финансирования деятельности из бюджета

— образование исполнительного органа Школы и досрочное прекращение его полномочий (назначение и увольнение директора Школы);

— согласование принятия решения о создании филиалов и открытии представительств Школы;

— принятие решений об участии Школы в других организациях;

— принятие решения о реорганизации и ликвидации Школы;

— решение иных вопросов, отнесенных законодательством и настоящим Уставом к компетенции Учредителя.


6.6. Решение о создании, реорганизации и ликвидации Школы, а также о назначении и увольнении его директора принимаются Начальником Управления образования. Остальные полномочия и функции Учредителя Школы, предусмотренные действующим законодательством и настоящим Уставом, осуществляются Министерством образования Республики Саха (Якутия) по согласованию с Комитетом имущественных отношений.

6.7. Компетенция заместителей директора устанавливается директором Школы.

Полномочия заместителя директора на совершение сделок от имени образовательного учреждения определяются доверенностью, выдаваемой директором Школы.

6.8. Состав и объем сведений, составляющих служебную тайну, а также порядок их защиты определяется директором Школы по согласованию с Учредителем в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

6.9. Высшим органом управления Школы является конференция Школы, в работе которой принимают участие все сотрудники Школы, представители родителей (законных представителей) обучающихся, избираемые на классных собраниях по норме представительства — 2 человека от каждого класса, представители учащихся 9–11 классов, избираемые на классных собраниях по норме представительства — 3 человека от каждого класса.

6.10. Конференция созывается ежегодно и правомочна при наличии на ней 2\3 списочного состава участников. Решения на конференции принимаются простым большинством голосов. Внеочередной созыв конференции может произойти по требованию руководителя Школы, Совета Школы или по заявлению 1/3 участников конференции, поданном в письменном виде.

6.11. Конференция правомочна рассматривать следующие вопросы:

— принимать устав Школы, вносить изменения и дополнения в него;

— избирать Управляющий Совет Школы, заслушивать Совет о проделанной работе;

— заслушивать отчет директора о результатах работы и перспективах развития;

— заслушивать отчет Попечительского совета и давать оценку его работе;

— утверждать план экономического развития Школы, заслушивать отчет о его выполнении.

6.12. В целях содействия осуществлению самоуправленческих начал, определении основных направлений развития школы, участии в определении компонента школы в составе реализуемого государственного стандарта общего образования и иных значимых составляющих образовательного процесса, содействии по распределению стимулирующей части фонда оплаты труда педагогических работников, создании в школе оптимальных условий и форм организации образовательного процесса, обеспечении прозрачности привлекаемых и расходуемых финансовых и материальных средств создается орган самоуправления — Управляющий Совет образовательного учреждения, далее Совет.

6.13. Совет школы МОУ Малыкайская СОШ является высшим органом самоуправления в период между конференциями

6.14. Совет состоит из избираемых членов в количестве не меньше 11 и больше 25 человек:

— родителей (законных представителей) обучающихся всех ступеней общего образования, избираемых на общем родительском собрании. Общее количество членов из числа родителей не может быть меньше одной трети и больше половины общего числа членов совета, сроком на два года.

— работников школы, избираемых на общем собрании работников коллектива. Количество членов Совета из числа работников не может превышать одной четверти общего числа членов совета, сроком на два года;

— представителей учащихся третьей ступени, избираемых на общем собрании обучающихся третьей ступени, сроком на один год

  • представитель учредителя Школы назначается учредителем МОУ сроком на два года

  • руководитель школы входит в состав Совета по должности

6.15.Совет из числа своих членов избирает председателя, секретаря Совета. Секретарь ведет протоколы и всю документацию, сдает ее на хранение по завершению деятельности Совета. Представитель учредителя, руководитель, работники школы не могут быть избраны председателем.

6.16. Персональный состав Совета утверждается Учредителем в двухнедельный срок со дня передачи Учредителю списка избранных членов Совета с приложениями копий протоколов соответствующих собраний (конференций)

6.17. Совет считается сформированным и приступает к осуществлению своих полномочий с момента избрания не менее двух третей от общей численности членов Совета, определенной Уставом ОУ и утверждения Учредителем общеобразовательного учреждения персонального состава Совета.

.

6.18. К функциям Совета относится:


  • определение основных направлений развития школы

  • создание оптимальных условий для осуществления образовательного процесса и форм его организации в образовательном учреждении, в повышении качества образования, в наиболее полном удовлетворении потребностей населения;

  • реализация прав школы на автономию, самостоятельную финансово-хозяйственную деятельность, организации образовательного процесса;

— разработка программы финансово-экономического развития школы, привлечения иных источников финансирования, утверждение смет по внебюджетному финансированию;

— осуществления общественного контроля над использованием внебюджетных источников;

  • по представлению руководителя ОУ после одобрения педагогическим советом ОУ согласовывает компонент государственного стандарта («Школьный компонент») общего образования и профильные направления обучения;

— организация общественного контроля за охраной здоровья участников образовательного процесса, за безопасными условиями его осуществления;

— изучение спроса жителей микрорайона на предоставление образовательным учреждением дополнительных образовательных услуг, в том числе платных;

— оказание практической помощи администрации образовательного учреждения в установлении функциональных связей с учреждениями культуры и спорта для организации досуга обучающихся;

  • заслушивание руководителя ОУ и утверждение публичного отчета по итогам учебного и финансового года

  • представление ежегодного публичного отчета ОУ учредителю и общественности;

  • участие в работе экспертных комиссий по лицензированию и аттестации данного ОУ в качестве наблюдателей;

  • выдвижение учреждения на конкурсный отбор на соискание стипендий, грантов и т.д.

— принятие локальных актов;

  • принятие решений об исключении учащихся из Школы

  • отчет перед общим собранием (конференцией) участников образовательного процесса

6.19. Для оказания практической помощи в организации образовательного процесса, финансово-хозяйственной и иной деятельности Школы, в ней может создаваться Попечительский совет, действующий на основании положения. Попечительский совет может собираться по мере необходимости, членами Попечительского совета могут стать все желающие. Попечительский совет отчитывается о своей работе на конференции Школы.

К основным функциям и задачам Попечительского совета относится:

— оказание материальной, финансовой и иной помощи Школе для создания полноценных условий организации образовательного процесса;

— поддержка учащихся и педагогических работников Школы;

— участие в организации внешкольных мероприятий Школы и др.

6.20. Из всех членов педагогического коллектива приказом директора создается педагогический совет сроком на один год. Заседания педагогического совета проходят не реже одного раза в четверть. Педагогический совет правомочен, если на нем присутствует 2\3 списочного состава. Решения принимаются 2\3 присутствующих. Решения педагогического совета носят рекомендательный характер и принимают обязательную силу только после утверждения их приказом директора .

Из числа участников педсовета избирается председатель и секретарь. Решения педсовета оформляются в протоколах и хранятся в делах Школы.

6.21. Педагогический совет правомочен рассматривать следующие вопросы:

  • обсуждение и выбор учебных планов, программ, учебников, форм, методов образовательного процесса и способов их реализации;

  • утверждение компонента государственного стандарта («школьный компонент») общего образования и профильные направления обучения;

  • организация работы по повышению качества обучения и воспитания,

  • организация работы по повышению квалификации педагогических работников, распространению передового опыта;

— рассмотрение вопросов аттестации педагогических работников в установленном порядке;

— решения о переводе учащихся, формах проведения промежуточной и итоговой аттестации;

— решения о допуске учащихся к итоговой аттестации ;

— заслушивание отчетов о работе отдельных педагогов по представлению, заместителей директора;

— определение направления опытно-экспериментальной работы, заслушивание отчетов о ее ходе и оценка эксперимента;

— другие вопросы.

6.22. Формой самоуправления Школы признается Научно-методический Совет (далее НМС) и Методическое объединение учителей (далее МО), являющееся структурным подразделением Научно-методического Совета.

• НМС и МО ведут методическую работу по предметам, организуют внеклассную деятельность учащихся.

• Работа НМС и МО строится в соответствии со стратегическими документами школы.

• К компетенции НМС и МО относится:

— проведение проблемного анализа результатов образовательного процесса;

— внесение предложений по изменению содержания и структуры обязательных учебных курсов, их учебно – методического обеспечения;

— проведение первоначальной экспертизы существенных изменений, вносимых учителями в учебные программы, обеспечивающие усвоение учащимися требований государственных образовательных стандартов;

— внесение предложений по организации и содержанию аттестации учителей;

— внесение предложений по организации и содержанию исследований, направленных на улучшение усвоения знаний учащимися учебного материала в соответствии с государственными образовательными стандартам;

— разработка методических рекомендаций в помощь учителям и оказание помощи в их освоении;

— организация работы для начинающих учителей.

В своей работе НМС и МО подчиняются Педагогическому совету.

6.23. Класс является основной структурной единицей Школы. Основные вопросы жизни класса рассматриваются на собрании классного коллектива. Руководство классом осуществляет классный руководитель, назначаемый приказом директора Школы. Из числа учащихся класса на классном собрании избирается староста класса сроком на один год.

6.24. В каждом классе на общеклассных родительских собраниях избирается родительский комитет. По одному представителю родительских комитетов классов составляют родительский комитет Школы.

6.25. Родительский комитет Школы действует на основании Положения о нем и созывается не реже одного раза в четверть. Родительский комитет призван содействовать Школе в организации образовательного процесса, социальной защите обучающихся, обеспечении единства педагогических требований к обучающимся.

Из членов родительского комитета избирается председатель.

6.26. Решения родительского комитета принимаются простым большинством голосов при наличии на заседании 2\3 списочного состава его членов. Решения родительского комитета носят рекомендательный характер с обязательным рассмотрением администрации Школы и последующим сообщением о результатах рассмотрения..

6.27. В Школе действует профсоюзная организация сотрудников в соответствии со своим уставом.

6.28. В Школе могут создавать детские организации, органы ученического самоуправления и др., действующие на основании положений о них и не вступающие в своей деятельности в противоречия с настоящим Уставом.

1   2   3

Похожие:

Начальник Управления образования Распоряжением Комитета iconНачальник Управления образования
Управления образования Исполнительного комитета Чистопольского муниципального района по организации и проведению государственной...
Начальник Управления образования Распоряжением Комитета iconМинистерства юстиции российской федерации по алтайскому краю
Л. Г., начальник Управления записи актов гражданского состояния Алтайского края Вареник А. И., председатель постоянного комитета...
Начальник Управления образования Распоряжением Комитета iconНачальник Приволжского таможенного управления, Председатель Консультативного совета
Заместитель начальника управления – начальник службы федеральных таможенных доходов
Начальник Управления образования Распоряжением Комитета iconД. Р. Гилязов, начальник отдела образования исполнительного комитета Азнакаевского муниципального района Составители
Д. Р. Гилязов, начальник отдела образования исполнительного комитета Азнакаевского муниципального района
Начальник Управления образования Распоряжением Комитета iconМетодические рекоментации по профилактике насилия над детьми
Озон центрального окружного управления Московского комитета образования; нии социальной гигиены, экономики и управления здравоохранением...
Начальник Управления образования Распоряжением Комитета iconМ. В. Бушмакина В. И. Калинин «17» апреля 2012 г. «17» апреля 2012 г. «Утверждаю»
Начальник управления образования Начальник гибдд мо мвд россии Кумёнского района «Кумёнский»
Начальник Управления образования Распоряжением Комитета iconРасписание звонков
...
Начальник Управления образования Распоряжением Комитета iconГосударственное учреждение образования
Начальник управления высшего и среднего специального образования Министерства образования Республики Беларусь
Начальник Управления образования Распоряжением Комитета icon1. Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения
Устав Муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия №6» Приволжского района г. Казани утверждён в новой редакции распоряжением...
Начальник Управления образования Распоряжением Комитета iconГосударственной регистрационной
Распоряжением Комитета по управлению коммунальным имуществом администрации г. Казани
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница