«Освітянські вітрила: методика, теорія, досвід» Історія та правознавство




Скачать 121.96 Kb.
Название«Освітянські вітрила: методика, теорія, досвід» Історія та правознавство
Дата08.11.2012
Размер121.96 Kb.
ТипДокументы


Закарпатська обласна бібліотека для дітей та юнацтва





«Освітянські вітрила:

методика, теорія, досвід»




Історія та правознавство


Інформаційний бюлетень

(І-е півріччя 2010 р.)


м. Ужгород

2010р.


У інформаційному бюлетені зібрано статті наймасовіших фахових видавничих проектів МОН України, НАН України, інституту педагогіки АПН України науково-методичного і науково-теоретичного характеру, галузевого спрямування.

Черговий випуск вміщує наукові розробки, конспекти уроків, орієнтовне планування занять, інновації та надбання практиків-педагогів, розповіді про досвід з підтримки та розвитку читання, нормативні документи МОНУ.

Широкий обсяг та зміст інформації стане в нагоді як досвідченим освітянам так і студентам ВНЗ, учням шкіл, ліцеїв, коледжів, абітурієнтам.


Підготувала: Горай Л.С.

Відповідальна за випуск: Чіка В.Д.


Теорія та методика


  1. Про затвердження заходів на виконання розпорядження Кабінету Міністрів України від 5 жовтня 2009 р. № 1622-р "Про затвердження плану заходів щодо розвитку загальної та середньої, дошкільної та позашкільної освіти на період до 2012 року" : наказ Міністерства освіти і науки України від 20.01.2010 р. // Освіта України. – 2010. – 29 січня (№8). – С. 1, 2.

  2. Ачкасова, А.Є. Ігрові та дискусійні методи проведення уроків історії / А.Є. Ачкасова // Історія та правознавство. – 2010. – № 15. – С. 6–12.

  3. Власов, В. Як перевірити та оцінити історичну компетентність учнів (до концепції контрольних робіт Державної підсумкової атестації з історії України) / В. Власов // Історія в шк. України. – 2010. – № 4. – С. 3–17.

  4. Власов, В. Засади мультиперспективності в роботі з писемними джерелами в сучасному підручнику історії / В. Власов // Історія України. ШС . – 2010. – № 13. – С. 1-4; № 19. – С. 6–8.

  5. Володось, І.С. Загальноосвітня підготовка : впровадження тестування у навчальний процес / І.С. Володось // Все для вчителя. – 2010. – № 7–9. – С. 3–4.

  6. Гирич, І. Варіант проблемно-тематичного принципу побудови програми з історії України для 10 кл. / І. Гирич // Історія в шк. України. – 2010. – № 3.– С. 26–31.

  7. Десятов, Д. Організація віртуальних екскурсій на уроках історії / Д. Десятов // Історія України. – 2010. – № 21. – С. 6–9.

  8. Дудка, В. Тест ЗНО з історії України : методологічні проблеми та типологія тестових матеріалів / В. Дудка, Л. Дудка // Історія в шк. України. – 2010. – № 2. – С. 14–19.: табл.

  9. Жаріков, В. З досвіду використання мультимедійних технологій на уроках історії / В. Жаріков // Історія України. – 2010. – № 9. – С. 13–15.

  10. Історія українського козацтва. Постаті, події, документи, свідчення : посібник для учнів та вчителів // Історія України. – 2010. – № 2–3. – С. 3–47.

  11. Коліщук, С.В. Ефективність використання таблиць і схем під час викладання історії України / С.В. Коліщук // Історія та правознавство. – 2010. – № 14. – С. 12–15.

  12. Комаров, Ю. Мультимедійний урок : проблема ефективності / Ю. Комаров // Історія України. ШС . – 2010. – № 19. – С. 19–20.

  13. Лобкова, К. Мультимедіа-технології на уроках історії / К. Лобкова // Історія України. ШС . – 2010. – № 19. – С. 13–14.

  14. Мисан, В. Особливості організації навчального процесу в умовах реформування шкільної історичної освіти / В. Мисан // Історія України. ШС . – 2010. – № 11. – С. 2–3.

  15. Мисан, В. Проблема суб’єктивізації змісту в шкільних підручниках історії // Історія в шк. України. – 2010. – № 3. – С. 3–8.

  16. Мисан, В. Як в умовах суб’єктивізації навчального змісту вивчати

шкільну історію? / В. Мисан // Історія в шк. України. – 2010. – № 4. – С. 18–22.

  1. Мокрогуз, О.П. Всесвітня історія в таблицях і схемах, 10-12 класи / О.П. Мокрогуз, В. О. Остапенко // Історія та правознавство. – 2010. – № 4. – С. 16-1 – 16-8.

  2. Ніколаєв, О.Є. Розвиток в учнів асоціативного мислення під час опрацювання історичної термінології / О.Є. Ніколаєв // Історія та правознавство. – 2010. – № 2. – С. 4–7.

  3. Островський, В. Тестовий контроль і оцінювання навчальних досягнень учнів з історії в контексті компетентнісного підходу / В. Островський // Історія в шк. України. – 2010. – № 2. – С. 4–13.: табл.

  4. Отрох, Н. Застосування інформаційно-комп'ютерних технологій у процесі викладання історії в школі / Н. Отрох // Історія України. ШС . – 2010. – № 19. – С. 9.

  5. Приходько, А. Про "плюси" і "мінуси" ЗНО / А. Приходько // Історія в шк. України. – 2010. – № 2. – С. 24–28.

  6. Святокум, О. ЗНО та якість шкільної історичної освіти : взаємовизначення й взаємовплив / О. Святокум // Історія в шк. України. – 2010. – № 2. – С. 20–24.

  7. Фрейман, Г. ЗНО як інструмент перевірки у випускників рівня сформованості предметних компетентностей з історії : проблеми та перспективи / Г. Фрейдман // Історія в шк. України. – 2010. – № 2. – С. 35–40.

  8. Худобець, О. Створення моделі уроку в умовах інформаційного суспільства / О. Худобець // Історія України. ШС . – 2010. – № 11. – С. 4–7.

  9. Чубукова, Т. Матеріал до курсу за вибором "Визначні постаті України" : Михайло Грушевський / Т. Чубукова // Історія в шк. України. – 2010. – № 3. – С. 16–21.

  10. Чуприна, М.П. Дидактичні вправи та ігри з використанням наочності / М.П. Чуприна // Історія та правознавство. – 2010. – № 11. – С. 2–7.


Історія України до ХХ ст.


  1. Баран, В. Виникнення Києва / В. Баран // Історія в шк. України. – 2010. – № 1. – С. 34–38.

  2. Білоус, Л.М. Зміцнення великокнязівської влади за Володимира Мономаха / Л.М. Білоус // Історія та правознавство. – 2010. – № 11. – С. 25–31.

  3. Городинська, З. "Пакти і конституції прав і вольностей війська Запорозького" гетьмана Пилипа Орлика : позакласний захід, присвячений 300-річчю Конституції П. Орлика / З. Городинська // Історія України. – 2010. – № 9. – С. 16–20.

  4. Магновський, І. Адміністративно-територіальний поділ українських земель у період козацького державотворення XVII–XVIII ст. / І. Махновський // Право України. – 2010. – № 4. – С. 343–348.

  5. Мицик , Ю. Джерельна база Переяславської ради 1654 року / Ю. Мицик // Історія в шк. України. – 2010. – № 3. – С. 32–37.

  6. Павленко, Є. Гетьман Іван Мазепа. Стаття 13. "Походи на Азов та Очаків (1695-1098 рр.) і попередні наміри" : Іван Мазепа та його доба / С. Павленко // Історія в шк. України. – 2010. – № 2. – С. 41–44.

  7. Павленко, С. Гетьман Іван Мазепа. Стаття 14 "Арешти Палія": Іван Мазепа та його доба / С. Павленко // Історія в шк. України. – 2010. – № 3. – С. 41 – 45.

  8. Павленко, С. Гетьман Іван Мазепа. Стаття 15 "Фінансова, господарська політика" : Іван Мазепа та його доба / Павленко, С. // Історія в шк. України. – 2010. – № 4. – С. 42–46.

  9. Смолій, В. Історіографічний образ української революції ХVІІ століття / В. Смолій, В. Степанков // Історія в шк. України. – 2010. – № 4. – С. 34–41.

  10. Чубукова, Т. "Визначні постаті України" : Іван Франко : матеріали до курсу за вибором / Т. Чубукова // Історія в шк. України. – 2010. – № 1. – С. 22–26.



Новітня історія України


  1. Авраменко, Н.Д. Суспільно-політичний портрет України у 30-ті рр. ХХ ст./ Н.Д. Авраменко // Історія та правознавство. – 2010. – № 5. – С. 6 – 12.

  2. Андронік, О.Й. Опозиційний рух України в кінці 50-х – на поч. 80-х рр. ХХ ст. / О. Й. Андронік // Історія та правознавство. – 2010. – № 15. – С. 13–19. [поч. у №№ 8, 9, 11, 14 за 2010 р.]

  3. Антоненко, П. Правда про геноцид/ П. Антоненко // Слово Просвіти. – 2010. – 20 – 26 травня. – С. 6.

  4. Атаманюк, О.В. Інтелектуальна гра для учнів 11-х класів з теми "Велика Вітчизняна війна" / О.В. Атаманюк // Історія та правознавство. – 2010. – № 12. – С. 23–26.

  5. Бакка, Т. Подолання негативних проявів стереотипного мислення та формування толерантності як основи співжиття в полі культурному суспільстві / Т. Бакка // Історія в школах України. – 2010. – № 4. – С. 29–33.

  6. Борисюк, О. "Нема любови понад ту, що окропила кров'ю Крути"/ О. Борисюк // Укр. слово. – 2010. – 10 – 16 лютого. – С. 5.

  7. Гаврилюк, Ж. Опозиційний рух в Україні в 1960-1080 рр. Лицарі літератури в дисидентському русі : інтегрований урок, 11 клас [Стус, Танюк, Хмара, Симоненко, Горська, Дзюба, Драч та ін.] / Ж. Гаврилюк, Н. Лебідь // Історія України. – 2010. – № 1. – С. 1–16. (вкладка)

  8. Гаврош, О. Єпископ Карпатської України : загибель владики Діонізія Няраді досі оповита таємницею / О. Гаврош // Україна молода. – 2010. – 13 березня (№ 47). – С. 9.

  9. Гаврош, О. Батько Волошин : Президент Карпатської України виховував двадцять двох дітей [А. Волошин відкрив у власному домі приват. сиротинець] / О. Гаврош // Старий замок. – 2010. – 11–17 березня. – (№ 9) С. 20.: фото.

  10. Гвоздь , М. Великі державники України : [Симон Петлюра, Євген Коновалець] / М. Гводзь // Укр. слово. – 2010. – 2–8 червня (№ 22). – С. 2.

  11. Гриневич, Л. Відкриття Голоду : [дослідж. причин й хронол. голоду 1928 р. в Україні] / Л. Гриневич // Україна молода. – 2010. – 9 червня (№ 103). – С. 10–11.

  12. Гупан, Н. Адміністративно-територіальний устрій та економічне становище український земель на поч. ХХ ст. : історія України, 10 клас : [матеріали до уроку] / Н. Гупан, О. Пометун // Історія в шк. України. – 2010. – № 3. – С. 10–16.

  13. Ковальчук, В. Переговори УПА – Кремль : про що 65 років тому бандерівці спробували домовитися з представ. Країни Рад? / В. Ковальчук // Україна молода. – 2010. – 24 березня (№ 54). – С. 10.

  14. Куляба, Л. Світова глобалізація. ТНК в українській економіці : урок-дебати, громадські слухання з елементами рольової гри у 9-10-х класах / Л. Куляба, С. Комариця // Краєзнавство. Географія. Туризм. – 2010. – № 9. – С. 17–24.

  15. Кульчицький, С.В. Переламна подія в історії радянського комунізму : [1956 р., ХХ з'їзд КПРС] / С.В. Кульчицький // Історія та правознавство. – 2010. – № 9. – С. 7–10. [поч. див. в № № 6, 8 за 2010р.]

  16. Кульчицький, С.В Чому був створений колгоспний лад? / Кульчицький, С.В. Історія в шк. України. – 2010. – № 4. – С. 47–48.

  17. Лук'яненко, Л. М. Сталінська індустріалізація України.: урок узагальнення / Л. М. Лук'яненко // Історія та правознавство. – 2010. – № 5. – С. 24 – 25.

  18. Музиченко, Я. Вирок голоду : апеляційний суд Києва назвав організаторів Голодомору 1932-1933 рр. Історичну справедливість відновлено / Я. Музиченко // Україна молода. – 2010. – 15 січня (№ 7). – С. 7.

  19. Нікітенко, К. Українців убивали мільйонами : терор голодом : 1920-ті роки – сталінська генеральна репетиція 1932-1933 рр. / К. Нікітенко // Укр.. слово. – 2010. – 28 січня -2 січня (№ 4). – С. 5–6.

  20. Пагіря, О. Жіноча Січ : [про жінок Карпатської України] / О. Пагіря // Україна молода. – 2010. – 13 березня (№ 47). – С. 9.

  21. Попович, М.І. Світ після Другої світової війни / М.І. Попович // Історія та правознавство. – 2010. – № 8. – С.13-17;№ 9. – С. 11–12.

  22. Попович, М. І. Західноукраїнські землі у 20–30-х рр. ХХ ст./ М. І. Попович Закарпаття в складі Чехословаччини. Карпатська Україна // Історія та правознавство. – 2010. – № 11. – С. 10–13.

  23. Прохорова, І. Україна в Першій світовій війні / І. Прохорова // Історія України. – 2010. – № 9. – С. 8–12.

  24. Cтельмашенко, О. В. Доля жінки у роки війни / О. В. Cтельмашенко // Історія та правознавство. – 2010. – № 12. – С. 6–8.

  25. Харенко, Л.М. Розробка циклу уроків з теми : "Друга світова війна (1939–1945 рр.). Україна у роки Другої світової війни" / Л. М. Харенко // Історія та правознавство. – 2010. – № 12. – С. 13–20.

  26. Харківська, Н.І. Український вимір Перемоги / Н.І. Харківська // Історія та правознавство. – 2010. – № 12.– С. 2–5.

  27. Чубукова, Т. Матеріали до курсу за вибором "Визначні постаті України" : Михайло Грушевський / Т. Чубукова // Історія в школах України. – 2010. – № 3. – С. 16–21.


Всесвітня історія


  1. Головін, Ю. США у 1877–1900 рр. : матеріали до уроку / Ю. Головін Історія України ШС. – 2010. – № 13. – С. 13–15.

  2. Давиденко, Ю. Католицькі організації польського руху опору в роки Другої світової війни / Ю. Давиденко, А. Жмака // Історія України. ШС. – 2010. – № 17–18. – С. 16–21.

  3. Жерліцин, С. Роль Європейського Союзу у вирішенні сучасних проблем людства / С. Жерліцин // Краєзнавство. Географія. Туризм. – 2010. – № 9. – С. 13–16.

  4. Зубова, Л.М. "Тоталітаризм – феномен ХХ ст.": урок-узагальнення / Л.М. Зубова // Історія та правознавство. – 2010. – № 12. – С. 9–12.

  5. Клочкова, Л.М. Московська держава за Івана IV / Л.М. Клочкова // Історія та правознавство. – 2010. – № 11. – С. 21–24.

  6. Логвиновська, В.Г. Проведення тематичних днів Європи. День Англії : позаурочна робота / В.Г. Логвиновська // Історія та правознавство. – 2010. – № 13. – С. 29–31.

  7. Почтовик, В.О. Мандрівка Країнами Далекого Сходу (Китай, Індія, Японія) : урок / В.О. Почтовик // Історія та правознавство. – 2010. – № 9. – С. 22–26.

  8. Поцелуйко, О. Японія: Всесвітня історія, 10 кл. / О. Поцелуйко // Історія України. – 2010. – № 5. – С. 12 – 14.

  9. Ситник, Е. Взаємовплив культур на прикладі україно-румунських стосунків : епоха пізнього середньовіччя та новий час / Е. Ситник, І. Гирич та ін. // Історія України. – 2010. – № 13. – С. 18–20.

  10. Степанкова, Н. "Завершення формування світових колоніальних імперій", "Міжнародні відносин в останній третині ХІХ ст. ", "Культура народів світу наприкінці ХVІІІ–у ХІХ ст. " : підсумкове оцінювання з тем / Н. Степанкова, Н. Грищенко, В. Силенко // Історія України. ШС. – 2010. – № 13. – С. 16–17.

  11. Ткаченко, М. І. Інтеграційні процеси в Європі в 50–90-х рр., участь у них України. Становлення та розвиток європейської системи безпеки і співробітництва / М. І. Ткаченко // Історія та правознавство. – 2010. –.№ 14. – С. 22-26 ; № 15. – С. 22–26.


Правознавство


  1. Баржук, А.М. Цивільно-правова відповідальність : урок / А.М. Баржук // Історія та правознавство. – 2010. – № 1. – С. 25–27.

  2. Бєляєва, О.П. Право на освіту : [озн. з с-мою освіти в Україні] / О.П. Бєляєв // Історія та правознавство. – 2010. – № 10. – С. 19–20.

  3. Бехруз, Х. Праворозуміння, розуміння права і правова система / Х. Бехруз // Право України. – 2010. – № 4. – С. 143–147.

  4. Будникова, С.Л. Розвиток логічного мислення в умовах компетентнісно-зорієнтованого підходу до навчання на уроках правознавства / С.Л. Будникова // Історія та правознавство. – 2010. – № 13. – С. 6–8.

  5. Валентій, В.І. Методичні розробки уроків до курсу "Людина і суспільство". 11 клас / В.І. Валентій // Історія та правознавство. – 2010. – № 16–18. – С. 15–18. [поч.. див. у №№ 28, 31, 34 за 2009 р., №№ 1, 4, 7, 10 за 2010 р.]

  6. Ворона, В. Право на евтаназію як складова людини на життя / В. Ворона // Право України. – 2010. – № 5. – С. 199–205.

  7. Гончаренко, О. Питання конституційного закріплення права на життя ненародженої дитини / О. Гончаренко // Право України. – 2010. – № 5. – С. 90–95.

  8. Городинська, З. "Пакти і конституції прав і вольностей війська Запорозького" гетьмана Пилипа Орлика : позакласний захід, присвячений 300-річчю Конституції Пилипа Орлика / З. Городинська // Історія України. – 2010. – № 9. – С. 16–20.

  9. Гращенкова, І. Адміністративне та господарське право : дидактичні матеріали для класів із поглибленим вивченням правознавства / І. Гращенкова // Історія України . – 2010. – № 4. – С. 8–10.

  10. Грицай, Т.А. Міжнародна Організація Об’єднаних Націй : урок / Т.А. Грицай // Історія та правознавство. – 2010. – № 10. – С. 27–31.

  11. Дергай, Н.С. Злочин та його наслідки : урок / Н.С. Дергай // Історія та правознавство. – 2010. – № 13. – С. 26–28.

  12. Копичко, Л.А. Формування навичок самостійної роботи як засобу активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках правознавства / Л.А. Копичко // Історія та правознавство. – 2010. – № 7. – С. 7–9.

  13. Иазур, М.О. Споживачі та їхні права. Захист прав споживачів / М. О. Мазур // Історія та правознавство. – 2010. – № 10. – С. 23–26.

  14. Максимов, С. Дуальність права : [правовий позитивізм і теорія природн. права] / С. Максимов // Право України. – 2010. – № 4. – С. 36–42.

  15. Марценюк, Л.В. Розробка уроків за темою "Сімейне право України" / Л.В. Марценюк // Історія та правознавство. – 2010. – № 7. – С. 26–27.

  16. Міхнєвська, Н.В. Що таке пізнання? Розуміння методу пізнання. Людина і світ, 11 клас / Н.В. Міхнєвська // Історія та правознавство. – 2010. – № 1. – С. 21–22.

  17. Молчанов, Є.А. Тероризм – загроза людству : урок / Є.А. Молчанов // Історія та правознавство. – 2010. – № 9. – С. 13–15.

  18. Мухамєдова, Е. Право людини на безпечне для життя і здоров’я довкілля / Е. Мухамєдова // Право України. – 2010. – № 5. – С. 161–167.

  19. Неліпа, С.В. Соціальні проекти – засіб розвитку життєвої компетентності учнів : [компет.-орієнтовний підхід – пріорітетн. для укр. школи] / С.В. Неліпа // Історія та правознавство. – 2010. – № 1. – С. 7–8.

  20. Нетьосов, С. Якісна характеристика рівнів сформованості предметних компетентностей з курсу "Основи правознавстав" / С. Нетьосов // Історія в шк. України. – 2010. – № 1. – С. 27–29.

  21. Ніколаєв, О. Є. Формування правової культури та активної громадянської позиції учнів у системі правової освіти в школах України / О. Є. Ніколаєв // Історія та правознавство. – 2010. – № 4. – С. 8–10.

  22. Оборотов, Ю. Праворозуміння як аксіоматичне начало (постулат) права / Ю. Оборотов // Право України. – 2010. – № 4. – С. 49–55.

  23. Онищенко, Н. Сучасне праворозуміння у контексті витоків, постулатів, основних принципів та функціонального призначення права / Н. Онищенко // Право України. – 2010. – № 4. – С. 156–163.

  24. Петренко, Г.Г. Розробка уроку "Культура спілкування" до курсу "Людина і сівт" / Г.Г. Петренко // Історія та правознавство. – 2010. – № 7. – С. 28–29.

  25. Подопригора Л.М. Науково-практична конференція "Моє право на працю" / Л. М. Подопригора // Історія та правознавство. – 2010. – № 7. – С. 10–14.

  26. Подопригора, Л.М Проблема насильства в сім’ї та жорстокості неповнолітніх : урок / Л.М. Подопригора // Історія та правознавство. – 2010. – № 13. – С. 23–25.

  27. Пономаренко, А.В. Подорож до країни закону та права : позакл. захід / А.В. Пономаренко // Історія та правознавство. – 2010. – № 4. – С. 27–29.

  28. Приходько, Н.Г. Розробка уроків до теми "Кримінальне право", 11 клас / Н. Г. Приходько // Історія та правознавство. – 2010. – № 16–18. – С. 22–30.

  29. Пузир, І. Політичне лідерство : людина і суспільство, 11 клас / І. Пузир // Історія України. – 2010. – № 4. – С. 14–19.: табл.

  30. Савченко, А. Проблеми правової освіти і виховання в Україні : хто винен? / А. Савченко // Історія в школах України. – 2010. – № 3. – С. 8–9.

  31. Семенюк, М. П. Прес-конференція "Правоохоронні органи" / М.П. Семенюк // Історія та правознавство. – 2010. – № 10. – С. 12–14.

  32. Семенюк, М.П. Правопорушення і юридична відповідальність : урок / М.П. Сеиенюк // Історія та правознавство. – 2010. – № 13. – С. 9–10.

  33. Серебрякова, С. Куди податися жертвам побоїв : ініціатива молодих / С. Серебрякова // Молодь України. – 2010. – 8 червня (№ 60). – С. 1,2.

  34. Ситник, І. М. Ігри, задачі та вправи. Правознавство (практичний курс) / І. М. Ситник // Історія та правознавство. – 2010. – № 16–18. – С. 9–14.

  35. Скулиш, Є. Структурні компоненти формування теоретичних основ протидії торгівлі людьми в Україні / Є. Скулиш // Право України. – 2010. – № 4. – С. 293–291.

  36. Стовба, О. Праворозуміння VS. Правосвідомість : проблеми і перспективи / О. Стовба // Право України. – 2010. – № 4. – С. 64–68.

  37. Стрижак, А. Конституційний суд України як гарант дотримання конституційних принципів демократичної, правової держави / А. Стрижак // Право України. – 2010. – № 6. – С. 4–11.

  38. Тертишник, В. Верховенство права і закону [про с-му держ. і суспільн. устрою] / В. Тертишник // Право України. – 2010. – № 6. – С. 87–92.

  39. Шафиров, В. Человекоцентристский подход к пониманию права / В. Шафиров // Право України. – 2010. – № 4. – С. 43–48.

  40. Шевченко, С. М. Уроки до курсу "Основи філософії", 11 клас / С. М. Шевченко // Історія та правознавство. – 2010. – № 16–18. – С. 14–21.

  41. Ющик, О. Про необхідність пізнання сутності та визначення поняття права / О. Ющик // Право України. – 2010. – № 4. – С. 106–113.



Похожие:

«Освітянські вітрила: методика, теорія, досвід» Історія та правознавство icon«Освітянські вітрила: методика, теорія, досвід» Історія та правознавство
У інформаційному бюлетені зібрано статті наймасовіших фахових видавничих проектів мон україни, нан україни, інституту педагогіки...
«Освітянські вітрила: методика, теорія, досвід» Історія та правознавство iconСписок статей історичних журналів історія та правознавство: науково-методичний журнал
Календарне планування. Профільний рівень ІІ семестр : Всесвітня історія 10 кл.; Всесвітня історія 11 кл.; Історія України 10 кл.;...
«Освітянські вітрила: методика, теорія, досвід» Історія та правознавство iconМистецтва мистецтво історія сучасність теорія київ-2006 rogotchenko indd 1 rogotchenko indd 1 22. 08. 2008 17: 13: 51 22. 08. 2008 17: 13: 51 ббк 85. 1 (4 Ук) м 65
Міст мистецтво, історія, сучасність, теорія: Зб наук пр з мистецтвознавства І
«Освітянські вітрила: методика, теорія, досвід» Історія та правознавство icon1. Пояснювальна записка Фахове вступне випробування з дисципліни «Теорія та методика народно-сценічного танцю» складають абітурієнти, які мають
Вони повинні мати досвід практичної роботи вчителя хореографії, або керівника хореографічного колективу. Перевага надається абітурієнтам,...
«Освітянські вітрила: методика, теорія, досвід» Історія та правознавство iconУкраїни Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики Збірник наукових праць Том 1 Кривий Ріг Видавничий відділ НацМетау 2002
Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики: Збірник наукових праць: в 3-х томах. – Кривий Ріг: Видавничий відділ...
«Освітянські вітрила: методика, теорія, досвід» Історія та правознавство icon1. Методика як теорія І практика навчання іноземних мов
Методика як сукупність форм, методів І прийомів роботи вчителя, тобто технологія професійної практичної діяльності. 3 Методика як...
«Освітянські вітрила: методика, теорія, досвід» Історія та правознавство icon1. Вступ в соціологію
Базові курси: Історія України, Культурологія, Економічна теорія, Філософія, Етика та естетика бізнесу
«Освітянські вітрила: методика, теорія, досвід» Історія та правознавство iconЕкономічна теорія та історія економічної думки
Методологічні засади проекту нагальних системних економічних І соціальних перетворень в україні
«Освітянські вітрила: методика, теорія, досвід» Історія та правознавство iconГромадян україни спеціальність 12. 00. 01 теорія та історія держави І права; історія політичних І правових вчень
Науковий керівник: доктор юридичних наук, професор, академік Академії правових наук України Копєйчиков Володимир Володимирович, Національна...
«Освітянські вітрила: методика, теорія, досвід» Історія та правознавство iconМузична терапія: теорія та історія навчальний посібник для студентів напряму “Музичне мистецтво”
Акцент кладеться на м у з и к о з н а в ч І о с н о в и застосування музики в тера
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница