Основная образовательная программа Направление подготовки 100100 Сервис




НазваниеОсновная образовательная программа Направление подготовки 100100 Сервис
страница4/12
Дата24.09.2012
Размер1.57 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Б.1.В.08 Религиоведение

Цель изучения дисциплины

Цель учебной дисциплины – дать целостное представления об основных этапах развития и формах религии в истории, сформировать системные знания религиозных ценностей в спектре общественного отношения к религии как составной части духовной культуры.

Содержание дисциплины


Религия как феномен культуры. Понятие о национальных религиях. Эволюция религии в истории. Проблема статуса религии в современном мире. Свобода совести.

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-8, ПК-1

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

История России

Введение в специальность

Философия

Культурология

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен

знать: признаки религиозной веры; особенности религиозного отражения действительности; структуру и специфику религиозного сознания, причины, порождающие религиозность; сущность и виды культа; содержание религиозных учений, сущность процесса секуляризации; основные этапы развития свободомыслия; функции религии в обществе; основные принципы религиозной этики в разных вероучениях.

уметь: распознавать признаки религиозной веры; отличать основные вероучения от их толков; оперировать основными понятиями вероучений; отличать мировые религии от национально-государственных; выявлять различия в вероучениях мировых религий; объяснять особенности религиозной психологии; интерпретировать и анализировать содержание основных религиозных книг; анализировать причины религиозности сегодня; вычленять причины развития свободомыслия в различные исторические эпохи.

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office


Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний

Зачет


Б.1.В.09 Социология социально-культурной сферы

Цель изучения дисциплины

Цель дисциплины «Социология социально-культурной сферы» - дать студентам основы социальных знаний и закономерностей общественного развития, а также особенностей социологического познания социально-культурной сферы.

Содержание дисциплины


Сущность и социально-культурная природа досуга. Специфика социологического познания досуга. Социология досуга как отрасль социологического знания. Социологические методы исследования сферы досуга. Показатели содержания досуговой деятельности. Социологический мониторинг, диагностика и проектирование досуговых процессов. Семья как объект социологического и социально-педагогического анализа. Эволюция семьи и изменение ее статуса в конкретных исторических условиях. Демографическая политика. Социология молодежи как отрасль социологического знания. Общеметодологические, специально-теоретические и эмпирические уровни социологического анализа процессов социального развития и социализации молодежи. Диалектика преемственности поколений. Молодежь в сфере образования, труда и занятости. Любовь и семья. Экстремизм в молодежной среде. Девиантное поведение. Социология молодежной преступности. Социальные аспекты государственной молодежной политики. Специфика прикладных социологических исследований социокультурной деятельности, ее роли и места в социологической науке.

Формируемые компетенции

ОК-2, ОК-5, ОК-12, ОК-16, ПК-13, ПК-14

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

Основы социального государства

Экономика

Введение в специальность

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office


Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточная аттестация

Форма итогового контроля знаний

Экзамен


Б.1.В.010 Политология

Цель изучения дисциплины

Цель дисциплины «Политология» – формирование целостного представления о политической сфере общества, происходящих в нём политических процессах, направлениях и тенденциях их развития.

Содержание дисциплины


Политология как наука. История политических учений и основные направления в развитии политической науки. Политическая мысль России. Современная политическая наука. Власть и властные отношения в обществе. Политическая система и политическая жизнь общества. Механизм реализации политической власти. Политические партии и общественно-политические движения. Политические элиты и лидерство. Гражданское общество: происхождение и особенности. Политическое сознание и формирование политической культуры. Политические идеологии. Политика в международных отношениях. Геополитика и современная Россия.

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-2, ОК-6

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

История России

Основы социального государства


Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

В результате изучения дисциплины выпускник должен:

- знать понятийно-категориальный аппарат, методологию, структуру политической науки, понимать её место в системе социальных наук, иметь представление об истории политической учений;

- знать основные разновидности современных систем и режимов, иметь научные представления о сущности власти и её функциях;

- понимать особенности современного политического процесса, взаимоотношения различных субъектов политики, соотношение федеральных и региональных центров принятия решений, специфику административно-территориального устройства Российской Федерации;

- иметь представление о современной системе международных отношений, геополитической обстановке, о национально-государственных интересах России и её новой роли в международной политике;

- применять полученные знания в реальном политическом процессе: быть политически активным гражданином, сознательным участником избирательных кампаний, уметь аргументировано отстаивать свою точку зрения в политической дискуссии.

Используемые инструментальные и программные средства

Информационно-справочные правовые системы (ИПС): «Гарант», «Кодекс», «Консультант Плюс».

Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний

Экзамен



Б.2 Математический и естественнонаучный цикл


Б.2.Б.01 Математика

Цель изучения дисциплины:

Воспитание достаточно высокой математической культуры.

Привитие навыков современных видов математического мышления;

Привитие навыков использования математических методов и основ математического моделирования в практической деятельности.

Краткая характеристика учебной дисциплины

Фундаментальные разделы математики, необходимые для выполнения работ и проведения исследований в сервисной деятельности, математические методы решения профессиональных задач

Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины:

ОК-1, ОК-2, ОК-12, ОК-13, ПК-3


Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной учебной дисциплины

Математика

Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины:

В результате изучения дисциплины студент должен

знать основные разделы элементарной математики; основные теоремы из различных математическим курсам и умение их доказывать

иметь глубокие знания базовых математических дисциплин и проявлять высокую степень их понимания, знать и уметь использовать на соответствующем уровне (базовом, повышенном, продвинутом):

уметь проводить доказательства математических утверждений, не аналогичных ранее изученным, но тесно примыкающих к ним;уметь решать математические задачи и проблемы, аналогичные ранее изученным, но более высокого уровня сложности;уметь решать математические задачи и проблемы из различных областей математики, которые требуют некоторой оригинальности мышления; обладать способностью понимать математические проблемы и выявлять их сущность; уметь переводить на математический язык простейшие проблемы, поставленные в терминах других предметных областей, и использовать превосходства этой переформулировки для их решения; представлять математические утверждения и их доказательства, проблемы и их решения ясно и точно в терминах, понятных для профессиональной аудитории, как в письменной, так и устной форме, знать нек,оторые языки программирования или программное обеспечение и уметь применять их для решения математических задач и получения дополнительной информации, ;демонстрировать способность к абстракции, в том числе умение логически развивать отдельные формальные теории и устанавливать связь между ними; обладать умением читать и анализировать учебную и научную математическую литературу, в том числе и на иностранном языке; уметь представлять математические утверждения и их доказательства, проблемы и их решения ясно и точно в терминах, понятных для профессиональной аудитории, как в письменной, так и устной форме.

Используемые инструментальные и программные средства:

Пакеты прикладных программ Maple, MatLab, Excel, SPSS, Statistica

Формы промежуточного контроля:

Лабораторные контрольные работы, типовые расчеты, зачеты с оценкой

Форма итогового контроля знаний:

Экзамен


Б.2.Б.02 Информатика

Цели изучения дисциплины

Цель изучения: дать студентам, будущим специалистам в области социокультурного сервиса комплекс знаний, умений и навыков, необходимых для повышения эффективности профессиональной деятельности средствами информационных технологий.

Содержание дисциплины

Методы и способы получения, хранения и переработки информации, структура локальных и глобальных компьютерных сетей.

Понятие информации, общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации; технические и программные средства реализации информационных процессов; модели решения функциональных и вычислительных задач; алгоритмизация и программирование; языки программирования; базы данных; программное обеспечение и технологии программирования; локальные и глобальные сети ЭВМ. Защита информации.

Формирование компетенции

ОК-2, ОК-12, ОК-13, ПК-7

Наименование дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

Математика

Знания, умения и навыки, полученные в результате изучения дисциплины

По окончанию изучения дисциплины студент должен обладать следующими знаниями, умениями и навыками: определение информации и основные этапы обработки и накопления информации; современное состояние и перспективы, развития вычислительной техники и классификацию программных средств; основные модели решения функциональных и вычислительных задач; этапы создания программного обеспечения; основы построения и функционирования локальных и глобальных компьютерных сетей, защиты информации в компьютерных сетях; основные понятия реляционных баз данных и систем, управления базами данных, их применение в экономике.

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office, пакеты прикладных программ Maple, MatLab, Excel, SPSS, Statistica

Форма промежуточного контроля

Зачет с оценкой

Форма итогового контроля

Экзамен


Б.2.Б.03 Экология

Цели изучения дисциплины

Цель дисциплины – формирование на базе усвоенной системы опорных знаний по экологии у обучаемых способности для оценки последствий их профессиональной деятельности и принятия оптимальных решений, исключающих ухудшение экологической обстановки.

Содержание дисциплины

Биосфера. Экологические факторы среды. Экологические системы. Антропогенное воздействие на природу. Экологическое нормирование, контроль и прогнозирование.

Взаимосвязь экологии, экономики, политики, социальных проблем.

Формирование компетенции

ОК-1, ОК-2, ОК-3, ПК-3, ПК-6

Наименование дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

Концепции современного естествознания

Информатика

Математика

Знания, умения и навыки, полученные в результате изучения дисциплины

Обучаемые должны знать экологические критерии рационального природопользования, глубоко осмыслить их эколого-биологическую суть. На основании приобретенных знаний выпускники должны знать и уметь: анализировать конкретные производственные, служебные, бытовые ситуации в целях поддержания экологической обстановки на требуемом уровне; оценивать перспективы использования новых достижений экологической науки при организации современных технологий и направлений бизнеса.

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office

Форма промежуточного контроля

Промежуточное тестирование, лабораторные работы

Форма итогового контроля

Экзамен


Б.2.В.01 Концепции современного естествознания

Цели изучения дисциплины

Цель дисциплины – формирование на базе усвоенной системы опорных знаний по современному естествознанию у обучаемых способности для оценки последствий их профессиональной деятельности и принятия оптимальных решений

Содержание дисциплины

Естественная и гуманитарная культура. Панорама современного естествознания. Симметрия и законы сохранения. Дискретность и непрерывность в описании природы. Состояние. Принципы суперпозиции, неопределенности и дополнительности. Динамические и статистические закономерности в природе. Законы сохранения энергии в макроскопических процессах. Принцип возрастания энтропии. Химические системы. Особенности биологического и экологического уровней организации материи. Самоорганизация в живой и неживой материи.

Формирование компетенции

ОК-1, ОК-2, ОК-3, ПК-3, ПК-6

Наименование дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

Математика

Информатика

Экология

Знания, умения и навыки, полученные в результате изучения дисциплины

Обучаемые должны знать основные концепции современного естествознания

На основании приобретенных знаний выпускники должны уметь:

анализировать конкретные производственные, служебные, бытовые ситуации в целях надежного функционирования и минимизации затрат; оценивать перспективы использования новых достижений современного естествознания при организации современных технологий и бизнеса.

В процессе изучения дисциплины студенты должны овладеть навыками: владеть элементарными артистическими навыками; владеть навыками выявления и удовлетворения осознанных потребителем потребностей в сфере анимации, а также, опираясь на особенности личности, уметь формировать новые потребности, формировать новый спектр услуг, обеспечивающий высокую вариативность и адаптивность анимационных программ; проектирования анимационной деятельности в конкретных заданных условиях.

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение

Форма промежуточного контроля

Лабораторный практикум, расчетные задачи, контрольные работы, промежуточное тестирование

Форма итогового контроля

Экзамен


Б.2.В.02 Прикладная статистика

Цели изучения дисциплины

Целями преподавания учебной дисциплины «Прикладная статистика» являются:

— овладение студентами понятийной и терминологической базой статистики и основами методологии;

— комплексное изучение статистических показателей сферы услуг.

Содержание дисциплины

Основные понятия и категории статистики индустрии сервиса. Информационная база статистики индустрии сервиса. Статистическое наблюдение индустрии сервиса. Группировка статистических данных. Статистическая отчетность предприятия индустрии туризма сервиса. Основные направления развития статистики индустрии сервиса.

Формирование компетенции

ОК-2, ОК-5, ОК-12, ОК-13, ПК-13

Наименование дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

Математика

Информатика

Компьютерный практикум


Знания, умения и навыки, полученные в результате изучения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен

знать: общие начальные элементы статистической науки, ее основные понятия и категории, методы расчета статистических величин и показателей; общие методы прикладной статистики; детерминированные и вероятностные (недетерминированные) методы, информационную базу статистики индустрии сервиса; методы числовой и нечисловой статистики; методы построения моделей и организации статистических наблюдений, обработки и анализа полученной статистической информации; статистическую отчетность предприятий индустрии сервиса;

По завершению изучения дисциплины студент должен приобрести практические умения и навыки: подготовки, сбора и контроля статистической информации; статистической обработки полученной информации; анализа и осмысления полученных результатов и представления итогов проделанной работы в виде отчетов, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями.

Используемые инструментальные и программные средства

Пакеты прикладных программ Maple, MatLab, Excel, SPSS, Statistica

Форма промежуточного контроля

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля

Экзамен


Б.2.В. 03 Курортно-рекреационные ресурсы

Цели изучения дисциплины

Основная цель дисциплины - сформировать у студентов систематизированные представления о курортно-рекреационных ресурсах, в том числе и в России.

Содержание дисциплины

Понятие рекреации. Общие представления о рекреационной деятельности. Понятие, свойства, состав и основные характеристики курортно-рекреационных ресурсов. Курортно-рекреационные ресурсы России. Охрана природных лечебных ресурсов. Рекреационное районирование, рекреационные зоны, особенности и возможности использования. Использование, охрана и оптимизация курортно-рекреационных ресурсов.

Формирование компетенции

ПК-11, ПК-13, ПК-14

Наименование дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

Экология

География сервиса


Знания, умения и навыки, полученные в результате изучения дисциплины

В ходе изучения дисциплины:

- студенты знакомятся с курортно-рекреационными ресурсами регионов Российской Федерации; с предлагаемыми курортно-рекреационными продуктами России и на основе полученных знаний учатся составлять собственный продукт;

- у студентов формируются умения анализировать информацию о курортно-рекреационных ресурсах России с точки зрения их аттрактивности;

- студенты углубляют знания об истории и культуре России;

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office, видеофильны, Интернет

Форма промежуточного контроля

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля

Зачет с оценкой


Б.2.Б.04 География сервиса

Цели изучения дисциплины

Цель изучения дисциплины - сформировать у студентов систематизированные представление о социально-географической картине сервиса

Содержание дисциплины

Гeoграфия сервиса как экономическая и социально-географическая наука. Особенности размещения предприятий сервиса. Сервис и региональный хозяйственный комплекс: географические аспекты и территориальные структуры личного потребления материальных благ и услуг; социальная инфраструктура и миграция населения и т.д. Вопросы планирования и размещения сервисных предприятий в экономическом районе.

Формирование компетенции

ОК-2, ОК-12, ПК-3, ПК-14

Наименование дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

Введение в специальность

Экология

Компьютерный практикум

Знания, умения и навыки, полученные в результате изучения дисциплины

В процессе изучения дисциплины:

- у студента формируется комплексный подхода к характеристике объектов исследований в сфере географии туризма;

- у студента формируются умения анализировать информацию по туристским регионам, использовать комплексный географический подход в оценке туристско-рекреационного потенциала территории;

- приобретает знания по географии, истории и культуры отдельных стран мира;

- знакомится с основными направлениями международных туристских потоков

Используемые инструментальные и программные средства

Перечень обучающих кино- и телефильмов. Глобальная сеть Интернет. Информационные ресурсы, представляемые на СД-дисках.

Форма промежуточного контроля

Промежуточное тестирование, типовые расчеты.

Форма итогового контроля

Экзамен


Б2.В.05 Основы здорового образа жизни


Цель изучения дисциплины

Цель курса - вооружить будущего специалиста знаниями и практическими навыками сохранения и укрепления здоровья учащихся.

Задачами обучения являются:

- приобретение знаний и практических навыков для обеспечения здоровья, формирования здорового образа жизни;

- приобретение знаний и практических навыков для оказания первой медицинской помощи;

- овладение навыками по уходу за больными и пострадавшими.

Содержание дисциплины

Основные факторы здоровья. Здоровый образ жизни. Психофизиологические основы формирования здоровья (диагностика здоровья, анализ и освоение оздоровительных технологий, профилактика заболеваний и вредных привычек, основы ортопедии).Курс предусматривает знакомство студента с позитивными и негативными факторами среды, их воздействием на организм. Ставит задачей формирование у студента активной здоровьесберегающей жизненной позиции на основе получения медико-биологических и психологических знаний и навыков.“Здоровье” и образ жизни. Медицина, профилактика и валеология. Норма, вариант, аномалия, уродство, болезнь. Здоровье и болезнь, профилактика заболеваний. Здоровье - микро и макросоциальные факторы. Мотивация здоровья. Овладение психологическими знаниями. Овладение с целью самосознания интегративным подходом к понятиям “здоровье” и “здоровый образ жизни” с точки зрения их психической, физической и социальной составляющих. Создание предпосылок для применения психологических знаний в профессиональной деятельности и межличностном взаимодействии. Помощь в адаптации студентов к динамичным современным условиям жизни. Развитие способности к самопознанию, самоанализу и к поиску наиболее адекватного стиля поведения в профессиональной деятельности и межличностных отношениях в повседневной жизни. Системные представления об организме и здоровье, факторах формирования. Экология и здоровье, культура и здоровье. Развитие организма, лимитирующие периоды и факторы. Резервы организма и здоровья, иерархия здоровья. Конституция.

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-3, ОК-16, ОК-19

Наименование дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

Экология

Введение в специальность


Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office

Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля

Зачет

Б.2.В.06 Основы теории массового обслуживания

Цели изучения дисциплины

Основной целью данного курса является изложение основ теории массового обслуживания, рассмотрение экономических критериев работы системы, определение оптимальных параметров системы обслуживания.

Содержание дисциплины

Потоки требований. Основные свойства потоков требований: стационарность; ординарность; отсутствие последействия; параметр и интенсивность. Пуассоновские потоки требований. Свойства вероятностей. Интервалы между требованиями в пуассоновском потоке. Преобразования пуассоновских потоков: объединение; случайное разряжение. Простейшие потоки требований различных типов: простейшие потоки с возможной нестационарностью; простейшие потоки с возможной неординарностью; простейшие потоки с возможным последействием; регулярные потоки; потоки Эрланга; преобразования различных потоков. Системы массового обслуживания: СМО с ожиданием; СМО с отказами; СМО с ограниченным накопителем; СМО с ограниченным временем ожидания; замкнутые СМО; многофазные СМО. Оптимизация систем массового обслуживания: критерий минимума себестоимости продукции; критерий минимума экономических потерь от ожидания обслуживания; критерий минимума экономических потерь с учетом отказов в обслуживании; выбор оптимальной дисциплины очереди.

Формирование компетенции

ОК-2, ОК-11 , ОК-12, ОК-17

Наименование дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

Математика

Информатика

Компьютерный практикум

Знания, умения и навыки, полученные в результате изучения дисциплины

По окончанию изучения дисциплины студент должен

- иметь представление о теории массового обслуживания как особом способе познания реальных процессов, протекающих в различных системах;

- знать и уметь: основные понятия, методы и модели теории массового обслуживания; математические модели простейших систем и процессов в естествознании и технике; вероятностные модели для конкретных процессов и методы расчета параметров модели.

- иметь навыки: построение математических моделей для систем массового обслуживания; исследования моделей с учетом их иерархической структуры и оценкой пределов применимости полученных результатов; использования основных приемов обработки экспериментальных данных.

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office, пакеты прикладных программ Maple, MatLab, Excel, SPSS, Statistica

Форма промежуточного контроля

Промежуточное тестирование, лабораторный практикум

Форма итогового контроля

Зачет с оценкой


Б.2.В.07 Компьютерный практикум

Цели изучения дисциплины

Цель изучения: дать студентам, будущим специалистам в области

социально-культурного сервиса и туризма, комплекс знаний, умений и навыков, необходимых для повышения эффективности профессиональной деятельности средствами информационных технологий.

Содержание дисциплины

Работа с текстовым редактором Word. Анализ функций и проектирование простых таблиц средствами Excel. Электронная таблица Excel как простейшая реляционная база данных. Программирование средствами Visual Basic. Создание базы данных средствами Access.

Формирование компетенции

ОК-12, ОК-13, ПК-7, ПК-13, ПК-14

Наименование дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

Информатика

Математика

Знания, умения и навыки, полученные в результате изучения дисциплины

По окончанию изучения дисциплины студент должен:

- знать основные элементы программирования в Visual Basic;

- уметь вводить, редактировать и форматировать текст в Word, уметь строить и заполнять таблицы; работать с мастером формул в Word, уметь анализировать функции и проектировать простые таблицы средствами Excel., уметь проектировать базу данных, состоящую из одного списка, для автоматизации любой предметной области в Excel, уметь создавать базы данных средствами Access;

- овладеть навыками работы с меню, панелями и кнопками инструментов Word.

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office

Форма промежуточного контроля

Контрольные работы, лабораторный практикум

Форма итогового контроля

Зачет с оценкой


Б.2.В.08 Разработка Web-страниц и презентаций

Цели изучения дисциплины

Цель изучения: дать студентам комплекс знаний, умений и навыков, необходимых для повышения эффективности профессиональной деятельности средствами информационных технологий.

Содержание дисциплины

Работа с текстовым редактором Word. Анализ функций и проектирование простых таблиц средствами Excel. Электронная таблица Excel как простейшая реляционная база данных. Программирование средствами Visual Basic. Создание базы данных средствами Access. Сайты и web страницы. Технология разработки web страниц. HTML кодирование. Работа в интегрированной среде разработки Web страниц Front Page.

Формирование компетенции

ОК-12, ОК-13, ПК-7, ПК-13, ПК-14

Наименование дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

Информатика

Математика

Знания, умения и навыки, полученные в результате изучения дисциплины

По окончанию изучения дисциплины студент должен:

- знать основные элементы программирования в Visual Basic;

- уметь вводить, редактировать и форматировать текст в Word, уметь строить и заполнять таблицы; работать с мастером формул в Word, уметь анализировать функции и проектировать простые таблицы средствами Excel., уметь проектировать базу данных, состоящую из одного списка, для автоматизации любой предметной области в Excel, уметь создавать базы данных средствами Access;

- овладеть навыками работы с меню, панелями и кнопками инструментов Word.

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office

Форма промежуточного контроля

Контрольные работы, лабораторный практикум

Форма итогового контроля

Зачет


Б.2.В.09 Интернет-технологии

Цели изучения дисциплины

Целью настоящей дисциплины является обеспечение усвоения студентом теоретических знаний о значении, состоянии и тенденциях развития современных Интернет технологий и коммуникационных систем, а также усвоение практических навыков работы с ними.

Содержание дисциплины

История возникновения и развития компьютерных сетей и Интернет технологий. Основные характеристики и классификация компьютерных сетей. Основы работы в сетях. WWW - Всемирная паутина. Интернет. Практическая работа в MS Internet Explorer. Использование различных почтовых программ и почтовых служб. Общение в реальном времени. Сайты и web страницы. Технология разработки web страниц. HTML кодирование. Работа в интегрированной среде разработки Web страниц Front Page. Информационные технологии электронной коммерции.

Формирование компетенции

ОК-12, ОК-13, ПК-7, ПК-13, ПК-14

Наименование дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

Информатика

Компьютерный практикум

Знания, умения и навыки, полученные в результате изучения дисциплины

Студент, успешно освоивший курс Интернет технологии, должен:
- иметь представление об Интернет

- знать современное состояние уровня и направлений развития средств коммуникаций; основы современных интернет технологий информации и их влияние на успех в профессиональной деятельности;

- иметь навыки работы в локальных и глобальных компьютерных сетях, использовать в профессиональной деятельности сетевые средства поиска и обмена информацией; - уверенно работать в Интернет браузерах и основными Интернет сервисами; владеть приемами защиты информации в сетях.
В результате изучения курса у студента должно сформироваться определенное мировоззрение в сфере Интернет технологий, умение использовать различные браузеры в своей работе для поиска, получения и передачи и необходимой информации из различных сетей и по различным протоколам передачи данных.

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office, использование ресурсов Internet

Форма промежуточного контроля

Промежуточное тестирование, лабораторный практикум

Форма итогового контроля

Зачет с оценкой


Б.2.В.10 Информационные сети и базы данных

Цели изучения дисциплины

Цель курса - формирование у студентов теоретических знаний в области управления, хранения и обработки данных

Содержание дисциплины

Основные определения и термины. Преимущества использования сетей. Архитектура сетей. Локальные информационные сети. Сеть Internet и основы технологии WWW (Intranet). Основные понятия баз данных: информация, данные, знания. Назначение и основные компоненты системы баз данных. Базы данных и знаний, системы управления базами данных (СУБД). Назначение и основные компоненты системы баз данных. Историческое развитие концепции автоматизированных банков данных. Взаимодействие банка данных с внешней средой. Состав и роли пользователей базы данных. Современное состояние СУБД. Организация банков данных. Определение и состав банка данных. Трехуровневая архитектура банка данных. Уровни представления баз данных: схема, подсхема, описание размещения данных. Языки описания и манипулирования данными. Модели данных: иерархическая, сетевая и реляционная модель данных.

Формирование компетенции

ОК-12, ОК-13, ПК-7, ПК-13, ПК-14

Наименование дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

Информатика

Компьютерный практикум


Знания, умения и навыки, полученные в результате изучения дисциплины

Студент, успешно освоивший курс, должен- иметь представление об информационных сетях, знать основы современных интернет технологий информации и их влияние на успех в профессиональной деятельности;

- знать современное состояние уровня и направлений развития информационных средств коммуникаций;

- иметь навыки работы в локальных и глобальных компьютерных сетях, использовать в профессиональной деятельности сетевые средства поиска и обмена информацией; уверенно работать в Интернет браузерах и основными Интернет сервисами, информационно-справочными базами данных, в том числе и на иностранном языке;

- владеть приемами защиты информации в сетях.

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office, Использование ресурсов Internet, информационно-справочные системы

Форма промежуточного контроля

Контрольные работы, лабораторный практикум

Форма итогового контроля

Зачет с оценкой
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Похожие:

Основная образовательная программа Направление подготовки 100100 Сервис iconОсновная образовательная программа: 100100 Сервис, п рофиль «Сервис в индустрии моды и красоты». Квалификация (степень)
Основная образовательная программа: 100100 Сервис, профиль «Сервис в индустрии моды и красоты»
Основная образовательная программа Направление подготовки 100100 Сервис iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 100100 сервис утверждено приказом Минобрнауки России от 17 сентября 2009 г. №337 Профиль «Социокультурный сервис»
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Основная образовательная программа Направление подготовки 100100 Сервис iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 270800 Строительство (Указывается код и направление подготовки) Профиль подготовки 270800. 62. 00. 19 «Проектирование зданий и сооружений»
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)
Основная образовательная программа Направление подготовки 100100 Сервис iconМетодические рекомендации для студентов направлений подготовки 100100 «Сервис»
...
Основная образовательная программа Направление подготовки 100100 Сервис iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 080200. 62 «Менеджмент»
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)
Основная образовательная программа Направление подготовки 100100 Сервис iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800. 62 «строительство»
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы) 5
Основная образовательная программа Направление подготовки 100100 Сервис iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800 «строительство»
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)
Основная образовательная программа Направление подготовки 100100 Сервис iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 150700 «Машиностроение»
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)
Основная образовательная программа Направление подготовки 100100 Сервис iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200. 62 «Менеджмент»
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)
Основная образовательная программа Направление подготовки 100100 Сервис iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200. 62 «Менеджмент»
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница