Основная образовательная программа Направление подготовки 100100 Сервис




НазваниеОсновная образовательная программа Направление подготовки 100100 Сервис
страница9/12
Дата24.09.2012
Размер1.57 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

Б.3.В.09 Правовое обеспечение социокультурной деятельности

Цели изучения дисциплины

Целями дисциплины является изучение теоретических основ и получение практических навыков в сфере правового обеспечения в социокультурном сервисе; формирование навыков правового анализа ситуаций для повышения эффективности деятельности. Основными задачами дисциплины являются: приобретение теоретических знаний, изучение правовых основ регулирования отношений в социокультурном сервисе, умение правильно применять нормы законодательства в области в социокультурного сервиса.

Содержание дисциплины

Законодательная база культурной политики в РФ. Основы законодательства о культуре. Цели и задачи правового обеспечения в социокультурном сервисе. Система нормативных источников. Субъекты предпринимательской деятельности в социокультурном сервисе. Документально-правовые основы функционирования предприятия социокультурной сферы. Международное сотрудничество в сфере культуры. Интеллектуальная собственность. Понятие авторского и смежного права. Правовая защита интеллектуальной собственности.

Формирование компетенции

ОК-8, ПК-5, ПК-11

Наименование дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

Социокультурные технологии и тенденции их развития

Технологические процессы в социокультурном сервисе

Ресурсная база социокультурного сервиса


Знания, умения и навыки, полученные в результате изучения дисциплины

Изучив дисциплину, студент должен:

- знать: терминологию и понятийную базу нормативно-правового обеспечения деятельности предприятия социально-культурной сферы; основные принципы внешнеэкономической и международной деятельности в сфере культуры; понимать принципы взаимоотношений и методологии внешних экономических и культурных связей;

- уметь: применять методы подготовки и совершения контрактов и договоров на социокультурные услуги; применять знания в области надзора и контроля, разрешения споров и работы с претензиями;

- владеть: навыками работы со справочной, нормативно-правовой документацией и средствами вычислительной техники при подготовке и оформлении документа, а также его составляющих (иллюстраций, графиков, схем, таблиц и иных текстографических приложений);

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение, информационно-справочные правовые системы: Кодекс, Гарант, Консультант-Плюс.

Форма промежуточного контроля

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля

Экзамен


Б.3.В.10 Профессиональный иностранный язык

Цель изучения дисциплины

Формирование совокупности теоретических знаний и практических навыков, позволяющих использовать иностранный язык в сфере социального взаимодействия. Под социальным взаимодействием понимается речевая деятельность человека в обществе. Межличностные бытовые контакты (коммуникация по темам повседневной жизни – дом, образование, покупки, путешествия и др.), контакты с органами власти, производственными и коммерческими структурами, участие в культурных мероприятиях, проведение досуга и др.

Содержание дисциплины

Фонетический уровень (артикуляция звуков, интонация темы речи). Морфологический уровень (продуктивные модели словообразования); лексический уровень (семантический объём слов и их употребление в соответствующих контекстах). Уровень текста (устное и письменное порождение фраз, текстов на основе грамматической системы языка). Вопросы восприятия и декодирования речи коммуникантов в процессе интерактивных действий.. Социокультурный уровень (соблюдение речевых этикетов в процессе коммуникации);

Формируемые компетенции

ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-17, ПК-2


Наименование дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

Русский язык и культура речи

Основы речевой коммуникации

Психология делового общения

Социокультурные технологии и тенденции их развития

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины


Изучив дисциплину, студент должен:

- знать 3,5 – 5 тысяч слов, обеспечивающих коммуникацию в социально – бытовых ситуациях; классификацию системы времён в активном и пассивном залогах; словопорядковые характеристики речевых высказываний (порядок слов в утверждающих и вопросительных фразах); основные грамматические конструкции, обеспечивающие конструирование речевых высказываний; особенности речевого этикета и культурно – историческую среду страны изучаемого языка;

- уметь артикулировать звуки и интонировать речевые высказывания; конструировать собственные монологические высказывания в соответствии с лексико-грамматическими требованиями иностранного языка; воспринимать и выделить основную и факультативную информацию монологических высказываний иноязычных коммуникантов; участвовать и поддерживать коммуникацию в рамках устного диалога

- владеть: навыками репродуцирования иноязычной речи в социально – бытовых ситуациях; навыками восприятия устных и письменных речевых высказываний коммуникантов; навыками ведения и развития диалога с одним и более иноязычными коммуникантами.

Используемые инструментальные и программные средства

Мультимедийный класс, компьютеры, переносные магнитофоны, материалы на дисках, прилагаемые к учебникам, изданным в стране изучаемого языка.

Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля

Экзамен


Б.3.В.11 Психология делового общения

Цели изучения дисциплины

Дать студентам представление о психологической стороне делового общения. Научить студентов решать психологические задачи, возникающие в процессе общения с клиентами, коллегами, руководством. - Способствовать формированию у студентов адекватных психологических и нравственных качеств как необходимых условий их профессиональной деятельности. Дать студентам представление о том как психологическая и нравственная культура личности способствует успеху в деловом общении.

Содержание дисциплины

Понятие делового общения многообразие его целей и форм. Трансактный анализ делового общения. Специфика делового общения в сфере сервиса. Восприятие и познание людьми друг друга. Эффекты ложного восприятия. Имидж как часть перцептивного процесса. Влияние индивидуальных особенностей темперамента на процессе делового общения. Характер и личностный стержень в деловом общении

Проблема психологической совместимости. Эмоционально-волевая сфера личности в деловом общении. Индивидуальные особенности темперамента и характера в деловом общении. Эмоционально-волевые процессы в деловом общении. Неречевое общение. Личностное пространство. Феномены группового поведения. Общение в группе. Ролевая и статусная структура группы. Этические основы взаимоотношения в группе. Психологические основы управленческого общения. Психологические барьеры как причина конфликтов. Стратегии и модели общения в конфликтной ситуации. Нечестные уловки при переговорах. Эффекты ложного восприятия. Профессиональный и деловой этикет. Этика общения с клиентами. Управленческая этика

Формирование компетенции

ПК-7, ПК-11, ПК-12

Наименование дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

Психологический практикум

Профессиональная этика и этикет

Русский язык и культура речи

Сервисология

Знания, умения и навыки, полученные в результате изучения дисциплины

Изучив дисциплину, студент должен

- иметь представление: о психологических основах делового общения; об этических ошибках делового общения, включая знание делового этикета и протокола; о прикладном аспекте знаний психологического минимума применительно к деятельности специалиста; о спецкодоксе психологической стороны делового общения в области сервиса;

- знать и уметь: применять знания психологической стороны делового общения в своей деятельности специалиста; строить межличностные отношения в деловой сфере с учетом цели общения и индивидуально-психологических качеств партнера; строить отношения в деловой сфере сервиса и иной области делового общения на базе знаний об этикете; демонстрировать высокую культуру поведения.

- иметь навыки: использования знаний психологии для предотвращения и разрешения конфликтов в деловом общении; определять индивидуально-психологические свойства личности и особенности неречевого поведения партнеров по общению; уметь пользоваться психологическими тестами для психологического исследования; иметь навыки проведения деловых бесед и переговоров с высоким уровнем психологической культуры.

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office

Форма промежуточного контроля

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля

Зачет


Б.3.В.12 Организация рекреационной деятельности

Цели изучения дисциплины

Формирование у студентов системных знаний и широкого спектра навыков в области организации сервисной деятельности предприятия рекреационного типа.

Содержание дисциплины

Сущность рекреационных (восстановительных) технологий и их использование в процессе социально-культурной деятельности. Психофизиологические и социокультурные особенности рекреации. Рекреационные технологии как инструмент оздоровления образа жизни и повышения культуры быта. Организация рекреационной, игровой, развлекательной, физкультурно-оздоровительной деятельности. Технологии организации отдыха и развлечений. Рекреационный потенциал праздников, конкурсных, игровых, художественно-зрелищных досуговых программ. Технологии индивидуального, группового, семейного туризма. Особенности проектирования и реализации рекреативных технологий. Особенности организации и технологии сервисной деятельности на предприятиях рекреационного типа.

Формирование компетенции

ОК-4, ПК-1, ПК-4, ПК-5, ПК-10, ПК-12, ПК-15

Наименование дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

Социокультурные технологии и тенденции их развития

Технологические процессы в социокультурном сервисе

Сервисная деятельность

Психодиагностика

Ресурсная база социокультурного сервиса

Менеджмент в сервисе

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office

Форма промежуточного контроля

Зачет

Форма итогового контроля

Экзамен


Б.3.В.13 Современные музейные технологии

Цели изучения дисциплины

Дать студентам системные знания в сфере истории, теории и методики музееведения.

Содержание дисциплины

Музей как социокультурный институт. Основы экскурсионного дела. Фонды музея. Научно-фондовая работа музея. Музейная экспозиция. Культурно-образовательная деятельность музеев. Музей как объект управления. Социальный маркетинг в музейном деле. Музеи Санкт-Петербурга. Особенности проектирования и реализации музейных технологий. Особенности организации и технологии сервисной деятельности на предприятиях культуры и искусства.

Формирование компетенции

ОК-4, ПК-1, ПК-4, ПК-5, ПК-10, ПК-12, ПК-15

Наименование дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

Социокультурные технологии и тенденции их развития

Технологические процессы в социокультурном сервисе

Сервисная деятельность

Психодиагностика

Ресурсная база социокультурного сервиса

Менеджмент в сервисе

Знания, умения и навыки, полученные в результате изучения дисциплины

Изучив дисциплину, студент должен

- знать: предмет, объект, метод и основные понятия музееведения как науки; знать структуру музейной организации; знать систему научной организации фондов музея; усвоить формы, средства, методы и принципы музейной работы; усвоить принципы организации научно-фондовой, научно-исследовательской, экспозиционной и культурно-образовательной работы музея;

- навыки: навыками проведения экскурсии, формирования музейных программ и проектов; владеть первичными навыками разработки учетной документации музея;

- умение: осознать уникальность музея, как социального института, выполняющего важные функции в области культуры, образования, воспитания, науки, экономики.

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office

Форма промежуточного контроля

Промежуточное тестирование, зачет

Форма итогового контроля

Экзамен

1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

Похожие:

Основная образовательная программа Направление подготовки 100100 Сервис iconОсновная образовательная программа: 100100 Сервис, п рофиль «Сервис в индустрии моды и красоты». Квалификация (степень)
Основная образовательная программа: 100100 Сервис, профиль «Сервис в индустрии моды и красоты»
Основная образовательная программа Направление подготовки 100100 Сервис iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 100100 сервис утверждено приказом Минобрнауки России от 17 сентября 2009 г. №337 Профиль «Социокультурный сервис»
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Основная образовательная программа Направление подготовки 100100 Сервис iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 270800 Строительство (Указывается код и направление подготовки) Профиль подготовки 270800. 62. 00. 19 «Проектирование зданий и сооружений»
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)
Основная образовательная программа Направление подготовки 100100 Сервис iconМетодические рекомендации для студентов направлений подготовки 100100 «Сервис»
...
Основная образовательная программа Направление подготовки 100100 Сервис iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 080200. 62 «Менеджмент»
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)
Основная образовательная программа Направление подготовки 100100 Сервис iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800. 62 «строительство»
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы) 5
Основная образовательная программа Направление подготовки 100100 Сервис iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800 «строительство»
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)
Основная образовательная программа Направление подготовки 100100 Сервис iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 150700 «Машиностроение»
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)
Основная образовательная программа Направление подготовки 100100 Сервис iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200. 62 «Менеджмент»
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)
Основная образовательная программа Направление подготовки 100100 Сервис iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200. 62 «Менеджмент»
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница