Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. Темы для самостоятельного изучения




НазваниеМетодические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. Темы для самостоятельного изучения
страница5/20
Дата22.01.2013
Размер2.77 Mb.
ТипМетодические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20
Тема 4

Восточная патристика: каппадокийская школа

(2 часа)


Примерная тематика вопросов

  1. Каппадокийское богословие как ответ на еретические движения IV в.

  2. Создание христианской картины мира в учении Василия Великого.

  3. Пути восхождения к Богу и символическая триадология в теологической концепции Григория Богослова.

  4. Изображение потустороннего мира в эсхатологии Григория Нисского.


Анализ первоисточников

  1. Василий Великий. Беседы на шестоднев. (Беседы 1-3) // Василий Великий. Творения. В V ч. Ч. I. М., 1991. С. 1-60.

  2. Григорий Богослов. Слова 28 – 30 // Собрание творений. В 2 т. Т. 1. Свято-Троицкая Сергиева Лавра, 1994. С. 391-444.

  3. Григорий Нисский. Об устроении человека. (Гл. 2-17). СПб., 1995. С. 13-56.


Рекомендуемая литература


а) Учебники

  1. Киприан (Керн), архим. Золотой век Свято-Отеческой письменности. М., 1995. С. 56-123.

  2. Скурат К.Е. Золотой век святоотеческой письменности (IV – первая половина V в.). Свято-Троицкая Сергиева Лавра, 2003. С. 40-130.

  3. Флоровский Г.В. Восточные отцы Церкви. М., 2003. С. 99-257.


б) Научно-исследовательская литература

    1. Макарий (Оксиюк), митр. Эсхатология св. Григория Нисского. М., 1999.

    2. Несмелов В.И. Догматическая система св. Григория Нисского. СПб., 2000.

    3. Попов И.В. Василий Великий, архиепископ Кесарийский, вселенский отец и учитель церкви. Григорий Богослов. Григорий Нисский // Труды по патрологии. В II т. Т. I. Святые отцы II-IV вв. Сергиев Посад, 2004. С. 190-218.


Тема 5

Формирование идейно-теоретических оснований аскетизма на Востоке

(2 часа)


Примерная тематика вопросов

  1. Идея отрицания мира как основание монашеского движения на Востоке.

  2. Концепция религиозного любомудрия в проповедях Иоанна Златоуста.

  3. Проблема определения сущности Бога в учении «Ареопагитик».

  4. Идея целостного человека в религиозной антропологии Исаака Сирина.

  5. Обоснование христианского аскетизма в учении Максима Исповедника.


Анализ первоисточников

    1. «Корпус Ареопагитикум»: О Божественных именах // Восточные отцы и учители Церкви V века. М., 2000. С. 261-321.

    2. Исаак Сирин. Слова 25-30 // Слова подвижнические. М., 1998. С. 117-139.

    3. Максим Исповедник. Главы о богословии и о домостроительстве воплощения Сына Божия // Творения. В 2 кн. Кн. 1. М., 1993. С. 215-256.


Рекомендуемая литература


а) Учебники

  1. Мейендорф И. Введение в святоотеческое богословие. Клин, 2001. С. 244-263, 337-370.

  2. Флоровский Г.В. Восточные отцы Церкви. М., 2003. С. 276-299, 432-459, 487-494, 541-592.


б) Научно-исследовательская литература

  1. Амвросий (Ермаков), иеромонах. Святитель Иоанн Златоуст. Учение о спасении. М., 2003.

  2. Епифанович С.Л. Преподобный Максим Исповедник и византийское богословие. М., 1996.

  3. Казанский П.С. История православного монашества на Востоке. В II ч. Ч. I. М., 2000. С. 59-93.

  4. Минин П.М. Мистицизм и его природа. Киев, 2003. С. 79-91, 127-142.


Тема 6

Расцвет Западно-христианской патристики

(2 часа)


Примерная тематика вопросов

  1. Отношение Августина к основным направлениям эллинистической философии.

  2. Трудности и необходимость богопознания.

  3. Специфика августиновской триадологии.

  4. Проблема существования времени.

  5. Смысл человеческой жизни в историософии Августина.


Анализ первоисточников

  1. Августин Аврелий. О Троице. (Кн. IV-V). Краснодар, 2004. С. 100-150.

  2. Августин Блаженный. Исповедь. (Кн. ХI) // Творения. В 4 т. Т. 1. СПб.-Киев, 1998. С. 659-682.

  3. Августин Блаженный. О граде Божием. (Кн. ХIV) // Творения. В 4 т. Т. 4. СПб.-Киев, 1998. С. 3-49.


Рекомендуемая литература


а) Учебники

  1. Майоров Г.Г. Формирование средневековой философии (латинская патристика). М., 1979. С. 183-340.

  2. Скурат К.Е. Золотой век святоотеческой письменности (IV – первая половина V в.). Свято-Троицкая Сергиева Лавра, 2003. С. 219-244.

  3. Соколов В.В. Средневековая философия: Учебное пособие для философских факультетов и отделений университетов. М., 1979. С. 51-84.


б) Научно-исследовательская литература

  1. Августин: pro et contra. СПб., 2002.

  2. Бычков В.В. Эстетика Аврелия Августина. М., 1984.

  3. Герье В.И. Блаженный Августин. М., 2003.

  4. Попов И.В. Труды по патрологии. В II т. Т. II. Личность и учение блаженного Августина. Сергиев Посад, 2005.


Раздел III

Зарождение и развитие схоластики


Тема 7

Зарождение схоластики на Западе

(2 часа)


Примерная тематика вопросов

  1. Необходимость систематизации христианского образования.

  2. Адаптация логики Аристотеля к западно-хритсианской культуре.

  3. Предпосылки создания доказательств бытия Божия в философии Боэция.

  4. Обоснование приоритета веры над разумом в учении Иоанна Скота Эриугены.

  5. Учение о четырёх природах Эриугены в контексте проблемы универсалий.


Анализ первоисточников

  1. Боэций А.М.Т.С. Комментарий к «Категориям» Аристотеля // Антология средневековой мысли (Теология и философия европейского Средневековья): В 2 т. Т. 1. СПб., 2001. С. 120-160.

  2. Боэций А.М.Т.С. Каким образом Троица есть Единый Бог, а не три Божества. Могут ли «Отец», «Сын», и «Святой Дух» сказываться о божестве субстанциально // «Утешение философией» и другие трактаты. М., 1990. С. 145-160.

  3. Эриугена Иоанн Скотт. Перифюсеон. (Кн. I) // Философия природы в античности и в средние века. Ч. 1. М., 1998. С. 218-260.


Рекомендуемая литература


а) Учебники

  1. Жильсон Э. Философия в средние века: От истоков патристики до конца XIV века. М., 2004. С. 105-114, 118-168.

  2. История философии: Запад-Россия-Восток (книга первая: Философия древности и средневековья). М., 2000. С. 300-310, 325-338.

  3. Соколов В.В. Средневековая философия: Учебное пособие для философских факультетов и отделений университетов. М., 1979. С. 92-133.


б) Научно-исследовательская литература

  1. Бриллиантов А. Влияние восточного богословия на западное в произведениях Иоанна Скота Эригены. М., 1998.

  2. Петров В.В. Theologia naturalis в эсхатологии Эриугены // Философия природы в античности и в средние века. Ч. 3. М., 2002. С. 206-269.

  3. Уколова В.И. «Последний римлянин» Боэций. М., 1987.


Тема 8

Ранняя схоластика

(2 часа)


Примерная тематика вопросов

  1. Платонические основания ранней схоластики.

  2. Обоснование рациональности веры в учении Ансельма Кентерберийского.

  3. Реализм Ансельма и онтологическое доказательство бытия Божия.

  4. Концептуализм и антитринитаристические тенденции в философии Абеляра.

  5. Проблема греха в этике Абеляра.


Анализ первоисточников

  1. Абеляр П. Этика, или Познай самого себя (1-30) // Тео-логические трактаты. М., 1995. С. 247-280.

  2. Абеляр Пётр. Глоссы к «Категориям» Аристотеля // Антология средневековой мысли (Теология и философия европейского Средневековья): В 2 т. Т. 1. СПб., 2001. С. 410-426.

  3. Ансельм Кентерберийский. Прослогион // Сочинения. М., 1995. С. 123-165.


Рекомендуемая литература


а) Учебники

  1. Жильсон Э. Философия в средние века: От истоков патристики до конца XIV века. М., 2004. С. 176-180, 182-190, 211-224.

  2. Коплстон Ф.Ч. История средневековой философии. М., 1997. С. 89-103.

  3. Соколов В.В. Средневековая философия: Учебное пособие для философских факультетов и отделений университетов. М., 1979. С. 134-145, 150-169.

  4. Штёкль А. История средневековой философии. СПб., 1996. С. 113-142.


б) Научно-исследовательская литература

  1. Арсеньев И. Рационалистический элемент в схоластическом богословии XII века. Пётр Абеляр и его учение // Секты Европы от Карла Великого до реформации. М., 2005. С. 127-147.

  2. Неретина С.С. Абеляр и Петрарка: пути самопознания личности // Вопросы философии. 1992. № 3. С. 134-160.

  3. Неретина С.С. Слово и текст в средневековой культуре. Концептуализм Абеляра. М., 1994.


Тема 9

Влияние мусульманской и иудейской философии на развитие схоластики

(2 часа)


Примерная тематика вопросов

  1. Арабский перипатетизм, его основные течения и характерные черты.

  2. Проблема двойственности истины в философии Аверроэса и её воздействие на развитие схоластики.

  3. Основные течения средневековой еврейской философии.

  4. Неоплатонизм Соломона Ибн Гебироля и его влияние на Бонавентуру.

  5. Аристотелизм Моисея Маймонида и его воздействие на Фому Аквинского.


Анализ первоисточников

  1. Аверроэс (Ибн Рушд). Опровержение опровержения. (XI-XIII). Киев-СПБ., 1999. С. 361-402.

  2. Ибн Гебироль. Источник жизни // Знание за пределами науки. М., 1996. С. 336-391.

  3. Моше Бен Маймон (Маймонид). Путеводитель растерянных. (I, 1-5). Иерусалим; М., 2003. С. 11-84.


Рекомендуемая литература


а) Учебники

  1. Жильсон Э. Философия в средние века: От истоков патристики до конца XIV века. М., 2004. С. 260-302.

  2. Коплстон Ф.Ч. История средневековой философии. М., 1997. С. 125-180.

  3. Сират К. История средневековой еврейской философии. Иерусалим; М., 2003. С. 115-135, 242-310.

  4. Соколов В.В. Средневековая философия: Учебное пособие для философских факультетов и отделений университетов. М., 1979. С. 212-229, 239-298.


б) Научно-исследовательская литература

  1. Арсеньев И. Арабская философия и её влияние на направление схоластики и общества в XIII веке // Секты Европы от Карла Великого до реформации. М., 2005. С. 156-183.

  2. Сагадеев А.В. Ибн-Рушд (Аверроэс). М., 1973.


Тема 10

Зрелая схоластика: реализм

(2 часа)


Примерная тематика вопросов

  1. Теоретические предпосылки средневековой схоластики.

  2. Соотношение веры и разума, доказательства бытия Божия у Фомы Аквинского.

  3. Решение проблемы универсалий Фомой Аквинским.

  4. Психология и этика Аквината.

  5. Специфические черты схоластической логики.


Анализ первоисточников

  1. Раймунд Луллий. Краткое искусство // Антология средневековой мысли (Теология и философия европейского Средневековья): В 2 т. Т. 2. СПб., 2002. С. 188-199.

  2. Фома Аквинский. О сущем и сущности // Сочинения. М., 2002. С. 134-191.

  3. Фома Аквинский. Сумма теологии. Ч. 1. Вопросы 1-43. (Вопросы 2-4). Киев-М., 2002. С. 20-50.


Рекомендуемая литература


а) Учебники

  1. Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. В 4 т. Т. 2. Средневековье. СПб., 1994. С. 133-149, 199-207.

  2. Соколов В.В. Средневековая философия: Учебное пособие для философских факультетов и отделений университетов. М., 1979. С. 338-383.

  3. Суини М. Лекции по средневековой философии. Выпуск 1: Средневековая христианская философия Запада. М., 2001. С. 149-232.


б) Научно-исследовательская литература

  1. Боргош Ю. Фома Аквинский. Изд. 2-е. М., 1975.

  2. Жильсон Э. Избранное. Том 1. Томизм. Введение в философию св. Фомы Аквинского. М.; СПб., 1999.

  3. Маковельский А.О. История логики. Жуковский; М., 2004. С. 257-278.


Тема 11

Зрелая схоластика: номинализм

(2 часа)


Примерная тематика вопросов

  1. Специфика схоластической натурфилософии и естествознания.

  2. Проблема сущности и существования в философии Дунса Скота.

  3. Волюнтаристская интерпретация Бога и проблема соотношения веры и знания в учении Дунса Скота.

  4. Место Уильяма Оккама в номиналистической традиции.

  5. Учение о терминах и теологические выводы из него в философии Уильяма Оккама.


Анализ первоисточников

  1. Дунс Скот Иоанн. Трактат о Первоначале. (Гл. I-II). М., 2001. С. 3-37.

  2. Оккам Уильям. Естественная теология // Избранное. М., 2002. С. 145-191.

  3. Роберт Гроссетест. О свете, или О начале форм. О единой форме всего. О пределе причин // Сочинения. М., 2003. С. 73-85, 147-169.


Рекомендуемая литература


а) Учебники

  1. Жильсон Э. Философия в средние века: От истоков патристики до конца XIV века. М., 2004. С. 355-364, 448-461, 483-496.

  2. Соколов В.В. Средневековая философия: Учебное пособие для философских факультетов и отделений университетов. М., 1979. С. 321-336, 394-404, 407-415.

  3. Штёкль А. История средневековой философии. СПб., 1996. С. 240-242, 245-258, 265-274.


б) Научно-исследовательская литература

  1. Курантов А.П., Стяжкин Н.И. Уильям Оккам. М., 1978.

  2. Соловьёв В.С. Дунс Скот. Оккам // Философский словарь Владимира Соловьёва. Ростов н/Д, 2000. С. 120-128, 328-329.

  3. Эко У. Метафизика света у Роберта Гроссетесте и у св. Бонавентуры // Эволюция средневековой эстетики. СПб., 2004. С. 100-111.


Тема 12

Схоластика: проблема универсалий

(2 часа)


Примерная тематика вопросов

  1. Предшественники реализма и номинализма в античности.

  2. Теологическое значение проблемы универсалий.

  3. Проблема определения места универсалий в схоластическом реализме.

  4. Язык и мышление в свете решения проблемы универсалий в номинализме.


Анализ первоисточников

  1. Боэций. Комментарий к Порфирию, им самим переведённому (Кн. 1) // «Утешение философией» и другие трактаты. М., 1990. С. 5-30.

  2. Иоанн Солсберийский. Металогикон // Антология средневековой мысли (Теология и философия европейского Средневековья): В 2 т. Т. 1. СПб., 2001. С. 497-505.

  3. Оккам Уильям. Избранное. М., 2002. С. 69-91, 107-135.


Рекомендуемая литература


а) Учебники

  1. История философии: Запад-Россия-Восток (книга первая: Философия древности и средневековья). М., 2000. С. 300-310, 320-324.

  2. Соколов В.В. Средневековая философия: Учебное пособие для философских факультетов и отделений университетов. М., 1979. С. 112-117, 139-141, 146-149, 162-166, 170-174, 178-182, 354-359, 398-402, 410-415, 420-421.

  3. Штёкль А. История средневековой философии. СПб., 1996. С. 107-113, 124-126, 136-140, 145-148, 165-167, 201-205, 249-254, 265-276.


б) Научно-исследовательская литература

  1. Котарбиньский Т. Спор об универсалиях в средние века // Избранные произведения. М., 1963. С. 410-415.

  2. Лосев А.Ф. Средневековая диалектика // Лосев А.Ф. Имя. Избранные работы, переводы, беседы, исследования, архивные материалы / Составление и общая редакция А.А. Тахо-Годи. СПб., 1997. С. 246-308.

  3. Номинализм. Реализм // Философская энциклопедия. В 5 т. Т. 4. М., 1967. С. 90-93, 474-475.


Раздел IV

Христианская средневековая мистика


1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20

Похожие:

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. Темы для самостоятельного изучения iconМетодические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов заочного отделения (для студентов II курса заочной формы обучения)
Охватывают следующие темы
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. Темы для самостоятельного изучения iconМетодические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов заочного отделения (для студентов II курса заочной формы обучения)
Охватывают следующие темы
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. Темы для самостоятельного изучения iconМетодические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов заочного отделения (для студентов I курса заочной формы обучения)
Охватывают следующие темы: Спряжение глаголов в презенс
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. Темы для самостоятельного изучения iconМетодические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов заочного отделения (для студентов I курса заочной формы обучения)
Охватывают следующие темы: Спряжение глаголов в презенс
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. Темы для самостоятельного изучения iconМетодические рекомендации 2 Управление документацией Методические рекомендации для преподавателей по организации самостоятельной работы студентов «утверждено»
Методические рекомендации для преподавателей по организации самостоятельной работы студентов
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. Темы для самостоятельного изучения iconМетодические рекомендации для студентов по дисциплине «Технология организации самостоятельной работы»
Тема 1 Современные направления развития проблемы самостоятельной работы студентов в профессиональном высшем образовании
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. Темы для самостоятельного изучения iconМетодические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов по дисциплине «Информатика»
Методические рекомендации предназначены для студентов очной и заочной формы обучения, профессионально
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. Темы для самостоятельного изучения iconМетодические указания для студентов рекомендации по организации самостоятельной работы по курсу «Медицинская география»
При изучении дисциплины предуматривается 6 часов для самостоятельной работы студентов. Студентами выполняется реферат, освещающий...
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. Темы для самостоятельного изучения iconМетодические рекомендации по организации самостоятельной работы
Методические рекомендации предназначены для самостоятельной работы курсантов и слушателей очной и заочной форм обучения бюи мвд россии...
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. Темы для самостоятельного изучения iconТемы Вопросы для самостоятельного изучения Литература
Задания для самостоятельной работы студентов для студентов специальности 260901 «Технология швейных изделий» и специальности 260902...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница