Образовательная программа моу «Гимназия» «Принято»




НазваниеОбразовательная программа моу «Гимназия» «Принято»
страница4/8
Дата18.04.2013
Размер0.82 Mb.
ТипОбразовательная программа
1   2   3   4   5   6   7   8
Общая картина по экзамена в новой форме:

№ п\п

Экзаменующий учитель

предмет

сдавало

Сдали на




успев.

качество

«5»

«4»

«3»

«2»



Гильмиева А.М.

Русский язык

(в новой форме)

32

1

13

12

6

81,3

43,8



Шайдуллина Р.К.

Математика

(в новой форме)

32

2

8

10

12

62,5

31,25



Шайдуллина Р. К.

Физика

(в новой форме)

6

0

6

0

0

100

100



Итого

70

3

15

22

18

74,3

25,7

В сравнении с результатами по Мензелинскому району, учащиеся 9-х классов МОУ «Гимназия» показали средние результаты по итогам экзаменов в новой форме. По математике гимназия находится на 7 месте среди 20 ОУ: по району средний показатель составляет 60,2%, по гимназии – 62,%%; по качеству по математике – на 3-ем месте, по району – средний показатель – 25,5%, по гимназии – 31,25%. По русскому языку средний показатель успеваемости по району составляет 70,6%, по гимназии – 81, 3%, школа находится на 3-ем месте по району, средний показатель качества по району составляет 30,1%, по гимназии данный показатель составляет 43,8%, школа находится на 5-ом месте.









Получили аттестаты

Отсев

32/100

нет


Выводы и рекомендации:

1. Анализ результатов итоговой аттестации позволяет сделать вывод о том, что качество знаний учащихся 9-х классов соответствует государственным образовательным стандартам, учебный процесс в школе идет хорошо, уровень подготовки по сдаваемым предметам стабилен. Но аттестационные мероприятия продемонстрировали определенные недостатки в работе учителей. Они связаны прежде всего с формированием учебных умений как инструмента познания и развития учащихся. Наиболее часто встречающиеся недостатки и неточности в ответах связаны с несформированностью у обучаемых умения анализировать, сравнивать, делать выводы, переносить знания в новые ситуации, использовать свой жизненный опыт.

  1. По математике 12 учащихся не справились с заданиями. Показатели выше в сравнении по району на 2,3%/5,75%. Учителю математики Шайдуллиной Р.К. рекомендуется:

Обеспечить прочное усвоение всеми учащимися минимума содержания на базовом уровне. Включать на каждом уроке задания части I в раздаточные материалы и в устный счет и отрабатывать эту группу задач. Систематически отрабатывать различные алгоритмы способов решений и применений математических формул в различных ситуациях. Обеспечить прочное усвоение всеми учащимися минимума содержания на базовом уровне. Включать на каждом уроке задания части I в раздаточные материалы и в устный счет и отрабатывать эту группу задач. Систематически отрабатывать различные алгоритмы способов решений и применений математических формул в различных ситуациях.

3. По русскому языку 6 учащихся не справились с заданиями. Показатели выше в сравнении по району на 9,7%/13,7%. Учителю русского языка Гильмиевой А.М. рекомендуется:

- выработать умений и навыков написания сочинения;

- умение написания сжатого изложения, закрепление навыков отбора существенной информации, вычленения в тексте основных микротем, обобщения содержания исходного текста;

- формировать и развивать коммуникативных способностей выпускников, связанные с умением перерабатывать информацию: исключать подробности и обобщать однородные явления, сохраняя при этом основные микротемы, использование авторских ключевых слов и словосочетаний;

- работать над повышением общей грамотности.

- добиться высокой мотивации учащимися к учению и участия на экзаменах по новой форме.

Учащиеся 9 классов оправдали результаты по итогам государственной (итоговой) аттестации по татарскому языку.

  1. По экзаменам по выбору: больше участвовать на экзаменах по новой форме, на устных экзаменах добиться сформированности у обучаемых умения анализировать, сравнивать, делать выводы, переносить знания в новые ситуации, использовать свой жизненный опыт.

Учащиеся показали хорошие результаты по физике: на 100%/100%. Учителю Шайдуллиной Р.К. необходимо поддержать высокий уровень при выпуске учащимися среднюю школу.


После окончания основной школы изъявили желание продолжить образования в 10 классе гимназии 22 ученика:




Средняя школа

Основная идея обновления старшей школы состоит в том, что существенно расширяются возможности выбора каждым школьником индивидуальной образовательной программы. Обучение старшеклассников должно быть построено в максимальной мере с возможностью учета юношами и девушками своих интересов и дальнейших – послешкольных – жизненных планов.

Задачами среднего (полного) общего образования являются развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающихся, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности. С этой целью в дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору. В учебном плане нашей школы для старшеклассников, введены курсы, изучаемые на общеобразовательном базовом уровне, ряд элективных курсов по математике, информатике. Весь этот предметный комплекс направлен на более качественную подготовку к итоговой аттестации.


В школе создана своя система подготовки к ЕГЭ, которая постоянно совершенствуется. Система итоговой аттестации выпускников обеспечивает:

  • единство требований к знаниям выпускников;

  • равные возможности получения объективной оценки для всех выпускников;

  • доверие к полученными ими результатам на уровне среднего и высшего профессионального образования;

  • возможность использование результатов ЕГЭ для анализа и мониторинга состояния системы среднего образования на школьном, муниципальном, региональном и федеральном уровнях.

Учащиеся 11 класса участвовали на республиканском пробном ЕГЭ.

Все учащиеся 11 класса по итогам ЕГЭ получили аттестат о среднем (полном) образовании.

Результаты ЕГЭ:

№ п/п

Ф. И. О. выпускников

Результаты ЕГЭ в баллах

Всего по гимназии

баллов/

экзаменов

русский язык

порог - 36

математика

порог - 21

Информатика и ИКТ

порог – 41

обществознание

порог - 39

физика


порог - 34

химя


порог - 33



Аглиуллина Гульназ Назимовна

61

45

67










57,7/3



Акимов Альфред Валерьевич

47

41













44/2



Ахметзянова Динара Радисовна

56

41













48,5/2



Гайниева Айназ Назметдиновна

75

52




64







63,5/3



Гайнутдинова Гульнара Назифовна

66

52




58







58,7/3



Муллагалиев Ильнар Шаукатович

55

41










58

51,3/3



Хабирова Гульсария Назимовна

55

48

55










52,7/3



Хакимзянов Раиль Рустямович

73

60







64




65,7/3

Всего (баллов/экзаменов)

488/8

380/8

122/2

122/2

64/1

58/1

1234/22

Средний балл по гимназии по предметам

61

47,5

61

61

64

58

56,1/ 22

Успеваемость

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

Сравнительный анализ результатов ЕГЭ в 2009 и 2010г.



По диаграмме можно наблюдать, в 2010 году выпускники 11 класса показали результатов выше, чем в 2009 году. Это связано с хорошей систематической подготовкой к ЕГЭ учащимися и учителями-предметниками, каждый из которых выработал свою систему подготовки к ЕГЭ, набрал опыта по предыдущим годам и пользовался международным и региональным опытом.

Учителями были поставлены предварительные прогнозы результатов ЕГЭ по каждому предмету. Результаты оказались намного выше предварительных результатов, что показывает хорошую подготовительную работу учителей.


Выводы и рекомендации:

  • Отметить хорошую организацию подготовки учащихся 11 класса к итоговой аттестации.

  • При планировании работы по подготовке и проведении итоговой аттестации учитывать результаты по ЕГЭ-2010, принимать меры по их устранению при подготовке обучающихся к ЕГЭ в 2011 году.

  • Добиться 100% посещения учащимися школу подготовки ЕГЭ района.

  • Учителю математики Шайдуллиной Р.К. и русского языка Гильмиевой А.М. рекомендуется обеспечить прочное усвоение всеми учащимися минимума содержания на базовом уровне.

  • Учителям русского языка выработать умений и навыков написания сжатого сочинения; работать над повышением общей грамотности, добиться высокой мотивации учащимися к учению и участия на экзаменах по новой форме.

Распределение выпускников 11 класса в 2009-2010 учебном году


ВУЗы

ССУЗы

На бюджетн.осн.

На коммерч.осн.

75%

15%

55%

45%


Задачей на текущий учебный год так же является достижение результатов сдачи ЕГЭ не ниже республиканского и федерального показателей.

Мониторинг и качество образования

В гимназии г.Мензелинска сохраняется высокое качество обучения и воспитания. Успеваемость составляет 100%, нет проблем со второгодничеством. Нет неуспевающих и по четвертям.

Учебный год

Кол-во уч-ся

Кол-во отл.

Кол-во ударн.

Качество

Успеваемость

2006-2007

174

20

68

50,6

100

2007-2008

180

14

58

44,4

100

2008-2009

183

9

65

40,5

100

2009-2010

185

15

63

45,6

100




По результатам итоговой аттестации качество обучения по основным предметам составляет:

  • русский язык – 55,5% (профильный предмет в 10, 11 кл, углубленное обучение в 6, 7 кл.);

  • татарский язык- 63,2% (профильный предмет в 11 кл.);

  • английский язык – 64,9% (углубленное обучение в 2, 5 классах);

  • история – 46,6%;

  • обществознание – 61,7%;

  • литература – 77,22%;

  • татарская литература- 73,8%;

  • математика- 55,5%(профильный предмет в 10 кл.);

  • физика – 52,9%;

  • биология – 66,7%.

Гимназия за последние три года выпустила 2 медалистов: Бадриеву З.Ф., Давлетшину Л.Ф., аттестат особого образца в 9 кл. – у Новиковой З.М.

С каждым годом улучшаются показатели районного тура олимпиад:

  • 2005/2006 учебный год – 13 призовых мест,

  • 2006/2007 учебный год – 15 призовых мест,

  • 2007/2008 учебный год – 16 призовых мест,

  • 2008/2009 учебный год – 22 призовых мест,

  • 2009/2010 учебный год – 19 призовых мест.

1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Образовательная программа моу «Гимназия» «Принято» iconОбразовательная программа моу «Арктическая гимназия»
Моу «Арктическая гимназия» – это нормативный документ, определяющий приоритетные ценности и цели, особенности содержания организации,...
Образовательная программа моу «Гимназия» «Принято» iconОбразовательная программа моу гимназия №2
Основная образовательная программа начального общего образования разработана творческой группой учителей гимназии с привлечением...
Образовательная программа моу «Гимназия» «Принято» iconОбразовательная программа начального общего образования моу oош №23 Рассмотрено и принято на педсовете от «24»
Основная образовательная программа учитывает особенности первой ступени общего образования как фундамента всего последующего обучения....
Образовательная программа моу «Гимназия» «Принято» iconПубличный отчет о деятельности моу «Гимназия №5» в 2007 2008 учебном году
Средняя школа №29 (ныне моу «Гимназия №5») распахнула свои двери для детей проживающих
Образовательная программа моу «Гимназия» «Принято» iconОбразовательная программа моу ар «Гимназия г. Алдан» «Реализация компетентностного подхода в образовательном процессе через применение интерактивных технологий» Г
Постановления Правительства РФ «Об утверждении типового положения об общеобразовательном учреждении» от 19. 03. 01
Образовательная программа моу «Гимназия» «Принято» iconОбразовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения «Лингвистическая гимназия №3 г. Улан-Удэ»
Образовательная программа начальной школы «Микэби» (Мировая культура. Экология. Бизнес. Инициатива.)
Образовательная программа моу «Гимназия» «Принято» iconОбразовательная программа мбоу «Гимназия №29»
Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №29» на основе...
Образовательная программа моу «Гимназия» «Принято» iconПрика з
В соответствии с решением Педагогического Совета моу гимназия №5 от 30. 08. 2010г. (протокол №1) с целью создании организационно-управленческих...
Образовательная программа моу «Гимназия» «Принято» iconПубличный отчет директора моу «Гимназия»
В 2010/2011 учебном году моу «Гимназия» г. Кириши целью учебно-воспитательного процесса ставило повышение качества образования в...
Образовательная программа моу «Гимназия» «Принято» iconРабочая программа по английскому языку разработана для обучения в 9 классе моу «Гимназия №140»
Моу «Гимназия №140» на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта 2004 г., программы общеобразовательных...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница