Поурочное планирование учебного материала по курсу основы




НазваниеПоурочное планирование учебного материала по курсу основы
страница3/15
Дата конвертации29.01.2013
Размер2.09 Mb.
ТипУрок
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
ТЕМА: ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ПРИ УГРОЗЕ ТЕРРОРИСТИЧЕСКОГО АКТА

Цель урока: Обсудить с учащимися рекомендации специалистов федеральных служб, по правилам безопасного поведения при захвате в заложники, при нападении с целью похищения, при угрозе террористического характера по телефону; сформировать личностные подходы по безопасному поведению в данных ситуациях.


Ход урока:


I. Организационный момент

II. Проверка домашнего задания:

- Какие основные нормативно-правовые акты Российской Федерации составляют правовую

основу борьбы с терроризмом?

- На каких основных принципах основывается противодействие терроризму?

- Что подразумевает понятие терроризм?

- Какие разновидности террористических актов вы знаете?

III. Изучение нового материала.

- объявление темы и цели занятия

- объяснение материала § 7, стр. 38-41


Наиболее эффективный метод борьбы с терроризмом, это предупреждение совершения террористических актов.

Борьба с терроризмом на государственном уровне будет эффективна только в том случае, если к ней присоединятся все слои населения нашей страны.

В настоящее время специалистами федеральных служб, непосредственно занимающимися борьбой с терроризмом, разработаны рекомендации для населения страны по правилам поведения при угрозе возникновения террористических актов и при террористических актах.

К наиболее опасным террористическим актам можно отнести:

* взрывы в местах массового скопления людей (на рынках, в зданиях вокзалов, в кинотеатрах, во время демонстраций и т. д.);

* захват воздушных и морских судов, автомашин и других транспортных средств, удерживание в них заложников;

* похищение людей с целью получения выкупа и угрозу физического уничтожения заложника;

* воздействие на опасные промышленные объекты (например, химически опасные производства, атомные электростанции, арсеналы и другие опасные военные объекты, разрушение которых или нарушение их работы может вызвать массовое поражение людей); * отравление систем водоснабжения, продуктов питания, искусственное распространение возбудителей инфекционных заболеваний;

* искусственное заражение местности радиоактивными отходами.

Приведу некоторые рекомендации по правилам поведения в наиболее характерных ситуациях, связанных с террористической деятельностью.

Правила поведения в случае захвата вас в заложники.

* Не подвергайте себя излишнему риску, старайтесь ограничить любые контакты с преступниками, не вызывайте у них агрессии своими действиями или словами, особенно если они находятся в состоянии алкогольного или наркотического опьянения.

* Старайтесь по мере возможности смягчить враждебность преступников к себе, оставаясь покладистым, спокойным и миролюбивым.

* Не прибегайте к крайним мерам для того, чтобы освободиться самостоятельно, если непосредственно при захвате вам не удалось вырваться и спастись бегством.

* С момента захвата контролируйте свои действия. Старайтесь фиксировать все действия преступников.

* Оцените свое местоположение и не поддавайтесь панике. Старайтесь оставаться спокойным даже в тех условиях, когда преступники угрожают вам физической расправой, а также пытаются ограничить вам подвижность, зрение или слух, создают тяжелые бытовые условия, например ограничивают в пище, воде.

* Используйте любую возможность для сообщения (передачи информации) о своем местонахождении, приметах преступников, особенностях их поведения своим родственникам или правоохранительным органам.

* Не реагируйте на провокационные действия террористов, не задавайте им вопросов и старайтесь не смотреть им в глаза: это может вызвать по отношению к вам дополнительную агрессию. Выполняйте требования террористов и спрашивайте у них разрешение на любые свои действия.

* В захваченном террористами транспортном средстве оставайтесь на своем месте, не перемещайтесь по салону, старайтесь меньше привлекать к себе внимание преступников.

* Избегайте необдуманных действий, которые могут поставить под угрозу вашу жизнь и жизнь других пассажиров, особенно при захвате террористами воздушных судов.

* В случае силового освобождения заложников (при штурме спецподразделения) попытайтесь укрыться за предметами (кресло, стол и другие предметы мебели), прикрыть свое тело от пуль подручными средствами, всем тем, что способно ослабить пробивное действие пуль.

* Попытайтесь отойти от входных дверей, окон, иллюминаторов, люков и занять горизонтальное положение, оставаясь в таком положении до поступления команды на выход из помещения от командира штурмовой группы. В дальнейшем беспрекословно выполняйте все его команды.

* В момент штурма не берите в руки оружие преступников, так как вас могут принять за бандитов и открыть по вам огонь на поражение.

* Старайтесь по возможности не позволить бандитам занять место среди заложников.

Правила поведения, если вы подверглись нападению с целью похищения.

Постарайтесь поднять как можно больше шума для привлечения внимания окружающих и отбиться от нападающих.

Чтобы уменьшить риск похищения, следует придерживаться следующих мер предосторожности:

* необходимо хорошо знать местность, где вы проживаете, ее уединенные участки;

* если чувствуете, что кто-то преследует вас, повернитесь и проверьте свои подозрения. В том случае, если эти подозрения подтвердились, меняйте направление, темп ходьбы или спасайтесь бегством;

* не садитесь к незнакомым и малознакомым людям в автомобиль;

* категорически следует отказываться, особенно девушкам, от вечерних прогулок через пустыри и строительные площадки;

* никогда не открывайте дверь квартиры, если не знаете, кто звонит, особенно если находитесь дома одни.

Помните!

От вашей выдержки и умения ориентироваться в сложной обстановке зависит успех вашего освобождения.


Обеспечение безопасности при захвате самолета террористами.

Нужно помнить, что самолет чаще всего захватывают дважды: сначала террористы, затем спецподразделение. Эти действия опасны, и самая главная заповедь – беспрекословно выполнять команды.

Внимание!

Как правило, заложники больше всего страдают не от физического насилия, а от сильнейшего психологического шока

Вот некоторые рекомендации, как необходимо вести себя, если самолет, в котором вы находились, захватили террористы:

* прежде всего необходимо успокоиться самому и по возможности успокоить соседа;

* внимательно осмотрите место, где вы находитесь, отметьте места, где можно укрыться в

случае перестрелки;

* старайтесь не выделяться в группе заложников и ничем не раздражать бандитов;

* не стоит громко кашлять, сморкаться, плакать или выражать свое недовольство;

* если вы хотите встать, перейти на другое место или открыть сумочку, спросите разрешения;

* старайтесь занять себя – читать, писать или рисовать;

* отдайте личные вещи, которые требуют террористы;

* при стрельбе укройтесь за сиденьем и прикройте голову руками, но никуда не бегите.

Захват самолета может продолжаться несколько дней, в течение которых наблюдается улучшение отношения преступников к пассажирам, поэтому не теряйте веру в благополучный исход.

Часто в ходе переговоров бандиты освобождают детей, женщин и больных. Если вы попали в это число, вы должны максимально помочь оставшимся на борту самолета пассажирам. Необходимо как можно больше собрать информации: число захватчиков, в какой части самолета они находятся, как одеты, их поведение (агрессия, воздействие наркотиков, алкоголя), кто главный в группе и другие приметы, которые вы смогли заметить.

Если в самолете находятся только террористы и заложники, то лучше сидеть около прохода.

При появлении группы захвата безопаснее находиться у стены или иллюминатора.

При захвате самолета спецподразделениями необходимо:

* закрыть глаза и задержать дыхание, так как может быть применен слезоточивый газ;

не тереть глаза;

* локтями прикрыть бока и живот (наиболее безопасное положение – руки за голову на шее);

* ни в коем случае бежать или стоять после того, как прозвучала команда упасть на пол;

* не выбегать из самолета до тех пор, пока не прозвучит команда; после команды выходить как

можно быстрее;

* не тратить время на поиск своей ручной клади: самолет еще может загореться или взорваться.

Обеспечение безопасности при перестрелке.

Человек может оказаться под градом пуль по самым разным причинам: криминальным, политическим, военным. В последнее время такая ситуация стала довольно частой и даже привычной. Поговорим о том, как вести себя в этой ситуации мирному жителю.

Правила поведения при перестрелке:

Нельзя находиться в помещении рядом с окнами. Это опасно не только из-за угрозы прямого попадания пули, осколка, снаряда, но и из-за опасности рикошета. Опыт показывает, что пуля, залетев в комнату, может срикошетить от стен и потолка не один раз, особенно в бетонных домах.

Необходимо немедленно отойти от окон. Если есть ванная комната, то желательно укрыться там, лечь на пол или в ванну. Находясь в своем укрытии, нужно следить за появлением дыма и огня.

Каждая 3–5-я пуля – трассирующая, поэтому риск пожара высок. Если пожар начался, а стрельба не прекратилась, необходимо ползком покинуть горящую комнату (квартиру), прикрыв за собой двери. В подъезде лучше всего спрятаться подальше от окон, например в нише. Опасно подходить к окнам и выходить на балкон и в том случае, если стреляют далеко от вашего дома.

Находясь на улице, необходимо найти укрытие. Им может служить выступ здания, каменные ступени, памятник, фонтан, бетонный столб, кирпичный забор или бордюрный камень. К укрытию необходимо пробираться ползком. Бежать опасно: могут принять за противника.

Если вы спрятались за автомобилем, то учтите, что его металл тонкий, а в баке – горючее. В любом случае даже такое укрытие лучше, чем никакое.

В таких случаях нет однозначных советов, решение необходимо принимать на месте.

Конечно, есть и безусловные вещи: не позволять зевакам стоять и наблюдать за перестрелкой, в первую очередь следует спасать детей, престарелых людей и женщин.

О порядке приема сообщений, содержащих угрозы террористического характера, по телефону

Правоохранительным органам значительно помогут для предотвращения совершения преступлений и для розыска преступников следующие ваши действия.

Постарайтесь дословно запомнить разговор и зафиксировать его на бумаге.

По ходу разговора отметьте пол, возраст звонящего (звонящей) и особенности его (ее) речи:

голос – громкий или тихий, низкий или высокий; речь быстрая или медленная; произношение – отчетливое, искаженное, с заиканием, с заиканием шепелявое, с акцентом или диалектом;

манера речи – развязная, с издевкой, с нецензурными выражениями.

Обязательно отметьте звуковой фон (шум автомашин или железнодорожного транспорта, звуки теле< или радиоаппаратуры, голоса и др.), а также характер звонка (городской или междугородный).

Обязательно зафиксируйте точное время начала разговора и его продолжительность.

В любом случае постарайтесь в ходе разговора получить ответы на следующие вопросы:

Куда, кому, по какому телефону звонит этот человек? Какие конкретные требования он (она) выдвигает?

Выдвигает ли требования он (она) лично, выступает ли в роли посредника или представляет какую-либо группу лиц? На каких условиях он (она) или они согласны отказаться от задуманного?

Как и когда с ним (с ней) можно связаться? Кому вы можете или должны сообщить об этом звонке? Постарайтесь добиться от звонящего максимально возможного промежутка времени для принятия вами и вашими родителями решений или совершения каких-либо действий.

Если возможно, еще в процессе разговора сообщите о нем родителям, если нет – немедленно по его окончании.

Не распространяйтесь о факте разговора и его содержании. Максимально ограничьте число людей, владеющих полученной информацией.

При наличии автоматического определителя номера (АОН) запишите определившийся номер телефона в тетрадь, что позволит избежать его случайной утраты.

При использовании звукозаписывающей аппаратуры сразу же извлеките кассету (мини-диск) с записью разговора и примите меры к ее сохранности. Обязательно установите на ее место другую.

Дополнительные материалы к § 7

Меры безопасности при захвате самолета террористами

Многие специалисты по безопасности, например, справедливо рекомендуют заложнику отвлечься от неприятных мыслей анализом ситуации.

Попытайтесь по возможности войти с ними в контакт, начать разговор– это удобно сделать, если вы сидите около прохода. Дайте понять, что вы сочувствуете. Если вам сразу не заткнули рот, это вселяющий надежду знак.

Попробуйте даже давать какие-то советы, ведите себя естественно, даже дружески. Во-первых, вы успокоитесь сами и успокоите бандита, во - вторых, психологически ему будет труднее застрелить вас как заложника.

Если надежды на контакт, по вашему мнению, нет, старайтесь не выделяться в группе заложников, ничем не раздражать бандитов. Не стоит сморкаться и кашлять, громко плакать или выражать свое недовольство. Если вы хотите открыть сумку, встать или перейти на другое место, спрашивайте разрешения.

Часто в ходе переговоров захватчики освобождают детей, женщин и больных. Если вы попали в это число (иногда благодаря симуляции, убедившей бандита, что вы больны), вы должны максимально помочь оставшимся на борту. Прежде всего, тем, что сообщите как можно больше и точнее о том, что происходит в самолете, группе по борьбе с терроризмом.

Надо помнить, что в экстремальных ситуациях существенными могут оказаться любые подробности: лишней информации здесь не бывает. Если вам задают вопросы люди, которые поддерживают связь между властями на земле и террористами, старайтесь помочь и им. Дело в том, что это, как правило, члены спецподразделения, переодетые в зависимости от ситуации в ту или иную одежду: летчиков, врачей и т. д.

Еще несколько советов. Их дает Яцек Палкевич в книге «Выживание в городе»:

* старайтесь занять себя: читать, писать, играть или разговаривать с соседями;

* не употребляйте алкоголь;

* отдайте личные вещи, которые требуют террористы;

* при стрельбе ложитесь на пол или укройтесь за сиденьем, но никуда не бегите.

Захват самолета может продолжаться несколько дней, в течение которых наблюдается улучшение отношения террористов к пассажирам, поэтому не теряйте веру в благополучный исход.

(Из книги специалиста в области безопасности А.В. Гостюшина «Энциклопедия экстремальных ситуаций»)

Выводы

1) При непосредственной встрече с террористами надо рассчитывать не только на спецслужбы, но и на собственную подготовленность и сообразительность.

2) Чтобы уменьшить риск похищения, следует придерживаться конкретных мер предосторожности.

3) При захвате спецподразделениями объекта, в котором вы можете оказаться в качестве заложника, нужно точно придерживаться предлагаемых специалистами правил поведения.

4) Предупреждение террористических действий в Российской Федерации – долг ее каждого гражданина.

IV. Закрепление материала:

- Как вы думаете, почему терроризм в современном мире стал глобальной проблемой, наряду с

чрезвычайными ситуациями природного характера и ядерной угрозой?

- Почему даже обыкновенная осторожность и соблюдение элементарных правил безопасности

дает возможность уберечь свои жизнь и здоровье от преступного посягательства? Обоснуйте

свой ответ.

- Какие меры безопасности рекомендуется соблюдать в случае захвата вас в заложники?

- Какие меры безопасности рекомендуется соблюдать при штурме спецподразделениями

объекта, захваченного террористами?

V. Итог урока.

VI. Домашнее задание: § 7, стр. 38-41; Задание: Продумайте и подготовьте сообщение на тему «Ваша школа захвачена террористами. Ваши действия в этой ситуации».


1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Похожие:

Поурочное планирование учебного материала по курсу основы iconПоурочное планирование учебного материала по курсу основы
Цель урока: Сформировать у учащихся убеждения в необходимости общения с окружающей

Поурочное планирование учебного материала по курсу основы iconТематическое и поурочное планирование изучения учебного материала по умк касьянова В. А. «Физика-10», «Физика-11»
Урок 59 Контрольная работа №4 Силы электромагнитного взаимодействия неподвижных

Поурочное планирование учебного материала по курсу основы iconТематическое и поурочное планирование изучения учебного материала по умк касьянова В. А. «Физика-10», «Физика-11» (профильный уровень, 170ч (5ч в неделю))
Урок2 Симметрия и физические законы. Идея атомизма. Фундаментальные взаимодействия

Поурочное планирование учебного материала по курсу основы iconТематическое планирование учебного материала по алгебре в 9 классе
Тематическое планирование учебного материала по алгебре в 9 классе по учебнику алгебры авт. Мордковича А. Г., Мишустина Т. Н., Тульчинская...

Поурочное планирование учебного материала по курсу основы iconПоурочное планирование блока «Логические основы информатики» в базовом курсе Ииикт основной школы

Поурочное планирование учебного материала по курсу основы iconРабочая программа по математике разработана на основе авторской программы по математике Жохов В. И. (Программа. Планирование учебного материала.
Программа разработана на основе примерной программы по математике автор составитель Жохов В. И. (Программа. Планирование учебного...

Поурочное планирование учебного материала по курсу основы iconКалендарно-тематическое планирование учебного материала по курсу
Информационная картина мира. Информационное общество. Информационная культура. Информация. Основные информационные процессы. Свойства...

Поурочное планирование учебного материала по курсу основы iconПоурочные разработки. 3 класс Первая четверть Введение Поурочное планирование уроков музыки в III класс
Поурочное планирование уроков музыки в III классе является продолжение публикаций серии методических материалов по предмету «Музыка»,...

Поурочное планирование учебного материала по курсу основы iconТематическое планирование базового изучения учебного материала по физике в 9 классе
Календарно — тематическое планирование базового изучения учебного материала по физике в 9 классе

Поурочное планирование учебного материала по курсу основы iconТематическое планирование учебного материала по программе «Информатика» авторов А. Л. Семенова и др. 3 класс
Тематическое планирование учебного материала по программе «Информатика» авторов А. Л. Семенова и др

Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница