Доклад моу макашевской сош по итогам работы за 2010-2011 учебный год




НазваниеДоклад моу макашевской сош по итогам работы за 2010-2011 учебный год
страница6/7
Дата29.01.2013
Размер0.77 Mb.
ТипДоклад
1   2   3   4   5   6   7


Из таблицы видна определенная стабильность качества знаний учащихся в течение года.

Учащиеся 9 класса повысили показатели качества знаний (1четв. -25%,

4 четв. – 66,6%) на 41 %, что говорит о планомерной и качественной работе учителей и учащихся по подготовке к итоговой аттестации.

В 6 классе наблюдается прогресс – количество хорошистов увеличилось к концу года в 2 раза. Учитывая это, в следующем учебном году необходимо

- поддерживать потенциал учащихся 6 класса,

- классному руководителю и учителям – предметникам проводить планомерную работу с учащимися, имеющими по одной «3».


Проследим динамику уровня качества знаний (количество хорошистов и отличников в % от общего числа) за последние три года.




Класс


Отличники

Хорошисты

Неуспевающие

2008-2009

2009-2010

2010-2011

2008-2009

2009-2010

2010-2011

2008-2009

2009-2010

2010-2011


1-4


4


6


6


20


20


16


-


-


-


5-9


2


-


5


28


31


28


-


2


1


10-11


2


3


3


10


10


6


-


-


-


Всего


8


9


14


58


60



50


-


2


1




2008-2009

2009-2010

2010-2011

% кач-ва

48%

49%

48%

% успев.

100%

99%

99%



Учебный год

Всего уч-ся

В том числе

Уровень обученности

Качество знаний

1-4

5-9

10-11

1-4

5-9

10-11

1-4

5-9

10-11

2006/07

117

45

58

14

96

98

100

51

47

50

2007/08

111

51

53

7

100

100

100

35

62

86

2008/09

138

50

69

19

100

100

100

48

43

63

2009/10

142

51

70

21

100

97

100

51

44

62

2010/11

140

46

77

16

100

99

100

48

43

56


Анализ уровня достижений за 3 последних года показывает, что в данном учебном году только 1 ученик из среднего звена не усвоил в полном объеме образовательную программу. Качество знаний учащихся на I и II ступенях обучения остается стабильным. В данном учебном году процент качества знаний учащихся 10-11 классов немного понизился (на 6 %), но все учащиеся 11 класса с успехом прошли итоговую аттестацию.


Приложение 8

Из числа выпускников избрали для сдачи экзаменов (кроме обязательных) в 2010-2011 уч. году следующие предметы:







Предмет

Сдавали от общего количества (%)

Всего

человек

1.

Биология

40

4

2.

Обществознание

20

2

3.

Физика

20

2

4.

Информатика и ИКТ

10

1

5.

Химия

20

2

6.

История

10

1



Из следующей таблицы видно, что по всем предметам, выбранным для прохождения итоговой аттестации в форме ЕГЭ, средний балл значительно выше минимального. Дегтярев Иван Сергеевич, выпускник 11 класса, набрал 86 баллов по предмету Информатика и ИКТ, что является лучшим результатом в Борисоглебском городском округе.






Предмет

Миним.

балл


Средний балл

по предметам

1.

Русский язык

36

58,4

2.

Математика

24

48,7

3.

Биология

36

59

4.

Обществознание

39

60,5

5.

Физика

33

64,5

6.

Информатика и ИКТ

40

86

7.

Химия

32

57,5

8.

История

30

54



Проследим результативность итоговой аттестации в форме ЕГЭ за последние три года.


2008-2009 уч.год



2009-2010 уч.год


2010-2011 уч.год




Из приведённых диаграмм видно, что по всем предметам средний балл значительно выше минимального, что является результатом систематической, целенаправленной работы педагогического коллектива по подготовке выпускников школы к государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ.


Приложение 9


В государственной (итоговой) аттестации в условиях независимого оценивания участвовали 12 выпускников IX класса.

Из числа выпускников IX класса избрали для сдачи экзаменов следующие предметы, в том числе русский язык и математику - в условиях независимого оценивания.

Предмет

Сдавали от общего кол-ва в %

Всего человек

В том числе на «4» и «5»

Русский язык

100

12

8

Математика

100

12

10

Биология

8

1

1

География

69

9

8

История

8

1

1

Физкультура

83

10

8

Физику

16

2

2

Обществознание

8

1

1


По сравнению с годовой оценкой результат:




математика

русский язык

биология

география

история

физика

физкультура

обществознание

Повысили

7


1

-

-

-

1

-

1

Понизили

-


1

-

-

-

-

-

-

Сравнительный анализ результатов экзаменов в условиях независимого оценивания и успеваемости выпускников на основе школьных оценок по итогам 2010-2011 учебного года представлен в следующих таблицах:



Предмет



Сдавали в форме независимого оценивания

Количество учащихся

Подтвердивших годовую оценку

Улучшивших годовую оценку

Понизивших годовую оценку


Русский язык


12



10


1


1


Математика


12



5


7


-




Предмет

Количество учащихся, имевших годовую «4» и «5»

Количество учащихся, сдавших экзамены в форме независимого оценивания на «4» и «5»


Русский язык


8

8

Математика


10

10
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Доклад моу макашевской сош по итогам работы за 2010-2011 учебный год iconДоклад директора школы 2010-2011 учебный год
Школа завершила 2010 2011 учебный год. Руководствуясь законом Р. Ф. «Об образовании», Уставом школы, «Планом учебно-воспитательной...
Доклад моу макашевской сош по итогам работы за 2010-2011 учебный год iconДоклад моу сош пос. Озерки 2010-2011 учебный год
Дорогие наши ученики, уважаемые родители, и все те, кто с нами сотрудничает! Представляем вашему вниманию отчётный доклад школы за...
Доклад моу макашевской сош по итогам работы за 2010-2011 учебный год iconАнализ итогов работы моу «сош №49» 2010-2011 учебного год
«сош №49» за 2010-2011 учебный год проведен с целью определения эффективности работы образовательного учреждения. Критериями реализации...
Доклад моу макашевской сош по итогам работы за 2010-2011 учебный год iconПлан работы моу берёзовская сош на 2011-2012 учебный год 2011 год
На основании анализа работы школы за 2009 -2010 учебный год коллектив школы выдвинул на 2010 -2011 учебный год следующие задачи
Доклад моу макашевской сош по итогам работы за 2010-2011 учебный год iconПубличный отчёт администрации моу селезянской сош за 2010 2011 учебный год моу селезянская сош завершила свой очередной учебный год
Количество детей на начало 2010-11уч года 215, на конец – 207,выбыло 25 прибыло 17
Доклад моу макашевской сош по итогам работы за 2010-2011 учебный год iconАнализ воспитательной работы за 2010 2011 учебный год
Моу «Татаробашмаковская сош» на 2010 -2011 уч год создавались условия для проявления творческой активности педагогов и учащихся
Доклад моу макашевской сош по итогам работы за 2010-2011 учебный год iconГодовой план работы моу средняя общеобразовательная школа №12 на 2010-2011 учебный год. Город Обнинск 2010 год
Краткий анализ итогов прошедшего учебного года. Цели, задачи, приоритетные направления работы на новый 2010-2011 учебный год
Доклад моу макашевской сош по итогам работы за 2010-2011 учебный год iconДоклад моу сош №13 за 2010-2011 учебный год
Североуральск, п. Черемухово, ул. Калинина, 19 Контактный телефон: 8(34380) 4-66-96
Доклад моу макашевской сош по итогам работы за 2010-2011 учебный год iconАнализ государственной (итоговой) аттестации учащихся моу большеокуловской сош за 2010-2011 учебный год
В соответствии с планом работы школы был разработан и утвержден план-график мероприятий по подготовке к проведению государственной...
Доклад моу макашевской сош по итогам работы за 2010-2011 учебный год iconАнализ работы моу сош №37 за 2010 -2011 учебный год
Приоритетными задачами, стоящими перед коллективом школы в 2010-2011 учебном году были
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница