Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б физика: Учеб для 11 кл общеобразоват учреждений / 13-е изд




Скачать 411.22 Kb.
НазваниеМякишев Г. Я., Буховцев Б. Б физика: Учеб для 11 кл общеобразоват учреждений / 13-е изд
страница2/4
Дата06.01.2013
Размер411.22 Kb.
ТипПояснительная записка
1   2   3   4
Тема урока

Тип урока

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки обучающихся

Вид контроля, измерители

Домашнее задание

Дата проведения

План

Факт

ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОДИНАМИКИ (13 часов).

Магнитное поле (5 часов)



Взаимодействие токов. Магнитное поле. Вектор магнитной индукции. Линии магнитного поля.

Урок изучения нового материала.

Взаимодействие проводников с током. Магнитные силы. Магнитное поле. Основные свойства магнитного поля. Вектор магнитной индукции. Правила «буравчика».

Знать смысл физических величин: магнитные силы, магнитное поле. Знать: правило «буравчика», вектор магнитной индукции. Применять данное правило для определения направления линий магнитного поля и направления тока в проводнике.

Давать определение, изображать силовые линии магнитного поля.

§ 1, 2.









Модуль вектора магнитной индукции. Сила Ампера.

Урок изучения нового материала.

Закон Ампера. Сила Ампера. Правило «левой руки». Применение закона Ампера.

Понимать смысл закона Ампера как физической величины. Применять правило «левой руки» для определения направления действия силы Ампера (линий магнитного поля, направления тока в проводнике).

Давать определение понятий. Определять направление действующей силы Ампера, тока, линии магнитного поля.

§ 3, 4, 5.









Действие магнитного поля на движущийся заряд. Сила Лоренца.

Урок изучения нового материала.

Действие магнитного поля на движущийся заряд. Сила Лоренца.

Понимать смысл силы Лоренца.

Определять силы Лоренца.

§ 6, 7.









Решение задач по теме: «Магнитное поле».

Урок применения знаний.

Магнитное поле.

Уметь применять полученные знания на практике.

Решение задач.

Повторить § 1-7.









Решение задач по теме: «Магнитное поле». Самостоятельная работа по теме «Магнитное поле».

Урок контроля.

Магнитное поле. Уметь применять знания на практике.

Самостоятельная работа № 1. Решение задач.













Электромагнитная индукция (8 часов)



Явление электромагнитной индукции. Магнитной поток. Закон электромагнитной индукции.

Комбинированный урок.

Электромагнитная индукция. Магнитный поток.

Понимать смысл: явления электромагнитной индукции, закона электромагнитной индукции, магнитного как физической величины.

Объяснять явление электромагнитной индукции. Знать закон. Приводить примеры применения.

§ 8, 9, 11

Р. 921









ЭДС индукции в движущихся проводниках.

Комбинированный урок

ЭДС индукции в движущихся проводниках.

Уметь объяснять причины возникновения индукционного тока в проводниках и рассчитывать численное значение ЭДС индукции.

Решение задач

§ 12, 13.









Решение задач по теме: «Явление электромагнитной индукции».

Урок применения знаний.

Электромагнитная индукция.

Описывать и объяснять физическое явление электромагнитной индукции.

Решение задач.

Упр. 2 (1, 2, 3)









Самоиндукция.

Индуктивность.

Комбинированный урок.

Явление самоиндукции. Индуктивность. ЭДС самоиндукции.

Описывать и объяснять явление самоиндукции. Понимать смысл физической величины (индуктивность).

Физический диктант. Понятия, формулы.

§ 15 Р. 933, 934









Энергия магнитного поля тока. Электромагнитное поле.

Комбинированный урок.

Энергия магнитного поля. Электромагнитное поле.

Понимать смысл физических величин: энергия магнитного поля, электромагнитное поле.

Давать определения явлений. Уметь объяснить причины появления электромагнитного поля.

§ 16, 17. Р. 938, 939.









Решение задач по темам: «Индуктивность», «Энергия магнитного поля».

Комбинированный урок.

Самоиндукция. Индуктивность. Энергия магнитного поля.

Описывать и объяснять явление самоиндукции. Уметь применять формулы при решении задач.

Решение задач.












Повторение по темам: «Магнитное поле», «Электромагнитная индукция».

Урок применения знаний.

Магнитное поле. Электромагнитная индукция.


Знать смысл силы Ампера, Лоренца. Уметь применять правило «буравчика», правило «левой руки». Описывать и объяснять явление самоиндукции. Понимать смысл индуктивности, энергии магнитного поля.

Определения, понятия, формулы.












Контрольная работа №1 по темам: «Магнитное поле», «Электромагнитная индукция».

Урок контроля.













КОЛЕБАНИЯ И ВОЛНЫ (14 часов)

Механические колебания (2 часа)



Механические колебания. Гармонические колебания.

Комбинированный урок.

Свободные и вынужденные колебания. Зависимость периода и частоты колебаний от свойств системы.

Знать формулы для расчета периода и частоты колебаний и маятников.

Решение задач.

§ 18-20, 22.









Превращение энергии при гармонических колебаниях.

Комбинированный урок

Превращение энергии при гармонических колебаниях. Полная механическая энергия.

Уметь рассчитывать полную механическую энергию

Решение задач.

§ 24.







Электромагнитные колебания (6 часов)



Свободные и вынужденные электромагнитные колебания. Колебательный контур.

Комбинированный урок.

Открытие электромагнитных колебаний. Свободные и вынужденные электромагнитные колебания. Устройство колебательного контура.

Понимать смысл физических явлений: свободные и вынужденные электромагнитные колебания. Знать устройство колебательного контура, характеристики электромагнитных колебаний.

Давать определение колебаний, приводить примеры. Объяснять работу колебательного контура.

§ 27, 28.









Превращение энергии при электромагнитных колебаниях. Период свободных электрических колебаниях.

Комбинированный урок.

Превращение энергии в колебательном контуре. Характеристики электромагнитных колебаний.

Объяснять превращение энергии при электромагнитных колебаниях. Знать формулу Томсона.

Устройство и работа колебательного контура.

§ 28, 30.









Переменный электрический ток.

Комбинированный урок.

Переменный ток. Получение переменного тока.

Понимать смысл физической величины (переменный ток).

Объяснять получение переменного тока и применение.

§ 31.









Генерирование электрической энергии. Трансформаторы.

Комбинированный урок.

Генератор переменного тока. Трансформаторы.

Понимать принцип действия генератора переменного тока. Знать устройство и принцип действия трансформатора.

Объяснять устройство и приводить примеры применения трансформатора.

§ 37, 38.









Производство, передача и использование электрической энергии.

Комбинированный урок.

Производство электроэнергии. Типы электростанций. Передача электроэнергии. Повышение эффективности использования электроэнергии.

Знать способы производства электроэнергии. Называть основных потребителей электроэнергии. Знать способы передачи электроэнергии.

Физический диктант. Знать правила техники безопасности.

§ 39, 40.









Повторение по теме: «Электромагнитные колебания».

Урок применения знаний.

Электромагнитные колебания.

Знать определения понятий. Знать физические величины.

Тематический контроль. Решение задач.










Электромагнитные волны (6 часов).



Механические волны. Свойства механических волн. Звук.

Комбинированный урок.

Определение волны; поперечные и продольные волны. Свойства волн. Звуковые волны.

Иметь представление о распространении энергии волны. Знать типы волн и характеристики звуковых волн.

Тест, решение задач.

§ 42-44, 46-47.









Электромагнитная волна. Свойства электромагнитных волн.

Комбинированный урок.

Теория Максвелла. Теория дальнодействия и близкодействия. Возникновение и распространение электромагнитного поля. Основные свойства электромагнитных волн.

Знать смысл теории Максвелла. Объяснять возникновение и распространение электромагнитного поля. Описывать и объяснять основные свойства электромагнитных волн.

Уметь обосновать теорию Максвелла.

§ 48, 49, 54.









Изобретение радио А. С. Поповым. Принципы радиосвязи. Амплитудная модуляция.

Комбинированный урок.

Устройство и принцип действия радиоприемника А. С. Попова. Принципы радиосвязи.

Описывать и объяснить принципы радиосвязи. Знать устройство и принцип действия радиоприемника А. С. Попова.

Знать схему. Объяснять наличие каждого элемента схемы. Эссе - будущее средств связи.

1   2   3   4

Похожие:

Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б физика: Учеб для 11 кл общеобразоват учреждений / 13-е изд iconПояснительная записка рабочая программа по учебному курсу «Физика»11класса
Для реализации программы используется учебник: Мякишев Г. Я. Физика: Учеб для 11 кл общеобразоват учреждений / Г. Я. Мякишев, Б....
Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б физика: Учеб для 11 кл общеобразоват учреждений / 13-е изд iconКурс: физика Раздел: Световые явления Тема: Глаз. Зрение Класс: 8 Учебно-методическое обеспечение
Физика. 8 кл.: учеб для общеобразоват учреждений / Перышкин А. В.– 11-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2007
Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б физика: Учеб для 11 кл общеобразоват учреждений / 13-е изд iconСписок учебников для 10 класса
Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б., Сотский Н. Н. Физика. 10 класс: учебник для общеобразовательных учреждений: базовый и профильный уровни...
Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б физика: Учеб для 11 кл общеобразоват учреждений / 13-е изд iconСила упругости. Закон Гука
Физика. 7 кл.: учеб для общеобразоват учреждений/ А. В. Перышкин. – 11-е изд., доп. – М.: Дрофа, 2009. – 192с
Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б физика: Учеб для 11 кл общеобразоват учреждений / 13-е изд iconПерышкин А. В. Физика. 8 кл.: Учеб для общеобразоват учеб заведений. 4-е изд., стереотип
Рабочая программа по физике составлена на основе Примерной программы основного общего образования: «Физика» 7-9 классы (базовый уровень)...
Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б физика: Учеб для 11 кл общеобразоват учреждений / 13-е изд iconПерышкин А. В., Гутник Е. М. Физика. 9 кл.: Учеб для общеобразоват учеб заведений. 4-е изд., стереотип
Рабочая программа по физике составлена на основе Примерной программы основного общего образования: «Физика» 7-9 классы (базовый уровень)...
Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б физика: Учеб для 11 кл общеобразоват учреждений / 13-е изд iconОбразовательная программа по предмету «Физика»
Рабочая программа по физике ориентированная на учебники Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б., Сотский Н. Н. «Физика-10» и «Физика 11»
Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б физика: Учеб для 11 кл общеобразоват учреждений / 13-е изд iconЛьвова И. С. Русский язык. 5 класс: учеб общеобразоват учреждений. В 3-х ч. / С. И. Львова, В. В. Львов. 6-е изд
Рабочая программа предназначена для работы по учебнику: Львова И. С. Русский язык. 5 класс: учеб общеобразоват учреждений. В 3-х...
Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б физика: Учеб для 11 кл общеобразоват учреждений / 13-е изд iconТематическое планирование по физике Класс
Планирование составлено на основе Программы общеобразовательных учреждений. Физика 10-11 классы. / Автор программы Г. Я. Мякишев,...
Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б физика: Учеб для 11 кл общеобразоват учреждений / 13-е изд iconМякишев Г. Я., Буховцев Б. Б., Чаругин В. М. Физика-11
Составлена на основе Программы основного общего образования по физике. В. С. Данюшенков, О. В. Коршунова.: Дрофа, 2007
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница