Гуманитарный, социальный и экономический циклы (С1) Базовая часть ( Б) Аннотация дисциплины История




НазваниеГуманитарный, социальный и экономический циклы (С1) Базовая часть ( Б) Аннотация дисциплины История
страница9/9
Дата07.09.2012
Размер1.12 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Аннотация

Органическая петрология


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы

(108 часов).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: получение базовых знаний по закономерностям распределения месторождений углеводородов в зависимости от палеотемпературного режима недр для поисков и разведки месторождений нефти и газа.

Задачей изучения дисциплины является: закономерностям распределения месторождений углеводородов в зависимости от палеотемператур; палеотемпературный режим геоструктурных элементов (платформ, краевых прогибов, геосинклинальных областей и пр.).


Основные дидактические единицы (разделы):

Твердое органическое вещество недр и нефтегазоносность. Нефтегеологическое районирование осадочных бассейнов по палеотемпературам.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: закономерности размещения месторождений углеводородов в осадочном бассейне в зависимости от палеотемпературного режима недр;

уметь: прогнозировать нефтегазоносность территорий и качество нефтей на основе палеотермического анализа;

владеть: качественными и количественными методами расчетов палеотемпературного режима недр.

Виды учебной работы: лекции, практическая работа на ПК.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом в 9-ом семестре.


Аннотация дисциплины

Геохимические исследования при поисках месторождений нефти и газа


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетные единицы

(72 часа)

Цели и задачи дисциплины:

Целью изучения дисциплины является: дать представление и перечень геохимических исследований, которые используются при поисках месторождений нефти и газа, геохимических методах изучения керна, шлама, грунтов, подземных и поверхностных вод, битумов, органического вещества пород, органических кислот.

Задачей дисциплины является: Обозначить место и роль геохимических поисков месторождений нефти и газа в соответствии с этапами и стадиями геологоразведочного процесса.

Основные дидактические единицы (разделы): История развития геохимических поисков и их значение для прогноза и изучения месторождений нефти и газа, методы геохимических поисков, критерии нефтегазоперспективности, методика и обработка данных, анализ результатов работ, формулировка выводов.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: виды и методы геохимических поисков, которые используются при производстве геологоразведочных работ на нефть и газ на всех этапах и стадиях геологоразведочных работ,

уметь: анализировать, интерпретировать геохимические данные, полученные результаты применять для прогноза нефтегазоносности,

владеть: методами обработки данных геохимических исследований.

Виды учебной работы: чтение лекций, ознакомление с аналитической аппаратурой.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.


Аннотация дисциплины

Рациональный комплекс поисковоразведочных работ

на нефть и газ на суше и морских акваториях


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единиц (72 час).


Цели и задачи дисциплины

Целью изучения данной дисциплины являются:

получение знаний по этапам и стадиям геологоразведочных работ на нефть и газ, по теоретическим основам прогнозирования нефтегазоносности недр, планирования и проведения поисков и разведки скоплений нефти и газа. Познание главнейших закономерностей и геологических факторов, контролирующих размещение скоплений нефти и газа в литосфере; методов и рациональных комплексов поисково-разведочных работ в зависимости от особенностей геологического строения изучаемого объекта; принципов проектирования и проведения, региональных и детальных геолого-геофизических работ, включая поисковое и разведочное бурение; принципов составления геологической графической документации при прогнозировании нефтегазоносности недр, поисков и разведки скоплений нефти и газа.

Задачей изучения дисциплины является: научиться собирать, документировать, анализировать и обобщать различные геологические, геофизические, геохимические, гидрогеологические и другие материалы региональных и детальных геологоразведочных работ в целях научно-обоснованного прогноза нефтегазоносности исследуемой территории, выбора оптимальных направлений поисков и разведки скоплений нефти и газа; проектировать и проводить нефтегазопоисковые работы.

Основные дидактические единицы (разделы): Основные задачи поисков месторождений и разведки залежей нефти и газа и методы их решения, Региональный этап. Региональные геолого-геофизические и буровые работы (предварительные поиски) и их проектирование, Поисково-оценочный этап. Детальные поисковые геолого-геофизические и буровые работы, их проектирование и проведение. Изучение и обработка данных, полученных при поисковых работах на нефть и газ. Методика палеотектонического анализа при детальных поисках и предварительной разведке. Методика палеотектонического анализа при детальных поисках и предварительной разведке. Предварительная разведка и ее проектирование, Детальная разведка и ее проектирование. Оценка результатов поисково-разведочных работ по количественным показателям. Анализ и проектирование поисково-разведочных работ на примере некоторых месторождений.

В результате изучения дисциплины студент специалист должен:

знать: - этапы и стадии геологоразведочных работ на нефть и газ, и их объекты исследования, основы прогнозирования нефтегазоносности недр, главнейшие закономерности и геологических факторов;

уметь: - планировать и проводить поиски и разведку скопления нефти и газа,

владеть: - основными знаниями, необходимые для проектирования и проведения геологоразведочных работ.

Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы, самостоятельная работа.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.


Аннотация дисциплины

Основы поисков и разведки полезных ископаемых


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы

(108 часов).

Цели и задачи дисциплины

Целью преподавания дисциплины является: ознакомление студентов с основами последовательной стадийности проведения поисков и разведки месторождений полезных ископаемых, вооружить их знаниями и умением, необходимыми для установления промышленного типа выявленного месторождения и выбора рационального способа его изучения, определения промышленного значения месторождения.

Задачей изучения дисциплины является: подготовка к эксплуатации месторождений полезных ископаемых, а также к геологическому обслуживанию эксплуатируемых месторождений.

В результате изучения дисциплины студент должен:

освоить критерии оценки промышленной значимости месторождений полезных ископаемых как объектов исследования, геологические предпосылки, признаки, методы поисков и разведки промышленного оруденения, основы опробования полезного ископаемого при ведении поисковых, оценочных и разведочных работ, принципы геолого-экономической оценки прогнозных ресурсов и запасов полезных ископаемых.

Виды учебной работы: лекции, лабораторная и самостоятельная работа.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.


Аннотация дисциплины

Экология нефтегазодобывающего комплекса


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы

(108 часов).

Цели и задачи дисциплины:

Целью изучения дисциплины является получение базовых знаний по основным направлениям экологической деятельности нефтегазовой отрасли и умение применять их на практике.

Задачей изучения дисциплины является: изучение воздействия нефтегазового производства на окружающую среду и природоохранных технологий по технологическим циклам нефтегазодобывающего комплекса; изучение методов производственного экологического контроля и мониторинга окружающей среды.

Основные дидактические единицы (разделы): экология нефтегазодобывающего комплекса. Практическая экология.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- базовые основы экологической деятельности;

-практическую работу экологических служб в нефтегазодобывающем комплексе, в том числе в научно-исследовательском и практическом направлениях.

уметь:

- свободно работать в интернете законодательно-нормативной базой России и Европейского союза (ЕС).

владеть: методами и методиками расчетов экологических параметров, контроля и мониторинга окружающей среды в нефтегазодобывающей отрасли. Проводить экологические расчеты по ГОСТ и СТО и оформлять экологическую документацию, в том числе по статистической отчетности, проводить работы по экологическому картированию для нефтегазодобывающей отрасли.

Виды учебной работы: лекции, практическая работа на ПК.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.


Дисциплины по выбору студента (С3+.ДВ1)


Аннотация дисциплины

Геоинформационные системы в геологии


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных ед. (108часов).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: представление о растровых и векторных видах представления графической информации, их роли в геологической практике, показать место геоинформационных систем среди подобных программ, применяемых в геологической практике.

Задачей изучения дисциплины является: знакомство с терминологией компьютерной картографии и моделирования и с проектами представления геологической информации в программной среде ГИС. Изучение основы использования и применения геоинформационных систем, как инструмента пространственно-временного анализа, познакомить студентов с аналитическими возможностями векторных геоинформационных систем (на примере MapInfo), приобретение навыков пространственного и графического представления территорий.

Основные дидактические единицы (разделы): основы цифровой картографии, геоинформационные системы, геоинформационные технологии создания цифровых карт.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: основные термины и понятия геоинформационных систем, модели пространственных данных, модели атрибутивных данных, основные способы получения и обработки пространственно привязанных данных;

уметь: разрабатывать и создавать геоинформационные проекты, проектировать и наполнять реляционные базы данных, получать и работать с пространственными данными в ГИС-пакете MapInfo, визуализировать любые географически привязанные данные на карте, готовить качественные картографические отчеты;

владеть: навыками работы с программным продуктом MapInfo.

Виды учебной работы: лабораторные занятия и самостоятельная работа.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом в 4 семестре.


Дисциплины по выбору студента (С3+.ДВ2)


Аннотация дисциплины

Компьютерное моделирование месторождений нефти и газа


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетные единицы

(72 часа).

Цели и задачи дисциплины:

Целью изучения дисциплины является: представление о современных методах применения вычислительной техники для выявления территорий на которых целесообразно производить геологоразведочные работы, наиболее точно оценить запасы углеводородов, эффективно учесть сложное строение природных резервуаров и выбрать оптимальную стратегию их разработки.

Задачей дисциплины является: ознакомление студентов с компьютерными методами оценки запасов углеводородов и учета строения природных резервуаров численным моделированием, продемонстрировать пути повышения степени извлечения углеводородного сырья из недр на основе использования современного программного обеспечения.

Основные дидактические единицы (разделы): История применения численных методов моделирования геофизических объектов, типовые задачи оценки запасов и учета строения месторождений нефти и газа, программное обеспечение и приемы его использования, применение результатов компьютерного моделирования.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: методы применения компьютерной техники и программного обеспечения для моделирования месторождений нефти и газа, их практическое использование в нефтегазовой геологии,

уметь: точно оценить запасы углеводородов, выполнять компьютерное моделирование сложного строения природных резервуаров и выбирать оптимальную стратегию их разработки,

владеть: методами повышения степени извлечения углеводородного сырья из недр на основе адекватной компьютерной модели нефтегазового месторождения.

Виды учебной работы: чтение лекций, практические занятия с современным программным обеспечением.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.


Аннотация дисциплины

3D моделирование строения месторождений нефти и газа


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетные единицы

(72 часа).

Цели и задачи дисциплины:

Целью изучения дисциплины является: знакомство с современными компьютерными технологиями моделирования строения месторождений нефти и газа и подсчета запасов с применением программных комплексов построения трехмерных моделей месторождений.

Задачей дисциплины является: приобретение знаний об основных возможностях современных программных комплексов построения трехмерных моделей месторождений.

Основные дидактические единицы (разделы):

1. Загрузка и редактирование исходных данных;

2. Загрузка, визуализация и интерпретация данных сейсморазведки;

3. Корреляция скважин;

4. Моделирование разломов;

5. Построение структурного 3D каркаса;

6. Создание горизонтов;

7. Геометрическое моделирование;

8. Осреднение каротажных данных в ячейках 3D сетки;

9. Фациальное моделирование;

10. Петрофизическое моделирование (ФЕС) (анализ данных, модель пористости, модель проницаемости);

11. Добавление флюидных контактов;

12. Подсчет запасов;

13. Создание карт и вывод на печать.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: основные принципы компьютерного моделирования строения месторождений нефти и газа, его практическое использование в нефтегазовой геологии, основы фундаментальных разделов математики в объеме, необходимом для владения математическим аппаратом (ОК – 1, 2, 3, 4, ПК – 1, 2, 19); основы геокартирования (ОК – 1, 2, 3, ПК – 1, 3, 4, 5); основы компьютерных технологий;

уметь: решать геологические и геоэкологические задачи (ОК – 1, 2, 3, 4, ПК – 1, 2, 19); использовать профессионально профилированные знания при построении трехмерных моделей месторождений (ОК – 1, 3, ПК - 1, 4, 6, 18).

владеть: знаниями, навыками и методологией работы с компьютером как средством управления информацией, анализа и обработки геолого-геофизической информации, с трехмерными моделями месторождений (ОК – 1, 21, ПК – 1, 2, 3, 4, 5, 6, 20).

Виды учебной работы: чтение лекций, практические занятия с современным программным обеспечением.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Гуманитарный, социальный и экономический циклы (С1) Базовая часть ( Б) Аннотация дисциплины История iconРабочая программа дисциплины философия Гуманитарный, социальный и экономический цикл, базовая часть Направление подготовки 080100 «Экономика»
«Философия» входит в состав базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла ооп. При изучении дисциплины используются...
Гуманитарный, социальный и экономический циклы (С1) Базовая часть ( Б) Аннотация дисциплины История iconРабочая программа дисциплины философия Гуманитарный, социальный и экономический цикл, базовая часть Направление подготовки 280700 «Техносферная безопасность»
«Философия» входит в состав базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла ооп. При изучении дисциплины используются...
Гуманитарный, социальный и экономический циклы (С1) Базовая часть ( Б) Аннотация дисциплины История iconРабочая программа дисциплины философия Гуманитарный, социальный и экономический цикл, базовая часть Специальность 180407 «Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики»
«Философия» входит в состав базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла ооп. При изучении дисциплины используются...
Гуманитарный, социальный и экономический циклы (С1) Базовая часть ( Б) Аннотация дисциплины История iconРабочая программа дисциплины философия Гуманитарный, социальный и экономический цикл, базовая часть Направление подготовки 230100 «Информатика и вычислительная техника»
«Философия» входит в состав базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла ооп. При изучении дисциплины используются...
Гуманитарный, социальный и экономический циклы (С1) Базовая часть ( Б) Аннотация дисциплины История iconРабочая программа дисциплины философия Гуманитарный, социальный и экономический цикл, базовая часть Направление подготовки 111400 «Водные биоресурсы и аквакультура»
«Философия» входит в состав базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла ооп. При изучении дисциплины используются...
Гуманитарный, социальный и экономический циклы (С1) Базовая часть ( Б) Аннотация дисциплины История iconРабочая программа дисциплины философия Гуманитарный, социальный и экономический цикл, базовая часть Направление подготовки 260200 «Продукты питания животного происхождения»
«Философия» входит в состав базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла ооп. При изучении дисциплины используются...
Гуманитарный, социальный и экономический циклы (С1) Базовая часть ( Б) Аннотация дисциплины История iconРабочая программа дисциплины философия Гуманитарный, социальный и экономический цикл, базовая часть Направление подготовки 260200 «Продукты питания животного происхождения»
«Философия» входит в состав базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла ооп. При изучении дисциплины используются...
Гуманитарный, социальный и экономический циклы (С1) Базовая часть ( Б) Аннотация дисциплины История iconРабочая программа дисциплины философия Гуманитарный, социальный и экономический цикл, базовая часть Направление подготовки 220700 «Автоматизация технологических процессов и производств»
«Философия» входит в состав базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла ооп. При изучении дисциплины используются...
Гуманитарный, социальный и экономический циклы (С1) Базовая часть ( Б) Аннотация дисциплины История iconОсновная образовательная программа: направление 022000. 62 Экология и природопользование (квалификация бакалавр), базовая дисциплина, гуманитарный, социальный и экономический цикл, блок б. 1

Гуманитарный, социальный и экономический циклы (С1) Базовая часть ( Б) Аннотация дисциплины История icon«Воронежский государственный педагогический университет» утверждаю
...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница