Львова И. С. Русский язык. 5 класс: учеб общеобразоват учреждений. В 3-х ч. / С. И. Львова, В. В. Львов. 6-е изд




НазваниеЛьвова И. С. Русский язык. 5 класс: учеб общеобразоват учреждений. В 3-х ч. / С. И. Львова, В. В. Львов. 6-е изд
страница7/11
Дата13.11.2012
Размер1.38 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Р/речи Изложение Поющие деревья (упр.355)

1




УМК

2.1.

$ 32

С.158

УМК

2.3

с. 62

УМК

3.1.


Знать определение темы и основной мысли текста.

Уметь составить план, написать изложение по составленному плану.








90

Контрольный диктант с языковым анализом по теме «Синтаксис и пунктуация»

1







УМК

3.1.

С.171-172

Овладеть орфографическими и пунктуационными навыками.
































Текстоведение 11ч (7ч + Р/р 3ч + К/р 1ч)








91-92

Текст. Основные признаки текста. Тема и идея

2




УМК

2.1.

$ 33

С.159-163

УМК

3.1.

С.172-174

Знать основные признаки текста, понятие тема текста, узкие и широкие темы, идея текста.

Уметь анализировать текст, определять тему, идею текста


С/р №28

УМК 2.4

С.58-59




93

Типы речи . Повествование

1




УМК

2.1.

$ 34

С.163-165

УМК

3.1.

С.177-178

Знать признаки текста повествования

Уметь грамотно излагать свои мысли на заданную тему в соответствии с типом речи повествование







94

Типы речи. Описание

1




УМК

2.1.

$ 34

С.165-167

УМК

3.1.

С.178-180

Знать признаки текста-описания

Уметь грамотно излагать свои мысли на заданную тему в соответствии с типом речи описание.







95

Развитие речи Подготовка к сочинению по картине Поленова «Московский дворик» (упр. 372)

1




УМК

2.1.

$ 34

С.166-167

УМК 2.3

Репродукция картины

УМК

3.1.

С.181-183

Знать способы развития темы в тексте, особенности сочинения-описания по картине

Уметь грамотно излагать свои мысли на заданную тему. Различать типы речи.








96

Типы речи. Рассуждение

1




УМК

2.1.

$ 34

С.167-168

УМК

3.1.

С.184-186

Знать признаки текста рассуждения

Уметь грамотно излагать свои мысли на заданную тему в соответствии с типом речи рассуждение.

С/р №29

УМК 2.4

С.60-61




97

План текста

1




УМК

2.1.

$ 35

С.170-172

УМК

3.1.

С.1186-187

Знать о назначении плана текста

Уметь составлять план готового текста







98

Развитие речи Контрольная работа Сжатое изложение (упр. 386)

1




УМК

2.1.

$ 35

С.172-173

УМК

3.1.

С.187-188

Знать приёмы сжатия текста

Уметь определять тему текста, количество микротем, составлять план







99

Требования к содержанию и построению текста

1




УМК

2.1.

$ 36

С.173-177

УМК

3.1.

С.189-190

Знать основные нормы построения текста.

Уметь редактировать текст, грамотно излагать свои мысли на заданную тему в соответствии с типом речи, темой, основной мыслью текста







100

Р/р Контрольное Сочинение по картине Врубеля «Царевна-Лебедь»

1




УМК

2.1.

$ 36

С.136-138

УМК

2.1

С. 13

УМК

2.3

С.32 (репродукция

карти

ны)

упр.17, 397

УМК

3.1.

С.151-154

Знать способы развития темы в тексте, особенности сочинения-описания по картине

Уметь грамотно излагать свои мысли на заданную тему. Различать типы речи, совершенствовать написанное








101

Итоговая контрольная работа за 1 полугодие

1




















Основные разделы лингвистики. Системный курс







Словообразование 13ч (10ч + Р/р 2ч + К/р 1ч)





102

Словообразование как раздел лингвистики.

Основные способы словообразования

1




УМК

2.2

$37

С.4-6

УМК

3.1.

С.192-194

Знать: основные сведения по словообразованию, способы словообразования (приставочный, суффиксальный, сложение)

Уметь: определять способ словообразования, зависимость правописания слова от его строения.








103

Словообразовательная пара и словообразовательная цепочка

1




УМК

2.2

$37

С.7-8

УМК

2.3

С.23-24

УМК

3.1.

С.194-196

Знать, что такое словообразовательные пары, цепочки, гнёзда

Уметь работать со словообразовательным словариком, определять способ образования


С/р №30

УМК 2.4

С.62-63




104

Правописание корней с чередованием ЛАГ//ЛОЖ, РАСТ, РАЩ//РОС, КАС//КОС

1




УМК

2.2

$38

С.9-11

УМК

3.1.

С.196-197

Знать орфограммы в объёме изученного материала. Отличать слова с безударной гласной в корне и слова с чередованием, правильно объяснять условия выбора О//А в корне слов








105

Буквы О//Ё после шипящих в корне слова

1




УМК

2.2

$39

С.12-13

УМК

3.1.

С.197-198

Знать условия выбора О//Ё после щипящих в корне слова

Уметь правильно писать слова с изученной орфограммой

С/р №31

УМК 2.4

С.64-65




106

Развитие речи Подготовка к сочинению по картине И.И. Левитана «Золотая осень»

1




УМК

2.2

$39

С.13, упр.417

УМК

3.1.

С.198-201

Знать способы развития темы в тексте, особенности сочинения-описания по картине

Уметь использовать эпитеты в описании произведений пейзажной живописи







107

Словообразование имён существительных

1




УМК

2.2

$40

С.14-15

УМК

3.1.

С. 202-203

Знать основные способы образования имён существительных

Уметь производить словообразовательный, морфемный , этимологический анализ сущ.







108

Словообразование имён

прилагательных

1




УМК

2.2

$41

С.16-17

УМК

3.1.

С. 203-205

Знать основные способы образования имён прилагательных

Уметь производить словообразовательный, морфемный , этимологический анализ прил.







109

Словообразование глаголов

1




УМК

2.2

$42

С.17-19

УМК

3.1.

С. 205-206

Знать основные способы образования глаголов

Уметь производить словообразовательный, морфемный , этимологический анализ глагола, пересказывать письменно текст.







110

Группы приставок в зависимости от написания. Неизменяемые приставки

1




УМК

2.2

$43

С.19-21

УМК

3.1.

С. 207-208

Знать основные группы приставок, правила правописания приставок

Уметь отличать орфограмму в приставке от орфограммы в корне







111

Буквы З и С на конце приставок, приставки пре и при

1




УМК

2.2

$43

С.22-23

УМК

3.1.

С. 208-209

Знать орфограммы в объёме изученного материала

Уметь выбирать букву в приставке и графически объяснять орфограммы







112

Образование слова. Морфемный разбор слова. Словари морфем.

1




УМК

2.2

$44


С.23-26

УМК

3.1.

С. 209- 212

Знать порядок разбора, характерные морфемы.

Уметь производить морфемный разбор.







113

Контрольная работа

Диктант с языковым анализом по теме «Словообразование»

1




УМК

2.2

$37-44

С.4-26

УМК

3.1.

С. 205-206










114

Развитие речи. Подготовка к сочинению по картине Н. М. Ромадина «Вербы в половодье»

1




УМК

2.2

$44

С.26.

упр. 455-456

УМК

2.3 репродукция картины

УМК

3.1.

С. 214

Знать способы развития темы в тексте, особенности сочинения-описания по картине

Уметь анализировать текст, использовать эпитеты в описании произведений пейзажной живописи









Лексика и фразеология16 (14ч+р/р1ч + К/р 1ч)





















115

Лексикология как раздел лингвистики.

Деление лексики русского языка на группы. Однозначные и многозначные слова.

1




УМК

2.2.

$ 45

С.27-29

УМК

3.1.

С.214-216

Знать понятие о лексикологии, основных группах лексики, понятие однозначное и многозначное слова.

Уметь различать однозначные и многозначные слова







116

Прямое и переносное значение слова.

Анализ стихотворений

В. Корнеева, А. Фета.

1




УМК

2.2

$ 45

С.30-31

УМК

3.1.

С.216-217

Уметь определять значение многозначного слова, соответствующее ситуации, различать прямое и переносное значения слов.








117

Роль тропов в художественном тексте. Лексический разбор слова

1




УМК

2.2

$45

С.31-33

УМК

3.1.

С. 218-220

Знать понятия: метафора, олицетворение, эпитет

Уметь выразительно читать художественный текст и определять роль тропов в тексте







118-119

Омонимы. Синонимы, Антонимы

2




УМК

2.2.

$ 46

С.33-35

УМК 2.3

С.42-52

УМК

3.1.

С.220-224

Знать понятия синонимы, омонимы, антонимы, отличие синонимов от многозначных слов, синонимы, обозначающие цвета и краски, стилистическую роль антонимов, синонимов.

Уметь отличать омонимы от многозначных слов, подбирать синонимы, антонимы к словам.

С/р №32

УМК 2.4

С.66-67




120

Р.р. Подготовка к сочинению по картине А.И. Куинджи «Берёзовая роща» (по упр. 478).

1




УМК

2.2.

$ 46

С. 36-37

УМК 2.3

Репродукция картины

УМК

3.1.

С.225-226

Знать структуру описания как типа речи

Уметь грамотно излагать свои мысли, анализировать текст, использовать тропы в описании произведений пейзажной живописи








121-122

Исконно русские и заимствованные слова (интегрированный урок русского и английского языка)

2




УМК

2.2.

$ 47

С. 37-40

УМК 2.3

С.24-42


УМК

3.1.

С. 228-229

Знать: об исконно русских и заимствованных словах в русском языке.

Уметь: пользоваться «Школьным словарём иностранных слов» с целью выяснения значения слова и правильно его использовать в речи.

Применять на практике: умение пользоваться справочной литературой.

С/р №33

УМК 2.4

С.68-69




123

Буквы Ы//И после Ц

1




УМК

2.2

$48

С.40-42

УМК

3.1.

С. 229-231

Знать условия выбора Ы//И после Ц

Уметь применять изученное правило на практике, графически объясняя орфограмму

С/р №34

УМК 2.4

С.70-71




124

Лексика ограниченного употребления. Профессионализмы, термины

1




УМК

2.2.

$ 49

С. 42-44

УМК 2.3

С.24-42


УМК

3.1.

С. 231-232

Знать: различие слов русского языка по сфере употребления (общеупотребительные слова и слова ограниченного употребления); нормы употребления профессиональной лексики.

Уметь: определять уместность-неуместность использования профессиональных и общеупотребитель-ных слов в обиходной речи, в художественном произведении.








125-126

Диалектная лексика как отражение истории русского народа, его духовной культуры. Диалектный словарь Курской области


2




УМК

2.2.

$ 49

С. 44-45

УМК 2.3

С.24-42

УМК

3.1.

С. 232-234

Знать: о диалектных словах, области их применения.

Уметь: находить диалектизмы в толковых словарях, объяснять их употребление в художественном произведении.

Применять на практике: умение работать со словарями, текстами.







127

Устаревшие слова

1




УМК

2.2.

$ 50

С. 45-48

УМК 2.3

С.24-42

УМК

3.1.

С. 234-237

Знать: о причинах устаревания слов в русском языке, особенностях архаизмов и историзмов

Уметь: пользоваться толковым словарём для определения значений устаревших слов.

Применять на практике: умение пользоваться справочной литературой, анализировать роль устаревших слов в тексте.








128

Фразеология как раздел лингвистики

1




УМК

2.2.

$ 51

С. 49-51

УМК 2.3

С.24-42

УМК

3.1.

С. 237-239

Знать: о фразеологизмах -устойчивых сочетаниях слов, их роли в обогащении речи.

Уметь: употреблять в речи фразеологизмы с целью её обогащения.

Применять на практике: умение пользоваться справочной литературой.

С/р №35

УМК 2.4

С.72-73




129

Систематизация и обобщение знаний по разделу «Лексика и фразеология». Тестовые задания


1




УМК

2.2.

С.25-51

УМК

3.1

С.239-241


Знать: изученные понятия по лексике и фразеологии.

Уметь: использовать полученные знания в устной и письменной речи,

владеть навыками работы со словарями.







130

Контрольная по теме «Лексика и фразеология». Зачёт

1




УМК

.

УМК

3.1.

С.241-243

Владеть навыками самоанализа, самоконтроля








Морфология.




















131

Морфология как раздел лингвистики.

Части речи.

1




УМК

2.2.

$ 52

С.52-54

УМК

3.1.

С.243-246

Знать принципы классификации частей речи

Уметь различать все известные части речи, их характерные морфемы.







132

Языковые значения слова

1




УМК

2.2

$52

С.54-57

УМК

3.1.

С. 247-248

Знать понятия : лексическое и грамматическое значение слова

Уметь определять грамматическое и лексическое значение слова







Имя существительное 17 (16ч + к/р 1ч)




















133
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Львова И. С. Русский язык. 5 класс: учеб общеобразоват учреждений. В 3-х ч. / С. И. Львова, В. В. Львов. 6-е изд iconЛитература Коровина, В. Я
Львова, С. И. Русский язык. 5 класс : учебник для общеобразовательных учреждений в 3 ч. Ч / С. И. Львова, В. В. Львов. – 8-е изд...
Львова И. С. Русский язык. 5 класс: учеб общеобразоват учреждений. В 3-х ч. / С. И. Львова, В. В. Львов. 6-е изд iconУчебники Учебно-методические пособия Русский язык 5 6 210 Львова С. И., Львов В. В. Программы общеобразовательных учреждений для 5-9 кл. «Мнемозина»
Львова С. И., Львов В. В. Программы общеобразовательных учреждений для 5-9 кл. «Мнемозина» 2004г
Львова И. С. Русский язык. 5 класс: учеб общеобразоват учреждений. В 3-х ч. / С. И. Львова, В. В. Львов. 6-е изд iconПрограмма под редакцией М. М. Разумовской, В. И. Капиноса,С. И. Львова, Г. А. Богдановой, В. В. Львова. М. М. Разумовская, П. А. Лекант. «Русский язык. 5 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений»
Программа под редакцией М. М. Разумовской, В. И. Капиноса,С. И. Львова, Г. А. Богдановой, В. В. Львова
Львова И. С. Русский язык. 5 класс: учеб общеобразоват учреждений. В 3-х ч. / С. И. Львова, В. В. Львов. 6-е изд iconЛьвова С. И., Львов В. В. Русский язык
Фролов М. П. Обеспечение безопасности жизнедеятельности/ под ред. Ю. Л. Воробьева. М.: Аст-астрель, 2008-2012
Львова И. С. Русский язык. 5 класс: учеб общеобразоват учреждений. В 3-х ч. / С. И. Львова, В. В. Львов. 6-е изд iconРеализуемая программа Необходимое обеспечение в соответствии с реализуемой программой Фактическая оснащенность
Программа для общеобразовательных учреждений: русский язык. 5-9 кл./ Авторы программы М. М. Разумовская, В. И. Капинос, С. И. Львова,...
Львова И. С. Русский язык. 5 класс: учеб общеобразоват учреждений. В 3-х ч. / С. И. Львова, В. В. Львов. 6-е изд iconРеализуемая программа Необходимое обеспечение в соответствии с реализуемой программой Фактическая оснащенность
Программа для общеобразовательных учреждений: русский язык. 5-9 кл./ Авторы программы М. М. Разумовская, В. И. Капинос, С. И. Львова,...
Львова И. С. Русский язык. 5 класс: учеб общеобразоват учреждений. В 3-х ч. / С. И. Львова, В. В. Львов. 6-е изд iconУчебники Учебно-методические пособия Русский язык 1-4 класс Сборник программ к комплекту учебников «Начальная школа ХХI века»
Примерная программа основного общего образования по русскому языку Программы общеобразовательных учреждений. Русский язык 5-11 классы....
Львова И. С. Русский язык. 5 класс: учеб общеобразоват учреждений. В 3-х ч. / С. И. Львова, В. В. Львов. 6-е изд icon10 класс Русский язык
Егэ 2010. Русский язык. Сборник заданий С. И. Львова, И. П. Цыбулько. М. Эксмо 2010. (приобрести обязательно)
Львова И. С. Русский язык. 5 класс: учеб общеобразоват учреждений. В 3-х ч. / С. И. Львова, В. В. Львов. 6-е изд icon11 класс Русский язык
Егэ 2010. Русский язык. Сборник заданий С. И. Львова, И. П. Цыбулько. М. Эксмо 2010. (приобрести обязательно)
Львова И. С. Русский язык. 5 класс: учеб общеобразоват учреждений. В 3-х ч. / С. И. Львова, В. В. Львов. 6-е изд iconКанакина В. П. Русский язык. 2 класс. Учеб для учащихся общеобразоват учреждений. В 2 ч. Ч. 1 / В. П. Канакина, В. Г. Горецкий. 5-е изд
Школа России. Концепция и программы для нач кл. В 2 ч. Ч 1 / [ М. А. Бантова, Г. В. Бельтюкова, с. И. Волкова и др.]. – 3 изд. –...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница