Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южно-Уральский государственный университет»




Скачать 420.95 Kb.
НазваниеРоссийской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южно-Уральский государственный университет»
страница3/3
Дата08.11.2012
Размер420.95 Kb.
ТипГосударственный образовательный стандарт
1   2   3

ПРИЛОЖЕНИЕ


1.1. Оценка знаний по теоретической подготовке (полученные баллы считаются дополнительными)


Т1, 2, 3 – тестирование текущего уровня теоретических знаний. Каждая из контрольных точек оценивается 5 баллами и состоит из 5 вопросов, охватывающих вынесенные на текущий контроль темы.

Примерное время подготовки ответа на каждый вопрос контрольной точки составляет 4 минуты. При оценке каждого вопроса используется шкала оценки:

1 балл – вопрос раскрыт полностью.

0 баллов – отсутствует ответ на вопрос или содержание ответа не совпадает с поставленным вопросом.


1.2. Оценка знаний по практической подготовке (полученные баллы делятся на основные и дополнительные)


Каждая из контрольных точек П-1, П-2 направлена на контроль степени усвоения студентами материала соответствующих практических занятий. Контроль проводится в форме письменных работ продолжительностью 45 минут каждая и состоит из двух практических задач. Максимальная оценка за задание составляет 18 баллов (10 баллов основных и 8 баллов дополнительных). При оценке задания используется следующая шкала:

10 баллов – одна из задач решена полностью, в процессе решения не допущены ошибки.

4 балла дополнительных – вторая задача решена удовлетворительно, в процессе решения допущены ошибки, но конечная формула получена правильно. Допущены ошибки в вычислении результата.

8 баллов дополнительных – обе задачи решены полностью, в процессе решения не допущены ошибки.

0 баллов – студент не приступал к решению задач или ни одна из задач не решена удовлетворительно.


1.3. Оценка самостоятельной работы студентов (20 баллов из полученных считаются основными, остальные дополнительными)


На каждом практическом занятии выдается домашнее задание, состоящее из 3 задач. Шкала оценок:

2 балла – задача решена полностью, оформление соответствует требованиям;

1 балл – допущены ошибки в вычислениях, отсутствует пояснение используемых обозначений, нет рисунка;

0 баллов – задача не решена.

Максимальная оценка за данную контрольную точку – 6 баллов.

Преподаватель вправе поставить 1 дополнительный балл студентам, принимающим активное участие при разборе задач на практическом занятии.

Дисциплина «Физика»

Методика организации контроля учебной работы студентов


Таблица 1. Организация текущего контроля по дисциплине


Вид обучения

Номер контрольной точки (КТ)

Темы рабочей программы

Форма и методы контроля

Сроки проведения (номер недели)

Максимальный балл по КТ

Всего баллов по виду обучения

1

2

3

4

5

6

7

8

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

Лекции

Т1

*

*

*

*













Письменно, тестирование

5

5


15

Т2













*

*







11

5

Т3



















*

*

18

5

Практические занятия

П1

*

*

*

*













Контрольная

работа

5

18


36


П2















*


*


*


*

17

18


СРС


С


*


*


*



*



*


*


*



*


Домашнее

задание


2 – 18





48


































Всего баллов





99



Таблица 2. График текущего контроля по физике


Вид занятий

Номер недели

Итого часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18




Лекции

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

36













Т1
















Т2



















Т3




Практические занятия

2




2




2




2




2




2




2




2




2




18













П1


































П2







СРС, часов



1

2

3

2

3

2

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

46




С

С

С

С

С

С

С

С

С

С

С

С

С

С

С

С

С




Групповые консультации



2



2



2



2



2



2



2



2



2

18


Обозначения, используемые в таблице:

Т – тестирование уровня знаний по теоретической подготовке;

П – контроль по результатам практических занятий (контрольные работы);

С – контроль самостоятельной работы студентов (домашние задания)



  1. Методика формирования итогового рейтингового балла




    1. Рейтинговая оценка студента может складываться из основных и дополнительных баллов, набранных по текущему контролю, и баллов, набранных за экзамен.

    2. Минимальное значение рейтинговой оценки, набранной студентом по результатам текущего контроля по всем видам занятий, при которой студент допускается к сдаче экзамена, составляет 40 основных баллов.

    3. Если к моменту проведения экзамена с учетом дополнительных баллов студент, допущенный к сдаче экзамена, набирает такое количество баллов, которое достаточно для получения оценки «отлично» (86 – 100 б), «хорошо» (73 – 85 б), они могут быть, в виде поощрения, выставлены ему в ведомость и в зачетную книжку (в период сессии) без процедуры принятия экзамена.

    4. Суммарный бал экзамена оценивается 40 баллами. Экзамен состоит из 5 вопросов (тесты части В – без вариантов ответов) и 2 задач (часть С) . Форма проведения экзамена – письменная.

а) Максимальная оценка за каждый вопрос составляет 4 балла. При оценке каждого вопроса используется шкала оценки:

4 балла – вопрос раскрыт полностью со всеми пояснениями, формулами, расчетами, с указанием единиц измерения.

3 балла – вопрос раскрыт удовлетворительно, имеются определенные недостатки по полноте и содержании ответа;

2 балла – ответ не является логически законченным и обоснованным, поставленный вопрос раскрыт неудовлетворительно с точки зрения полноты и глубины изложения материала;

1 балл – в ответе приводятся бессистемные сведения, относящиеся к поставленному вопросу, но не дающие ответа на него;

0 баллов – отсутствует ответ на вопрос или содержание ответа не совпадает с поставленным вопросом.

б) Оценка решения задачи.

10 баллов – задача решена полностью со всеми пояснениями, формулами, расчетами, с указанием единиц измерения.

8 баллов – задача решена полностью, но могут быть арифметические ошибки, отсутствие единиц измерения, неправильный рисунок;

5 баллов – отсутствуют некоторые исходные выражения, из которых должно складываться решение, и решение не доведено до окончательного результата;

1-2 балла – записаны в кратком виде исходные данные задачи и приведен рисунок, на котором они обозначены;

0 баллов – полностью отсутствует решение.


В зависимости от набранных студентом баллов в экзаменационную (аттестационную) ведомость и зачетную книжку студента выставляются следующие оценки (в соответствии с Положением о рейтинговой системе оценки учебной деятельности студентов):

86 – 100 баллов – отлично;

73 – 85 баллов – хорошо;

60 – 72 баллов – удовлетворительно;

менее 60 баллов – неудовлетворительно (в зачетную книжку не выставляется).

После оценки, в скобках, указываются набранные студентом баллы.
1   2   3

Похожие:

Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южно-Уральский государственный университет» iconРоссийской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южно-Уральский государственный университет»
Целью дисциплины «Документирование сервисной деятельности» является создание системы знаний о процессах документирования
Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южно-Уральский государственный университет» iconРоссийской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южно-Уральский государственный университет»
Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: психология; сервисология (раздел «Классификация потребностей»)
Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южно-Уральский государственный университет» iconРоссийской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Южно-Уральский государственный университет
Сергей Дмитриевич Ваулин Председатель Оргкомитета конференции, доктор технических наук, профессор, проректор по научной работе
Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южно-Уральский государственный университет» icon«южно-уральский государственный университет» (национальный исследовательский университет)
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южно-Уральский государственный университет» iconУчебно-методический комплекс дисциплины математическая биология екатеринбург 2007 федеральное агентство по образованию государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет им.
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет им. А. М....
Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южно-Уральский государственный университет» iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «южно-уральский государственный университет» (национальный исследовательский университет) дело №

Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южно-Уральский государственный университет» iconРоссийской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южно-Уральский государственный университет»
Целью дисциплины «Материаловедение» является формирование системных знаний о свойствах и характеристиках материалов, определяющих...
Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южно-Уральский государственный университет» iconГосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «южно-уральский государственный университет» (гоу впо «ЮУрГУ») дело №013/17 том 3

Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южно-Уральский государственный университет» iconРоссийской Федерации Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет им. А. М....
Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южно-Уральский государственный университет» iconРоссийской Федерации Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет им. А. М....
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница