Методические указания по подготовке к семинарским занятиям, написанию контрольных работ и решению задач




НазваниеМетодические указания по подготовке к семинарским занятиям, написанию контрольных работ и решению задач
страница3/6
Дата12.11.2012
Размер0.67 Mb.
ТипМетодические указания
1   2   3   4   5   6

ПРИМЕРНЫЕ ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

ПО КУРСУ «КРИМИНАЛИСТИКА»


для заочного отделения (девятый семестр)

групп целевой полготовки (седьмой семестр)

группы государственного регионального управления

(седьмой семестр)


Криминалистическая идентификация и диагностика

1. Понятие криминалистической идентификации и определения групповой принадлежности, их соотношение.

2. Общенаучные предпосылки криминалистической идентификации.

3. Объекты и задачи криминалистической идентификации.

4. Формы и субъекты криминалистической идентификации.

5. Процесс идентификационного исследования.

6. Понятие признака в криминалистической идентификации и диагностики.

7. Виды криминалистической идентификации.

8. Понятие, виды и значение криминалистической диагностики. Решаемые задачи.


Трасология (общие положения, следы рук, следы ног и обуви)

1. Понятие следа в криминалистике. Следы преступления и следы-ото-бражения. Их соотношение.

2. Понятие и значение трасологии. Система трасологии.

3. Следы-отображения, механизм их образования и классификация.

4. Научные предпосылки идентификации человека по следам рук.

5. Классификация папиллярных узоров.

6. Механизм образования следов рук и их виды.

7. Способы, технические средства обнаружения, выявления, фиксации и изъятия следов рук, их исследование.

8. Автоматизированные дактилоскопические информационные системы. Их значение.

9. Виды следов ног и их связь с функционированием опорно-двигатель-ного аппарата человека. Механизм образования следов ног и обуви.

10. Элементы «дорожки следов» и единичного следа.

11. Криминалистические методы обнаружения, фиксации, изъятия и исследования поверхностных и объемных следов ног и обуви.


Криминалистическое исследование документов

(технико-криминалистическое исследование;

исследование письма и письменной речи)

1. Общеюридическое и криминалистическое понятие документа.

2. Виды документов, приемы и методы исследования.

3. Интеллектуальный и материальный подлог, их распознавание.

4. Исследование материалов документа.

5. Исследование печатных текстов, выполненных на множительной и компьютерной технике.

6. Исследование документов, удостоверяющих личность: понятие полной и частичной подделки. Признаки подделки, их выявление.

7. Прочтение слабовидимых, залитых красящим веществом текстов, разорванных и обгоревших документов.

8. Подготовка материалов для технико-криминалистической экспертизы документов. Вопросы, решаемые экспертами.

9. Понятие и научные основы криминалистического исследования письма.

10 Структура письменной речи. Идентификационные и диагностические признаки письменной речи.

11. Приемы получения образцов письменной речи для сравнительного исследования. Вопросы, решаемые автороведческими экспертизами.

12. Понятие и научные основы почерковедческих исследований.

13. Классификация признаков почерка. Общие и частные признаки почерка, их криминалистическое значение.

14. Приемы получения образцов почерка. Виды образцов почерка. Вопросы, решаемые экспертами.

15. Возможности распознавания свойств личности по почерку.


ПРИМЕРНЫЕ ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

ПО КУРСУ «КРИМИНАЛИСТИКА»


для заочного отделения (десятый семестр)

групп целевой полготовки (восьмой семестр)

группы государственного регионального управления

(восьмой семестр)


Общие положения криминалистической тактики

1. Понятие криминалистической тактики и ее система.

2. Организационные, тактические приемы, тактические решения и тактические комбинации и операции. Научные основы и условия допустимости (правовые, моральные, этические) в следственной практике.

3. Информационно-логическая структура следственных действий, розыскных мероприятий, тактических комбинаций и операций.

4. Тактика процессуального действия: подготовка, производство следственного действия, фиксация и оценка полученных результатов.


Следственный осмотр и освидетельствование

1. Понятие и виды следственного осмотра.

2. Определение осмотра места происшествия и места преступления, их соотношение.

3. Тактика производства осмотра места происшествия: подготовка к осмотру; рабочий этап (общий и детальный осмотр); тактические и технологические приемы осмотра места происшествия; заключительный этап (фиксация и оценка полученных результатов).

4. Особенности осмотра трупа на месте его обнаружения.

5. Тактика освидетельствования. Правовые основания и этические аспекты производства освидетельствования.

Общие положения криминалистической методики

1. Понятие криминалистической методики расследования, ее правовые и информационные основы (источники формирования)

2. Классификация и структура частных криминалистических методик расследования преступлений.

3. Классификация преступлений. Понятие, структура и значение криминалистической характеристики преступлений. Элементы криминалистической характеристики и ее роль в формировании частных криминалистических методик.

4. Принципы криминалистических методик.

5. Понятие противодействия расследованию, виды противодействия. Пути преодоления противодействию.

6. Выявление и устранение причин и условий, способствующих совершению преступлений.


Методика расследования убийств

1. Классификация убийств и разработанная на ее основе криминалистическая характеристика убийств (виды убийств, субъекты, цели, мотивы, средства и способы совершения, орудия убийства, его механизм).

2. Обстоятельства, подлежащие установлению.

3. Типовые следственные версии и планирование расследования.

4. Первоначальные следственные действия и оперативно-розыскные мероприятия.

5. Последующие следственные действия и назначение судебных экспертиз.


ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ1

для групп целевой подготовки и

государственного регионального управления

(восьмой семестр)


Задание 1

В одном из коттеджей дачного поселка, где проживал президент страховой компании, раздался выстрел, а затем пронзительный женский крик. Соседи, прибежавшие на крик, увидели на полу комнаты труп хозяина дома с огнестрельным ранением в области головы. Рядом рыдала женщина, которая приходилась погибшему дальней родственницей и занималась ведением домашнего хозяйства. О происшедшем было сообщено в милицию.

На место происшествия прибыла следственно-оперативная группа. В ходе осмотра было установлено, что окно комнаты, защищенное металлической решеткой, выходит на лужайку с клумбой. В стекле было обнаружено два небольших отверстия, от которых расходилась тонкая сетка мелких трещин. С внешней стороны диаметр отверстий был несколько меньше, чем с внутренней.

Перед окном в комнате стояли письменный стол и кресло, рядом с которым на полу лежал труп. При осмотре кресла в его спинке обнаружили застрявшую там пулю, другая была извлечена из головы погибшего, в ходе судебно-медицинского исследования трупа.

В ходе осмотра участка перед окном на мягкой земле на мягкой земле клумбы были обнаружены два объемных следа обуви, похожие на те, которые оставляют кроссовки. Цветы на клумбе оказались помятыми. С помощью металлоискателя в траве были обнаружены две стреляные гильзы, которые как и пули, были предположительно от оружия калибра 9 мм.

1. Составьте протокол осмотра места происшествия.

2. Выдвиньте и обоснуйте общие версии о событии и субъекте преступления.

3. Определите виды экспертиз, которые должны быть назначены по данному делу.

4. Сформулируйте вопросы к эксперту по каждому виду экспертиз.

5. Определите круг лиц, подлежащих допросу, и то, какие обстоятельства следует выяснит в ходе допросов.


Задание 2

В управление внутренних дел одного из административных округов г. Москвы поступило сообщение от родственников Сидорова, страдающего алкоголизмом, о его неожиданном исчезновении и о проживании в его квартире посторонних лиц. В ходе проверки этого заявления выяснилось, что в квартире проживает Гургенов, который заявил, что Сидоров дал ему доверенность на право продажи квартиры, а сам, получив деньги, ушел к своей сожительнице. В ходе осмотра помещения квартиры были обнаружены документы и паспорт на имя Сидорова, а также его личные вещи. Как пояснила сожительница Сидорова, она уже год с ним не встречается.

1. Какие общие следственные версии должны быть выдвинуты и проверены?

2. Какие обстоятельства подлежат установлению проверяющим?

3. Какие оперативно-розыскные мероприятия и следственные действия должны быть произведены? Какое процессуальное решение необходимо принять по итогам проверки? Составьте постановление.

4. Какие виды криминалистического учета можно использовать для установления обстоятельств данного дела?


Задание 3

Жительница поселка Голыгино Тишкова каждое утро отправлялась на работу в Москву на электричке. До станции она шла пешком через лес. Как-то вечером Тишкова не вернулась домой, через два дня ее тело было обнаружено в глубоком овраге с множественными телесными повреждениями, нанесенными колюще-режущим орудием. Труп был замаскирован срезанными ветками.

Через несколько дней в отделение милиции на железнодорожном транспорте обратилась студентка Алексеева с заявлением, что в лесу, недалеко от места обнаружения трупа, ее преследовал мужчина, которого она смогла бы опознать. Вскоре был задержан некий Курбашов, в котором Алексеева опознала преследовавшего ее мужчину.

В ходе задержания, при личном обыске, у Курбашова были изъяты большой охотничий нож и куртка с помарками вещества бурого цвета. Возникла версия, что он может быть причастен к убийству Тишковой. Сам Курбашов отрицал факт встречи с Тишковой и причастность к ее убийству.

1. Составьте план расследования по делу.

2. Составьте протокол личного обыска Курбашова.

3. Определите виды экспертиз, которые должны быть назначены по делу.

4. Сформулируйте вопросы по каждому виду экспертиз.


Задание 4

В отдел внутренних дел обратился гражданин Сухотин и заявил, что его дочь Лена с подругой Олей четыре дня назад ушла на танцы и домой не вернулась. Исчезла и Оля. Сухотин и мать Оли – Кондратова обошли всех знакомых своих дочерей, но о месте нахождения пропавших никакой информации не получили.

После этого Сухотин и Кондратова предположили, что девушек могли убить и стали осматривать чердаки, подвалы и другие помещения вблизи от дома. Заглянув в приоткрытый люк одного из канализационных колодцев, они увидели трупы своих дочерей. На место происшествия выехала следственно-оперативная группа.

1. Определите состав следственно-оперативной группы по осмотру данного места происшествия.

2. Какие задачи должны быть решены при осмотре места происшествия?

3. Определите круг обстоятельств, которые необходимо установить по делу. На какие обстоятельства следует в первую очередь обратить внимание при осмотре трупов девочек?

4. Разработайте версии о субъекте (-ах) преступления и его мотивах.


Задание 5

На имя начальника отделения милиции поступило заявление от Смирновой А.В. с просьбой о принятии мер к розыску неизвестного мужчины, который затащил ее несовершеннолетнюю дочь Смирнову Н.К., возвращавшуюся из школы, в кусты и, угрожая ножом, изнасиловал.

При выезде на место происшествия с участием потерпевшей было обнаружено: преступление совершено в кустах лесопосадки слева от Дмитриевского шоссе, в 10 метрах от указателя «15 км». На месте изнасилования, указанного потерпевшей, обнаружено несколько объемных следов ног, пуговица черного цвета и пустая смятая пачка из-под сигарет «Тройка» коричневого цвета, на которой выявлены потожировые следы пальцев рук. В том месте, где примята трава, имеются пятна с веществом светлого и бурого цвета.

По показаниям потерпевшей при оказании сопротивления насильнику у него от куртки оторвалась пуговица. Кроме того, после совершения преступления, мужчина закурил, выбросил пачку из-под папирос и пошел в сторону шоссе.

1. Определите состав следственно-оперативной группы по осмотру данного места происшествия.

2. В соответствии с исходными данными, составьте протокол места происшествия, отразив в нем все необходимые данные о следах и вещественных доказательствах.

3. Составьте план неотложных и первоначальных следственных действий, направленных на установление личности насильника.

4. Опишите процессуальные и тактические особенности допроса потерпевшей.


Задание 6

Вечером 20 октября в Троицкий ГОВД сообщили, что в городскую больницу на грузовом автомобиле водителем Кирсановым и Сидоровм доставлен главный бухгалтер кожевенно-обувного комбината Антонов с ножевым ранением.

Прибывшему в больницу следователю встретиться с потерпевшим не удалось, так как после только что закончившейся операции он показаний давать не мог. Хирург пояснил, что у Антонова глубокое проникающее ранение в правой стороне спины. Судя по характеру раны она могла быть нанесена острым тонким металлическим предметом, возможно ножом с шириной лезвия 20-25 мм.

По адресу, записанному в больнице, разыскали Сидорова, который показал, что примерно в 19 часов он с женой возвращался из кинотеатра. На улице Азина они заметили впереди трех мужчин, о чем-то громко разговаривавших. Когда до них осталось метров двадцать, один из мужчин вскрикнул и упал, а двое других убежали.

Подойдя к лежащему, Сидоров и его жена услышали слова: «Зарезали мерзавцы». В свете уличного фонаря на тротуаре была видна кровь. Сидоров остановил проезжавший мимо грузовик и вместе с водителем отвез раненого в больницу. Описать внешность убегавших мужчин Сидоров не смог.

При осмотре места происшествия на тротуаре обнаружено пятно жидкости, похожей на кровь. Поблизости лежал потертый кожаный чехол для ключей, в котором на металлическом кольце были четыре ключа. Два из них имели маркировку «ГАЗ» и возможно, предназначались для автомашины.

Доставленная на место происшествия служебная собака взяла след и привела к автобусной остановке на Красноармейской улице, где подошла к мусорной урне, в которой лежал сверток. В газете «Троицкий рабочий» от 18 октября был завернут кухонный нож с деревянной ручкой. Общая длина клинка ножа – 150 мм и ширина 20 мм. На ноже и на газете имелись пятна, похожие на кровь.

22 октября врач разрешил встречу с потерпевшим Антоновым. Его допрос был записан на видеокамеру. Антонов показал, что вечером 20 октября, задержавшись на работе, зашел в круглосуточный продовольственный магазин. Покупателей почти не было. У витрины стояли двое пьяных молодых людей, которые курили и нецензурно выражались. Антонов сделал им замечание, они ответили грубой бранью.

После этого Антонов направился домой, но вскоре эти пьяные догнали его, нанесли несколько ударов по лицу, а один из них ударил ножом в спину. Допрошенный описал приметы нападавших и сказал, что имя того, кто нанес ранение, по видимому Геннадий, так как в магазине второй называл его Генкой.

1. Составьте протокол осмотра места происшествия.

2. На основе анализа сложившейся ситуации выдвиньте и обоснуйте версии, отработка которых необходима на данном этапе.

3. Составьте план первоначальных следственных действий.

4. Определите, какие экспертизы должны быть проведены в данном случае. Сформулируйте вопросу к эксперту по каждому виду экспертиз.

1   2   3   4   5   6

Похожие:

Методические указания по подготовке к семинарским занятиям, написанию контрольных работ и решению задач iconМетодические рекомендации для подготовки к семинарским занятиям и написанию контрольных работ по курсу «отечественная история»
Методические рекомендации для подготовки к семинарским занятиям и написанию контрольных работ по курсу «Отечественная история» для...
Методические указания по подготовке к семинарским занятиям, написанию контрольных работ и решению задач iconМетодические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям. Комплекты заданий для проведения контрольных работ
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Методические указания по подготовке к семинарским занятиям, написанию контрольных работ и решению задач iconМетодические указания к семинарским занятиям Часть1
И 90 Культурология: Методические указания к семинарским занятиям. Часть I / Сост. Г. А. Табейкина. Казань: ктасу, 2009. 39 с
Методические указания по подготовке к семинарским занятиям, написанию контрольных работ и решению задач iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «история отечественного государства и права»
Содержит учебную программу курса, методические указания по изучению теоретического материала, подготовке к семинарским занятиям,...
Методические указания по подготовке к семинарским занятиям, написанию контрольных работ и решению задач iconМетодические указания по лекционным и семинарским занятиям на тему «Управление развитием организаций»
...
Методические указания по подготовке к семинарским занятиям, написанию контрольных работ и решению задач iconМетодические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям и самостоятельной работе по дисциплине «Теория социальной работы» для студентов 3 курса специальность «Социальная работа» Разработал: ст преподаватель
Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям и самостоятельной работе
Методические указания по подготовке к семинарским занятиям, написанию контрольных работ и решению задач iconМетодические указания к изучению курса и практическим занятиям для студентов спец. 260901 (280800) «Технология швейных изделий», 260902 (280900)
Методические указания содержат рабочую программу дисциплины «Основы экономической деятельности предприятий», контрольные тесты по...
Методические указания по подготовке к семинарским занятиям, написанию контрольных работ и решению задач iconМетодические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям. Фонд тестовых и контрольных заданий для
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Методические указания по подготовке к семинарским занятиям, написанию контрольных работ и решению задач iconМетодические указания к семинарским занятиям по курсу «Философия»
Министерством образования Республики Беларусь (24 января 2000 года, рег. №Тд-68/тип) и имеют целью сориентировать, организовать и...
Методические указания по подготовке к семинарским занятиям, написанию контрольных работ и решению задач iconС некоторыми методическими указаниями. Предлагаются варианты таблиц для подготовки к занятиям, зачетам и экзаменам и примерные темы рефератов и контрольных работ
И 20 История образования и педагогической мысли: Учебно-методические рекомендации к семинарским занятиям. Великий Новгород: Новгу...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница