Программа дисциплины психогенетика  для направления 030300. 62 «Психология»




Скачать 389.34 Kb.
НазваниеПрограмма дисциплины психогенетика  для направления 030300. 62 «Психология»
страница6/6
Дата05.09.2012
Размер389.34 Kb.
ТипПрограмма дисциплины
1   2   3   4   5   6

Порядок формирования оценок по дисциплине


При выставлении итоговой оценки преподаватель учитывает оценку за работу на семинарских занятиях, а так же оценку за текущий контроль.

Преподаватель оценивает работу студентов на семинарских и практических занятиях: активность студентов в групповых обсуждениях, правильность выполнения заданий на семинарах. Оценки за работу на семинарских и практических занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских и практических занятиях определяется перед промежуточным или итоговым контролем – Оаудиторная.

Преподаватель оценивает самостоятельную работу студентов: правильность выполнения проверочных работ, задания для которых выдаются на семинарских занятиях. Оценки за самостоятельную работу студента преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за самостоятельную работу определяется перед промежуточным или итоговым контролем – Осам. работа.


Накопленная оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему контролю следующим образом:

Онакопленная = 0,5 * Отекущий + 0,3 * Оауд + 0,2 * Осам.работа ,


где Отекущий рассчитывается как взвешенная сумма всех форм текущего контроля, предусмотренных в РУП

Отекущий = Одз

Способ округления накопленной оценки текущего контроля: арифметический (например, оценка 4,4 округляется до 4, а оценка 4,5 до 5).


Результирующая оценка за дисциплину рассчитывается следующим образом:

Орезульт = 0,6 * Онакопл + 0,4 * Озач

Способ округления накопленной оценки итогового контроля в форме зачета: арифметический.

Способ округления накопленной оценки итогового контроля: арифметический


На пересдаче студенту не предоставляется возможность получить дополнительный балл для компенсации оценки за текущий контроль.

Оценка за итоговый контроль блокирующая, при неудовлетворительной итоговой оценке она равна результирующей.

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

1.5Базовый учебник


Малых С.Б., Егорова М.С., Мешкова Т.А. Основы психогенетики. М., 1998. Фогель Ф., Мотульски А. Генетика человека. Т. 1. М.: "Мир", 1989.

1.6Основная литература


  1. Биология: В 2 т. / Под ред. В.Н. Ярыгина. М.: Высшая школа, 2001.

  2. Грин Н., Стаут У., Тейлор Д. Биология: В 3 т. М., 1990.

  3. Равич-Щербо И.В., Марютина Т.М., Григоренко Е.Л. Психогенетика. М., 1999.

  4. Роль среды и наследственности в формировании индивидуальности человека / Под. ред. И.В. Равич-Щербо. М., 1988.

  5. Левонтин Р. Человеческая индивидуальность: наследственность и среда. М., 1993.

1.7Дополнительная литература


  1. Бочков Н.П. Клиническая генетика. М.: ГЭОТАР-МЕД, 2002.

  2. Воронцов Н.Н. Развитие эволюционных идей в биологии. М., 1999

  3. Гайсинович А.Е. Зарождение и развитие генетики. М.: Наука, 1988.

  4. Гальтон Ф. Наследственность таланта. М., 1996.

  5. Генетика поведения: количественный анализ психологических и психофизиологических признаков в онтогенезе / Под ред. С.Б. Малыха. М.,1995.

  6. Зорина З.А., Полетаева И.И., Резникова Ж.И. Основы этологии и генетики поведения. М.: МГУ, 1999.

  7. Егорова М.С. Психология индивидуальных различий. М., 1997.

  8. Егорова М.С. Генетика поведения: психологический аспект. М.: Socio Logos, 1995.

  9. Канаев И.И. Френсис Гальтон. Л., 1972.

  10. Корочкин Л.И., Михайлов А.Т. Введение в нейрогенетику. М.: Наука, 2000.

  11. Лолер Дж. Коэффициент интеллекта, наследственность и расизм. М.: "Прогресс", 1982.

  12. Лукреций. О природе вещей / Пер. Ф.А. Петровского. М.: Изд-во АН СССР, 1958. Раздел II. Элементарные основы общей генетики

  13. Мазер К., Джинкс Дж. Биометрическая генетика. М.: Мир, 1985.

  14. Маккьюсик В. Генетика человека. М., Мир, 1967.

  15. Мюнтцинг А. Генетика. М., 1967.

  16. Штерн К. Основы генетики человека. М., 1965.

  17. Фогель Ф., Мотульски А. Генетика человека: В 3 т. М., 1990.

  18. Левонтин Р. Человеческая индивидуальность: наследственность и среда. М., 1993.

  19. Мендель Г. Опыты над растительными гибридами // Хрестоматия по генетике. Казань, 1988.

  20. Сингер М., Берг П. Гены и геномы: В 2 т. М., 1998.

  21. Думитрашку Т.А. Структура семьи и когнитивное развитие детей // Вопросы психологии. 1996. № 2.

  22. Думитрашку Т.А., Марютина Т.М., Равич-Щербо И.В., Трубников В.И. Предикторы индивидуальности ребенка в многодетной семье // Мир психологии. 1996. № 4.

  23. Ли Ч. Введение в популяционную генетику. М.: Мир, 1978.

  24. Рокицкий П.Ф. Введение в статистическую генетику. Минск, 1978.

  25. Хрестоматия по генетике: Учебно-методическое пособие. Казань: Изд-во Казанского ун-та, 1988.

  26. Лурия А.Р., Юдович Ф.Я. Речь и развитие психических процессов у ребенка. М., 1956.

  27. Ушаков Г.К. (ред.). Особенности развития близнецов. М., 1977.

  28. Фридрих В. Близнецы. М., 1985.

  29. Иллариошкин С.Н., Иванова-Смоленская И.А., Маркова Е.Д. ДНК-диагностика и медико-генетическое консультирование в неврологии. М.: МИА, 2002.

  30. Пузырев В.П., Степанов В.А. Патологическая анатомия генома человека. Новосибирск: Наука, 1997.

  31. Тарантул В.З. Геном человека. М., 2003.

  32. Анохин А.П. Генетика, мозг и психика человека: тенденции и перспективы исследований. М., 1988.

  33. Балахонов А.В. Ошибки развития. СПб., 2001.

  34. Гилберт С. Биология развития. В 2 т. М., 1994.

  35. Грин Н., Стаут У., Тейлор Д. Биология: В 3 т. М., 1990.

  36. Сергиенко Е.А., Строганова Т.А., Ильякова Л.А. Ранняя зрительная депривация - локальное нарушение зрительных функций или общее нарушение психофизиологического развития // Психол. журн. 1993. № 5. С. 26-37.

  37. Скворцов И. А. Развитие нервной системы у детей (нейроонтогенез и его нарушения). М., 2000.

  38. Строганова Т.А., Посикера И.Н., Сергиенко Е.А. Влияние ранней зрительной депривации на формирование системы контроля состояния мозга в раннем онтогенезе человека // Ж. ВНД. 1995. № 1. С. 66-76.

  39. Строганова Т.А., Цетлин М.М. Влияние ранней зрительной депривации на развитие темперамента детей раннего возраста // Вопр. психол. 1997. С. 34-37.

  40. Эрман Л., Парсонс П. Генетика поведения и эволюция. М., 1984.



1.8Справочники, словари, энциклопедии

  1. Большой толковый психологический словарь (А. Ребер). М., 2001.

  2. Психологический словарь / Под ред. В.В. Давыдова и др. М., 1983.

  3. Большой психологический словарь / Под ред. В.П. Зинченко. М.; СПб., 2003.

Материально-техническое обеспечение дисциплины


- для лекций: компьютер и мультимедийный проектор, аудиоколонки, экран

- для семинаров: компьютер и мультимедийный проектор, аудиоколонки, экран

- для самостоятельной работы: учебники, компьютер, доступ в Интернет, библиотека

1   2   3   4   5   6

Похожие:

Программа дисциплины психогенетика  для направления 030300. 62 «Психология» iconПрограмма дисциплины психогенетика  для направления 030300. 62 «Психология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030300....
Программа дисциплины психогенетика  для направления 030300. 62 «Психология» iconПрограмма дисциплины Психология бизнеса  для направления 030300. 68 «Психология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030300. 68 «Психология»...
Программа дисциплины психогенетика  для направления 030300. 62 «Психология» iconПрограмма дисциплины Психология конфликта Для направления 030300. 62 «Психология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030300. 62 «Психология»...
Программа дисциплины психогенетика  для направления 030300. 62 «Психология» iconПрограмма дисциплины Психология межкультурных отношений для направления/ специальности 030300. 68 Психология подготовки магистра Правительство Российской Федерации
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...
Программа дисциплины психогенетика  для направления 030300. 62 «Психология» iconПрограмма дисциплины Психология делового общения для направления 030300. 62 «Психология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030300. 62 «Психология»,...
Программа дисциплины психогенетика  для направления 030300. 62 «Психология» iconПрограмма практики Направления 030300. 62 «психология» Научно-исследовательская практика
Сга направления 030300. 62 «Психология» разработана в соответствии и на основе требований Государственного образовательного стандарта...
Программа дисциплины психогенетика  для направления 030300. 62 «Психология» iconПрограмма дисциплины Теория организации для направления 030300. 62 «Психология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030300. 62 «Психология»...
Программа дисциплины психогенетика  для направления 030300. 62 «Психология» iconПрограмма дисциплины «Психолингвистика» для направления 030300. 62 «Психология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030300....
Программа дисциплины психогенетика  для направления 030300. 62 «Психология» iconПрограмма дисциплины Прикладная психофизиология 2010/2011 уч г. для направления 030300. 62 Психология подготовки бакалавра Автор: кандидат биологических наук Чернышева Е. Г. Рекомендовано секцией умс одобрено на заседании «Психология»
Требования к исходному уровню знаний и умений, которыми должен обладать студент, приступая к изучению данной дисциплины: обязательно...
Программа дисциплины психогенетика  для направления 030300. 62 «Психология» iconПрограмма дисциплины Психология исследовательского поведения и решения комплексных задач для направления/ специальности 030300. 68 «Психология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030300. 68 "Психология"...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница