Рабочая программа по английскому языку 11 класс




НазваниеРабочая программа по английскому языку 11 класс
страница3/6
Дата08.12.2012
Размер0.64 Mb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4   5   6

Unit 2. The job of your dreams (49 часов)

26

1.Современный мир профессий. Активизация лексики.

1.Обсудить самые популярные профессии с использованием новой лексики.

2.Научиться пользоваться контекстуальной догадкой при чтении.

Well-paid

Stressful

rewarding








Упр.2, стр.46

Упр.5, стр.47

Упр.4, стр.47-описать любую проф-ю




Престижные профессии в России




Рисунки по теме «Профессии»







27

Проблема выбора будущей профессии. Тренировка навыков уст.речи.

1.Послушать аудиозапись и заполнить таблицу.

2.Рассказать о своей предполагаемой профессии.

Стр.47

Речевые клише

Словообразование

Упр.11, стр.48

Упр.7, стр.47

Упр.8, стр.47-ответить на вопросы










Контроль устных высказываний по теме

Рисунки по теме «Профессии»







28

Развитие навыков письм.речи. Мужские и женские профессии.

1.Написать эссе, аргументировать свою точку зрения.

2.Использовать лингвистические средства(linking words).

Be equal

Prestigi-ous job

English Tenses
















Контроль написания эссе

Рисунки по теме «Профессии»







29

Использование новой лексики Job and Profession в устной речи.

1.Познакомить уч с различием в употреблении слов Job and Profession и обеспечить их отработку в языков.упр.

2.Развивать навыки аудирования с опорой на текст.

Упр.17, стр.49




Упр.18, стр.50-послушать диалог и выбрать прав.гл.
















аудиокассета







30

Совершенствование навыков ознакомительного чтения.

1.Проч. текст о Софии и понять основ.содерж-е.

2.Выразить понимание через ответы на вопросы.

Naivety

Chit-chat

Curly hair







Упр.26, стр.52










Контроль навыков ознакомительного чтения










31

Проектная работа «По каким критериям выбирать будущую профессию?»

1.Подготовить презентацию проекта.

2.Научиться делать уст. сообщения по теме.

Salary

Bonus




















Контроль выполнения проектной работаы

постеры







32

2.Получение высшего образования. Работа над новой лексикой.

1.Познакомить уч с лексич. материалом по теме и обеспечить его первичную отработку.

2.Рассказать об университете, куда вы собираетесь поступать.

Упр.32, стр.54




Ур.31, стр.54




Упр.33, стр55

заполнитпропуски







Контроль составления предложений с новой лексикой










33

Исследовательская работа «Университет моей мечты».

1.Провести исследовательскую работу по плану.

2.Сделать устное сообщение по теме.

Spiritual values

medieval



















Контроль выполнения исследовательской работы

Слайды по теме







34

Тренировка навыков аудирования с пониманием основного содержания.

1.Воспринимать на слух текст и выполнить тест.

2.Обеспечить дальнейшую работу с лексикой по теме.

Graduate from

Leave school

enter




Упр.39-40, стр.56

Упр.42, стр.57










Контроль выполнения теста с опорой на аудиозапись

аудиокассета







35

Ознакомительное чтение.Oxbridge University.

1.Развивать страноведческие знания.

2.Тренировать навыки ознаком.чтения.

Cunning

Explode

Excel













Упр.44, стр.58




Контроль ознакомит.чтения










36

Колледж или Университет? Развитие навыков устной речи.

1.Вести дискуссию по вопросу различий между Университетом и Колледжом.

Enroll

Employ-able




Упр.55, стр.61

Упр.54, стр.61




Упр.51, стр.60




Контроль устных выступлений

Слайды по теме







37

Преимущества и недостатки получения образования в Университете и Колледже.Future Perfect.

1.Познакомить уч с образованием Future Perfect.

2.Обсудить Преимущества и недостатки получения образования в Университете и Колледже.




Future Perfect







Упр.64, стр.63







Грам.тест

Слайды по теме







38

3.Выпускные экзамены. Изучающее чтение.

1.Ознакомить уч с примерными экзаменц.вопросами.

2.Прочитать текст и поставить пред-я в правильном порядке.

Vinegar

mustard













Упр.67, стр.64-поставить пред-я в прав. порядке




Контроль изучающего чтения

Слайды по теме







39

Экзамены. Аудирование с пониманием основ.содержания текста.

1.Развивать навыки аудирование с пониманием основ.содержания текста.

2.Прочитать текст и закончить предложения в косвенной речи.




Reported speech (revision)

Упр.69, стр.65-воспринимать на слух и придумать конец истории







Упр.68, стр.65-прочитать и заполнить пропуски




Контроль аудирование с пониманием основ.содержания текста

аудиокассета







40

Письменный рассказ «Как я сдавал экзамен».

1.Написать рассказ «Как я сдавал экзамен».

2.Обеспечить тренировку нового грамм.явления.

quiz

Clauses of Consequence
















Контроль: Письменный рассказ










41

Рекомендации учащимся. Ознакомительное чтение.

1.Выполнить тест для выявления категории уч-ся.

2. Ознакомиться с текстами и заполнить таблицу

Relaxed student

Tense student

Perfectionist student














Упр.76, стр.67-ознакомиться с текстами и заполнить таблицу




Контроль ознакомит.

чтения










42

4.Современные технологии в обучении. Беседа.

1.Развивать умения участвовать в беседе.

2.Развивать навыки изучающего чтения.

e-learning

rapidly







Упр.80, стр.69-ответить на вопросы




Упр.82, стр.69-




Контроль устных выступлений

Рисунки по теме «Современные технологии в обучении»







43

Формы обучения. Аудирование с выборочным пониманием текста.

1.Ознакомить уч с формами обучения.

2.Научиться определять главную информацию от второст-й.

Речевые клише

Стр.70

Упр.84




Упр.85, стр.70-воспринимать на слух и ответ.на вопросы




Упр.86, стр.71-запол-нить пропуски словами







Контроль аудирование с выборочным пониманием текста

аудиокассета







44

Дистанционное обучение. Обсуждение преимуществ и недостатков.

1.Научиться изменять форму слова по контексту.

2. Обсудить преимущества и недостатки дистанционного обучения.

Упр.88, стр.71

Pr.Perfect Simple

Pr.Perfect Continuous







Упр.88, стр.71-запол-нить таблицу

Упр.87, стр.71-ознаком.

чтение




Самостоятельная работа: выбор формы глагола










45

Ролевая игра «Формы обучения».

1.Ознакомить уч с правилами ролевой игры.

2.Совершенствовать умения участвовать в диалогах-обменах информации.










Упр.89, стр.73










Контроль ролевой игры










46

Изучающее чтение «Lifelong learning».

1.Выделить главные факты из текста.

2.Формировать умение выражать свое отношение к прочитанному.

Стр.74







Упр.92, стр.72-обсудить вопросы




Упр.92, стр.72




Контроль изучающего чтения










47

Закрепление лексических и грам.навыков

Повторить пройденный лексико-грам.материал.







Упр.1, стр.75

Упр.5-6, стр.77

Упр.3, стр.76-поста-вить гл.в прав.врем.форму

Упр2, стр.75-озагла-вить абзацы




Фронтальный контроль

аудиоассета







48

Контрольная работа по аудированию и лексике.

Контролировать усвоение изученного материала.






















Фронтальный контроль

Грам.таблицы, аудиокассета







49

Совершенствование навыков понимания на слух и лексики.

1.Анализировать допущенные уч-ся типичные ошибки.

































1   2   3   4   5   6

Похожие:

Рабочая программа по английскому языку 11 класс iconРабочая программа по английскому языку, 5 класс
...
Рабочая программа по английскому языку 11 класс iconРабочая программа по английскому языку 8 класс
Рабочая программа по английскому языку для 8 класса составлена на основе: Примерной программы основного общего образования по иностранным...
Рабочая программа по английскому языку 11 класс iconРабочая программа по английскому языку 3 класс
...
Рабочая программа по английскому языку 11 класс iconРабочая программа по английскому языку для 8 класса (общеобразовательный уровень)
Рабочая программа по английскому языку для 8 класса соответствует федеральному компоненту государственного образовательного стандарта...
Рабочая программа по английскому языку 11 класс iconРабочая программа по английскому языку
Изучение иностранного языка в девятом классе в соответствии со стандартом основного общего образования по английскому языку направлено...
Рабочая программа по английскому языку 11 класс iconРабочая программа по английскому языку для 10-11 класса составили: Вагнер Е. С., Учитель английского языка
Настоящая программа по английскому языку для 10 классов основной общеобразовательной школы разработана на основе
Рабочая программа по английскому языку 11 класс iconРабочая программа по английскому языку для 10 класса на 2012/2013 учебный год составили: Вагнер Е. С., Учитель английского языка
Настоящая программа по английскому языку для 10 классов основной общеобразовательной школы разработана на основе
Рабочая программа по английскому языку 11 класс iconРабочая программа по английскому языку разработана на основе авторской программы Гальсковой Н. Д. по английскому языку как иностранному для 10-11 классов рабочая программа рассчитана на 136 часов (2 учебных часа в неделю).
Филологическая группа 10 – 11 классов. Английский язык как второй. 2010/2011 – 2011/2012 учебные годы. А. В. Кошелев
Рабочая программа по английскому языку 11 класс iconРабочая программа по английскому языку 10 класс
Все это повышает статус предмета «иностранный язык» как общеобразовательной учебной дисциплины
Рабочая программа по английскому языку 11 класс iconРабочая программа По английскому языку к учебнику «Спотлайт 10-11 класс»
Гордеевой Татьяны Анатольевны, учителя английского языка, высшей квалификационной категории
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница