Календарно-тематическое планирование по геометрии. 11 В класс. Учитель Грибова Е. В. 2011-2012 учебный год




Скачать 181.23 Kb.
НазваниеКалендарно-тематическое планирование по геометрии. 11 В класс. Учитель Грибова Е. В. 2011-2012 учебный год
Дата23.12.2012
Размер181.23 Kb.
ТипКалендарно-тематическое планирование

« Утверждаю»


Директор школы ____________ Пащенко И.Б.


Муниципальное образовательное учреждение

« Серебряно-Прудская средняя общеобразовательная школа

имени маршала В.И. Чуйкова»


Календарно-тематическое планирование

по геометрии.


11 В класс.


Учитель Грибова Е.В.


2011-2012 учебный год.


Пояснительная записка.

Данное планирование ориентировано на учащихся 11 класса и реализуется на основе следующих документов:

  1. Государственного стандарта среднего полного ( общего) образования по математике.

  2. Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия 10 – 11 кл. Составитель Бурмистрова Т.А. – М. Просвещение, 2010 г.

Планирование соответствует учебнику « Геометрия 10 – 11» А.В.Погорелов. Москва « «Просвещение» 2008

Общая характеристика учебного предмета.

При изучении курса математики на базовом уровне продолжается и получает развития содержательная линия «Геометрия». В рамках этой линии решаются следующие задачи: изучение свойств пространственных тел, формирование умения применять полученные знания для решения практических задач.

Цели.

Изучение математики в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей;

- формирование представлений о математике как универсальном языке науки, средстве моделирования явлений и процессов, об идеях и методах математике;

- развитие логического мышления, пространственного воображения, алгоритмической культуры, критичности мышления на уровне, необходимом для обучения в высшей школе по соответствующей специальности, в будущей профессиональной деятельности;

- овладение математическими знаниями и умениями, необходимыми в повседневной жизни, для изучения школьных естественнонаучных дисциплин на базовом уровне, для получения образования в областях, не требующих углубленной математической подготовки;

- воспитание средствами математики культуры личности: отношение к математике как части общечеловеческой культуры: знакомство с историей развития математики, эволюцией математических идей, понимания значимости математики для общественного прогресса.

Общеучебные умения, навыки и способы деятельности.

В ходе освоения содержания геометрического образования учащиеся овладевают разнообразными способами деятельности, приобретают и совершенствуют опыт:

построения и исследования математических моделей для описания решений прикладных задач, задач из смежных дисциплин;

выполнения и самостоятельного составления алгоритмических предписаний и инструкций на математическом материале; выполнения расчетов практического характера; использования математических формул и самостоятельного составления формул на основе обобщения частных случаев и эксперимента;

самостоятельной работы с источниками информации, обобщения и систематизации полученной информации, интегрирования ее в личный опыт.

проведения доказательных рассуждений, логического обоснования выводов, различения доказанных и недоказанных утверждений, аргументированных и эмоционально убедительных суждений;

самостоятельной и коллективной деятельности, включения своих результатов и результатов работы группы, соотнесения своего мнения с мнением других участников учебного коллектива и мнением авторитетны источников.


Тематическое планирование

(2 ч в неделю, всего 70 часов).

§ 5. Многогранники (18 часов, из них 2часа контрольные работы).

Двугранный угол, линейный угол двугранного угла (повторение изученного в 10 классе). Многогранные углы. Вершины, ребра, грани многогранника. Развертка. Выпуклые многогранники. Теорема Эйлера.

Призма, ее основания, боковые ребра, высота, боковая поверхность. Прямая и наклонная призма. Правильная призма, параллелепипед, куб, сечение куба, призмы.

Пирамида, ее основания, боковые ребра, высота, боковая поверхность. Треугольная пирамида. Правильная пирамида, усеченная пирамида. Сечения пирамиды.

Симметрия в кубе, в параллелепипеде, в призме и пирамиде. Понятие о симметрии в пространстве (центральная, осевая, зеркальная), примеры сечений в окружающем мире.

Представление о правильных многогранниках (тетраэдр, куб, октаэдр, додекаэдр и икосаэдр).

§ 6. Тела вращения (10 часов, из них 1час контрольная работа).

Цилиндр.. Конус, усеченный конус. Основание, высота, боковая поверхность, образующая, развертка цилиндра и конуса. Осевые сечения и сечения, параллельные основанию, цилиндра и конуса.

Шар и сфера. Сечение шара плоскостью. Симметрия шара. Касательная плоскость к шару. О понятии тела и его поверхности в геометрии.

§ 7. Объемы многогранников (8 часов, из них 1час контрольная работа).

Понятие об объеме тела. Объем прямоугольного параллелепипеда. Объем наклонного параллелепипеда, объем призмы. Объем пирамиды. Объемы подобных тел.

§ 8. Объемы и поверхности тел вращения (9 часов, из них 1час контрольная работа).

Объем цилиндра. Объем конуса. Объем шара. Площадь боковой поверхности цилиндра и конуса. Площадь сферы.

Повторение (25 часов).

Количество контрольных работ: 5

Требования к уровню подготовки выпускников

уметь

  • распознавать на чертежах и моделях пространственные формы; соотносить трехмерные объекты с их описаниями, изображениями;

  • описывать взаимное расположение прямых и плоскостей в пространстве, аргументировать свои суждения об этом расположении;

  • анализировать в простейших случаях взаимное расположение объектов в пространстве;

  • изображать основные многогранники и круглые тела; выполнять чертежи по условиям задач;

  • строить простейшие сечения куба, призмы, пирамиды;

  • решать планиметрические и простейшие стереометрические задачи на нахождение геометрических величин (длин, углов, площадей, объемов);

  • использовать при решении стереометрических задач планиметрические факты и методы;

  • проводить доказательные рассуждения в ходе решения задач;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

  • исследования (моделирования) несложных практических ситуаций на основе изученных формул и свойств фигур;

  • вычисления объемов и площадей поверхностей пространственных тел при решении практических задач, используя при необходимости справочники и вычислительные устройства.


Учебно-методический комплект учителя

    1. А.В.Погорелов. Геометрия: учебник для 10-11 кл. общеобразовательных учреждений – М.: Просвещение, 2008.

    2. Смирнов В.А. Геометрия.Стереометрия:Пособие для подготовки к ЕГЭ/Под ред. И.В.Ященко и А.В.Семёнова.- М.:МЦНМО,2009.-272 с.-(Готовимся к ЕГЭ)

    3. Смирнов В.А.ЕГЭ 2011.Математика.Задача С2.Геометрия.Стереометрия/Под ред. А.Л.Семёнова и И.В.Ященко.- М.: МЦНМО,2011.-64с.

    4. Панфёров В.С., Сергеев И.Н.отличник ЕГЭ.Математика.Решение сложных задач;ФИПИ – М.:Интеллект-Центр,2010.-80 с.

    5. Ершова А.П.,Голобородько В.В.Самостоятельные и контрольные работы по геометрии для 11 класса.-М.: Илекса, -2008

    6. . С.В.Веселовский, В.Д.Рябчинская. Дидактические материалы для 11 класса – М.: Просвещение, 2004

    7. Б.Г.Зив, В.М.Мейлер, А.П.Баханский. Задачи по геометрии для 7-11 классов. – М.: Просвещение, 2004.

    8. А.В.Погорелов. Геометрия: Учебник для 7-9 классов общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2007.

    9. Единый государственный экзамен 2011.Математика.Универсальные материалы для подготовки учащихся/ФИПИ-М.:Интеллект-Центр,2011.-144с. Под ред. А.Л.Семёнова и И.В.Ященко

    10. Программы общеобразовательных учреждений Геометрия: 10-11 классы./Составитель: Бурмистрова Т.А. – М.: Просвещение, 2010

    11. Интернет-ресурсы.


Учебно-методический комплект учащихся

  1. А.В.Погорелов. Геометрия: учебник для 10-11 кл. общеобразовательных учреждений – М.: Просвещение, 2008.

2. Единый государственный экзамен 2011.Математика.Универсальные материалы для подготовки учащихся/ФИПИ-М.:Интеллект-Центр,2011.-144с. Под ред. А.Л.Семёнова и И.В.Ященко

3. Смирнов В.А.ЕГЭ 2011.Математика.Задача С2.Геометрия.Стереометрия/Под ред. А.Л.Семёнова и И.В.Ященко.- М.: МЦНМО,2011.-64с.


Календарно-тематическое планирование по геометрии

на 2011-2012 учебный год

Класс:11 в

Учитель:Грибова Е.В.

Количество часов в неделю:2

За год :70 ч



п/п

урока

Содержание материала

Кол-во

часов

Сроки проведения

По плану

Фактически

1 полугодие







§ 5. Многогранники

18







39,40

1

Двугранный угол. Трехгранный и многогранный углы.

1

8.09




41

2

Многогранник.

1

10.09




42,43

3

Призма. Изображение призмы и построение ее сечений.

1

15.09-24.09







4

Призма. Изображение призмы и построение ее сечений

1







5

Призма. Изображение призмы и построение ее сечений

1




44,45

6

Прямая призма. Параллелепипед.

1

27.09-1.10







7

Прямая призма. Параллелепипед

1




46

8

Прямоугольный параллелепипед.

1

4.10







9

Контрольная работа №1.

1

8.10




47,48

10

Анализ контрольной работы.

Пирамида. Построение пирамиды и ее плоских сечений.

1

11.10-18.10







11

Пирамида. Построение пирамиды и ее плоских сечений

1







12

Пирамида. Построение пирамиды и ее плоских сечений

1




49

13

Усеченная пирамида.

1

22.10




50

14

Правильная пирамида.

1

25.10-29.10







15

Правильная пирамида

1




51

16

Правильные многогранники.

1

1.11-5.11







17

Правильная пирамида

1










18

Контрольная работа №2.

1

12.11










§ 6. Тела вращения.

10







52-54

19

Анализ контрольной работы.

Цилиндр. Сечения цилиндра плоскостями.

1

15.11-19.11







20

Цилиндр. Сечения цилиндра плоскостями.

1




55-57

21

Конус. Сечения конуса плоскостями.

1

22.11-26.11







22

Конус. Сечения конуса плоскостями.

1




58-60

23

Шар. Сечение шара плоскостью. Симметрия шара.

1

29.11




61

24

Касательная плоскость к шару.

1

3.12-10.12







25

Касательная плоскость к шару.

1







26

Касательная плоскость к шару.

1




62-64

27

Вписанные и описанные многогранники. Пересечение двух сфер. О понятии тела и его поверхности в геометрии.

1

13.12







28

Контрольная работа № 3.

§7. Объемы многогранников

1

8

17.12




65,66

29

Анализ контрольной работы.

Понятие объема. Объем прямоугольного параллелепипеда.

1

20.12




67,68

30

Объем наклонного параллелепипеда. Объем призмы.

1

24.12-29.12







31

Объем наклонного параллелепипеда. Объем призмы

1







32

Объем наклонного параллелепипеда. Объем призмы

1




2 полугодие

69-71

33

Равновеликие тела. Объем пирамиды.

1

14.01-17.01







34

Равновеликие тела. Объем пирамиды.

1




72

35

Объемы подобных тел. Отношение объемов подобных тел.

1

21.01

24.01







36

Контрольная работа №4.

1










§ 8. Объемы и поверхности тел вращения.

9







73-75

37

Анализ контрольной работы.

Объем цилиндра. Объем конуса.

1

28.01-4.02







38

Объем цилиндра. Объем конуса.

1




76,77

39

Объем шара.

1

6.02




78,79

40

Площадь боковой поверхности цилиндра. Площадь боковой поверхности конуса.

1

11.02-21.02







41

Площадь боковой поверхности цилиндра. Площадь боковой поверхности конуса.

1







42

Площадь боковой поверхности цилиндра. Площадь боковой поверхности конуса.

1







43

Площадь боковой поверхности цилиндра. Площадь боковой поверхности конуса.

1




80

44

Площадь сферы.

1

25.02







45

Контрольная работа №5.

1

28.02










Повторение.

25










46

Анализ контрольной работы.

Параллельность прямых и плоскостей

1

3.03-6.03







47

Параллельность прямых и плоскостей

1







48

Перпендикулярность прямых и плоскостей

1

10.03-13.03







49

Перпендикулярность прямых и плоскостей

1







50

Декартовы координаты и векторы в пространстве

1

17.03-20.03







51

Декартовы координаты и векторы в пространстве

1







52

Призма

1

24.03-7.04







53

Призма

1







54

Параллелепипед

1

10.04-14.04







55




1







56

Пирамида

1

17.04







57

Правильные многогранники

1

21.04-24.04







58

Правильные многогранники

1







59

Цилиндр

1

28.04-5.05







60

Цилиндр

1







61

Конус

1

8.05-12.05







62

Конус

1







63

Шар

1

15.05-22.05







64

Решение задач по стереометрии

1







65

Решение задач по стереометрии

1







66

Решение задач по стереометрии

1







67

Решение задач по планиметрии

1







68

Решение задач по планиметрии

1







69

Решение задач по планиметрии

1







70

Обобщающий урок

1

25.05






Согласовано с зам. директора поУВР Рассмотрено на заседании РМО

_____________Мареева М.А. ____________Грибова Е.В.

____________2011г. Протокол №1 от 29.08.2011 г.

Похожие:

Календарно-тематическое планирование по геометрии. 11 В класс. Учитель Грибова Е. В. 2011-2012 учебный год iconКалендарно-тематическое планирование уроков химии в 10-х класс
Календарно-тематическое планирование уроков химии в 10-х классах на 2011-2012 учебный год
Календарно-тематическое планирование по геометрии. 11 В класс. Учитель Грибова Е. В. 2011-2012 учебный год iconКалендарно-тематическое планирование уроков химии в 8-х класс
Календарно-тематическое планирование уроков химии в 8-х классах на 2011-2012 учебный год
Календарно-тематическое планирование по геометрии. 11 В класс. Учитель Грибова Е. В. 2011-2012 учебный год iconКалендарно-тематическое планирование уроков химии в 9-х класс
Календарно-тематическое планирование уроков химии в 9-х классах на 2011-2012 учебный год
Календарно-тематическое планирование по геометрии. 11 В класс. Учитель Грибова Е. В. 2011-2012 учебный год iconКалендарно-тематическое планирование уроков по физике на 2011-2012 учебный год. Учитель (фио): Макаров Родион Владимирович. Класс: 8 «Б» Учебник [у]: А. В. Пёрышкин. Физика 8 класс, М.: «Дрофа»
Восточного окружного управления образования Департамента образования города Москвы
Календарно-тематическое планирование по геометрии. 11 В класс. Учитель Грибова Е. В. 2011-2012 учебный год iconКалендарно-тематическое планирование уроков по физике на 2011-2012 учебный год. Учитель (фио): Макаров Родион Владимирович. Класс: 9 «Б» Учебник [у]: А. В. Пёрышкин, Е. М. Гутник. Физика 9 класс, М.: «Дрофа»
Восточного окружного управления образования Департамента образования города Москвы
Календарно-тематическое планирование по геометрии. 11 В класс. Учитель Грибова Е. В. 2011-2012 учебный год iconКалендарно-тематическое планирование уроков по физике на 2011-2012 учебный год. Учитель (фио): Макаров Родион Владимирович. Класс: 9 «А» (углублённое изучение физики). Учебник [у]: А. В. Пёрышкин, Е. М. Гутник. Физика 9 класс, М.: «Дрофа»
Восточного окружного управления образования Департамента образования города Москвы
Календарно-тематическое планирование по геометрии. 11 В класс. Учитель Грибова Е. В. 2011-2012 учебный год iconКалендарно-тематическое планирование учебного материала по алгебре на 2011-2012 учебный год Учитель Веллинг Н. А. Учебник: Алимов Ш. А. Алгебра. 7 класс
Программа: Бурмистрова Т. А. Алгебра 7 9 классы. Программы общеобразовательных учреждений. М., «Просвещение», 2009
Календарно-тематическое планирование по геометрии. 11 В класс. Учитель Грибова Е. В. 2011-2012 учебный год iconКалендарно-тематическое планирование по информатике и икт в 5 А, Б,В, Д, е класс
Календарно-тематическое планирование по информатике и икт в 5 А, Б,В, Д, е классах на 2010-2011 учебный год по учебнику «Информатика...
Календарно-тематическое планирование по геометрии. 11 В класс. Учитель Грибова Е. В. 2011-2012 учебный год iconКалендарно-тематическое планирование уроков литературы в 5-х класс
Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 5-х классах на 2012-2013 учебный год. Подготовила Д. М. Герасимова, преподаватель...
Календарно-тематическое планирование по геометрии. 11 В класс. Учитель Грибова Е. В. 2011-2012 учебный год iconКалендарно-тематическое планирование по русскому языку на 2012/2013 учебный год для 12 класс
Примерное календарно-тематическое планирование по русскому языку на 2012/2013 учебный год
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница