Гуманитарный, социальный и экономический циклы (С1) Базовая часть ( Б) Аннотация дисциплины История




НазваниеГуманитарный, социальный и экономический циклы (С1) Базовая часть ( Б) Аннотация дисциплины История
страница8/9
Дата07.09.2012
Размер1.12 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Аннотация дисциплины

Полевая геофизика


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц

(108 часов).

Цели и задачи дисциплины:

Целью изучения дисциплины является: получение представлений об естественных и искусственно созданных в земной коре геофизических полях (гравитационном, магнитном, электромагнитном, сейсмическом и радиационном), а также способах и методах наблюдений геофизических полей, о современных прогрессивных технологиях решения научных и прикладных задач, связанных с поисками, разведкой и эксплуатацией месторождений полезных ископаемых.


Задачей изучения кристаллографии является:

- обобщать, анализировать, воспринимать информацию, ставить цели и выбирать пути еѐ достижения (ОК-1);

- быть готовым к категориальному видению мира, уметь дифференцировать различные формы его освоения (ОК-2);

- логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-3);

- - быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-4);

- стремиться к саморазвитию, повышению своей классификации и мастерства

(ОК-9);

- уметь критически оценивать свои личностные качества, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК -10);

- использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-2);

- понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ПК-7);

- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки обработки данных и работы с компьютером как средством управления информацией (ПК-8);

- проводить математическое моделирование процессов и объектов на базе стандартных пакетов автоматизированного проектирования и исследований (ПК-24);

- подготавливать данные для составления обзоров, отчетов и научных публикаций (ПК-25).

Основные дидактические единицы (разделы):

1. Предмет геофизики. Основные понятия и определения.

2. Гравиразведка

3. Магниторазведка

4. Электроразведка на постоянном токе

5. Электроразведка на переменном токе

6. Сейсморазведка

7. Радиометрическая разведка.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: физические характеристики геофизических полей и основы их теории, методы измерения геофизических полей, принципы работы полевой геофизической информации, геолого-геофизические задачи, решаемые методами полевой геофизики

уметь:  анализировать возможности применения различных методов полевой геофизики для конкретных геологических задач, представлять результаты геологических исследований в виде разрезов, карт и других изображений.

владеть: навыками методически правильного измерения физических величин и обработкой информации, обеспечения единства и требуемой точности измерений в полевой геофизике: навыками анализа качества используемой информации, настройки и эксплуатации основных обрабатывающих систем, используемые в полевой геофизике.

Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы.

Изучение дисциплины заканчивается: 4 семестр – зачет, 4 семестр - зачет.


Аннотация дисциплины

Геофизические исследования скважин


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 5 зачетных единицы

(180 часов).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: Формирование у студентов правильного представления о возможностях методов геофизических исследований скважин и их месте в общем комплексе работ, связанных с разведкой и разработкой месторождений различных полезных ископаемых (нефть, газ, уголь, руды, подземные воды). Основное внимание при изучении курса уделяется методам геофизических исследований скважин (ГИС), их комплексированию, использования данных ГИС в процессе бурения скважин, после бурения, для выделения продуктивных горизонтов и оценки их параметров, оценки технического состояния скважин, применения комплекса ГИС при разработке месторождений. Изучив дисциплину "Геофизические исследования скважин" студент должен не только приобрести определенную совокупность знаний, но и уметь их использовать при решении геологических и технических задач.

В результате изучения курса студент должен уметь: правильно сформулировать стоящие перед ним задачи по выбору комплекса ГИС, правильно выбрать технологию проведения ГИС, оценить качество полученных материалов, провести интерпретацию данных измерений. Он должен знать основы и принципы построения компьютеризированных информационно-измерительных систем, иметь навыки работы с аппаратурой, ее метрологическом обеспечении, знать возможности комплексирования ГИС с наземными методами для решения пространственных задач и геофизического мониторинга.

Задачей изучения дисциплины является:

Формирование элементов следующих компетенций: ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-9, ОК-11, ОК-12, ПК-5.

Основные дидактические единицы (разделы):

1. Техника и технологии проведения ГИС. Классификация методов ГИС.

2. Электрический и электромагнитный каротаж.

3.Радиометрические и ядерно-физические методы исследования скважин

4. Акустический и ядерно-магнитный каротаж.

5. Комплексирование методов ГИС при исследовании нефтяных и газовых скважин. Комплексная интерпретация результатов ГИС.

6. Геохимические методы исследования скважин.

7. Термометрия скважин.

8. Исследования технического состояния скважин.

9. Геолого-технологические исследования. Каротаж в процессе бурения, исследования в наклонно-направленных и горизонтальных скважинах.

10. Перфорация и отбор грунтов.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: принципы поиска, разведки и контроля разработки месторождений полезных ископаемых, геофизические методы исследования скважин; физико-математические основы возникновения и взаимодействия физических полей в горных породах, пересеченных скважиной, параметры, их определяющие; современный комплекс геофизических методов исследования скважин, структуры и организации промыслово-геофизических предприятий, их оснащенность современными технологиями и техникой;

уметь: формировать рациональный комплекс методов ГИС для изучения геологического разреза скважин, технического состояния скважин и контроля разработки месторождений полезных ископаемых;

владеть: навыками методически правильного измерения физических величин и обработки измерительной информации, обеспечения единства и требуемой точности измерений в геологоразведке; навыками анализа качества используемой информации в геологической разведке; навыками настройки и эксплуатации основных обрабатывающих систем, которые используются в геологоразведке, организации вычислительного процесса, выполняемого несколькими системами; навыками; базовыми навыками в области геологии, необходимыми для освоения геологических дисциплин.

Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции, лабораторные работы), самостоятельная работа (изучение теоретического курса, расчетно-графические задания).

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.


Аннотация дисциплины

Подземная гидромеханика. Гидравлика


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единиц

(144 часов).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: формирование базы знаний о движении жидкостей, газов и их смесей в пористых горных породах, то есть тех знаний, которые являются теоретической основой разработки нефтяных, газовых и газоконденсатных месторождений.

Задачей изучения дисциплины является: формирование базы знаний по объектам будущей профессиональной деятельности выпускника (буровые скважины, нефтяные и газовые месторождения, промысловая геология, транспорт и хранение нефти и газа), а также по видам деятельности: производственно-технологическая, управленческая, научно - исследовательская, проектная, эксплуатационная.

Основные дидактические единицы (разделы): Физические основы подземной гидромеханики. Дифференциальные уравнения фильтрации. Установившаяся потенциальная одномерная фильтрация. Нестационарная фильтрация упругой жидкости и газа. Основы теории фильтрации многофазных систем. Основы фильтрации неньютоновских жидкостей. Основы численного моделирования многокомпанентной фильтрации.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- законы фильтрации нефти, газа и воды;

- размерности и физический смысл основных фильтрационно-емкостных параметров;

- методы расчета и основные расчетные формулы для одномерных установившихся потоков жидкости и газа (при линейных и нелинейных законах фильтрации);

- потенциалы простейших потоков;

- методы расчета и основные расчетные формулы теории упругого режима;

- приближенные методы теории упругого режима;

- постановку и решение задач неустановившихся течений газа;

- основные понятия и уравнения многофазных потоков;

- основные понятия и отличия фильтрации неньютоновских жидкостей;

- понятия о компьютерном моделирования фильтрационных течений;

уметь: решать и проводить анализ задач по темам – установившиеся потоки жидкости и газа (при линейных и нелинейных законах фильтрации); теория упругого режима; приближенные методы теории упругого режима; неустановившееся течение газа; приближенные методы теории упругого режима;

- особенности фильтрации неньютоновских жидкостей;

- использовать основные понятия и уравнения многофазных потоков при решении задач совместного течения двух жидкостей (жидкости и газа).

Виды учебной работы: практические занятия, самостоятельные работы, лекции.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.


Аннотация дисциплины

Подсчет запасов и оценка ресурсов нефти и газа


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетные единицы

(144 часа).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: получение представления о классификациях запасов и ресурсов углеводородного сырья, методах подсчета запасов и оценки ресурсов нефти и газа.

Задачей дисциплины является: ознакомление студентов с отечественными и зарубежными классификациями запасов и ресурсов нефти и газа, методическими рекомендациями по их подсчету и оценке.

Основные дидактические единицы (разделы): классификации запасов и ресурсов, их связь с этапами геологоразведочных работ и освоения месторождений; существующие методы подсчета запасов и оценки ресурсов; методические рекомендации по практическому применению объемного метода.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: сущность и значение классификаций запасов и ресурсов углеводородного сырья; существующие методы их подсчета и оценки на различных этапах и стадиях геологоразведочных работ и разработки месторождения; практическое использование классификаций и объемного метода подсчета в ходе геологоразведочного процесса и освоения месторождений нефти и газа.

уметь: применять классификации запасов и ресурсов при подсчете запасов и оценке ресурсов нефти и газа на различных стадиях изученности недр; использовать геолого-геофизические данные для получения подсчетных параметров.

владеть: навыками составления подсчетных планов и выделения категорий запасов и ресурсов в соответствии с действующими классификациями; методикой подсчета запасов и оценки ресурсов нефти и газа объемным методом.

Виды учебной работы: чтение лекций, практические занятия по применению классификаций, подсчету запасов и оценке ресурсов нефти и газа объемным методом.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.


Аннотация дисциплины

Основы компьютерных технологий решения геологических задач


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетные единицы

(144 часа).

Цели и задачи дисциплины:

Целью изучения дисциплины является: сформировать у студента целостную систему представлений и знаний о геоинформационных системах и технологиях, их роли и месте в процессе геологоразведочных работ.

Задачей дисциплины является: изучение пространственно привязанной информации и способов ее получения, обработки и использования; изучение основных геоинформационных систем, принципов их работы, их возможностей и недостатков; изучение роли и места геоинформационных систем в процессе геологоразведочных работ; изучение основных геоинформационных технологий используемых при геологическом картировании, поисках и разведке полезных ископаемых.

Основные дидактические единицы (разделы): типовые задачи представления геофизических данных с помощью компьютерных технологий и их применение в поисках и разведке полезных ископаемых.

В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

знать: основные термины и понятия геоинформационных систем, модели пространственных данных, модели атрибутивных данных, основные способы получения и обработки пространственно привязанных данных, основные геоинформационные системы, основные системы управления базами данных, общую схему компьютерного сопровождения геологических работ, основные геоинформационные технологии, используемые при геологическом картировании, поисках и разведке полезных ископаемых.

уметь: разрабатывать и создавать геоинформационные проекты, проектировать и наполнять реляционные базы данных, получать и работать с пространственными данными в основных ГИС пакетах, дешифрировать аэро- и космические снимки, создавать геологические, геохимические и геофизические карты в геоинформационных системах.

владеть: компьютерными методами представления геологических данных.

Виды учебной работы: чтение лекций, практические занятия с современным программным обеспечением.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.


Аннотация дисциплины

Основы разработки месторождений нефти и газа


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы

(108 часов).

Цели и задачи дисциплины:

Целью изучения дисциплины является: является усвоение студентами основных терминов и понятий, применяемых при проектировании, анализе и регулировании разработки нефтяных и газовых месторождений, а также методов и методик расчета и прогнозирования процессов разработки.

Задачей дисциплины является:

Студенты должны овладеть современными методиками расчетов технологических процессов добычи нефти и газа по следующим разделам (ОК 1,11; ПК-2, 8, 10, 11, 14, 15, 16, 18, 29, 30):

- физические свойства горных пород, нефтегазовых коллекторов и пластовых флюидов;

- разработка нефтяных и газовых месторождений;

- технология и техника добычи углеводородов;

- методы повышения нефте-газо-конденсатоотдачи пластов и интенсификации добычи углеводородов.

Основные дидактические единицы (разделы): Разработка нефтяных месторождений. Режимы разработки залежей нефти. Системы разработки нефтяных залежей. Моделирование пластов (залежей) и процессов разработки. Разработка нефтяных залежей при естественных режимах. Разработка нефтяных залежей с поддержанием пластового давления путем заводнения. Разработка нефтяных залежей с применением гидродинамических, физико-химических и тепловых методов воздействия на пласт. Прогнозирование разработки нефтяных залежей. Разработка газовых и газоконденсатных месторождений. Режимы разработки залежей природного газа. Особенности разработки газоконденсатных месторождений. Регулирование разработки газовых и газоконденсатных месторождений.

В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

знать: методы построения моделей нефтяных пластов и происходящих в них процессов, методики расчетов разработки нефтяных месторождений при естественных режимах и искусственном воздействии на них закачкой воды, различных веществ, а также созданием внутрипластовых процессов, связанных с изменением физико-химического состояния и температурного режима разрабатываемых объектов.

уметь: составлять планы размещения оборудования, технического оснащения и организации рабочих мест, рассчитывать производственные мощности и загрузку оборудования; комплексно обосновывать принимаемые решения; изучать и анализировать необходимую информацию, технические данные, показатели и результаты работы, обобщать и систематизировать их, проводить необходимые расчеты, используя современные технические средства.

владеть: полученными знаниями по дисциплине.

Виды учебной работы: чтение лекций, практические занятия.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Гуманитарный, социальный и экономический циклы (С1) Базовая часть ( Б) Аннотация дисциплины История iconРабочая программа дисциплины философия Гуманитарный, социальный и экономический цикл, базовая часть Направление подготовки 080100 «Экономика»
«Философия» входит в состав базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла ооп. При изучении дисциплины используются...
Гуманитарный, социальный и экономический циклы (С1) Базовая часть ( Б) Аннотация дисциплины История iconРабочая программа дисциплины философия Гуманитарный, социальный и экономический цикл, базовая часть Направление подготовки 280700 «Техносферная безопасность»
«Философия» входит в состав базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла ооп. При изучении дисциплины используются...
Гуманитарный, социальный и экономический циклы (С1) Базовая часть ( Б) Аннотация дисциплины История iconРабочая программа дисциплины философия Гуманитарный, социальный и экономический цикл, базовая часть Специальность 180407 «Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики»
«Философия» входит в состав базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла ооп. При изучении дисциплины используются...
Гуманитарный, социальный и экономический циклы (С1) Базовая часть ( Б) Аннотация дисциплины История iconРабочая программа дисциплины философия Гуманитарный, социальный и экономический цикл, базовая часть Направление подготовки 230100 «Информатика и вычислительная техника»
«Философия» входит в состав базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла ооп. При изучении дисциплины используются...
Гуманитарный, социальный и экономический циклы (С1) Базовая часть ( Б) Аннотация дисциплины История iconРабочая программа дисциплины философия Гуманитарный, социальный и экономический цикл, базовая часть Направление подготовки 111400 «Водные биоресурсы и аквакультура»
«Философия» входит в состав базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла ооп. При изучении дисциплины используются...
Гуманитарный, социальный и экономический циклы (С1) Базовая часть ( Б) Аннотация дисциплины История iconРабочая программа дисциплины философия Гуманитарный, социальный и экономический цикл, базовая часть Направление подготовки 260200 «Продукты питания животного происхождения»
«Философия» входит в состав базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла ооп. При изучении дисциплины используются...
Гуманитарный, социальный и экономический циклы (С1) Базовая часть ( Б) Аннотация дисциплины История iconРабочая программа дисциплины философия Гуманитарный, социальный и экономический цикл, базовая часть Направление подготовки 260200 «Продукты питания животного происхождения»
«Философия» входит в состав базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла ооп. При изучении дисциплины используются...
Гуманитарный, социальный и экономический циклы (С1) Базовая часть ( Б) Аннотация дисциплины История iconРабочая программа дисциплины философия Гуманитарный, социальный и экономический цикл, базовая часть Направление подготовки 220700 «Автоматизация технологических процессов и производств»
«Философия» входит в состав базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла ооп. При изучении дисциплины используются...
Гуманитарный, социальный и экономический циклы (С1) Базовая часть ( Б) Аннотация дисциплины История iconОсновная образовательная программа: направление 022000. 62 Экология и природопользование (квалификация бакалавр), базовая дисциплина, гуманитарный, социальный и экономический цикл, блок б. 1

Гуманитарный, социальный и экономический циклы (С1) Базовая часть ( Б) Аннотация дисциплины История icon«Воронежский государственный педагогический университет» утверждаю
...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница