Учебно-методический комплекс по дисциплине Физиология




НазваниеУчебно-методический комплекс по дисциплине Физиология
страница5/22
Дата29.11.2012
Размер3.22 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22


5. Образовательные технологии


В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование» и профилю подготовки «Физическая культура» реализация данной программы предусматривает использование таких форм проведения учебных занятий как лекции, практические семинарские занятия, а также самостоятельная работа с наглядным и справочным материалом. Для контроля усвоения студентами разделов данного курса широко используются тестовые задания в открытой и закрытой форме, а также ситуационные задачи и учебные карточки с наглядным изображением изученного материала.

Особое место в процессе изучения дисциплины «Физиология» занимает работа с различными источниками информации: научной и учебно-методической литературой, интернет-ресурсами. В процессе лекционных и практических занятий используются компьютерные презентации, содержащие наглядный материал, таблицы и плакаты, муляжи, видеофильмы. Программа по дисциплине предполагает организацию и проведение семинаров-конференций, семинаров-дискуссий и др. (Образовательные технологии в условиях ориентации на компетентностный подход и кредитно-модульную организацию учебного процесса: методические рекомендации по переходу на федеральные государственные образовательные стандарты / авт.-сост. Т. К. Градусова, О. А. Архипова. – Кемерово: КемГУ, 2010.- 30 с.).


Раздел

Наименование темы

Количество часов

Используемые интерактивные и активные формы обучения

2

Физиология кровообращения

2

Лекция-визуализация

2

Физиология системы дыхания и выделения

2

Лекция-визуализация

2

Физиология системы пищеварения и обмена веществ

2

Семинар-дискуссия

6

Работоспособность и утомление

2

Проблемная лекция

6

Влияние физических упражнений на организм человека в разные периоды жизни

2

Лекция-беседа



6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Вопросы и задания для самостоятельной работы

для очной формы обучения

Месяц

Учеб. неделя

Кол-во часов

Вопросы и задания для самостоятельной работы

Форма контроля

Учебно-методическое обеспечение

II семестр

Февраль

1

4

Работа с литературой на тему «Ритмичность физиологических функций»

Обсуждение в ходе устного опроса на семинарском занятии

а) 1

б) 1, 4

в) 2

Февраль

2

4

Работа с литературой на тему «Иммунитет и физическая нагрузка»

Обсуждение в ходе устного опроса на семинарском занятии

а) 3

б) 2

в) 2, 7

Февраль

3

4

Работа с литературой на тему «Электрокардиограмма»

Обсуждение в ходе устного опроса на семинарском занятии

а) 1, 3, 4

б) 1, 2, 3, 4

в) 2, 7

Март

4

4

Работа с литературой на тему «Максимальное потребление кислорода и спортивные результаты»

Обсуждение в ходе устного опроса на семинарском занятии

а) 3

б) 3

в) 2

Март

5

4

Работа с литературой на тему «Витамины, их виды и значение для организма»

Обсуждение в ходе устного опроса на семинарском занятии

а) 1, 3, 4, 5

б) 1, 2, 4, 6, 7


Март

6

4

Работа с литературой на тему «Стресс и его фазовая структура»

Обсуждение в ходе устного опроса на семинарском занятии

а) 1, 3, 4, 5

б) 1, 2, 4, 6, 7


Март

7

4

Работа с литературой на тему «Учение Н.Е. Введенского о парабиозе»

Обсуждение в ходе устного опроса на семинарском занятии

а) 1, 3, 4, 5

б) 1, 2, 4, 6, 7

в) 7

Март

8

4

Работа с литературой на тему «Энергетика мышечного сокращения»

Обсуждение в ходе устного опроса на семинарском занятии

а) 1, 3, 4, 5

б) 1, 2, 4


Апрель

9

4

Работа с литературой на тему «Медиаторы и их виды»

Обсуждение в ходе устного опроса на семинарском занятии

а) 1, 3, 4, 5

б) 1, 2, 3, 4


Апрель

10

4

Работа с литературой на тему «Роль гипоталамуса в регуляции вегетативных функций организма»

Обсуждение в ходе устного опроса на семинарском занятии

а) 1, 3, 4, 5

б) 1, 2, 4, 6, 7

в) 2, 7

Апрель

11

4

Работа с литературой на тему «Роль коры больших полушарий в управлении движениями, вегетативной адаптации человека к мышечной деятельности»

Обсуждение в ходе устного опроса на семинарском занятии

а) 1, 3, 4, 5

б) 1, 2, 4, 6, 7

в) 2, 7

Апрель

12

4

Работа с литературой на тему «Типы высшей нервной деятельности»

Обсуждение в ходе устного опроса на семинарском занятии

а) 1, 3, 4, 5

б) 1, 2, 4, 6, 7

в) 2, 7

Май

13

4

Работа с литературой на тему «Роль вестибулярного анализатора в ориентации тела и произвольных движениях»

Обсуждение в ходе устного опроса на семинарском занятии

а) 1, 3, 4, 5

б) 1, 2, 4, 6, 7

в) 2, 7

Май

14

4

Работа с литературой на тему «Близорукость и спорт»

Обсуждение в ходе устного опроса на семинарском занятии

а) 3


Май

15

4

Работа с литературой на тему «Резервы физической работоспособности»

Обсуждение в ходе устного опроса на семинарском занятии

а) 3



Май

16

4

Работа с литературой на тему «Средства, ускоряющие процессы восстановления»

Обсуждение в ходе устного опроса на семинарском занятии

а) 3



Май

17

4

Работа с литературой на тему «Значение разминки для повышения работоспособности»

Обсуждение в ходе устного опроса на семинарском занятии

а) 3



Май

18

4

Работа с литературой на тему «Влияние занятий физическими упражнениями на состояние здоровья, умственную и физическую работоспособность»

Обсуждение в ходе устного опроса на семинарском занятии

а) 3




для заочной формы обучения


Месяц

Учеб. неделя

Кол-во часов

Вопросы и задания для самостоятельной работы

Форма контроля

Учебно-методическое обеспечение

2 семестр

Июнь

41

28

Работа с литературой на тему «Ритмичность физиологических функций»

Обсуждение в ходе устного опроса на семинарском занятии

а 1

б 1, 4

в 2

Работа с литературой на тему «Иммунитет и физическая нагрузка»

Обсуждение в ходе устного опроса на семинарском занятии

а 3

б 2

в 2, 7

Работа с литературой на тему «Электрокардиограмма»

Обсуждение в ходе устного опроса на семинарском занятии

а 1, 3, 4

б 1, 2, 3, 4

в 2, 7

Июнь

42

27

Работа с литературой на тему «Максимальное потребление кислорода и спортивные результаты»

Обсуждение в ходе устного опроса на семинарском занятии

а 3

б 3

в 2

Работа с литературой на тему «Витамины, их виды и значение для организма»

Обсуждение в ходе устного опроса на семинарском занятии

а 1, 3, 4, 5

б 1, 2, 4, 6, 7


Работа с литературой на тему «Стресс и его фазовая структура»

Обсуждение в ходе устного опроса на семинарском занятии

а 1, 3, 4, 5

б 1, 2, 4, 6, 7


Июнь

43

27

Работа с литературой на тему «Учение Н.Е. Введенского о парабиозе»

Обсуждение в ходе устного опроса на семинарском занятии

а 1, 3, 4, 5

б 1, 2, 4, 6, 7

в 7

Работа с литературой на тему «Энергетика мышечного сокращения»

Обсуждение в ходе устного опроса на семинарском занятии

а 1, 3, 4, 5

б 1, 2, 4


Работа с литературой на тему «Медиаторы и их виды»

Обсуждение в ходе устного опроса на семинарском занятии

а 1, 3, 4, 5

б 1, 2, 3, 4


3 семестр

Январь

20

28

Работа с литературой на тему «Роль гипоталамуса в регуляции вегетативных функций организма»

Обсуждение в ходе устного опроса на семинарском занятии

а 1, 3, 4, 5

б 1, 2, 4, 6, 7

в 2, 7

Работа с литературой на тему «Роль коры больших полушарий в управлении движениями, вегетативной адаптации человека к мышечной деятельности»

Обсуждение в ходе устного опроса на семинарском занятии

а 1, 3, 4, 5

б 1, 2, 4, 6, 7

в 2, 7

Работа с литературой на тему «Типы высшей нервной деятельности»

Обсуждение в ходе устного опроса на семинарском занятии

а 1, 3, 4, 5

б 1, 2, 4, 6, 7

в 2, 7

Январь

21

27

Работа с литературой на тему «Роль вестибулярного анализатора в ориентации тела и произвольных движениях»

Обсуждение в ходе устного опроса на семинарском занятии

а 1, 3, 4, 5

б 1, 2, 4, 6, 7

в 2, 7

Работа с литературой на тему «Близорукость и спорт»

Обсуждение в ходе устного опроса на семинарском занятии

а 3


Работа с литературой на тему «Резервы физической работоспособности»

Обсуждение в ходе устного опроса на семинарском занятии

а 3



Январь

22

27

Работа с литературой на тему «Средства, ускоряющие процессы восстановления»

Обсуждение в ходе устного опроса на семинарском занятии

а 3



Работа с литературой на тему «Значение разминки для повышения работоспособности»

Обсуждение в ходе устного опроса на семинарском занятии

а 3



Работа с литературой на тему «Влияние занятий физическими упражнениями на состояние здоровья, умственную и физическую работоспособность»

Обсуждение в ходе устного опроса на семинарском занятии

а) 3



1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22

Похожие:

Учебно-методический комплекс по дисциплине Физиология iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Физиология растений (название)
Учебно-методический комплекс Физиология растений составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...
Учебно-методический комплекс по дисциплине Физиология iconУчебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 02. 1 “Физиология растений” для студентов, обучающихся по специальности 020201. 65 “Биология”
Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 02. 1 “Физиология растений” составлен в соответствии с требованиями Государственного...
Учебно-методический комплекс по дисциплине Физиология iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Физиология расте- ний»
Электрон дан. (1 Мб). – Красноярск : ипк сфу, 2008. – (Физиология расте
Учебно-методический комплекс по дисциплине Физиология iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Физиология питания человека» составлен в соответствии с требованиями Национально-регионального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу общематематических и естественнонаучных дисциплин госуда
Учебно-методический комплекс: Физиология питания человека (Учебная и рабочая программы, методические материалы). Направление 110300...
Учебно-методический комплекс по дисциплине Физиология iconУчебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 02. 1 “Физиология растений” составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности Шифр 020200. 62. “ Бакалавр”
Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 02. 1 “Физиология растений” составлен в соответствии с требованиями Государственного...
Учебно-методический комплекс по дисциплине Физиология iconУчебно-методический комплекс по дисциплине дс. 02. 1
Учебно-методический комплекс по дисциплине дс. 02 “Экологическая анатомия растений” составлен в соответствии с требованиями Государственного...
Учебно-методический комплекс по дисциплине Физиология iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Философия». Таганрог: Изд-во трту, 2006. 80 с. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Философия» подготовлен в соответствии с новым государственным образовательным стандартом по дисциплине «Философия».
Составители: М. А. Дедюлина, В. А. Ивлиев, Е. В. Папченко, В. С. Поликарпов, О. В. Шипелик
Учебно-методический комплекс по дисциплине Физиология iconУчебно-методический комплекс по дисциплине ен. Ф. 07. «Геология» как часть образовательной программы является совокупностью учебно-методических материалов, способствующих
Учебно-методический комплекс по дисциплине ен. Ф. 07. «Геология» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
Учебно-методический комплекс по дисциплине Физиология iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Инженерная геология
...
Учебно-методический комплекс по дисциплине Физиология iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Иностранные языки
...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница