Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей.




НазваниеИнструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей.
страница2/12
Дата30.08.2012
Размер1.38 Mb.
ТипИнструкция
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Часть 2


При выполнении заданий этой части запишите ваш ответ в бланке ответов № 1 справа от номера задания (В1 – В8), начиная с первой клеточки. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в

соответствии с приведёнными в бланке образцами. Слова или числа при перечислении отделяйте запятыми. Каждую запятую ставьте в отдельную клеточку. При записи ответов пробелы не используются.


Ответы к заданиям B1 – B3 запишите словами.


B1 Из предложения 17 выпишите слово, образованное приставочно-

суффиксальным способом.


B2 Из предложений 15 – 18 выпишите страдательное причастие.


B3 Из предложения 15 выпишите подчинительное словосочетание со связью

СОГЛАСОВАНИЕ.


Ответы к заданиям B4 – B8 запишите цифрами.


B4 Среди предложений 2 – 7 найдите сложное, в состав которого входит

односоставное безличное. Напишите номер этого сложного предложения.


B5 Среди предложений 8 – 17 найдите предложения с обособленным

обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом. Напишите

номера этих предложений.


B6 Среди предложений 1 – 11 найдите сложное предложение с однородными

придаточными. Напишите номер этого предложения.


B7 Среди предложений 12 – 18 найдите такое, которое соединяется с

предыдущим при помощи притяжательного местоимения. Напишите

номер этого предложения.


Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который вы анализировали, выполняя задания А28 – А30, В1 – В7. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста.

Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. Если вы не знаете, какая цифра из списка должна

стоять на месте пропуска, пишите цифру 0. Последовательность цифр в том порядке, в котором они записаны вами в тексте рецензии на месте пропусков, запишите в бланк ответов № 1 справа от номера задания В8, начиная с первой клеточки.

B8 «В. Ганичев вспоминает о легендарном адмирале Ушакове и с

помощью такого синтаксического средства выразительности, как

_____ (предложения 4, 5), приглашает читателя к размышлению.

_____ («таланта, гения, пророка в своём окружении» в предложе-

нии 12) позволяет судить о масштабе личности адмирала.

Многие предложения текста построены с использованием

такого синтаксического средства выразительности, как _____ («людей

везучих» в предложении 14, «глаза его» в предложении 17), что

придаёт размышлениям автора особую интонацию. _____ (например,

«ладошки волн»; «набежал ветер, пытаясь закутать, запеленать

адмирала») усиливает впечатление от прочитанного».

Список терминов:

1) сравнительный оборот

2) ряд однородных членов

3) фразеологизмы

4) инверсия

5) олицетворение

6) парцелляция

7) эпитеты

8) литота

9) вопросительные предложения


Часть 3

Для ответа к заданию этой части используйте бланк ответов №2. Запишите сначала номер задания С1, а затем напишите сочинение.

C1 Напишите сочинение по прочитанному тексту.

Сформулируйте и прокомментируйте одну из проблем, поставленных автором текста (избегайте чрезмерного цитирования). Сформулируйте позицию автора. Напишите, согласны или не согласны

вы с точкой зрения автора прочитанного текста. Объясните почему. Свой ответ аргументируйте, опираясь на знания, читательский, жизненный опыт (учитываются первые два аргумента).

Объём сочинения – не менее 150 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается.

Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.


Инструкция по проверке и оценке работ учащихся по русскому языку


ЧАСТЬ 1


№ задания Ответ № задания Ответ


А1 3 А16 4

А2 4 А17 3

А3 1 А18 1

А4 4 А19 3

А5 4 А20 4

А6 2 А21 4

А7 4 А22 2

А8 3 А23 3

А9 1 А24 2

А10 2 А25 4

А11 4 А26 1

А12 2 А27 3

А13 2 А28 4

А14 1 А29 1

А15 1 А30 3


ЧАСТЬ 2


№ задания Ответ

В1 прибрежные

В2 открыты

В3 тогодня<или>днятого<или>тотдень<или>деньтот

В4 3

В5 14,15

В6 6

В7 17

В8 * 9,2,4,5


*

Задание В8 оценивается по шкале от 0 до 2 баллов: 2 балла: нет ошибок;

1 балл: допущена 1 ошибка; 0 баллов: допущены 2 и более ошибок

(полностью неверный ответ (неверный набор цифр) или его отсутствие).


ЧАСТЬ 3

Информация о тексте

Основные 1) проблема оценки таланта современниками (почему

проблемы: современники не всегда могут по достоинству оценить

талантливого человека?);

2) проблема исторической памяти (надо ли помнить

имена соотечественников, прославивших себя в какой-

либо профессии, таких, например, как Фёдор

Ушаков?);

3) проблема одиночества (что заставляет человека

чувствовать себя одиноким?).


Авторская 1) современники часто поступают жестоко по отношению

позиция: к гению, наносят душевные раны талантливому

человеку, потому что не могут или

не хотят признать выдающиеся, их превосходящие

способности;

2) история должна сохранять имена людей,

прославивших своё Отечество открытиями в какой-

либо профессии, в том числе и в военно-морской;

особенно бережно должна сохраняться в последующих

поколениях память о защитниках Отечества;

3) человек чувствует себя одиноким, когда он перестаёт

приносить пользу людям, когда его достижения в

какой-либо области остаются не оценёнными по

достоинству.

КРИТЕРИИ ПРОВЕРКИ И ОЦЕНКИ ВЫПОЛНЕНИЯ

ЗАДАНИЯ С РАЗВЁРНУТЫМ ОТВЕТОМ


Внимание! При выставлении баллов за выполнение задания в «Протокол проверки ответов на задания бланка № 2» следует иметь в виду, что если ответ отсутствует (нет никаких записей, свидетельствующих о том, что экзаменуемый приступал к выполнению задания), то в протокол проставляется «Х», а не «0». При использовании технологии «КРОК» в подобной ситуации используется знак «–», а не «Х».


№ Критерии оценивания ответа на задание С1 Баллы

I Содержание сочинения

К 1 Формулировка проблем исходного текста

Экзаменуемый (в той или иной форме) верно сформулировал 1

одну из проблем исходного текста.

Фактических ошибок, связанных с пониманием и

формулировкой проблемы, нет.

Экзаменуемый не смог верно сформулировать ни одну из 0

проблем исходного текста.

К 2 Комментарий к сформулированной проблеме исходного

текста

Сформулированная экзаменуемым проблема 2

прокомментирована. Фактических ошибок, связанных с

пониманием проблемы исходного текста, в комментариях нет.

Сформулированная экзаменуемым проблема 1

прокомментирована,

но

допущено не более 1 фактической ошибки в комментариях,

связанной с пониманием исходного текста.

Сформулированная экзаменуемым проблема не 0

прокомментирована,

или

допущено более 1 фактической ошибки в комментариях,

связанной с пониманием исходного текста,

или

прокомментирована другая, не сформулированная

экзаменуемым проблема,

или

в качестве комментариев дан простой пересказ текста или его

фрагмента,

или

в качестве комментариев цитируется большой фрагмент

исходного текста.

К3 Отражение позиции автора исходного текста

Экзаменуемый верно сформулировал позицию автора 1

(рассказчика) исходного текста по прокомментированной

проблеме.

Фактических ошибок, связанных с пониманием позиции

автора исходного текста, нет.

Позиция автора исходного текста экзаменуемым 0

сформулирована неверно,

или

позиция автора исходного текста не сформулирована.

К4 Аргументация экзаменуемым собственного мнения по

проблеме

Экзаменуемый выразил свое мнение по сформулированной 3

им проблеме, поставленной автором текста (согласившись

или не согласившись с позицией автора), аргументировал его

(привёл не менее 2 аргументов, один из которых взят из

художественной, публицистической или научной

литературы).

Экзаменуемый выразил свое мнение по сформулированной 2

им проблеме, поставленной автором текста (согласившись

или не согласившись с позицией автора), аргументировал его

(привёл не менее 2 аргументов, опираясь на знания,

жизненный опыт),

или

привёл только 1 аргумент из художественной,

публицистической или научной литературы.

Экзаменуемый выразил свое мнение по сформулированной 1

им проблеме, поставленной автором текста (согласившись

или не согласившись с позицией автора), аргументировал его

(привёл 1 аргумент), опираясь на знания, жизненный опыт.

Экзаменуемый сформулировал свое мнение по проблеме, 0

поставленной автором текста (согласившись или не

согласившись с позицией автора), но не привёл аргументы,

или

мнение экзаменуемого лишь формально заявлено (например:

«Я согласен / не согласен с автором»),

или

вообще не отражено в работе.

II Речевое оформление сочинения

К5 Смысловая цельность, речевая связность и

последовательность изложения

Работа экзаменуемого характеризуется смысловой 2

цельностью, речевой связностью и последовательностью

изложения:

- логические ошибки отсутствуют, последовательность

изложения не нарушена;

- в работе нет нарушений абзацного членения текста.

Работа экзаменуемого характеризуется смысловой 1

цельностью, связностью и последовательностью изложения,

но

допущена 1 логическая ошибка,

и/или

в работе имеется 1 нарушение абзацного членения текста.

В работе экзаменуемого просматривается коммуникативный 0

замысел,

но

допущено более 1 логической ошибки,

и/или

имеются 2 случая нарушения абзацного членения текста.

К6 Точность и выразительность речи

Работа экзаменуемого характеризуется точностью 2

выражения мысли, разнообразием грамматического строя

речи.

Работа экзаменуемого характеризуется точностью 1

выражения мысли,

но

прослеживается однообразие грамматического строя речи,

или

работа экзаменуемого характеризуется разнообразием

грамматического строя речи,

но

есть нарушения точности выражения мысли.

Работа экзаменуемого отличается бедностью словаря и 0

однообразием грамматического строя речи.

III Грамотность

К7 Соблюдение орфографических норм

орфографических ошибок нет (или 1 негрубая ошибка) 2

допущена 1 ошибка 1

допущено более 1 ошибки 0

К8 Соблюдение пунктуационных норм

пунктуационных ошибок нет (или 1 негрубая ошибка) 2

допущены 1 – 2 ошибки 1

допущено более 2 ошибок 0

К9 Соблюдение языковых норм

грамматических ошибок нет 2

допущены 1 – 2 ошибки 1

допущено более 2 ошибок 0

К 10 Соблюдение речевых норм

допущено не более 1 речевой ошибки 2

допущены 2 – 3 ошибки 1

допущено более 3 ошибок 0

К 11 Соблюдение этических норм

этические ошибки в работе отсутствуют 1

допущены этические ошибки (1 и более) 0

К 12 Соблюдение фактологической точности в фоновом

материале

фактические ошибки в фоновом материале отсутствуют 1

допущены фактические ошибки (1 и более) в фоновом 0

материале

Максимальное количество баллов за всю письменную работу 21

(К1 – К12)


При оценке грамотности (К7 – К10) следует учитывать объём сочинения. Указанные в таблице нормативы оценки разработаны для сочинения объёмом в 150 – 300 слов. *

Если в сочинении менее 70 слов, то такая работа не засчитывается (оценивается нулём баллов), задание считается невыполненным.

При оценке сочинения объёмом от 70 до 150 слов число допустимых ошибок четырёх видов (К7 – К10) уменьшается. 1 балл по этим критериям ставится в следующих случаях:

К7 – орфографических ошибок нет (или допущена 1 негрубая

ошибка);

К8 – пунктуационных ошибок нет (или 1 негрубая ошибка);

К9 – грамматических ошибок нет;

К10 – допущено не более 1 речевой ошибки.

Высший балл по критериям К7 – К12 за работу объёмом от 70 до

150 слов не ставится.

Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа по всем аспектам проверки (К1 − К12) оценивается нулёмбаллов.

*

Если сочинение содержит частично или полностью переписанный

экзаменуемым текст рецензии задания В8, то объём такой работы

определяется без учёта текста рецензии.


Единый государственный экзамен по БИОЛОГИИ


Демонстрационный вариант 2009 г.


Инструкция по выполнению работы


На выполнение экзаменационной работы по биологии отводится 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих 50 заданий. Часть 1 состоит из 36 заданий (А1–А36). К каждому заданию

приводится 4 варианта ответа, один из которых верный. Часть 2 содержит 8 заданий (B1–B8): 3 – с выбором трёх верных ответов из шести, 3 – на соответствие, 2 – на установление последовательности биологических процессов, явлений, объектов. Часть 3 состоит из 6 заданий (С1–С6), для которых требуется

привести развернутый ответ. Внимательно прочитайте каждое задание и предлагаемые варианты

ответа, если они имеются. Отвечайте только после того, как вы понял вопрос и проанализировали все варианты ответа.

Выполняйте задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у вас затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на которые вы уверены. К пропущенным заданиям вы сможете вернуться, если у вас останется время.

За выполнение различных по сложности заданий даётся от одного до трёх баллов. Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и

набрать наибольшее количество баллов.

Желаем успеха!


1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Похожие:

Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей. iconИнструкция по выполнению работы
На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей
Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей. iconИнструкция по выполнению работы
На выполнение экзаменационной работы по русскому языку дается 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей
Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей. iconИнструкция по выполнению работы
На выполнение экзаменационной работы по русскому языку дается 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей
Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей. iconИнструкция по выполнению работы
...
Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей. iconИнструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей
Состоит из 8 заданий (В1 – В8). Ответы к этим заданиям вы должны сформулировать самостоятельно
Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей. iconИнструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей
Состоит из 8 заданий (В1 – В8). Ответы к этим заданиям вы должны сформулировать самостоятельно
Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей. iconИнструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей
«утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки
Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей. iconИнструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей
«утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки
Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей. iconИнструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей
Включает 30 заданий (А1 – А30). К каждому из них даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный
Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей. iconИнструкция по выполнению работы
На выполнение экзаменационной работы по обществознанию дается 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница