Рабочая программа на 2009/ 2010 учебный год Учитель




Скачать 380.42 Kb.
НазваниеРабочая программа на 2009/ 2010 учебный год Учитель
страница2/4
Дата11.11.2012
Размер380.42 Kb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ
ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ


В результате изучения обществознания (включая экономику и право) на базовом уровне ученик должен

знать/понимать

  • биосоциальную сущность человека, основные этапы и факторы социализации личности, место и роль человека в системе общественных отношений;

  • тенденции развития общества в целом как сложной динамичной системы, а также важнейших социальных институтов;

  • необходимость регулирования общественных отношений, сущность социальных норм, механизмы правового регулирования;

  • особенности социально-гуманитарного познания;

уметь

  • характеризовать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки, закономерности развития;

  • анализировать актуальную информацию о социальных объектах, выявляя их общие черты и различия; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных социальных явлений и обществоведческими терминами и понятиями;

  • объяснять причинно-следственные и функциональные связи изученных социальных объектов (включая взаимодействия человека и общества, важнейших социальных институтов, общества и природной среды, общества и культуры, взаимосвязи подсистем и элементов общества);

  • раскрывать на примерах изученные теоретические положения и понятия социально-экономических и гуманитарных наук;

  • осуществлять поиск социальной информации, представленной в различных знаковых системах (текст, схема, таблица, диаграмма, аудиовизуальный ряд); извлекать из неадаптированных оригинальных текстов( правовых, научно-популярных, публицистических и др. ) знания по заданным темам; систематизировать, анализировать и обобщать неупорядоченную социальную информацию; различать в ней факты и мнения, аргументы и выводы;

  • оценивать действия субъектов социальной жизни, включая личность, группы, организации, с точки зрения социальных норм, экономической рациональности;

  • формулировать на основе приобретенных обществоведческих знаний собственные суждения и аргументы по определенным проблемам;

  • подготавливать устное выступление, творческую работу по социальной проблематике;

  • применять социально-экономические и гуманитарные знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам;

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

  • успешного выполнения типичных социальных ролей; сознательного взаимодействия с различными социальными институтами;

  • совершенствования собственной познавательной деятельности;

  • критического восприятия информации, получаемой в межличностном общении и в массовой коммуникации; осуществления самостоятельного поиска, анализа и использования собранной социальной информации.

  • решения практических жизненных проблем, возникающих в социальной деятельности;

  • ориентировки в актуальных общественных событиях, определения личной гражданской позиции;

  • предвидения возможных последствий определенных социальных действий;

  • оценки происходящих событий и поведения людей с точки зрения морали и права;

  • реализации и защиты прав человека и гражданина, осознанного выполнения гражданских обязанностей;

  • осуществления конструктивного взаимодействия людей с разными убеждениями, культурными ценностями и социальным положением.



Календарно-тематическое планирование


Тема, раздел

кол-во

часов

урока

Тема урока

Основные понятия

Формы работы и способы деятельности

контроль

примечание

Общество

2



Общество и природа

Общество, общественные отношения, культура, социальные институты












Общество как сложная динамичная система










Человек

12



Природа человека

Смысл жизни












В чем смысл жизни?

дискуссия









Человек как духовное существо

Духовные ориентиры, идеал, патриотизм, гражданственность, мировоззрение












Мировоззрение и ценностные ориентиры

практикум









Деятельность как способ существования

Деятельность, цель, мотив, убеждения, ценности, сознание, игра, труд, учение, творчество












Многообразие деятельности




тест






Познание и знание

Знание, познание, мышление, понятие, суждение, восприятие, умозаключение, истина












Истина и ее критерии












Многообразие форм человеческого знания




тест






Человек в системе социальных связей

Личность, нравы, обычаи, самосознание, самореализация,












Личность и факторы влияния












Социальное поведение










Повторение

1



«Общество и человек»







Контрольная работа




Духовная культура

8



Духовная жизнь общества

Духовная сфера, диалог и виды культур, культурология, СМИ












Формы и разновидности культуры












Наука и образование

НТП












Мораль и ее категории

Мораль, религия












Религия и ее роль в жизни общества

презентации









Искусство и духовная жизнь

Искусство, виды искусства, жанр

лекция









Искусство: формы и основные направления

презентации









Тенденции духовной жизни современной России




дискуссия







Экономическая сфера

2



Экономика как подсистема общества

Экономика, уровень жизни

лекция









Экономическая культура













Социальные нормы, виды

14



Социальная структура

Социальное равенство, социальная группа, стратификация, мобильность, социальные интересы












Неравенство и социальная стратификация












Многообразие социальных групп

практикум









Социальные отношения и взаимодействия















Социальный конфликт

Стадии конфликта












Социальные аспекты труда







тест






Социальные нормы

Социальные нормы, социальный контроль, отклоняющееся поведение, преступность















Девиантное поведение и социальный контроль












Многообразие социальных норм

практикум









Национальные отношения

Этнические общности

презентации









Национальная политика и межнациональные конфликты

Национальное самосознание, национализм

дискуссия









Семья как социальный институт

Семья, брак












Молодежь в современном мире

Молодежная субкультура

Урок- диспут







Повторение

1



«Социальная сфера»







Контрольная работа




Политическая сфера

13



Политика и общество

Политика, власть , политическая партия, многопартийность, избирательная система, политические институты, политическая система, политические отношения, форма государства, политический режим, признаки правового государства, гражданское общество, местное самоуправление, референдум, выборы, политическое участие, политическая культура












Политические институты и отношения












Структура и функции политической системы












Государство в политической системе












Форма государства

практикум









Политическая жизнь современной России

дискуссия









Гражданское общество и правовое государство












Международные документы о правах человека




тест






СМИ и их роль в политической жизни

дискуссия









Выборы и политические партии

Урок- игра









Избирательные системы

практикум









Многопартийность и Россия

презентации









Участие граждан в политической жизни

диспут







Повторение

1



Политическая сфера







Контрольная работа




Право

12



Право в системе социальных норм

Система права, источники права, мораль, норма права, отрасль права, институт права, НПА, Конституция, правоотношения, правонарушения, юридическая ответственность, судебная защита, дееспособность, правоспособность, правосознание, правомерное поведение, правовая культура












Система права: отрасли и институты












Источники права












Конституция в иерархии нормативных актов












Законотворческий процесс

практикум









Правоотношения и правонарушения












Виды юридической ответственности












Современное российское законодательство




тест






Современное российское законодательство












Решение познавательных задач «Человек и право»












Предпосылки правомерного поведения












Правосознание и правовая культура










повторение

1



Право как особая система норм







Контрольная работа




Итоговое повторение

1



Человек и сферы жизни общества
















1



Итоговая контрольная работа












1   2   3   4

Похожие:

Рабочая программа на 2009/ 2010 учебный год Учитель iconРабочая программа на 2009 /2010 учебный год Учитель
Программы. Математика. 5-6 классы / авт сост. И. И. Зубарева, А. Г. Мордкович. – М. Мнемозина, 2009. – 63 с
Рабочая программа на 2009/ 2010 учебный год Учитель iconРабочая программа «история русской культуры» для 9 класса на 2009 2010 учебный год 2009 год г. Курган Разработчик программы: Фефелова Елена Владимировна, учитель истории моу города Кургана «Гимназия №31»
Рассмотрена и принята на заседании методической кафедры учителей истории и обществознания
Рабочая программа на 2009/ 2010 учебный год Учитель iconАнализ работы методического центра за 2009-2010 учебный год
Цель анализа: подвести итоги и дать объективную оценку результатов работы методического центра за 2009-2010 учебный год, выявить...
Рабочая программа на 2009/ 2010 учебный год Учитель iconРабочая программа по алгебре для 7 класса на 2009-2010 учебный год
Рабочая программа разработана в соответствии со вторым вариантом государственной программы
Рабочая программа на 2009/ 2010 учебный год Учитель iconРабочая программа по геометрии для 7 класса на 2009-2010 учебный год
Рабочая программа разработана в соответствии со вторым вариантом государственной программы
Рабочая программа на 2009/ 2010 учебный год Учитель iconПлан работы шмо учителей естественно-гуманитарного цикла на 2010-2011 учебный год
Подведение итогов за 2009-2010 учебный год. Государственная итоговая аттестация в 2009-2010 году и ее результаты
Рабочая программа на 2009/ 2010 учебный год Учитель iconПрограмма педсовета «Итоги реализации Программы развития гимназии за 2009 2010 учебный год и перспективные направления развития учреждения»
Наши педагоги – участники городского конкурса педагогического мастерства "Учитель года -2010"
Рабочая программа на 2009/ 2010 учебный год Учитель iconАнализ воспитательной работы моу «пурпейская средняя общеобразовательная школа №3» за 2009-2010 учебный год
Реализация целей, задач, поставленных перед коллективом на 2009-2010 учебный год
Рабочая программа на 2009/ 2010 учебный год Учитель iconРабочая программа по математике для 6 «Б» класса на 2009 -2010 учебный год
Рабочая программа предназначена для работы в 6 классе общеобразовательной школы
Рабочая программа на 2009/ 2010 учебный год Учитель iconЗа 2009-2010 учебный год Здравствуйте, друзья!
Закончился 2009- 2010 учебный год. Хочется рассказать о том, каких успехов достигла наша Прогимназия в этом году и поделиться планами...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница