Отчет о результатах самообследования




НазваниеОтчет о результатах самообследования
страница6/9
Дата08.11.2012
Размер0.49 Mb.
ТипОтчет
1   2   3   4   5   6   7   8   9

4.7 Организация учебного процесса



Учебный процесс по специальности 230102 осуществляется в соответствии с утвержденным графиком учебного процесса рабочего учебного плана специальности. Расписание занятий адекватно отражает содержание учебных планов и графика учебного процесса.

Учебные дисциплины специальности 230102 распределены по кафедрам университета в соответствии с утвержденным рабочим учебным планом.

Блоки гуманитарных, социально-экономических дисциплин и естественнонаучных дисциплин ведут специализированные кафедры соответствующего профиля. Все кафедры имеют большой опыт. Все дисциплины преподаются в соответствии с требованиями стандарта по специальности и обеспечены необходимой методической документацией.

Учебным планом по направлению 230100 (654600) -  Информатика и вычислительная техника, а также по специальностям 230101 (220100) - ЭВМ, системы и сети, 230102 - (220200) Автоматизированные системы обработки информации и управления и 230104 (220300) -  Системы автоматизированного проектирования, входящим в направление 230100, предусмотрены потоковые лекционные занятия по общепрофессиональным дисциплинам. Это обусловлено общностью дисциплин направления. Такая организация учебного процесса позволяет, во-первых, уменьшить общий объем нагрузки на все дисциплины направления, во-вторых, рационально использовать имеющийся аудиторный фонд и, в-третьих, разрабатывать учебно-методические материалы по дисциплинам, единые для всех специальностей направления.

По специальным дисциплинам предусмотрены потоковые лекционные занятия для всех групп специальности, практические занятия проводятся в учебных группах, лабораторные занятия проводятся в подгруппах численностью до 15 человек.

Журналы учебных групп, выдаваемые деканатом старостам групп, ведутся преподавателями регулярно. Записи о проведенных занятиях соответствуют расписанию занятий. На лабораторных и практических занятиях преподаватели ведут персональный учет посещаемости занятий студентами.

Основной принцип, положенный кафедрой в основу организации учебного процесса - высокий уровень самостоятельности студентов. За время обучения студенты выполняют 11 курсовых проектов и работ по различным дисциплинам. В результате к выполнению дипломной работы студенты приобретают навыки самостоятельного решения разнообразных практических задач. Курсовые проекты (работы) выполняются согласно календарным планам и графикам консультаций. Защиту курсовых проектов (работ) принимает комиссия, состоящая из ведущих преподавателей, назначаемая распоряжением по кафедре.

Темы курсовых проектов (работ) и выпускных квалификационных работ обсуждаются и одобряются на заседаниях кафедры. Темы выпускных квалификационных работ утверждаются Ученым советом факультета. Значительная часть студентов разрабатывает теоретические и практические вопросы автоматизации деятельности предприятий, учреждений и организаций. Тематика большинства выпускных квалификационных работ связана с деятельностью предприятий и, прежде всего, предприятий-баз практики.

Многие студенты уже на младших курсах вовлекаются в научную работу кафедры, что благоприятно сказывается на учебном процессе.

Студенты под руководством преподавателей и сотрудников кафедры принимают активное участие в научно-технических конференциях, конкурсах и олимпиадах. За отчетный период в научно исследовательской работе (НИРС) ежегодно участвовали 11..15 студентов, на студенческую научную конференцию ежегодно представляли от 5 до 15 докладов, на конкурсах студенческих научных работ за пределами университета получены 2 награды. 3а отчетный период студентами (или с участием студентов) опубликованы 8 научных работ и получены 3 положительных решения на предполагаемые изобретения, защищены 5 выпускных квалификационных работ научно-исследовательского характера.

Динамика основных показателей НИРС представлена в таблице 5.27.

4.8 Выводы



Проведенный анализ показывает:

- учебный процесс осуществляется в соответствии с ГОС и отвечает нормативным требованиям;

- учебно-научный процесс соответствует задачам, решаемым современными предприятиями и организациями в сфере обработки информации и управления;

- учебно-лабораторная база полностью обеспечивает потребности учебного процесса;

- в учебном процессе широко используются современные вычислительная техника и информационные технологии.
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Отчет о результатах самообследования iconОтчёт о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Примечание
Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...
Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования готовности к государственной аккредитации направления 150400. 62 «Технологические машины и оборудование» Протокол заседания ученого совета №8 от 16. 03. 2011 г
...
Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования

Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования

Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования

Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования

Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования

Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования Краевого бюджетного
В течение периода самообследования была исследована нормативно-правовая документация, учебные планы и программы, учебно-методическое...
Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования Краевого государственного автономного
В течение периода самообследования была исследована нормативно-правовая документация, учебные планы и программы, учебно-методическое...
Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения

Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница