Учебно-методический комплекс дисциплины «Анатомия и морфология человека»




НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины «Анатомия и морфология человека»
страница1/21
Дата18.11.2012
Размер3.05 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Бийский педагогический государственный университет имени В.М. Шукшина »

Естественно-географический факультет




Рассмотрено и рекомендовано


На заседании кафедры биологии и химии БПГУ имени В.М. Шукшина

Протокол №______


«____»____________200 г.

Зав. кафедрой___________________

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета


____________С.В. Попов

«____»______________200 г.



УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

«Анатомия и морфология человека»

вузовского компонента цикла СД.Ф.05

032400.01 «Биология с дополнительной специальностью география»

.


Составитель:

д.б.н., проф. каф. биологии и

химии Гайнанова Н.К.


Бийск

2008

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Анатомия человека - одна из наиболее важных и трудных дисциплин в цикле биологических наук.

Анатомия относится к одной из фундаментальных дисциплин и раскрывает перед студентами важнейшие общебиологические закономерности строения тела человека, развивает биологическое мировоззрение, видение эволюционного развития органического мира. Это наука о формах и строении, происхождении и развитии человеческого организма, его систем и органов. Анатомия изучает внешние формы тела человека, его органы, их микроскопическое и ультрамикроскопическое строение. Анатомия изучает человеческий организм в различные периоды жизни, начиная от зарождения и формирования органов и систем у зародыша и плода и до старческого возраста, изучает человека в условиях влияния внешней среды

Являясь фундаментальной наукой, анатомия раскрывает широкие перспективы в изучении педагогики, психологии, антропологии, гистологии, эмбриологии, физиологии, медицины, гигиены труда, спорта, питания, возрастной физиологии и т.д.

Цель курса анатомия и морфология человека - дать знания о строении тела человека, его органов и тканей.

Задачи курса:

изучить анатомию и морфологию человека, его систем и органов с учетом половых, возрастных и индивидуальных особенностей;

овладеть навыками анатомического изучения тела человека;

уметь выявлять морфофукциональные связи, подчеркивающие неразрывность формы и функции, их глубокую взаимную обусловленность;

сформировать теоретическую базу знаний для дальнейшего изучения физиологии человека, валеологии и других дисциплин биологического цикла.

Базой для усвоения дисциплины анатомия и морфология человека являются цитология, гистология, эмбриология, зоология позвоночных животных, философия.

Структура курса «Анатомия и морфология человека» предусматривает лекционные, семинарские и лабораторные занятия.

Задачи лекционных занятий: ознакомить студентов с теоретическими положениями по формированию морфологии и анатомии органов и систем организма человека, особенностям их развития, закономерностям строения отдельных органов, систем, связанных с их функцией, анатомические особенности возрастные, половые и индивидуальные.

Задачи семинарских занятий: проверка понимания студентами морфологических закономерностей строения органов и систем, организма в целом; развитие навыков анализа и умений объяснить наиболее важные анатомические особенности строения опорно-двигательного аппарата, внутренних органов, нервной системы; проверка умений студентов работать с основной и дополнительной литературой; умений анализировать и обобщать полученные на лекционных и семинарских занятиях знания.

Задачи лабораторных занятий: формировать умения студентов работать с натуральными объектами, схемами, таблицами, муляжами и , развивать навыки самостоятельной работы.

Рабочая программа составлена на основании учебного плана и государственного стандарта высшего профессионального образования.

Преподаватель осуществляет все виды контроля: текущий, промежуточный, итоговый; текущий – на лекциях, семинарских занятиях (в форме опроса, проверки контрольной работы по теме) и лабораторных занятиях; промежуточный – по завершению изучения раздела (тесты); итоговый – по завершению курса по анатомии и морфологии человека (экзамен).

В процессе изучения дисциплины «Анатомия и морфология человека» студенты должны:

знать, что человек, как биологическое существо, принадлежит к животному миру;

знать особенности строения человека, его систем органов с учетом половых, возрастных и индивидуальных особенностей;

овладеть навыками и методами препарирования, зарисовки препаратов;

знать основные этапы фило- и онтогенеза органов организма человека;

понять морфофункциональные связи в строении тела человека, единство организма, его структуры с внешней средой.

Кроме того, внимание студентов обращается на процессы становления человека под воздействием труда и влиянием социальной среды.

Итогом курса является экзамен по анатомии и морфологии человека. В билет включается два вопроса: один более широкий, другой – более узкий. При ответе на вопросы билета студент должен показатель знания не только основной, но и дополнительной литературы. Вопросы должны быть из различных разделов курса.


1. ОРГАНИЗАЦИОННО-НОРМАТИВНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ


1.1. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

(рабочая модульная программа)


1.1.1. Цели и задачи дисциплины

В курсе «Анатомия и морфология человека» рассматриваются формы и строение, происхождение и развитие человеческого организма, его систем и органов.

Цель курса анатомия и морфология человека - дать знания о строении тела человека, его органов и тканей.

Задачи курса:

изучить анатомию и морфологию человека, его систем и органов с учетом половых, возрастных и индивидуальных особенностей;

овладеть навыками анатомического изучения тела человека;

уметь выявлять морфофукциональные связи, подчеркивающие неразрывность формы и функции, их глубокую взаимную обусловленность;

сформировать теоретическую базу знаний для дальнейшего изучения физиологии человека, валеологии и других дисциплин биологического цикла.

Структура курса «Анатомия и морфология человека» предусматривает лекционные, семинарские и лабораторные занятия.

Задачи лекционных занятий: ознакомить студентов с теоретическими положениями по формированию морфологии и анатомии органов и систем организма человека, особенностям их развития, закономерностям строения отдельных органов, систем, связанных с их функцией, анатомические особенности возрастные, половые и индивидуальные.

Задачи семинарских занятий: проверка понимания студентами морфологических закономерностей строения органов и систем, организма в целом; развитие навыков анализа и умений объяснить наиболее важные анатомические особенности строения опорно-двигательного аппарата, внутренних органов, нервной системы; проверка умений студентов работать с основной и дополнительной литературой; умений анализировать и обобщать полученные на лекционных и семинарских занятиях знания.

Задачи лабораторных занятий: формировать умения студентов работать с натуральными объектами, схемами, таблицами, муляжами и , развивать навыки самостоятельной работы.

Работа над разделом начинается с обсуждения вопросов по той или иной проблеме теоретического курса. При подготовке предлагаемых вопросов студентам необходимо самостоятельно изучить рекомендуемую литературу и ознакомиться с содержанием лекции на заданную тему.

Другая составная часть работы над разделом представляет собой ряд проверочных вопросов, которые призваны помочь студентам акцентировать своё внимание на узловых аспектах изучаемой проблемы. Достаточно близкое знакомство студентов с проблематикой предмета необходимо, поскольку является неотъемлемой частью профессионального багажа знаний биолога, обеспечивая ему нужную широту кругозора.


1.1.2. Содержание дисциплины


Требования ГОС к содержанию курса

СД.Ф.05 «Анатомия и морфология человека»

Строение и возрастные изменения органов и их систем: опорно-двигательная, сердечно-сосудистая, нервная, пищеварительная, дыхательная, мочевыделительная, эндокринная, репродуктивная системы, система кожных покровов. Макро- и микроскопическое строение органов. Влияние факторов среды на анатомическую изменчивость организма человека. Филогенез органов и их систем.

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины «Анатомия и морфология человека» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Cпециальность 050102 Биология
Ботаника с основами фитоценологии. Часть Анатомия и морфология растений: Учебно-методический комплекс по дисциплине для специальности...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Анатомия и морфология человека» iconПромоторова Курс «Анатомия и морфология человека»
Курс «Анатомия и морфология человека» в блоке предметной подготовки занимает одно из центральных мест в современной биологии
Учебно-методический комплекс дисциплины «Анатомия и морфология человека» iconУчебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина
П анатомия, физиология и патология органов слуха, зрения и речи [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: Н. Б. Шевченко;...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Анатомия и морфология человека» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине дс. 02. 1
Учебно-методический комплекс по дисциплине дс. 02 “Экологическая анатомия растений” составлен в соответствии с требованиями Государственного...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Анатомия и морфология человека» iconУчебно-методический комплекс Пермь, 2004 Права человека: Учебно-методический комплекс \
Центра гражданского образования и прав человека разработки курсов по обучению теории и методике преподавания прав человека, ориентированные...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Анатомия и морфология человека» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине дс. 02 Сравнительная анатомия животных Для специальности
Учебно-методический комплекс по дисциплине дс. 02 Сравнительная анатомия животных
Учебно-методический комплекс дисциплины «Анатомия и морфология человека» iconПрограмма дисциплины опд. Ф. 05 Анатомия Цели и задачи дисциплины. Учебная программа дисциплины «Анатомия человека»
Учебная программа дисциплины «Анатомия человека» составлена с учетом требований к содержанию и уровню подготовки специалиста квалификации...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Анатомия и морфология человека» iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины документоведение для специальности 350800 (032001)
Учебно-методический комплекс включает: рабочую учебную программу, общие методический рекомендации по изучению дисциплины, планы семинарских...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Анатомия и морфология человека» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Теория систем и системный анализ»
Учебно-методический комплекс дисциплины включает следующие документы и материалы
Учебно-методический комплекс дисциплины «Анатомия и морфология человека» iconБиблиография и ссылки «Анатомия и морфология растений»
Бавтуто Т. А., Еремин В. М. Ботаника: морфология и анатомия растений. Минск: Высш шк., 1997
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница