Публичный отчёт администрации моу селезянской сош за 2010 2011 учебный год моу селезянская сош завершила свой очередной учебный год




НазваниеПубличный отчёт администрации моу селезянской сош за 2010 2011 учебный год моу селезянская сош завершила свой очередной учебный год
страница3/12
Дата13.09.2012
Размер1.74 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Статистика образования по годам


Параметры

2005/2006

2006/2007

2007/2008

2008/2009

2009-2010

2010-2011

2011-21012

Обучалось в начальном звене

79

87

92

104

95

86




5 – 9 кл.


146


131


124


116


104


102





10 – 11 кл.

всего учащихся

39

40

29

18

20

19





(на конец года)

264(в т.ч. 1ч.на инд.об.)

258


245


238( в т.ч. 1 на ИО)

219( в т.ч. 1 на ИО)


207





2. отчислены

1 – 4 кл.

5 – 9 кл.

10-11 кл.


1

3


-

2(1вернулся)


-

-



1

1

-

-




3. закончили год на «4» и «5»

из них отличников

83(35.2%)

13

74(31,8%)

8

66(29,9%)

8


61(29,6%)

8

78 (36%)

7

71(38%)

6





4. не успевают

9(3,4%)

2(0,8%)

8(3,3%)

6(2,5%)

0

0




5. закончили школу:

  • С аттестатом особого образца

  • С золотой медалью

  • С серебряной медалью



1


1


4



-

-

-



-


-


2



-


1


2



-


-


-



-


-


3




6. не получили аттестат

  • Об основном образовании

  • О среднем образовании


-

-


-

-


-

-


1

-






0




7. количество призёров районных туров, олимпиад

19+1 ком.

25

20

17

15

26призёров+4победителя




8. количество выпускников, поступивших в учебные заведения:

  • ВУЗы

  • Техникумы, училища



15(75%)

5(25%)



5(26%)

11(58%)



14(74%)

4(21%)



6(75%)

2(25%)



4(44%)

5(56%)



7(70%)

3(30%)





3.1 Сравнительный анализ успеваемости в 1-11 кл. за пять лет.

Учебный год

%абсолютной успеваемости

% качественной успеваемости

1 – 4

5 – 9

10 – 11

итого

1 – 4

5 – 9

10 – 11

итого

2005/06

97

95.9

97.4

96.6

40

30.8

46.2

35.2

2006/07

98,9

99,2

100

99,2

27,6

25,9

40

31,8

2007/08

97,8

96,8

93

96,7

26,5

26,6

52

29,9

2008/09

98

97

94

97,5

24

25,2

38,9

29,6

2009/10

100

100

100

100

43

32

55

36

2010/11

100

100

100

100

49

25

63

38


Абсолютная успеваемость на каждой ступени обучения 100%. Процент качественной успеваемости за последние три года повысился на 22,5% в начальном звене и в старшем звене на 8%, а вот в среднем звене к сожалению понизился на 1,6% , значит необходимо сделать выводы учителям предметникам по преемственности , по посещению уроков в начальном звене и индивидуальной работе вообще и особенно в период адаптации. Процент качества по школе стал выше на 2% , но это за счёт начального и старшего звеньев.

3.2 Сравнительный анализ успеваемости и качества обучения по параллелям за 5 лет.


Классы

Абсолютная успеваемость

Качественная успеваемость

2006/07

2007/08

2008/09

2009/10

2010/11

2006/07

2007/08

2008/09

2009/10

2010/11

2

100

100

96

100

100

46

29

52

41

57

3

100

100

100

100

100

18

27

24

54

43

4

100

100

100

100

100

56

23

26

31

50

5

100

94

100

100

100

32

29

33

23

21

6

100

100

100

100

100

26

30

31

64

25

7

100

100

95

100

100

26

20

27

38

29

8

95

93

95

95

100

35

24

14

43

36

9

100

100

97

100

100

15

33

24

29

28

10

100

80

90

100

100

52

50

30

73

44

11

100

100

100

100

100

26

53

50

33

80


Если сравнивать успеваемость по параллелям, то 100% абсолютная успеваемость в этом учебном году во всех классах

Проанализировав качественную успеваемость, вырисовывается следующая картина:

- повысили процент качества только2,3,4,6,10,11 классы, а 5,7,8,9класс –понизили.

Причинами снижения показателей качества обученности в 5,7,8,9 классах

стало: недостаточный уровень мотивации учащихся на обучение (т.е педагогами не достаточно организуется на уроках «ситуация успеха»), не всегда учитываются возрастные особенности обучающихся. Недостаточный контроль со стороны родителей за обучением учащихся.

Для достижения стабильности следует совершенствовать систему работы с учащимися и родителями, направленную на формирование ответственного отношения к обучению и устойчивости мотивации через урочную и внеурочную деятельность.

Необходимо включить в план внутришкольного контроля классно-обобщающий контроль в 6,8, классах; в план МО учителей естественно-математического цикла, МО учителей языкознания включить совершенствование формирования знаний, умений и навыков у учащихся по алгебре и геометрии, по русскому языку и немецкому языку, осуществить меры по коррекции знаний учащихся учителям МО начальных классов по русскому языку, математике и информатике.

Педагогическому коллективу необходимо сориентировать свою работу на повышение качества образования учитывая возрастные особенности обучающихся.
3.3Таблица предметов, по которым учащиеся имеют одну тройку по итогам 2010/11 учебного года

Учащиеся, входящие в «группу» резерва имеют по одной или две тройки. Этих детей мы постоянно отслеживаем и на каждом совещании проводим анализ работы учителей предметников Надо сказать , что эта работа заметно улучшилась. Спасибо классным руководителям и учителям предметникам за совместную работу по улучшению качества обучения.

По итогам этого года в данную группу входит 12 учеников, есть возможность улучшить качественную успеваемость ещё.

Резерв хорошистов:



Фамилия, имя


Класс

Предметы

1

Борякин Алексей

2

Русский язык

2

Желтырев Сергей

2

Немецкий язык

3

Шапкин Павел

3-а

Математика

4

Шаихова Кристина

3-а

Математика

5

Важенин Егор

3-б

Русский язык

6

Кузнецова Ксения

3-б

Русский язык, информатика

7

Грознецкая Мария

5

Математика

8

Грознецкий Никита

5

Русский язык, математика

9

Логинова Аня

5

Математика

10

Щегловский Леша

5

Русский язык, математика

11

Печеркин Гена

7-б

Геометрия

12

Патрушева Саша

8

Алгебра



Начальное звено

Предмет

2

3-а



итого

Русский язык

1




2

3

Математика




2




2

Немецкий язык

1







1

Информатика







1

1

итого










7



Среднее звено

Предмет

5



8

итого

Русский язык

2







2

Математика

4







4

Геометрия




1




1

Алгебра







1

1

итого










8


3.4 Мониторинг качества обучения.

Ежегодно в школе проводится мониторинг уровня знаний учащихся обязательных результатов обучения по предметам. Во всех классах со 2 по 11 проводятся диагностические контрольные работы, цель которых – отслеживание динамики обученности учащихся, коррекция деятельности учителя и учеников для предупреждения неуспеваемости.

Результаты диагностических работ:

. 1.Сравнительный анализ по предметам .



Предметы

Средний

балл

На нач.

На конец

1

Русский язык

3,25

3,41

2

Математика

3,20

3,25

3

История

3,10

4,00

4

Биология

3,54

3,68

5

География

3,34

3,67

6

Физика

3,50

3,35

7

Химия

3,20

3,25

8

Немецкий язык

3,62

3,84

9

ОБЖ

4,30

4,88

10

Обслуживающий труд

3,80

4,20

11

МХК

4,02

4,20

12

Краеведение

3,23

3,76




Информатика

3,23

3,27




ИЗО

3,20

3,30

  • Понизили результат: физика

  • Повысили результат: русский язык, математика, физика, химия, труд, МХК, история, биология, география, немецкий язык, ОБЖ, краеведение, иформатика, ИЗО.

3.5 Рейтинг классов по итогам успеваемости за 2010-2011у.г.

Пятый год мы выявляем рейтинг классов по результатам мониторинга успеваемости за каждую четверть, подсчитывая средний балл каждого класса, что повышает заинтересованность учащихся

в повышении своих результатов. Все промежуточные итоги сообщаются на общешкольной линейке и вывешиваются на стенд. В конце года лучшие классы поощряются.

Начальное звено

ККО

Основное и среднее звено

Класс

Ср. балл

Место

Класс

Ср. балл

Место

Класс

Ср. балл

Место

2

3,98






3,43

1

5

3,91

2



4,18

2



3,12




6

3,67

5

4

3,89

1












3,87

4







3










8

3,56

7



















9

3,59

6



















10

3,89

3



















11

4,34

1

  • Оптимальный уровень

  • Допустимый уровень

Критический уровень


3.6 Результаты олимпиад

Целенаправленно работала школа по программе «Одаренные дети».

Ежегодно отслеживаются результаты работы по подготовке и проведению предметных олимпиад. В теч. 2010/11 уч.года были проведены школьные предметные олимпиады с 01.10.10 по 29.10.10.

Школьный в этом году начинался с общешкольной линейки «Открытие олимпиад», которую проводил 8 класс. Затем, по утвержденному графику проводились олимпиады, результаты которых вывешивались на стенд.

Информация о школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников 2010/2011 учебного года

Образовательное учреждение МОУ Селезянская СОШ

Количество обучающихся 5-11 классов 121уч-ся


№ п.п.

Предмет

Количество участников

Сроки проведения

Кол-во победителей

Кол-во призеров

Кол-во участников муниципального этапа

5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

10 класс

11 класс

1

Английский язык


































2

Астрономия


































3

Биология

5

3

16

7

17

9

7

27.10.10

8

16

4 победителя

1 призёр

4

География




5

6

7

9

8

9

12.10.10

7

10

5 победителей

5

Информатика










13

11

6

7

07.10.10

3

8

3 победителя

1 призёр

6

История

6

3

5

5

8

4

7

13.10.10

7

10

3 победителя

2 призёра

7

Литература

22

11

18

8

7

9

8

15.10.10

4

21

1 победитель

4 призёра

8

Математика

8

17

12

4

11

6

8

14.10.10

0

20

5 призёров

9

Немецкий язык

4

7

9




4




3

29.10.10

4

5

1 побед. пр. года

2 победителя

1 призёр

10

Обществознание

6

6

6

5

8

5

9

22.10.10

8

10

4 победителя

1 призёр

11

ОБЖ










13

3

7

8

11.10.10

1

8

1 победитель

3 призёра

12

Право













10

8

9

06.10.10

3

6

2 победителя

1 призёр

13

Русский язык


21

10

18

9

7

9

8

19.10.10

5

17

5 призёров

14

Технология

8

11

4

7

10

3

3

25.10.10

3

13

1 победитель прошлого года

4 призёра

15

Физика







17

5

7

4

5

18.10.10

2

8

2 победителя

3 призёра

16

Физическая культура

22

16

17

10

18

6

7

20.10.10

20

32

10 победителей

17

МХК













10

9

10

05.10.10

0

8

3 призёра

18

Химия










9

9

3

7

21.10.10

1

6

4 призёра призёра

19

Экология













17

9

10

08.10.10

3

9

3 победителя

20

Экономика













3

3

3

26.10.10

1

2

1 победитель


21

Психология













3

3

4

06.10.10

0

3



1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Похожие:

Публичный отчёт администрации моу селезянской сош за 2010 2011 учебный год моу селезянская сош завершила свой очередной учебный год iconДоклад директора школы 2010-2011 учебный год
Школа завершила 2010 2011 учебный год. Руководствуясь законом Р. Ф. «Об образовании», Уставом школы, «Планом учебно-воспитательной...
Публичный отчёт администрации моу селезянской сош за 2010 2011 учебный год моу селезянская сош завершила свой очередной учебный год iconПубличный отчет моу сош №121 за 2010-2011 учебный год
Сегодня же мы подводим итоги и представляем их в публичном докладе, который содержит информацию об основных направлениях и результатах...
Публичный отчёт администрации моу селезянской сош за 2010 2011 учебный год моу селезянская сош завершила свой очередной учебный год iconАнализ итогов работы моу «сош №49» 2010-2011 учебного год
«сош №49» за 2010-2011 учебный год проведен с целью определения эффективности работы образовательного учреждения. Критериями реализации...
Публичный отчёт администрации моу селезянской сош за 2010 2011 учебный год моу селезянская сош завершила свой очередной учебный год iconПлан работы моу берёзовская сош на 2011-2012 учебный год 2011 год
На основании анализа работы школы за 2009 -2010 учебный год коллектив школы выдвинул на 2010 -2011 учебный год следующие задачи
Публичный отчёт администрации моу селезянской сош за 2010 2011 учебный год моу селезянская сош завершила свой очередной учебный год iconОтчёт по информатизации моу «сош №1» за 2010 – 2011 учебный год
Информатизация школы осуществляется на основе проекта «Управление процессом информатизации современной школы» моу «сош №1 г. Гая...
Публичный отчёт администрации моу селезянской сош за 2010 2011 учебный год моу селезянская сош завершила свой очередной учебный год iconПубличный отчет моу сад-базовской сош
...
Публичный отчёт администрации моу селезянской сош за 2010 2011 учебный год моу селезянская сош завершила свой очередной учебный год iconПубличный отчет директора моу сош №23 за 2010- 2011 учебный год
«Средняя общеобразовательная школа №23» вступило в действие 1 сентября 1989 года. Моу сош №23 реализует образовательные программы...
Публичный отчёт администрации моу селезянской сош за 2010 2011 учебный год моу селезянская сош завершила свой очередной учебный год iconПубличный отчет образовательной деятельности моу "Бичуринская сош" Бардымского муниципального района за 2009-2010 учебный год

Публичный отчёт администрации моу селезянской сош за 2010 2011 учебный год моу селезянская сош завершила свой очередной учебный год iconУчебно-методический комплекс учебных предметов моу сош №6 на 2010-2011 учебный год 5 класс Предмет Кол-во часов в неделю Программа Учебники и учебные пособия для учащихся
Учебно-методический комплекс учебных предметов моу сош №6 на 2010-2011 учебный год
Публичный отчёт администрации моу селезянской сош за 2010 2011 учебный год моу селезянская сош завершила свой очередной учебный год iconПубличный отчет моу: Лагутнинская сош за 2009-2010 учебный год
Численность учащихся на начало и на конец учебного года (в сравнении с прошлым годом)
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница