Учебно-методический комплекс дисциплины «возрастная анатомия и физиология»




НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины «возрастная анатомия и физиология»
страница5/5
Дата17.11.2012
Размер0.52 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
1   2   3   4   5

Вариант №1


1.Адаптация – приспособление организма к условиям среды. Ее значение, механизмы.

2.Строние и функции нейрона. Виды нейронов.

3.Строение и функции зрительного анализатора. Гигиена зрения.

Вариант №2


1.Виды соединения костей. Кость как орган.

2.Рефлекс. Рефлекторная дуга. Виды рефлекторных дуг.

3.Строение и функции слухового анализатора. Гигиена слуха.

Вариант №3


1.Строение и функции спинного мозга.

2.Пищеварительные железы.

3.Физиологические механизмы памяти. Виды памяти, ее значение.

Вариант №4


1.Механизм регуляции физиологических функций.

2.Строение и функции ствола мозга и мозжечка.

3. Строение и функции вестибулярного анализатора.

Вариант №5


1.Анатомия дыхательной системы.

2.Промежуточный мозг, строение, функции.

3. Строение и функции обонятельного и вкусового анализаторов.

Вариант №6

1. Понятие о возбудимых тканях. Виды раздражителей Законы возбуждения.

2. Условия, необходимые для выработки условных рефлексов.

3. Типы ВНД

Вариант №7


1. Строение синапса. Механизм передачи в синапсах.

2. Строение нефрона.

3.I и II сигнальная системы. Слово - как понятие.

Вариант №8


1. Строение конечного мозга.

2. Виды сосудов. Круги кровообращения.

Вариант №9


1. Локализация функций в коре больших полушарий.

2. Сердце как орган.

3. Отличие условных и безусловных рефлексов.


10. Темы реферативных работ

  1. История физиологии. Выдающиеся ученые физиологи.

  2. Строение и функции опорно-двигательного аппарата. (Кости, их виды, соединения, виды и характеристика мышц).

  3. Возрастные особенности опорно-двигательного аппарата. Осанка. Виды осанок. Гигиена опорно-двигательного аппарата.

  4. Биоэлектрические явления в тканях. Виды биотоков, механизм образования, законы раздражимости. Значение животного электричества для функций тканей и органов.

  5. Строение и функция нервной системы. Ее онтогенез. Факторы, повреждающие нервную систему. Методы исследования.

  6. Строение и функции спинного мозга. Рефлексы спинного мозга. Понятие о спинальном шоке. Возрастные особенности и гигиена спинного мозга.

  7. Строение и функции ствола мозга. Основные центры и рефлексы. Возрастные особенности ствола мозга.

  8. Строение и функции промежуточного мозга. Основные центры. Лимбическая система мозга. Ее роль в регуляции эмоций о поведения человека.

  9. Строение и функции мозжечка. Рефлексы мозжечка. Последствия его удаления .

  10. Строение и функции конечного мозга. Нервные центры и проводящие пути конечного мозга. Гигиена конечного мозга.

  11. Строение и функции коры больших полушарий. Локализация функций в коре. Понятие о первичных, вторичных, третичных полях.

  12. Вегетативная нервная система, ее строение, функции, медиаторы, центры. Особенности симпатической и парасимпатической нервной системы.

  13. Особенности кровоснабжения мозга. Желудочковая система мозга, ее физиологическое значение. Ликвор (спинно-мозговая жидкость). Патология желудочковой системы мозга у детей раннего возраста.

  14. Особенности высшей нервной деятельности человека (ВНД). I и II сигнальные системы у человека, их взаимоотношения. Типы ВНД и их значение для педагогики.

  15. Физиология сна. История вопроса и современные представления. Значение сна для организма человека. Нарушения сна.

  16. Физиологии памяти. Виды памяти. Локализация центров мозга, связанных с механизмами памяти. Нарушения памяти. Значение памяти для организма и вида в целом.

  17. Сложные формы поведения человека. Инстинкты, рефлексы, научение, мышление, анализ и синтез информации. Физиологическая регуляции поведения человека.

  18. Физиология эмоций. Виды эмоций. Регуляция эмоций. Эмоции у детей различного возраста.

  19. И.П. Павлов - основоположник учения о ВНД. Опыты И.П.Павлова. Виды рефлексов, возбуждение и торможение в коре мозга по И.П.Павлову.

  20. Строение и функции системы кровообращения. Методы исследования. Возрастные особенности сердечнососудистой системы. Факторы риска сердечнососудистой патологии.

  21. Строение и функции пищеварительной системы. Пищеварительные железы и их экскреты. Возрастные особенности пищеварительной системы. Режим питания и диеты: за и против.

  22. Строение и функции выделительной системы. Функции почек. Механизм образования, состав мочи. Регуляция работы выделительной системы. Гигиена.

  23. Строение и функции половых систем. Половое созревание . Половое поведение.

  24. Строение и функции дыхательной системы. Механизм голосообразования. Гигиена дыхательной системы.

  25. Эндокринная система человека. Железы внутренней секреции и их гормоны. Нейроэндокринная регуляция функций организма.

  26. Кровь - внутренняя среда организма. Состав и функции крови. Возрастные особенности.

  27. Учение И.П. Павлова об анализаторах. Строение и функции:

  • зрительного анализатора;

  • слухового анализатора;

  • вестибулярного анализатора;

  • кинестетического анализатора;

  • обонятельного и вкусового анализаторов.


11. Вопросы к экзамену

Прилагаются в методических рекомендациях.

Экзамен проводится в форме собеседования.

Билеты состоят из трех вопросов. Первый касается строения нервной системы; функций ее отделов, высших психических функций. Второй вопрос – анатомия и физиология систем жизнеобеспечения, их возрастные особенности. Третий – гигиена органов и систем; органы чувств.

Ответ на каждый вопрос и ситуационную задачу оценивается по пятибалльной системе, затем определяется средняя оценка за экзамен.


12. Список основной литературы по дисциплине

  1. Анатомия / Под ред. проф. Сапина М.Р. – М.: Медицина, 2000.

  2. Нормальная физиология человека/ Под ред. Академика РАМН Ткаченко Б.И. -

М. Медицина.- 2005.

  1. Основы физиологии. Курс лекций/ Под ред. Акдемика РАМН Судакова К.В. – М.Медицина.- 2000.

  2. Сапин М.Р., Брыксина З.Г. Анатомия и физиология детей и подростков. М.:Академия, 2000.

  3. Семенов Э.В. Физиология и анатомия, М.Медицина.- 2002



13. Список дополнительной литературы

  1. Астапова В.М., Микадзе Ю.В. Атлас «Нервная система человека. Строение и нарушения». М., 1997.

  2. Агаджанян Н.А., Шабатура Н.Н. Биоритмы, спорт, здоровье. – М.: ФиС, 1999.

  3. Липченко В.Я., Самусев Р.П. Атлас нормальной анатомии человека. –

  4. М.: Медицина, 2002 3.Смирнов В.М. Нейрофизиология и высшая нервная деятельность детей и подростков. М., 2004.

  5. Мозг, разум, поведение/ Ф. Блум, А. Лейзерсон, Л. Хофстендтер.- М.Мир.- 1988

  6. Смирнов В.М., Яковлев В.Н. Физиология центральной нервной системы: Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. -М., 2002.

  7. Фомин Н.А. Физиология человека: Учеб. пособие для студентов ф-та физ.воспитания пед. ин-тов. – М.: Просвещение, 1999.




  1. Краткий словарь терминов

Словарь прилагается


15. Использование ИКТ в педагогическом процессе

По дисциплине созданы следующие электронные ресурсы:

  1. Электронный вариант лекций.

  2. Электронное дидактическое пособие «Анатомический атлас».

  3. Электронные презентации по темам:

    • Предмет анатомии и физиологии. Общий план строение опорно-двигательного аппарата.

    • Анатомия и физиология дыхательной системы.

    • Анатомия и физиология системы кровообращения.

    • Анатомия и физиология внутренней среды.

    • Анатомия и физиология выделительной системы.

    • Анатомия и физиология центральной нервной системы.
1   2   3   4   5

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины «возрастная анатомия и физиология» iconН. Н. Павлова Возрастная анатомия и физиология
Н. Н. Павлова. Возрастная анатомия и физиология. Учебно-методический комплекс для студентов специальности 073500. 65 «Дирижирование»;...
Учебно-методический комплекс дисциплины «возрастная анатомия и физиология» iconПрограмма дисциплины опд. Ф. 14 Возрастная анатомия и физиология «050502. 65 технология и предпринимательство»
Курс «Возрастная анатомия и физиология» в цикле дисциплин медико-биологической подготовки студентов высшей школы в современных условиях...
Учебно-методический комплекс дисциплины «возрастная анатомия и физиология» iconУчебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина
П анатомия, физиология и патология органов слуха, зрения и речи [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: Н. Б. Шевченко;...
Учебно-методический комплекс дисциплины «возрастная анатомия и физиология» iconВопросы к коллоквиумам
Курс подготовки «Возрастная анатомия, физиология и гигиена» в блоке обще-профессиональных дисциплин занимает центральное место и...
Учебно-методический комплекс дисциплины «возрастная анатомия и физиология» iconРабочая программа Учебная дисциплина б 3 Возрастная анатомия, физиология и гигиена
Рекомендована к утверждению решением учебно-методической комиссии/ учебно-методического совета
Учебно-методический комплекс дисциплины «возрастная анатомия и физиология» iconРабочая программа Учебная дисциплина Возрастная анатомия, физиология и гигиена
Рекомендована к утверждению решением учебно-методической комиссии/ учебно-методического совета
Учебно-методический комплекс дисциплины «возрастная анатомия и физиология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Физиология растений (название)
Учебно-методический комплекс Физиология растений составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...
Учебно-методический комплекс дисциплины «возрастная анатомия и физиология» icon«Воронежский государственный педагогический университет»
Целями освоения дисциплины «Возрастная анатомия, физиология и гигиена» являются
Учебно-методический комплекс дисциплины «возрастная анатомия и физиология» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Анатомия и морфология человека»
Анатомия человека одна из наиболее важных и трудных дисциплин в цикле биологических наук
Учебно-методический комплекс дисциплины «возрастная анатомия и физиология» iconРабочая программа учебной дисциплины «Возрастная анатомия, физиология и гигиена» Специальность
Тамбовское областное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница