Учебно-методическое пособие Практическая грамматика английского языка. Учебно-методическое пособие для студентов 1-2 курсов лингвистических специальностей Шевченко М. Ю




НазваниеУчебно-методическое пособие Практическая грамматика английского языка. Учебно-методическое пособие для студентов 1-2 курсов лингвистических специальностей Шевченко М. Ю
страница14/20
Дата10.09.2012
Размер1.3 Mb.
ТипУчебно-методическое пособие
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   20

Section VIII. THE NON-FINITE FORMS OF THE VERB (VERBALS)




The Participle


Preparatory activities.

Review the following topics:

1. Give the definition of the Participle. Comment on its double character.

2. Name verbal and nominal characteristics of the Participle.

3. Comment on the Tense-Aspect and Voice correlations of the Participle I and the use of its forms.

4. Name functions of the Participle I and II in the sentence. Give examples.

5. Speak about the ways of translating the participle into Russian.

6. Comment on the structure and use of the Objective Participial Construction.

7. Comment on the structure and use of the Subjective Participial Construction.

8. Comment on the structure and use of Absolute Participial Constructions

9. Comment on the structure and use of Absolute Constructions without a participial.


EXERCISES


Exercise 1. Insert the appropriate form of Participle I.

1. Derek, who had slept the sleep of the dead, ____ none for two nights, woke ____ of Nedda. (to have, to think) 2. The street was full of people, ____ and ____ home. (to laugh, to go) 3. The gypsy smiled, ____ his teeth, (to show) 4. While ____ my directions, he glanced at me now and then, suspiciously, from under his frost-white eye-lashes. (to obey) 5. ____ them, he raised his coffee cup. (to watch) 6. The letter contained very little matter, ____ in haste; but the meaning was bulky enough. (to write) 7. He went upstairs again, ____ past the door, and, ____ his room, switched on the light. (to tiptoe, to enter) 8. The missionary, ____ daily opportunities of looking at this seascape for thirty years or so, pays no heed to it, ____ in trimming a huge red geranium bush. (to have, to absorb) 9. ____ my back on him I started down the steps. (to turn) 10. At that moment he was plunged in the depth of an easy-chair, ____ to by Mr. Wanderwood. (to talk) 11. There was only one candle ____ on the rough board table. (to flicker) 12. Boldwood, ____ her comparatively isolated, came up to her side. (to see) 13. On the sultry platform of Grand Central he opened the bulky Times, ____ the valise on his feet. (to set) 14. Young Herndon had done prepar­atory work at Illinois College for a year but, not ____ to the college proper, had returned home, (to admit) 15. ____ his hands and ____ a towel over his face, he followed her down the stairs of the hushed house. (to wash, to pass) 16. Frank ____ the step on the gravel, turned sharply round. (to hear) 17. She had not brought him money or posi­tion, ____ no more than the daughter of a Wortley doctor. (to be) 18. Abraham was back at the end of three weeks, ____ an extra eighty miles. (to ride) 19. Then swiftly ____ neither to left nor right, she returned to" Adrian. (to look) 20. And ____ this in her official and impersonal tone of voice, the chambermaid then grinned, winked and vanished, (to say) 21. ____ The campaign progressed uneventfully, from day to day, no Longer ____ in news broadcasts. (to mention) 22. ____ that no one else was coming, Mr. Lincoln rose. (to see) 23. ____ dinner, James lighted the second of his two daily cigars, and took up the earphones of the wireless. (to finish)


Exercise 2. State the form and the function of Participle I. Translate into Russian.

1. Having traversed seven hundred miles he was now travelling toward the border of the United States. 2. There was a tiny smile playing about the corners of his mouth. 3. He had a beautiful old house in Queen Anne Street, and being a man of taste he had furnished it admirably. 4. Dona Carlotta covered her face with her hand, as if swooning. 5. Turning in anger, she gave John a shove, spilling his tea. 6. To Maggie, the new protective gentleness of her son was sweet, and also very frightening. 7. Judging him by his figure and his movements, he was still young. 8. Plac­ing his drink upon the mantelpiece the ex-convict stood for a moment observing the young man out of the corner of his eye. 9. Being very tired with his walk however, he soon fell asleep and forgot his troubles. 10. He raised his eyes, looked at her as though peering over the top of specta­cles. 11. There were four girls sitting on the wooden benches of the agency's front room. 12. Having shaken hands with them, he brought his own hands together with a sharp slap. 13. Manuel went in, carrying his suitcase. 14. While pondering this problem, I sat in the dormi­tory window-seat. 15. I am going to Rome, having friends there. 16. There was sunlight coming in, through the shutters. 17. Abraham appeared at noon the next day, bringing with him two hundred dollars in cash. 18. Much of the afternoon I looked out of the window, as though thinking, but not really thinking. 19. He was thoughtful for a moment while leaning perilously close to the fire. 20. Cecilia had heard very little being absorbed in her own re­flections. 21. Having breakfasted, out I went. 22. He looked at his father listening with a kind of painful des­peration. 23. She recrossed her legs comfortably, as though preparing for a long session on the sofa. 24. Never hav­ing encouraged friends to drop in spontaneously, she was almost totally alone. 25. A cold wind swept the pavement, bear­ing a scrap of silver paper from a chocolate box across the lamp-light.


Exercise 3. Translate into English, using Participle I where possible.

1. Получив телеграмму, моя сестра немедленно выехала в Москву. 2. Войдя в класс, учительница спросила дежурного, кто отсутствует. 3. Мать улыбалась, глядя на детей, играющих в саду. 4. Взяв ручку и бумагу, мальчик стал писать письмо отцу, уехавшему на Дальний Восток. 5. Услышав голос товарища, я вышел из комнаты, чтобы встретить его. 6. Увидев незнакомого человека, я извинился и вернулся в свою комнату. 7. Будьте осторожны, переходя улицу. 8. Приехав в Москву, мы, прежде всего, сдали вещи в камеру хранения (to leave something in the left luggage room). 9. Прожив много лет в Англии, он хорошо гово­рит по-английски. 10. Читая эту книгу, я встретил несколько интересных выражений (to come across). 11. Прочитав книгу, мальчик вернул ее в библиотеку. 12. Проведя лето в деревне, больной совершенно поправился (to be fully recovered). 13. Сту­денты, читающие английские книги в оригинале, легко овладе­вают языком. 14. Увидев своих друзей, пришедших проводить его, он подошел к ним. 15. Законы, существовавшие в Америке в 19 веке, позволяли покупать и продавать негров. 16. Выйдя из дома, Элиза направилась в городок Т., который лежал на берегу реки Огайо. 17. Добравшись до реки Огайо, она постучала в дверь небольшой таверны (public house). 18. Жен­щина, открывшая ей дверь, была хозяйкой таверны. 19. Ребенок Лизы заплакал, так как устал после долгого пути. 20. Положив ре­бенка на кровать, она подошла к окну, выходившему на реку (to overlook the river).


Exercise 4. State the function of Participle II. Translate into Russian.

1. Stirred by the beauty of the twilight, he strolled away from the hotel. 2. All the country near him was broken and wooded. 3. For a moment the trio stood as if turned to stone. 4. Through the dark hall, guarded by a large black stove I followed her into the saloon. 5. If left to myself, I should infallibly have let this chance slip. 6. He spoke when spoken to, politely and without much relevance. 7. He cast upon her one more look, and was gone. 8. Miss Brodrick, though not personally well known in the county, had been spoken well of by all men. 9. Prepared, then for any consequences, I formed a pro­ject. 10. Thus absorbed, he would sit for hours defying interruption. 11. As directed, I took the lead, almost happily. 12. He looked at her for a moment as though amazed at her friendliness. 13. Fancy a married woman doomed to live on from day to day without one single quarrel with her husband. 14. He bowed low when presented to Dinny. 15. Displeased and uncertain Brande gazed from his son to the Spanish gardener.


Exercise 5. Translate into English, using Participle II where possible.

1. На листе бумаги было несколько строк, написанных каран­дашом. 2. Если меня спросят, я скажу правду (to tell the truth). 3. В вазе было несколько увядших роз. 4. Я не люблю смотреть на посаженных в клетку животных (to cage). 5. Книга будет здесь, пока ее не спросят (to ask for). 6. Муж ее был отставным полковником. 7. Хотя он был очень удивлен, он не сказал ни слова. 8. Вот новые учебники, присланные для нашей школы. 9. Оставленный один в темноте, ребенок заплакал. 10. Студенты писали сочинение о системе образования в Англии, как она описана Диккенсом. 11. Солнце село, и деревья казались темными, как будто высеченными (to cut) из черного мрамора.


Exercise 6. Point out the Objective and the Subjective Participial Construc­tion. Translate into Russian.

1. In the midday quiet of the bush she heard a small bird singing. 2. The taxi could be seen waiting outside. 3. His face clouded when he heard his name spoken. 4. She had the drawing-room redecorated. 5. All the while she felt her heart beating with a vague fear. 6. The darkness found him occupied with these thoughts. The darkness found Mr. and Mrs. Plampish knocking at his door. 7. Somewhere a long way off a telephone bell rang and a voice could be heard speaking. 8. For their New Year's Eve party she had all the furniture moved out of the parlour and sitting-room. 9. Get your things packed. 10. Temple heard the woman fumbling at the wall. 11. The two men were heard descending. 12. Two days later she heard sleigh bells coming up the drive. 13. They wanted the Committee con­vened over the week-end. 14. She had her bed moved to the corner of the porch. 15. Mary could feel Elizabeth reviewing their hopes and dreams, their relationship as sisters. 16. She averted her eyes each time she found herself being stared at. 17. The noise in the entrance hall continued, and more vehicles could be heard arriving at the door. 18. She heard the musicians tuning up in the back parlour.


Exercise 7. Translate into English, using the Objective or the Subjective Participial Construction.

1. Была тихая летняя ночь. Мы сидели в саду и наблю­дали, как луна медленно поднимается из-за деревьев. 2. Мы услышали, что кто-то поет вдали. 3. В детстве я часто слышал, как моя мать пела эту песню. 4. Мы увидели, что по дорожке сада идет сын нашего соседа. 5. Мы не видели его уже много лет, но часто слышали, как его имя упоминалось в доме его родителей. Мы не раз слышали, как его мать говорила о нем и его работе. 6. Полчаса спустя Джон стоял перед калиткой сада (garden gate). Он нашел ее запертою и вынужден был пере­прыгнуть через забор. 7. Слышно было, как он быстро встал. 8. Подходя к церкви, он увидел, что народ уже расходился (to come out). 9. Я видел, как вы садились на пароход (to come on board). 10. Вид­но было, как по переулку подбегали (to run up the alley) люди.


1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   20

Похожие:

Учебно-методическое пособие Практическая грамматика английского языка. Учебно-методическое пособие для студентов 1-2 курсов лингвистических специальностей Шевченко М. Ю iconУчебно-методическое пособие Практическая грамматика английского языка. Учебно-методическое пособие для студентов 1-2 курсов лингвистических специальностей Шевченко М. Ю
Пособие составлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом и включает задания и упражнения для самостоятельной...
Учебно-методическое пособие Практическая грамматика английского языка. Учебно-методическое пособие для студентов 1-2 курсов лингвистических специальностей Шевченко М. Ю iconУчебно-методическое пособие по грамматике английского языка рассмотрено и утверждено: На заседании кафедры «Экономика и гуманитарные науки»
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 1-2 курса очного отделения неязыковых специальностей
Учебно-методическое пособие Практическая грамматика английского языка. Учебно-методическое пособие для студентов 1-2 курсов лингвистических специальностей Шевченко М. Ю iconEnglish Culture Английская культура Учебно-методическое пособие по английскому языку
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов заочного отделения I и II курсов гуманитарных специальностей высших учебных...
Учебно-методическое пособие Практическая грамматика английского языка. Учебно-методическое пособие для студентов 1-2 курсов лингвистических специальностей Шевченко М. Ю iconУчебно-методическое пособие для студентов специальностей «История»
Шинаков Е. А., Поляков Г. П., Чубур А. А. Основы восточноевропейской археологии (учебно-методическое пособие). – Брянск, рио бгу,...
Учебно-методическое пособие Практическая грамматика английского языка. Учебно-методическое пособие для студентов 1-2 курсов лингвистических специальностей Шевченко М. Ю iconУчебно-методическое пособие для студентов всех специальностей технического вуза
Краткий курс лекций по философии: Учебно-методическое пособие / А. С. Балакшин, А. А. Владимиров. – Н. Новгород: Изд-во фгоу впо...
Учебно-методическое пособие Практическая грамматика английского языка. Учебно-методическое пособие для студентов 1-2 курсов лингвистических специальностей Шевченко М. Ю iconОформление пояснительных записок курсовых и дипломных проектов (работ) учебно-методическое пособие ухта 2008 удк 744: 002: 006. 354
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов всех специальностей и форм обучения университета
Учебно-методическое пособие Практическая грамматика английского языка. Учебно-методическое пособие для студентов 1-2 курсов лингвистических специальностей Шевченко М. Ю iconУчебно-методическое пособие по переводу и употреблению английских речевых стратегий
Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов, совершенствующих свои знания в области перевода английских речевых...
Учебно-методическое пособие Практическая грамматика английского языка. Учебно-методическое пособие для студентов 1-2 курсов лингвистических специальностей Шевченко М. Ю iconКомпьютерные сети и Интернет Учебно-методическое пособие
Учебно-методическое пособие предназначено для использования в дистанционном курсе "Введение в информатику (пользовательский аспект)"...
Учебно-методическое пособие Практическая грамматика английского языка. Учебно-методическое пособие для студентов 1-2 курсов лингвистических специальностей Шевченко М. Ю iconПрактическая грамматика английского языка
Практическая грамматика английского языка.: Справочное пособие для неязыковых вузов. – Часть Харьков: инэм, 2002. – 278 с
Учебно-методическое пособие Практическая грамматика английского языка. Учебно-методическое пособие для студентов 1-2 курсов лингвистических специальностей Шевченко М. Ю iconУчебно-методическое пособие Для студентов, аспирантов Таганрог 2008
Учебное пособие предназначено для использования в учебном процессе при обучении студентов третьего и четвертого курсов специальностей...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница