Львова И. С. Русский язык. 5 класс: учеб общеобразоват учреждений. В 3-х ч. / С. И. Львова, В. В. Львов. 6-е изд




НазваниеЛьвова И. С. Русский язык. 5 класс: учеб общеобразоват учреждений. В 3-х ч. / С. И. Львова, В. В. Львов. 6-е изд
страница5/11
Дата13.11.2012
Размер1.38 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

23

Корень слова. Его назначение в слове.

1




УМК

2.1.

$ 9

С.36-39


УМК

3.1.

С.63-65

Знать значение корня в слове. Уметь подбирать однокоренные слова, отличать однокоренные слова от формы слова.

С/р УМК 2.4

С. 14-15




24

Чередование гласных и согласных в морфемах.

Чередование гласных в корне

1




УМК

2.1.

$ 10

С.39-41


УМК

3.1.

С.

65-67

Знать понятие о чередовании, основные чередования гласных в корне

Уметь правильно выделять корни в словах с чередованием







25

Чередование согласных в корне. Чередование О-Е с нулём звука

1




УМК

2.1.

$ 10

С.42-44


УМК

3.1.

67-69

Знать понятие о чередовании, основные чередования согласных в корне. Знать понятие о беглых гласных.

Уметь правильно выделять корни в словах с чередованием


С/р №7

УМК 2.4

С. 16-17





Лексикология 7ч (5ч+р/р2ч)














26

Лексикология как раздел лингвистики. Слово и его лексическое значение. Объяснение лексического значения слова путём толкования

1




УМК

2.1.

$ 11

С. 46-48


УМК

3.1.

С.60-71

Знать понятия о лексическом и грамматическом значении слова, лексикология, о роли толковых словарей

Уметь объяснять значение слова путём толкования, работать со словарём







27

Объяснение лексического значения слова путём подбора синонимов и антонимов.

1




УМК

2.1.

$ 11

С.49-51

УМК

2.3

С.42-44


УМК

3.1.

С.71-72

Знать основные методы объяснения лексического значения слова, понятия синонимы, антонимы

Уметь пользоваться словариками синонимов и антонимов

с/р№8

УМК2.4

С.18-19




28

Объяснение лексического значения слова путём подбора однокоренных слов

1




УМК

2.1.

$ 12

С. 51-53

УМК

3.1.

С.73-74

Знать основные методы объяснения лексического значения слова

Уметь объяснять лексическое значение слова, используя все методы

С/р №9

С.20-21




29-30

Тематические группы слов. Родовые и видовые понятия

2




УМК

2.1.

$ 12

С. 53-56

УМК

3.1.

С.74-77

Знать родовые и видовые понятия

Уметь использовать их для толкования лексического значения слова







31-32

Р/Р Сочинение по картине А.А. Рылова «Полевая рябинка»

2




УМК

2.1.

$ 12

С.56-57

УМК

3.1.

С.74-80

Знать способы развития темы в тексте, особенности сочинения-описания по картине

Уметь писать сочинение на основе художественного текста и картины,

совершенствовать написанное









Орфография 16ч (14ч +р\р 1ч +к/р 1ч)





33

Орфография как раздел лингвистики. Разделы русской орфографии.

1




УМК

2.1.

$ 13

С.58-60


УМК

3.1.

С.80-81

Знать разделы русской орфографии, принципы русской орфографии

Уметь видеть орфограмму в слове







34

Правописание морфем

1




УМК

2.1.

$ 13

С.60-61


УМК

3.1.

82-83

Знать основной закон русской орфографии

Уметь видеть орфограмму в слове и правильно писать слова







35

Правописание И, У, А, после шипящих

1




УМК

2.1.

$ 13

С.62


УМК

3.1.

С.83-85


Знать условия выбора гласных после шипящих

Уметь классифицировать ошибку, правильно объяснять графически орфограмму.


С/р №10

УМК 2.4

С.22-23




36

Правописание безударных гласных в корне слова

1




УМК

2.1.

$ 14

С.62-65


УМК

3.1.

С.85-86

Знать правила правописания безударных гласных в корне слова

Уметь классифицировать ошибку, правильно объяснять графически орфограмму.


С/р №11

УМК 2.4

С.24-25




37

Р/Р Сжатое изложение «Берёзовый Новый год» (упр.142)

1




УМК

2.1.

$ 14

С.66-67


УМК

3.1.

С.87

Знать определение темы и основной мысли текста.

Уметь написать изложение по составленному плану.








38-39

Правописание согласных в корне слова.

2




УМК

2.1.

$ 14

С.67-70


УМК

3.1.

С.87-89

Знать правила правописания согласных в корне

Уметь классифицировать ошибку, подбирать проверочные слова, правильно объяснять графически орфограмму.

С/р №12

УМК 2.4

С.26-27




40

Правописание гласных в падежных окончаниях существительных.

1




УМК

2.1.

$ 15

С.70-71


УМК

3.1.

С.89-91


Знать условия выбора падежных окончаний сущ.

Уметь классифицировать ошибку, правильно объяснять графически орфограмму







41-42

Правописание безударных личных окончаний глаголов

2




УМК

2.1.

$ 15

С.71-74


УМК

3.1.

С.91-94

Знать условия выбора правописания личных окончаний глаголов

Уметь определять спряжение глаголов с безударным личным окончанием.

С/р №13

УМК 2.4

С.28-29




43

Ь знак для обозначения мягкости, Ь после шипящих

1




УМК

2.1.

$ 16

С.74-77


УМК

3.1.

94-95

Знать условия выбора правописания Ь для обозначения мягкости и грамматической формы слова

Уметь классифицировать ошибку, правильно объяснять графически орфограмму.

С/р №14

УМК 2.4

С.30-31




44

Правописание –тся и –ться в глаголах.

1




УМК

2.1.

$ 16

С.77-79


УМК

3.1.

С.96

Уметь находить в тексте глагол; определять лицо, число глагола. По вопросу различать личную и неопределенную форму глагола.







45

Разделительные ь и ъ знаки.

1




УМК

2.1.

$ 16

С.79-81

УМК

3.1.

С.96-97

Уметь классифицировать ошибку, правильно объяснять графически орфограмму. Понимать, что причиной постановки разделительных знаков являются буквы е,ё,ю,я.







46

Слитные, дефисные и раздельные написания

1




УМК

2.1.

$ 17

С.82-84


УМК

3.1.

С.98-99

Знать, в чем отличие предлога от приставки, что такое частица, правила правописания частицы не с глаголами.

Уметь различать приставку и предлог.








47

Обобщение по теме «Орфография»

1




УМК

2.1.

$ 13-17


УМК

3.1.

С.100-103

Уметь видеть орфограмму в слове, классифицировать ошибку, правильно объяснять графически орфограмму.







48

Контрольная работа№2

по теме «Орфография»

Диктант с языковым анализом

1







УМК

3.1.

103-104











Морфология 4ч





49

Морфология как раздел лингвистики. Самостоятельные и служебные части речи

1




УМК

2.1.

$ 18

С.85-87


УМК

3.1.

С.104-106

Уметь различать все известные части речи, их характерные морфемы.







50

Морфологические признаки существительных, прилагательных , глаголов

1




УМК

2.1.

$ 18

С87-89


УМК

3.1.

С.106-107

Знать морфологические признаки имени существительного, прилагательного, глагола, их роль в предложении.

Уметь различать все известные части речи, их характерные морфемы.


С/р №15

УМК 2.4

С.32-33




51

Наречие. Служебные части речи

1




УМК

2.1.

$ 18

С.90-91


УМК

3.1.

С.107-109

Знать морфологические признаки наречия, служебных частей речи

Уметь отличать наречие от других частей речи, находить служебные части речи в тексте







52

Образование форм слова в русском языке

1




УМК

2.1.

$ 19

С.91-95


УМК

3.1.

С.109-111

Знать роль окончаний в словах

Уметь различать однокоренные слова и формы слова,

С/р №16

УМК 2.4

С.34-35





Культура речи 3ч





53

Культура речи как раздел лингвистики. Нормы современного русского литературного языка

1




УМК

2.1.

$ 20

С.96-98


УМК

3.1.

С.111-115

Знать основные требования к речи, нормы литературного языка

Уметь видеть ошибки в звучащей речи, исправлять их







54

Качество хорошей речи

1




УМК

2.1.

$ 20

С.96


УМК

3.1.

115-117

Знать основные требования к речи, нормы литературного языка

Уметь видеть ошибки в звучащей речи, исправлять их







55

Понятие о речевой ситуации. Употребление в речи этикетных слов.

1




УМК

2.1.

$ 21

С.98-102


УМК

3.1.

117-119

Знать этикетные слова

Уметь использовать этикетные слова в своей речи

С/р №17

УМК 2.4

С.36-37





Синтаксис 28ч (25 + Р/р 3ч + к/р 1ч)























56

Синтаксис как раздел лингвистики. Понятие о словосочетании.

1




УМК

2.1.

$ 22

С.103-105

УМК

3.1.

С.121-122

Знать различие между словом, словосочетанием и предложением.

Уметь определять главное и зависимое слово, выделять словосочетание из предложения.







57

Словосочетание: главное и зависимое слово в словосочетании. Способы выражения грамматической связи в словосочетаниях. Виды словосочетаний. Синтаксический разбор словосочетаний.

1




УМК

2.1.

$ 22

С.105-107

УМК

3.1.

С.122-124

Знать о лексической сочетаемости слов.

Уметь определять главное и зависимое слово, выделять словосочетание из предложения

С/р №18

УМК 2.4

С.38-39




58

Развитие речи Подготовка к сочинению по картине И.И. Фирсова «Юный живописец»

1

Урок60

УМК

2.1.

$ 22

С.107

Упр.

234

УМК 2.3

Репродукция картины


УМК

3.1.

С124-126

Знать способы развития темы в тексте, особенности сочинения-описания по картине

Уметь использовать различные виды словосочетаний в тексте.







59

Предложение как единица синтаксиса. Интонация предложения.

1




УМК

2.1.

$ 23

С.108-112

УМК

3.1.

С.127-131

Знать понятие о предложении и его интонационном оформлении.

Уметь определять интонацию предложения, конструировать предложения, определять границы предложений в тексте.

С/р №19

УМК 2.4

С.40-41




60

Р.р. Написание сжатого изложения по тексту Деткова «Бабушкины пироги».

1




УМК 2.3

С.62



УМК

Детков

«Миниатюры»


Знать приёмы сжатия текста

Уметь определять тему текста, количество микротем, составлять план







61

Главные и второстепенные члены предложения. Способы выражения

подлежащего

1




УМК

2.1.

$ 24

С.112-113

УМК

3.1.

С.131-132

Знать состав подлежащего.

Уметь определять подлежащее , выраженное существительным или местоимением, синтаксически неделимым сочетанием.







62

Способы выражения сказуемого

1




УМК

2.1.

$ 24

С.115-117

УМК

3.1.

С.132-

Знать сказуемое, выраженное кратким прилагательным, существительным. Знать правило постановки тире в предложении типа: Москва- столица России.


Уметь определять сказуемое выраженное глаголом, сущ., прилагательным







63
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Львова И. С. Русский язык. 5 класс: учеб общеобразоват учреждений. В 3-х ч. / С. И. Львова, В. В. Львов. 6-е изд iconЛитература Коровина, В. Я
Львова, С. И. Русский язык. 5 класс : учебник для общеобразовательных учреждений в 3 ч. Ч / С. И. Львова, В. В. Львов. – 8-е изд...
Львова И. С. Русский язык. 5 класс: учеб общеобразоват учреждений. В 3-х ч. / С. И. Львова, В. В. Львов. 6-е изд iconУчебники Учебно-методические пособия Русский язык 5 6 210 Львова С. И., Львов В. В. Программы общеобразовательных учреждений для 5-9 кл. «Мнемозина»
Львова С. И., Львов В. В. Программы общеобразовательных учреждений для 5-9 кл. «Мнемозина» 2004г
Львова И. С. Русский язык. 5 класс: учеб общеобразоват учреждений. В 3-х ч. / С. И. Львова, В. В. Львов. 6-е изд iconПрограмма под редакцией М. М. Разумовской, В. И. Капиноса,С. И. Львова, Г. А. Богдановой, В. В. Львова. М. М. Разумовская, П. А. Лекант. «Русский язык. 5 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений»
Программа под редакцией М. М. Разумовской, В. И. Капиноса,С. И. Львова, Г. А. Богдановой, В. В. Львова
Львова И. С. Русский язык. 5 класс: учеб общеобразоват учреждений. В 3-х ч. / С. И. Львова, В. В. Львов. 6-е изд iconЛьвова С. И., Львов В. В. Русский язык
Фролов М. П. Обеспечение безопасности жизнедеятельности/ под ред. Ю. Л. Воробьева. М.: Аст-астрель, 2008-2012
Львова И. С. Русский язык. 5 класс: учеб общеобразоват учреждений. В 3-х ч. / С. И. Львова, В. В. Львов. 6-е изд iconРеализуемая программа Необходимое обеспечение в соответствии с реализуемой программой Фактическая оснащенность
Программа для общеобразовательных учреждений: русский язык. 5-9 кл./ Авторы программы М. М. Разумовская, В. И. Капинос, С. И. Львова,...
Львова И. С. Русский язык. 5 класс: учеб общеобразоват учреждений. В 3-х ч. / С. И. Львова, В. В. Львов. 6-е изд iconРеализуемая программа Необходимое обеспечение в соответствии с реализуемой программой Фактическая оснащенность
Программа для общеобразовательных учреждений: русский язык. 5-9 кл./ Авторы программы М. М. Разумовская, В. И. Капинос, С. И. Львова,...
Львова И. С. Русский язык. 5 класс: учеб общеобразоват учреждений. В 3-х ч. / С. И. Львова, В. В. Львов. 6-е изд iconУчебники Учебно-методические пособия Русский язык 1-4 класс Сборник программ к комплекту учебников «Начальная школа ХХI века»
Примерная программа основного общего образования по русскому языку Программы общеобразовательных учреждений. Русский язык 5-11 классы....
Львова И. С. Русский язык. 5 класс: учеб общеобразоват учреждений. В 3-х ч. / С. И. Львова, В. В. Львов. 6-е изд icon10 класс Русский язык
Егэ 2010. Русский язык. Сборник заданий С. И. Львова, И. П. Цыбулько. М. Эксмо 2010. (приобрести обязательно)
Львова И. С. Русский язык. 5 класс: учеб общеобразоват учреждений. В 3-х ч. / С. И. Львова, В. В. Львов. 6-е изд icon11 класс Русский язык
Егэ 2010. Русский язык. Сборник заданий С. И. Львова, И. П. Цыбулько. М. Эксмо 2010. (приобрести обязательно)
Львова И. С. Русский язык. 5 класс: учеб общеобразоват учреждений. В 3-х ч. / С. И. Львова, В. В. Львов. 6-е изд iconКанакина В. П. Русский язык. 2 класс. Учеб для учащихся общеобразоват учреждений. В 2 ч. Ч. 1 / В. П. Канакина, В. Г. Горецкий. 5-е изд
Школа России. Концепция и программы для нач кл. В 2 ч. Ч 1 / [ М. А. Бантова, Г. В. Бельтюкова, с. И. Волкова и др.]. – 3 изд. –...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница