Тическому планированию по основам безопасности жизнедеятельности в 10 классе




НазваниеТическому планированию по основам безопасности жизнедеятельности в 10 классе
страница7/12
Дата конвертации01.12.2012
Размер1.94 Mb.
ТипПояснительная записка
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ


Основы безопасности жизнедеятельности. Авторы: Е.Л.Вишневская, В.Б.Волошинов, А.М.Глаголева, В.А.Кабачков, Е.Н.Литвинов, А.Т.Смирнов, М.П.Фролов, В.Н.Воробьёв.

8 класс. Всего уроков по плану – 34. Уроки проводятся из расчёта 1 час в неделю.


№ п/п

Наименование раздела программы

Количество часов

Тема урока

Тип урока

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки учащихся

УМК и ИКТ

Дата проведения

По плану

Фактически

1.

РАЗДЕЛ 1: «Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях».

25






















    1. Производственные аварии и катастрофы (2 часа).










1.Чрезвычайные ситуации техногенного характера и их классификация.

Вводный

Понятие аварии.

Понятие производственной (или транспортной) катастрофы.

Понятие чрезвычайной ситуации техногенного характера.

Классификация чрезвычайных ситуаций по масштабу распространения и тяжести последствий.

Типы чрезвычайных ситуаций техногенного характера.


Знать понятия аварии, производственной (или транспортной) катастрофы, чрезвычайной ситуации техногенного характера.

Знать наименование чрезвычайной ситуации от зоны поражения.

Иметь представление о типах чрезвычайных ситуаций техногенного характера.

Учебник 1.1.

Рабочая тетрадь стр. 3-5.

Интернет
















2.Опасности аварий и катастроф. Обеспечение личной безопасности при техногенных авариях.

Изучение нового материала

Понятие потенциально опасного объекта.

Основные причины, вызывающие аварии и катастрофы техногенного характера.

Как обеспечить личную безопасность при техногенных авариях.

Иметь представление о потенциально опасных объектах района проживания.

Знать основные причины, вызывающие аварии и катастрофы техногенного характера.

Владеть навыком обеспечения личной безопасности при техногенных авариях.

Учебник 1.2., 1.3.

Рабочая тетрадь стр.5-6.

Интернет







    1. Взрывы и пожары (5 часов).










3.Аварии на пожаро - и взрывоопасных объектах. Общие сведения о взрыве.

Изучение нового материала

Виды аварий на пожаро - и взрывоопасных объектах.

Понятие взрыва.

Особенности взрыва.

Зоны действия взрыва.

Иметь представление о видах аварий на пожаро - и взрывоопасных объектах.

Знать определение взрыва, его особенности.

Иметь представление о зонах действия взрыва.

Учебник 2.1., 2.2.

Рабочая тетрадь стр.6-7.

















4.Общие сведения о пожаре.

Изучение нового материала.

Понятие пожара.

Условия, необходимые для процесса горения.

Классификация веществ и материалов по группам возгораемости.

Классификация пожаров.

Распространение пожара.

Знать определение понятия пожар и условия, необходимые для процесса горения.

Иметь представление о классификации веществ и материалов по группам возгораемости.

Знать виды пожаров.

Иметь представление о распространении пожара.

Учебник 2.3.

Рабочая тетрадь

Стр.7-8.

Интернет
















5.Причины возникновения пожаров и взрывов и их последствия.

Изучение нового материала

Причины возникновения пожаров в жилых и общественных зданиях, на промышленных предприятиях.

Причины возникновения взрывов на взрывоопасных предприятиях и в жилых домах.

Последствия пожаров и взрывов.

Знать причины возникновения пожаров в жилых и общественных зданиях, на промышленных предприятиях.

Знать причины возникновения взрывов на взрывоопасных предприятиях и в жилых домах.

Иметь представление о последствиях пожаров и взрывов.

Учебник 2.4.

Рабочая тетрадь стр.8-9.

Интернет
















6.Основные поражающие факторы пожара и взрыва.

Изучение нового материала

Основные поражающие факторы пожара.

Основные поражающие факторы взрыва.

Характеристика поражения людей при взрывах.

Знать поражающие факторы пожара и взрыва.

Иметь представления о характере поражения людей при взрыве.

Учебник 2.5.

Рабочая тетрадь стр.9-10.
















7.Правила безопасного поведения при пожарах и взрывах. Пожары и паника.

Комбинированный

Что надо делать при пожаре в здании.

Что надо делать при опасной концентрации дыма и повышении температуры.

Что надо делать, если вы оказались в завале.

Как действовать при панике во время пожара в общественном месте.

Знать правила безопасного поведения при пожаре в здании, при опасной концентрации дыма и повышении температуры.

Владеть навыками оказания самопомощи при нахождении в завале.

Владеть навыками безопасного поведения при панике во время пожара в общественном месте.

Учебник 2.6., 2.7.

Рабочая тетрадь стр.10-12.

Интернет







    1. Аварии с выбросом аварийно химически опасных веществ (6 часов).










8.Виды аварий на химически опасных объектах (ХОО).

Изучение нового материала

Понятие опасного химического вещества.

Понятие химически опасного объекта.

Химически опасные объекты района проживания.

Понятие химической аварии.

Виды аварий с выбросом АХОВ.

Знать понятия опасного химического вещества, химически опасного объекта, химической аварии.

Иметь представления о ХОО района проживания.

Знать виды аварий с выбросом АХОВ.

Учебник

3.1

Рабочая тетрадь стр.12-13.

Интернет
















9.Опасные химические и аварийно химически опасные веществ (АХОВ)и их поражающее действие на организм.

Изучение нового материала

Понятие аварийно химически опасного вещества (АХОВ).

Характеристика наиболее распространённых АХОВ.

Классификация АХОВ по характеру воздействия на человека.

Знать понятие АХОВ.

Уметь различать основные АХОВ.

Иметь представление о классификации АХОВ по характеру воздействия на человека.

Учебник 3.2.

Рабочая тетрадь стр.13-14.
















10.Причины и последствия аварий на химически опасных объектах.

Изучение нового материала

Причины аварий на химически опасных объектах.

Последствия аварий на химически опасных объектах.

Понятия очага химического поражения и зоны химического заражения.

Форма зоны химического заражения.

Знать причины аварий на химически опасных объектах и их последствия.

Знать понятия очага химического поражения и зоны химического заражения.

Иметь представление о зависимости формы зоны химического заражения от направления и скорости ветра.

Учебник 3.3.

Рабочая тетрадь стр.14-15.
















11.Защита населения от АХОВ.

Урок с использованием ТСО

Основные способы защиты населения от АХОВ.

Знать основные способы защиты населения от АХОВ.

Владеть навыками использования средств индивидуальной защиты при авариях на ХОО (тканевые повязки, приготовление растворов соды или лимонной кислоты) и проведения герметизации помещений.

Уметь оказать само- и взаимопомощь при авариях на ХОО.

Учебник 3.4.

Рабочая тетрадь стр.15.

ППС «Первая медицинская помощь».
















12.Правила безопасного поведения при авариях с выбросом АХОВ.

Урок с использованием ТСО

Правила безопасного поведения при авариях с выбросом АХОВ.

Знать правила безопасного поведения при авариях с выбросом АХОВ.

Иметь представление о правилах передвижения по заражённой местности и о действиях, которые необходимо произвести после выхода из зоны заражения.

Владеть навыками безопасного поведения при оповещении об аварии с выбросом АХОВ.

Учебник 3.5.

Рабочая тетрадь стр. 16.

ППС «Первая медицинская помощь».
















13.Контрольная работа.

Контрольный

Демонстрация учащимися знаний, умений и навыков, полученных при изучении курса ОБЖ за 1 триместр.

Знать основные понятия по курсу ОБЖ за указанный период.

Владеть навыками безопасного поведения в опасных ситуациях.

Уметь оказать само и взаимопомощь в опасных ситуациях.










    1. Аварии с выбросом радиоактивных веществ (5 часов).










14.Радиация вокруг нас.

Изучение нового материала

Виды ионизирующего излучения.

Естественные и искусственные источники ионизирующих излучений.

Внешнее и внутреннее облучение человека.

Знать виды ионизирующего излучения.

Иметь представление о естественных и искусственных источниках ионизирующих излучений, о видах облучения людей от различных естественных и техногенных источников излучения.

Учебник 4.1.

Рабочая тетрадь стр.16-17.

Интернет
















15.Виды аварий на радиационно опасных объектах (РОО).

Изучение нового материала

Понятие радиационно опасного объекта (РОО).

РОО района проживания.

Виды аварий с выбросом радиоактивных веществ.

Знать понятие радиационно опасного объекта (РОО).

Иметь представление о РОО района проживания.

Знать виды аварий с выбросом радиоактивных веществ.

Учебник 4.2.

Рабочая тетрадь стр.17-18.
















16.Характеристика очагов поражения при авариях на АЭС. Последствия радиационных аварий.

Изучение нового материала

Причины аварий на объектах с ядерными компонентами.

Зоны радиоактивного заражения (загрязнения) местности при авариях на АЭС.

Фазы аварий на РОО.

Последствия радиационных аварий.

Знать причины аварий на объектах с ядерными компонентами.

Иметь представление о зонах радиоактивного заражения (загрязнения) местности при авариях на АЭС и фазах аварий на РОО.

Иметь представление о возможных последствиях облучения людей.

Учебник 4.3., 4.4.

Рабочая тетрадь стр.18-19.
















17.Особенности радиоактивного загрязнения (заражения) местности. Характер поражения людей и животных. Загрязнение сельскохозяйственных растений и продуктов питания.

Изучение нового материала

Особенности радиоактивного загрязнения (заражения) местности.

Характер поражения людей и животных.

Однократное и многократное облучение.

Загрязнение сельскохозяйственных растений и продуктов питания.

Знать особенности радиоактивного загрязнения (заражения) местности, характер поражения людей и животных.

Иметь представление о загрязнении сельскохозяйственных растений и продуктов питания и минимизации последствий этого загрязнения.

Учебник 4.5., 4.6.

Рабочая тетрадь стр.19-20.

Интернет
















18.Правила безопасного поведения и защита населения при радиационных авариях.

Изучение нового материала

Действия населения по сигналу оповещения.

Подготовка к возможной эвакуации.

При поступлении сообщения об эвакуации.

При проживании на загрязнённой местности.

Способы защиты населения при радиационных авариях.



Знать правила безопасного поведения при оповещении об аварии на РОО и способы защиты населения при радиационных авариях.

Уметь подготовиться к возможной эвакуации при аварии на РОО.

Владеть навыками использования средств индивидуальной защиты при аварии на РОО (тканевые повязки), проведения йодной профилактики, герметизации помещений.

Учебник 4.7., 4.8.

Рабочая тетрадь стр.20-21.







    1. Гидродинамические аварии (2 часа).










19.Виды аварий на гидродинамически опасных объектах. Причины гидродинамических аварий и их последствия.

Изучение нового материала

Понятия гидродинамической аварии, гидродинамически опасного объекта.

Гидродинамически опасные объекты района проживания.

Виды гидродинамических аварий.

Причины, поражающие факторы и последствия гидродинамических аварий.

Знать понятия гидродинамической аварии, гидродинамически опасного объекта.

Иметь представления о гидродинамически опасных объектах района проживания.

Знать виды гидродинамических аварий, их причины, поражающие факторы и последствия.

Учебник 5.1., 5.2.

Рабочая тетрадь стр.21-22.
















20.Меры по уменьшению последствий аварий на гидродинамически опасных объектах. Правила безопасного поведения при гидродинамических авариях.

Изучение нового материала

Основные меры по защите населения при гидродинамических авариях.

Правила безопасного поведения при внезапном затоплении.


Знать основные меры по защите населения при гидродинамических авариях, правила безопасного поведения при внезапном затоплении.


Учебник 5.3., 5.4.

Рабочая тетрадь стр.22-23.

Интернет








    1. Нарушение экологического равновесия (5 часов).










21.Состояние природной среды и жизнедеятельность человека. Показатели предельно допустимых воздействий на природу.

Урок с использованием ТСО

Виды чрезвычайных ситуаций экологического характера.

Экологическая обстановка в районе проживания.

Формы воздействия человека на биосферу.

Классификация источников загрязнения окружающей среды.

Экологические последствия хозяйственной деятельности человека.

Понятие предельно допустимой концентрации.

Нормы качества воздуха, воды, нормы химического загрязнения почв.

Способы уменьшения влияния на здоровье вредных экологических факторов.

Знать виды ЧС экологического характера, экологические последствия хозяйственной деятельности человека, понятие предельно допустимой концентрации.

Иметь представление об экологической обстановке в районе проживания, формах воздействия человека на биосферу, классификации источников загрязнения окружающей среды, нормах качества воздуха, воды, нормах химического загрязнения почв.

Владеть навыками уменьшения влияния вредных экологических факторов на здоровье.

Учебник 6.1., 6.5.

Рабочая тетрадь стр.23-24.

ППС «Экология».
















22.Изменение состава атмосферы (воздушной среды).

Урок с использование ТСО

Значение воздушной среды для человека.

Изменение климата и прозрачность атмосферы.

Разрушение озонового экрана.

Кислотные осадки.

Выбросы вредных веществ.

Меры профилактики загрязнения и изменения состояния воздушной среды (атмосферы).

Знать о значении воздушной среды для человека.

Иметь представление об изменении климата и прозрачности атмосферы, разрушении озонового экрана, кислотных осадках, выбросах вредных веществ как факторах влияющих на изменение состава атмосферы.

Владеть навыками минимизации ущерба для здоровья от влияния загрязнённой воздушной среды на человека.

Учебник 6.2.

Рабочая тетрадь стр.25-26.

ППС «Экология».
















23.Изменение состояния гидросферы (водной среды).

Урок с использованием ТСО

Значение водной среды для человека.

Причины ухудшения качества природных вод.

Понятие сточные воды и их разновидности.

Меры профилактики загрязнения и изменения состояния гидросферы (водной среды).

Знать значение водной среды для человека, причины ухудшения качества природных вод.

Иметь представление о понятии сточные воды и их разновидностях.

Владеть навыками минимизации ущерба для здоровья от влияния загрязнённой водной среды на человека.

Учебник 6.3.

Рабочая тетрадь стр.26-27.

ППС «Экология».
















24.Изменение состояния суши (почвы).

Урок с использованием ТСО

Функции почвы.

Факторы загрязнения и изменения состояния почвы.

Меры профилактики загрязнения и изменения состояния суши (почвы)

Знать функции почвы, факторы загрязнения и изменения состояния почвы.

Иметь представление о мерах профилактики загрязнения и изменения состояния суши (почвы).

Владеть навыками минимизации ущерба для здоровья от влияния загрязнённой почвы на человека.

Учебник 6.4.

Рабочая тетрадь стр.27-28.

ППС «Экология».
















25.Контрольная работа.

Контрольный

Демонстрация учащимися знаний, умений и навыков, полученных при изучении курса ОБЖ за 2 триместр.

Знать основные понятия по курсу ОБЖ за указанный период.

Владеть навыками безопасного поведения в опасных ситуациях.

Уметь оказать само и взаимопомощь в опасных ситуациях.













РАЗДЕЛ 2: «Основы медицинских знаний и охрана здоровья детей».

9






















    1. Первая медицинская помощь при поражении аварийно химически опасными веществами (5 часов).










26.Воздействие химических веществ на человека. ПМП при поражении АХОВ удушающего действия.

Урок с использованием ТСО

Пути проникновения химических веществ в организм человека.

Виды и причины отравления химическими веществами.

Признаки химического отравления.

Общие меры ПМП при отравлении АХОВ.

Признаки поражения АХОВ удушающего действия.

ПМП при поражении АХОВ удушающего действия.

Знать пути проникновения химических веществ в организм человека и признаки химического отравления.

Иметь представление о видах и причинах отравлений химическими веществами

Знать общие меры ПМП при отравлении АХОВ.

Владеть навыками оказания ПМП при поражении АХОВ удушающего действия.

Учебник 1.1., 1.2.

Рабочая тетрадь стр.28-29.

ППС «Первая медицинская помощь».
















27.ПМП при поражении АХОВ общеядовитого действия. ПМП при поражении АХОВ удушающего и общеядовитого действия.

Урок с использованием ТСО

Признаки поражения АХОВ общеядовитого действия.

ПМП при поражении АХОВ общеядовитого действия.

Признаки поражения АХОВ удушающего и общеядовитого действия.

ПМП при поражении АХОВ удушающего и общеядовитого действия.

Знать признаки поражения АХОВ общеядовитого действия.

Владеть навыками оказания ПМП при поражении АХОВ общеядовитого действия.

Знать признаки поражения АХОВ удушающего и общеядовитого действия.

Владеть навыками оказания ПМП при поражении АХОВ удушающего и общеядовитого действия.

Учебник 1.3., 1.4.

Рабочая тетрадь стр.30-31.

ППС «Первая медицинская помощь».
















28.ПМП при отравлении АХОВ нейротропного действия. ПМП при поражении удушающими и нейротропными АХОВ.

Урок с использованием ТСО

Признаки поражения АХОВ нейротропного действия.

ПМП при поражении АХОВ нейротропного действия.

Признаки поражения АХОВ удушающего и нейротропного действия.

ПМП при поражении АХОВ удушающего и нейротропного действия.

Знать признаки поражения АХОВ нейротропного действия.

Владеть навыками оказания ПМП при отравлении АХОВ нейротропного действия.

Знать признаки поражения АХОВ удушающего и нейротропного действия.

Владеть навыками оказания ПМП при отравлении АХОВ удушающего и нейротропного действия.

Учебник 1.5., 1.6.

Рабочая тетрадь стр.31-32.

ППС «Первая медицинская помощь».
















29.ПМП при отравлении солями тяжёлых металлов и мышьяка.

Урок с использованием ТСО

Признаки отравления солями тяжёлых металлов и мышьяка.

ПМП при отравлении солями тяжёлых металлов и мышьяка.

Знать признаки отравления солями тяжёлых металлов и мышьяка.

Владеть навыками оказания ПМП при отравлении солями тяжёлых металлов и мышьяка.

Учебник 1.7.

Рабочая тетрадь стр.33.

ППС «Первая медицинская помощь».
















30.ПМП при ожогах химическими веществами

Урок с использованием ТСО

Причины химических ожогов.

ПМП при химических ожогах.

Знать причины химических ожогов.

Владеть навыками оказания ПМП при химических ожогах.

Учебник 1.8.

Рабочая тетрадь стр.34-35.

ППС «Первая медицинская помощь».







    1. Первая медицинская помощь при бытовых отравлениях (1 час).










31.ПМП при отравлении бытовыми химикатами и минеральными удобрениями.

Урок с использованием ТСО

Виды бытовых химикатов.

Признаки отравления бытовыми химикатами

ПМП при отравлении бытовыми химикатами.

Меры профилактики отравлений бытовыми химикатами.

Причины отравления минеральными удобрениями.

Пути проникновения минеральных удобрений в организм человека.

ПМП при отравлении минеральными удобрениями.

Знать признаки отравления бытовыми химикатами, меры профилактики этих отравлений, причины отравления минеральными удобрениями и пути проникновения их в организм человека.

Иметь представление о бытовых химикатах.

Владеть навыками оказания ПМП при отравлении бытовыми химикатами и минеральными удобрениями.


Учебник 2.1., 2.2.

Рабочая тетрадь стр.35-37.

ППС «Первая медицинская помощь».







    1. Основы здорового образа жизни. Физическая культура и закаливание (1 час).










32.Физическая культура и закаливание.

Урок с использованием ТСО

Значение физической культуры и закаливания для здоровья.

Влияние занятий спортом на физические качества человека.

Развитие физических качеств человека.

Принципы закаливания.

Правила использования факторов окружающей среды для закаливания организма.

Знать значение для здоровья физической культуры и закаливания, принципы закаливания, правила использования факторов окружающей среды для закаливания организма.

Иметь представления о влиянии занятий спортом на физические качества человека, о путях развития этих качеств.

Учебник 1.1., 1.2., 1.3.

Рабочая тетрадь стр.38-39.

ППС «Энциклопедия здоровья», «Энциклопедия спорта Кирилла и Мефодия».








    1. Основы репродуктивного здоровья подростков (2 часа).










33.Основы репродуктивного здоровья подростков.

Урок с использованием ТСО

Ответственность, возникающая при сексуальных отношениях.

Признаки беременности.

Рождение ребёнка и уход за новорождённым.

Знать аспекты ответственности, возникающей при сексуальных отношениях.

Иметь представление о признаках беременности, рождении ребёнка и уходе за новорождённым.

Учебник 2.1., 2.2.

Рабочая тетрадь стр.39-40.

ППС «Уроки биологии Кирилла и Мефодия. Человек и его здоровье».

















34.Контрольная работа.

Контрольный

Демонстрация учащимися знаний, умений и навыков, полученных при изучении курса ОБЖ за 3 триместр.

Знать основные понятия по курсу ОБЖ за указанный период.

Владеть навыками безопасного поведения в опасных ситуациях.

Уметь оказать само и взаимопомощь в опасных ситуациях.












1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Похожие:

Тическому планированию по основам безопасности жизнедеятельности в 10 классе iconРабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности 8 класс
Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности в 8 классе составлена на основе следующих документов

Тическому планированию по основам безопасности жизнедеятельности в 10 классе iconРабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности 7 класс
Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности в 7 классе составлена на основе следующих документов

Тическому планированию по основам безопасности жизнедеятельности в 10 классе iconРабочая программа по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности»
Рабочая программа для 5 и 8 классов разработана на основе примерной программы основного общего образования по основам безопасности...

Тическому планированию по основам безопасности жизнедеятельности в 10 классе iconПрограмма по основам безопасности жизнедеятельности 10-11 класс
Программа по основам безопасности жизнедеятельности составлена на основе федерального компонента государственного стандарта полного...

Тическому планированию по основам безопасности жизнедеятельности в 10 классе iconТическому планированию
Умк г. Е. Рудзитиса и Ф. Г. Фельдмана, рассчитанное на 2 часа в неделю в каждом классе и составляет 70 часов в год

Тическому планированию по основам безопасности жизнедеятельности в 10 классе iconПояснительная записка рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности составлена на основе примерной программы основного общего образования по основам безопасности жизнедеятельности
В настоящей учебной программе реализованы требования федеральных законов: «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций...

Тическому планированию по основам безопасности жизнедеятельности в 10 классе iconРабочая учебная программа по «Основам безопасности жизнедеятельности» 6 класс
Рабочая программа по «Основам безопасности жизнедеятельности» составлена в соответствии с программой общеобразовательных учреждений...

Тическому планированию по основам безопасности жизнедеятельности в 10 классе iconРабочая учебная программа по «Основам безопасности жизнедеятельности» 7 класс
Рабочая программа по «Основам безопасности жизнедеятельности» составлена в соответствии с программой общеобразовательных учреждений...

Тическому планированию по основам безопасности жизнедеятельности в 10 классе iconЭкзаменационные билеты по основам безопасности жизнедеятельности в 9 классе
Понятие «дорога», ее составные части. Меры безопасного поведения пешехода на улицах и дорогах

Тическому планированию по основам безопасности жизнедеятельности в 10 классе iconРабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности
Рабочая программа разработана на основе Примерной программы основного общего образования по основам безопасности жизнедеятельности...

Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница