Гуманитарный, социальный и экономический циклы (С1) Базовая часть ( Б) Аннотация дисциплины История




НазваниеГуманитарный, социальный и экономический циклы (С1) Базовая часть ( Б) Аннотация дисциплины История
страница7/9
Дата07.09.2012
Размер1.12 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Аннотация дисциплины

Геология морских акваторий


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетные единицы

(72 часа).

Цели и задачи дисциплины:

Целью изучения дисциплины является: формирование у студентов представлений об истории геологического Мирового океана и морей, их тектоническом районировании и строении. Характеристика современных данных по глубинному строению, геологии и полезным ископаемым океанов и морей, омывающих территорию России. Представления о геологическом строении и развитии земной коры, слагающей дно морей и океанов. Показать связь дисциплины с другими отраслями геологической науки — литологией, петрографией, тектоникой, четвертичной и исторической геологией, стратиграфией, палеогеографией, учением о полезных ископаемых. Охарактеризовать методы, используемые при изучении геологии морских акваторий методы, акцентировать специфику морских исследований. Подчеркнуть, что основными источниками представлений о геологическом строении морей явились трансрегиональные сейсмические профили, материалы подводного бурения скважин; также широко применяется эхолотирование, использование данных морской геофизики (сейсмологии, сейсмоакустики, магнитометрии, гравиметрии, геотермических исследований); используются сведения о распространении, взаимоотношениях, мощностях, деформациях комплексов пород, слагающих дно морей и океанов, острова и смежные области континентов.

Главная теоретическая задача современной геологии морских акваторий, как и геологии в целом, — выявление основных закономерностей геологического строения и истории развития земной коры. При этом морская геология опирается, прежде всего, на сравнительное изучение разрезов материков и дна океанов.

Задачей изучения дисциплины является: формирование компетентности:

– обобщать, анализировать, воспринимать информацию, ставить цели и выбирать пути ее достижения (ОК-1);

– быть готовым к категориальному видению мира, уметь дифференцировать различные формы его освоения (ОК-2);

  самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения (ПК – 2);

– устанавливать возможности между фактами, явлениями и формулировать научные задачи по их обобщению (ПК – 21);

– проводить геологическое картирование, поисковые и разведочные работы на акватории морей (ПСК -1.3).

Основные дидактические единицы (разделы): общая часть (предмет, история изучения геологического строения морских акваторий, основные структурные элементы морей и океанов, их тектоническое районирование);

Срединно-океанические хребты, рифтовые зоны, подводные вулканические хребты, типы донных осадков, шельф, освоение минеральных ресурсов океанов и морей.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: основы тектонического районирования морских акваторий; геологическое строение, историю развития и минерагению главных седиментационных бассейнов (Балтийского, Баренцево-Северокарского, Южно-Карского, Лаптевого и Восточно-Сибирско-Чукотского, Охотского, Берингова, Японского и других); сведения о нефтегазоносности бассейнов, россыпная минерагения шельфа, а также рудные и нерудные полезные ископаемые островных поднятий.

уметь: читать геологические карты, строить разрезы и тектонические схемы;

владеть: навыками анализа геологического строения регионов.

Виды учебной работы: лекции, лабораторные занятия.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом в 9 семестре.


ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ (С3+)

Базовая часть (С3+.Б)


Аннотация дисциплины

Теоретические основы поиска и разведки нефти и газа


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы

(108 ч.).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является:  ознакомление студентов с последовательностью развития теории и методов поисков и разведки нефти и газа и закрепление представлений об основных закономерностях и стадиях нефтегазообразования и нефтегазонакопления, протекающих в литосфере, системообразующих элементах нефтегазовой геологической мегасистемы, основах прогнозирования нефтегазоносности недр; системах нефтегазоносных формаций и геоструктурных элементов, системах скоплений УВ в пределах региональных нефтегазоносных территорий и об иерархическом принципе размещения и группирования объектов прогноза, поисков и разведки нефти и газа.

Задачей изучения дисциплины является:

- формирование представлений об основных закономерностях нефтегазообразования и нефтегазонакопления в литосфере, о стадиях, протекающих в литосфере.

- изучение принципов выделения и классификации геоструктурных элементов при геотектоническом и нефтегазогеологическом районировании для целей прогнозирования нефтегазоносности недр.

- изучение критериев прогнозирования нефтегазоносности недр - структурных, палеотектонических, палеогеографических, литолого-фациальных и геохимических, палеогидрогеологических геотермических. Критерии прогноза сохранности сформировавшихся зон нефтегазонакопления и скоплений нефти и газа и др.

- определение объектов регионального и локального прогнозирования и поисков скоплений углеводородов.

- изучение теории и практическое применение еѐ при прогнозировании нефтегазоносности недр, включая методы фациального и формационного анализа, критерии перспективности фаций для поисков залежей углеводородов; геологические модели терригенных, карбонатных и эффузивных фаций.

- изучение приемов качественного и количественного моделирования с целью прогнозирования УВ;

- изучение способов построения геолого-прогнозных карт на нефть и газ в различных масштабах;

- формирование представлений о проектировании ГРР на нефть и газ;

- изучение способов определения основных геолого-экономических показателей, определяющих ресурсный потенциал, запасы УВ различных категорий на различных стадиях ГРР.

Основные дидактические единицы (разделы): Теоретические основы прогнозирования нефтегазоносности недр. Стадийность и контролирующие факторы процесса нефтегазообразования и нефтегазонакопления. Нефтегазовая геологическая мегасистема и ее элементы. Объекты и критерии прогнозирования и поисков скоплений УВ. Поиск и разведка скоплений нефти и газа и методика их проведения. Структура и стадийность поисково-оценочных работ. Методы исследований при поисках и разведке нефтегазоносных территорий и месторождений нефти и газа. Геологическая документация при бурении поисковых и разведочных скважин. Особенности поисков и разведки различных типов месторождений и залежей нефти и газа. Математические методы и моделирование в поисково-разведочном процессе на нефть и газ. Система недропользования. Планирование и пути повышения эффективности нефтегазоразведочных работ.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- теоретические и методологические основы прогнозирования нефтегазоносности недр; основные закономерности и стадии нефтегазообразования и нефтегазонакопления, протекающие в литосфере; нефтегазовую геологическую мегасистему и основные системообразующие ее элементы; системы нефтегазоносных формаций и геоструктурных элементов, УВ системы.

- типы залежей углеводородов.

- типы нефтегазоносных территорий и скоплений УВ, особенности геологического строения, условия формирования и закономерности их размещения в земной коре.

уметь:

- устанавливать взаимосвязи между геологическим строением территорий, историей их геологического развития и стадиями нефтегазообразования и нефтегазонакопления, протекающих в литосфере: накоплении ОВ, генерации УВ, миграции УВ, аккумуляции УВ, консервации скоплений УВ, разрушения и перераспределения УВ.

- изучать, критически оценивать научную и научно-техническую информацию отечественного и зарубежного опыта по вопросам закономерностей размещения и прогнозирования месторождений нефти и газа, методике поисково-разведочных работ.

- планировать теоретические обобщения, аналитические и экспериментальные исследования, критически оценивать результаты исследований и делать выводы.

владеть:

- методами установления форм и особенностей залегания геологических тел (ПК-12);

- методами графического изображения горно-геологической информации (ПК-8);

- методиками сравнительно-геологического, историко-геологического, геоморфологического анализа, генетической типизации скоплений полезных ископаемых, приемами минералогического, литологического, петрологического, формационного анализов (ОК, ПК-21);

- способностью анализировать и обобщать геологические, геохимические, геофизические данные (ОК-1).

Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом в 8 семестре; зачет в 8 семестре.


Аннотация дисциплины

Геология и геохимия нефти и газа


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы

(108 часов).

Цели и задачи дисциплины:

Целью изучения дисциплины является: ознакомление студентов с природными углеводородными системами, теоретическими основами генерации, миграции и аккумуляции углеводородов в виде залежей и месторождений для выработки геологических критериев, контролирующих пространственное распространение скоплений нефти и газа на Земле.

Задачей изучения дисциплины является: – ознакомить студентов с геохимией углерода, условиями накопления и преобразования органического вещества, основами геохимии нефти и газа (состав и физико-химические свойства нефти и газа, характер их изменения в зависимости от влияния различных природных факторов); изучить проблемы происхождения нефти и газа, миграции углеводородов, формирования и разрушения залежей, зональности процессов нефтегазообразования и нефтегазонакопления, закономерностями пространственного размещения скоплений нефти и газа в земной коре.

Основные дидактические единицы (разделы): 1. Цели и задачи курса. Краткий историко-экономический обзор. 2. Геохимия углерода. 3. Органическое вещество - источник углеводородных флюидов. 4. Каустобиолиты - природные горючие ископаемые. 5. Геохимия нефти. 6. Геохимия газов. 7. Проблемы происхождения нефти и газа. 8. Природные резервуары нефти и газа. 9. Миграция углеводородов в земной коре. 10. Классификации и основные типы скоплений нефти и газа. 11. Закономерности пространственного размещения нефти и газа.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: состав и свойства нефтей, газов и природных битумов; типы природных резервуаров, ловушек и связанных с ними залежей; классификации пород-коллекторов, флюидоупоров, их емкостно-фильтрационные свойства.

уметь: использовать свои знания для определения места скоплений углеводородов, выделять зоны нефтегазонакопления и нефтегазоносные провинции, прогнозировать фазовый состав залежей углеводородов.

владеть: информацией в области базовых теоретических знаний в геологии и геохимии нефти и газа.

Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом в 6 семестре; зачет в 6 семестре.


Аннотация дисциплины

Нефтегазоносные провинции России и зарубежных стран


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 6 зачетных единиц

(216 часов).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является получение знаний по распределению нефтегазоносных провинций и областей в зависимости от геологического строения соответствующих участков земной коры.

Задачей изучения дисциплины является: изучение особенностей распределения нефтегазовых месторождений в пределах геоструктурных элементов и сравнительный анализ геологического строения и нефтегазоносности территорий России и зарубежных стран для прогнозирования нефтегазоносности недр перспективных территорий.

Основные дидактические единицы (разделы): нефтегазоносные провинции России и стран ближнего зарубежья. Нефтегазоносные области материков и акваторий зарубежных стран.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: нефтегазоносные провинции России и нефтегазоносные области зарубежных стран и закономерности их размещения в зависимости от геологического строения территорий.

уметь: прогнозировать нефтегазоносность перспективных территорий.

владеть: информацией по нефтегазоносности геоструктурных элементов земного шара.

Виды учебной работы: лекции, практическая работа на ПК

Изучение дисциплины заканчивается: 8 семестр – зачет, 9 семестр – экзамен.


Аннотация дисциплины

Нефтегазопромысловая геология


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетные единицы

(144 часа).

Цели и задачи дисциплины:

Целью изучения дисциплины является: создание необходимой базы знаний по этапам и объектам будущей профессиональной деятельности выпускника, а именно: комплексно анализировать и обобщать исходную информацию, полученную в процессе бурение нефтяных и газовых скважин, моделировать залежь, определять условия и формы залегания углеводородов, геолого–технологические исследования нефтяных и газовых скважин, разработки месторождений. В целом по видам деятельности: проектная, производственно-технологическая, управленческая, научно-исследовательская, эксплуатационная.

Задачей изучения дисциплины является: приобретение студентами необходимого комплекса знаний по всей геолого-технологической цепи от поиска и разведки месторождения до организации нефтепромысла (газопромысла).

Основные дидактические единицы (разделы): Методы комплексного анализа и обобщения исходной информации. Залежи углеводородов в природном состоянии. Природные резервуары. Ловушки (типы ловушек). Месторождение нефти и газа. Факторы, определяющие внутреннее строение залежей. Породы коллекторы и неколлекторы. Пластовые флюиды. Воды нефтяных и газовых месторождений (контурные, подошвенные, промежуточные, верхние, нижние, грунтовые, тектонические). Изучение внутреннего строения залежи. Детальная корреляция разрезов скважин. Границы залежи. Водонефтяные контакты. Энергетическая характеристика залежей нефти и газа. Природные режимы залежей нефти и газа. Общие сведения о запасах нефти, газа и конденсата. Коэффициент извлечения. Системы разработки. Геологическая модель залежи, месторождения. Эксплуатационные объекты. Динамика добычи нефти, газа, попутной воды. Документация.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: технику и технологию, цели бурения опорных, параметрических, поисковых, разведочных, эксплуатационных и других (нагнетательных, наблюдательных, оценочных, специальных) скважин. Полный комплекс современных геолого-технологических исследований в процессе бурения, испытания, эксплуатации скважин; в т.ч. технологический контроль в процессе бурения и эксплуатации.

уметь: обоснованно и профессионально грамотно разрабатывать и принимать организационные и технические решения в области своей профессиональной деятельности

владеть: в полной мере полученными знаниями.

Виды учебной работы: лекции, практические (лабораторные) занятия, самостоятельная работа.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом в 7-ом семестре.

1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Гуманитарный, социальный и экономический циклы (С1) Базовая часть ( Б) Аннотация дисциплины История iconРабочая программа дисциплины философия Гуманитарный, социальный и экономический цикл, базовая часть Направление подготовки 080100 «Экономика»
«Философия» входит в состав базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла ооп. При изучении дисциплины используются...
Гуманитарный, социальный и экономический циклы (С1) Базовая часть ( Б) Аннотация дисциплины История iconРабочая программа дисциплины философия Гуманитарный, социальный и экономический цикл, базовая часть Направление подготовки 280700 «Техносферная безопасность»
«Философия» входит в состав базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла ооп. При изучении дисциплины используются...
Гуманитарный, социальный и экономический циклы (С1) Базовая часть ( Б) Аннотация дисциплины История iconРабочая программа дисциплины философия Гуманитарный, социальный и экономический цикл, базовая часть Специальность 180407 «Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики»
«Философия» входит в состав базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла ооп. При изучении дисциплины используются...
Гуманитарный, социальный и экономический циклы (С1) Базовая часть ( Б) Аннотация дисциплины История iconРабочая программа дисциплины философия Гуманитарный, социальный и экономический цикл, базовая часть Направление подготовки 230100 «Информатика и вычислительная техника»
«Философия» входит в состав базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла ооп. При изучении дисциплины используются...
Гуманитарный, социальный и экономический циклы (С1) Базовая часть ( Б) Аннотация дисциплины История iconРабочая программа дисциплины философия Гуманитарный, социальный и экономический цикл, базовая часть Направление подготовки 111400 «Водные биоресурсы и аквакультура»
«Философия» входит в состав базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла ооп. При изучении дисциплины используются...
Гуманитарный, социальный и экономический циклы (С1) Базовая часть ( Б) Аннотация дисциплины История iconРабочая программа дисциплины философия Гуманитарный, социальный и экономический цикл, базовая часть Направление подготовки 260200 «Продукты питания животного происхождения»
«Философия» входит в состав базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла ооп. При изучении дисциплины используются...
Гуманитарный, социальный и экономический циклы (С1) Базовая часть ( Б) Аннотация дисциплины История iconРабочая программа дисциплины философия Гуманитарный, социальный и экономический цикл, базовая часть Направление подготовки 260200 «Продукты питания животного происхождения»
«Философия» входит в состав базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла ооп. При изучении дисциплины используются...
Гуманитарный, социальный и экономический циклы (С1) Базовая часть ( Б) Аннотация дисциплины История iconРабочая программа дисциплины философия Гуманитарный, социальный и экономический цикл, базовая часть Направление подготовки 220700 «Автоматизация технологических процессов и производств»
«Философия» входит в состав базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла ооп. При изучении дисциплины используются...
Гуманитарный, социальный и экономический циклы (С1) Базовая часть ( Б) Аннотация дисциплины История iconОсновная образовательная программа: направление 022000. 62 Экология и природопользование (квалификация бакалавр), базовая дисциплина, гуманитарный, социальный и экономический цикл, блок б. 1

Гуманитарный, социальный и экономический циклы (С1) Базовая часть ( Б) Аннотация дисциплины История icon«Воронежский государственный педагогический университет» утверждаю
...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница