Программа элективного курса для учащихся 10-11-х классов «готовимся к егэ по физике»




НазваниеПрограмма элективного курса для учащихся 10-11-х классов «готовимся к егэ по физике»
страница1/4
Дата07.11.2012
Размер0.55 Mb.
ТипПрограмма
  1   2   3   4


ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 28.

Василеостровского района

Санкт-Петербурга



«СОГЛАСОВАНО»

Методист по физике ЦПК

Василеостровского района


__________ Н.А.Скрябина

«ДОПУЩЕНО»

Председатель президиума РЭС


_____________________В.Е.Фрадкин


«_____»_____________200_ г.


Председатель секции по ____ РЭС


______________ (_________________)

Протокол №____ от «____»_____200_г.



«УТВЕРЖДЕНО»

на педсовете ОУ № ______

протокол №______

от «____»__________200_г.


Директор ОУ№ 28________________

Р.М.Козлова



Программа


элективного курса для учащихся 10-11-х классов

«ГОТОВИМСЯ К ЕГЭ ПО ФИЗИКЕ»

( 68+68 часов)


Авторы

Терновая Людмила Николаевна,

Бурцева Елена Николаевна,

Пивень Владимир Алексеевич.

Под ред. В.А. Касьянова

печатается по изданию

Терновая, Л.Н. Физика. Подготовка к ЕГЭ Элективный курс. /Л.Н. Терновая, Е.Н. Бурцева, В.А. Пивень; под ред. В.А. Касьянова. — М.: Издательство «Экзамен», 2007. — 128 с. (Серия «Элективный курс»)


Введение

Одна из проблем профилизации старших классов большинства общеобразовательных школ во многих случаях — недостаточное число учащихся для ком­плектования профильных классов. Поэтому удовлетво­рить запросы учащихся, собирающихся продолжить обучение в вузах и нуждающихся в изучении физики на профильном уровне, можно с помощью элективных курсов, дополняющих базовый уровень. Одним из таких курсов может быть «Готовимся к ЕГЭ по физике», где уровень обучения повышается не столько за счет расширения теоретической части курса физики, сколько за счет уг­лубления практической — решения разнообразных физических задач.

Мы предлагаем программу элек­тивного курса, рассчитанную на учащихся Х-XI классов, календарно-тематическое планирование этого курса, а также тексты работ для текущего и итогового контроля, которые могут одновременно служить репетиционными работами для подготовки к ЕГЭ. В конце изучения кур­са проводится тестирование.


Программа элективного курса «Готовимся к ЕГЭ по физике»


Цель элективного курса

  • обеспечить дополнительную поддержку учащих­ся классов универсального обучения для сдачи ЕГЭ по физике (эта часть программы напечатана прямым шрифтом и предусматривает решение задач главным образом базового и отчасти повышенного уровня);

  • развить содержание курса физики для изучения на профильном уровне (эта часть программы выде­лена курсивом и предусматривает решение задач по­вышенного и высокого уровня).


Методические особенности изучения курса

Курс опирается на знания, полученные при изуче­нии курса физики на базовом уровне. Основное средство и цель его освоения - решение задач. Лекции предназначены не для сообщения новых знаний, а для повторения тео­ретических основ, необходимых для выполнения прак­тических заданий, поэтому носят обзорный характер при минимальном объеме математических выкладок. Теоретический материал удобнее обобщить в виде таб­лиц, форму которых может предложить учитель, а заполнить их должен ученик самостоятельно. Ввиду предельно ограниченного времени, отводимого на про­хождение курса, его эффективность будет определяться именно самостоятельной работой ученика, для которой потребуется не менее 3-4 ч в неделю.

В процессе обучения важно фиксировать внимание обучаемых на выборе и разграничении физической и математической модели рассматриваемого явления, отработать стандартные алгоритмы решения физиче­ских задач в стандартных ситуациях и в измененных или новых ситуациях (для желающих изучить предмет и сдать экзамен на профильном уровне). При решении задач рекомендуется широко использовать аналогии, графические методы, физический эксперимент. Экспериментальные задачи включают в соответствующие разделы. При отсутствии в школе необходимой техни­ческой поддержки эксперимента рекомендуется ис­пользовать электронные пособия.

При изучении курса, рас­считанном на два года (Х—XI классы), программа преду­сматривает 136 ч (68 +68 ч) аудиторных занятий, и ее выполнение позволяет довести курс физики до уровня профильного класса.

Распределение часов для изучения различных раз­делов программы не является жестко детерминирован­ным. Оно может варьироваться в зависимости от подго­товленности и запросов учащихся.


Формы и виды самостоятельной работы и ее контроля

Самостоятельная работа предусматривается в виде выполнения домашних заданий. Минимально необхо­димый объем домашнего задания - 7-10 задач (1-2 за­дачи повышенного уровня с кратким ответом (тип В), 1-2 задачи повышенного или высокого уровня с развер­нутым ответом (тип С), остальные задачи базового уровня с выбором ответа (тип А).

Предусматриваются виды контроля, позволяющие оценивать динамику усвоения курса учащимися и по­лучить данные для определения дальнейшего совер­шенствования содержания курса:

— текущие (десятиминутные) контрольные работы в форме тестовых заданий с выбором ответа (подробнее работы представлены в следующих пособиях: Касьянов В.А. и др.) Физика: Тетрадь для контрольных работ. Базовый уровень. 10-11 класс: тесты». - М.:Дрофа, 2006; «Физика. Тетрадь для контрольных работ. Профиль­ный уровень. 10-11 класс». - М.: Дрофа, 2006;

— получасовые контрольные работы-тесты (по окончании каждого раздела);

— итоговое тестирование в форме репетиционного экзамена.

Ввиду малочисленности группы учащихся, доста­точно двух вариантов работы по 6 задач по любой теме (4 - тип А, 1 — тип В, 1 - тип С).

Оценивание задач контрольной работы: задачи ти­па А -1 балл, типа В - 2 балла, типа С - 4 балла.

Критерии оценивания контрольной работы:

Оценка «5» - 9– 10 баллов,

оценка «4» - 7-8 баллов,

оценка «3» - 4-6 баллов,

оценка «2» - 0-3 балла.

Так как целью контрольной работы в данном слу­чае является не столько оценка и сравнение достиже­ний учащихся, сколько предоставление им возможно­сти испытать свои силы, то нет смысла стремиться к безукоризненной равноценности содержания вариан­тов. Напротив, целесообразно охватить заданиями возможно более широкий круг вопросов, а на дом за­дать решить задачи другого варианта контрольной работы.

Для итогового тестирования рекомендуем использо­вать два или более вариантов по 10 заданий в каждом.

Распределение задач итогового тестирования по разделам:

тип А (с выбором ответа—7 задач): механика — 1 задача, молекулярная физика (1), электродинамика (электростатика или постоянный ток - 1, заряженные частицы и токи в магнитном поле или электромагнит­ная индукция — 1), колебания и волны (1), оптика (1), квантовая физика — 1 задача;

тип В (с кратким свободным ответом — 2 задачи): механика, молекулярная физика, электростатика, по­стоянный ток (1), магнитное поле, электромагнитная индукция, колебания и волны, оптика (1 задача из лю­бого раздела);

тип С (с развернутым свободным ответом –1 зада­ча): задача высокого уровня сложности из любого раз­дела или комбинированная задача с применением за­конов физики из разных разделов или экспериментальная задача (по фотографии экспери­ментальной установки).

Оценивание задач экзаменационной работы: задача типа А - 1 балл, типа В - 2 балла, типа С - 3 балла.

Критерии оценивания работы - итогового тестирования:

оценка «5» — 13-15 баллов,

«4» - 9-12 баллов

«3» - 6-8 баллов

«2» - 0-5 баллов.


Содержание программы

X-XI классы (68 + 68 ч, 2 ч в неделю)


1. Эксперимент—

Основы теории погрешностей. Погрешности прямых и косвенных измерений. Представление результатов измерений в форме таблиц и графиков.


2. Механика 22 ч

Кинематика поступательного и вращательного движения. Уравнения движения. Графики основных кинематических параметров.

Динамика. Законы Ньютона. Силы в механике: си­лы тяжести, упругости, трения, гравитационного притяжения. Законы Кеплера.

Статика. Момент силы. Условия равновесия тел. Гидростатика.

Движение тел со связями - приложение законов Ньютона.

Законы сохранения импульса и энергии и их со­вместное применение в механике. Уравнение Бернулли - приложение закона сохранения энер­гии в гидро- и аэродинамике.


3. Молекулярная физика и термодинамика – 24 ч

Статистический и динамический подход к изучению тепловых процессов. Основное уравнение MKT газов.

Уравнение состояния идеального газа. Следствие из основного уравнения MKT. Изопроцессы. Определе­ние экстремальных параметров в процессах, не являющихся изопроцессами.

Газовые смеси. Полупроницаемые перегородки.

Первый закон термодинамики и его применение для различных процессов изменения состояния систе­мы. Термодинамика изменения агрегатных состояний веществ. Насыщенный пар.

Второй закон термодинамики. Расчет КПД тепло­вых двигателей, круговых процессов и цикла Карно.

Поверхностный слой жидкости, поверхност­ная энергия и натяжение. Смачивание, Капил­лярные явления. Давление Лапласа.


4. Электродинамика –32 ч

Электростатика. Напряженность и потенциал электростатического поля точечного и распределенных зарядов. Графики напряженности и потенциала. Принцип суперпозиции электрических полей. Энергия взаимодействия зарядов.

Конденсаторы. Энергия электрического поля. Па­раллельное и последовательное соединения кон­денсаторов. Перезарядка конденсаторов. Движение зарядов в электрическом поле.

Постоянный ток. Закон Ома для однородного участ­ка и полной цепи. Расчет разветвленных электриче­ских цепей. Правила Кирхгофа. шунты и доба­вочные сопротивления. Нелинейные элементы в цепях постоянного тока.

Магнитное поле. Принцип суперпозиции магнит­ных полей. Силы Ампера и Лоренца. Суперпозиция электрического и магнитного полей.

Электромагнитная индукция. Применение зако­на электромагнитной индукции в задачах о движении металлических перемычек в магнит­ном поле. Самоиндукция. Энергия магнитного поля.

5. Колебания и волны – 20 ч

Механические гармонические колебания. Простей­шие колебательные системы. Кинематика и динамика механических колебаний, превращения энергии. Резо­нанс.

Электромагнитные гармонические колебания. Ко­лебательный контур, превращения энергии в колеба­тельном контуре. Аналогия электромагнитных и меха­нических колебаний.

Переменный ток. Резонанс напряжений и то­ков в цепях переменного тока. Векторные диа­граммы.

Механические и электромагнитные волны. Эф­фект Доплера.


6. Оптика 22 ч

Геометрическая оптика. Закон отражения и пре­ломления света. Построение изображений неподвиж­ных и движущихся предметов в тонких линзах, пло­ских и сферических зеркалах. Оптические системы. Прохождение света сквозь призму.

Волновая оптика. Интерференция света, условия интерференционного максимума и минимума. Расчет интерференционной картины (опыт Юнга, зер­кало Ллойда, зеркала, бипризма Френеля, коль­ца Ньютона, тонкие пленки, просветление оптики). Дифракция света. Дифракционная решетка. Дисперсия света.


7. Квантовая физика 11 ч

Фотон. Давление света. Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта.

Применение постулатов Бора для расчета линейча­тых спектров излучения и поглощения энергии водородоподобными атомами. Волны де Бройля для классической и релятивистской частиц.

Атомное ядро. Закон радиоактивного распада. Применение законов сохранения заряда, массового числа, импульса и энергии в задачах о ядерных пре­вращениях.


Итоговое тестирование – 3 ч


Тематическое и поурочное планирование учебного материала при прохождении курса в течение двух лет

(X - XI классы, 68 + 68 ч, 2 ч в неделю)


X класс


Дата



урока.

Тема

Вид занятия

Примечание


X класс (68ч, 2 ч в неделю)


I. Эксперимент (2 ч)




1/1

Эксперимент

Лекция 1







2/2

II. Механика (22 ч)




3/1

Кинематика.

Лекция 2







7/5

Кинематика

Практическое занятие 1







8/6

Кинематика

Практическое занятие 2







9/7

Графики и уравнения основных кинематических параметров

Практическое занятие 3







10/8

Графики и уравнения основных кинематических параметров

Практическое занятие 4







11/9

Динамика

Лекция 4







12/10

Динамика

Практическое занятие 5







13/11

Движение связанных тел

Практическое занятие 6







14/12

Статика.

Лекция 5







15/13

Статика

Практическое занятие 7







16/14

Статика

Практическое занятие 8







17/15

Гидростатика.

Лекция 6







18/16

Гидростатика

Практическое занятие 9







19/17

Гидростатика

Практическое занятие 10







20/18

Законы сохранения

Лекция 7







21/19

Законы сохранения

Практическое занятие 11







22/20

Законы сохранения

Практическое занятие 12







23/21

Уравнение Бернулли

Практическое занятие 13







24/22

Контрольная работа № 1 «Механика»







III. Молекулярная физика и термодинамика (24 ч)




25/1

Основы MKT. Газо­вые законы

Лекция 8







26/2

Основное уравнение MKT

Практическое занятие 14







27/3

Уравнение состоя­ния идеального га­за.

Практическое занятие 15







28/4

Газовые законы

Практическое занятие 16







29/5

Газовые законы

Практическое занятие 17







30/6

Определение экстремальных параметров

Практическое занятие 18







31/7

Определение экстремальных параметров

Практическое занятие 19







32/8

Полупроницаемые перегородки

Практическое занятие 20







33/9

Полупроницаемые перегородки

Практическое занятие 21







34/10

Первый и второй законы термодина­мики

Лекция 9







35/11

Первый закон термо­динамики

Практическое занятие 22







36/12

Первый закон термо­динамики

Практическое занятие 23







37/13

Агрегатные состояния вещества.

Практическое занятие 24







38/14

Агрегатные состояния вещества.

Практическое занятие 25







39/15

Второй закон термодинамики

Практическое занятие 26







40/16

Второй закон термодинамики

Практическое занятие 27







41/17

Круговые процессы

Практическое занятие 28







42/18

Круговые процессы

Практическое занятие 29







43/19

Тепловые двигатели


Практическое занятие 30








44/20

Насыщенный пар.

Практическое занятие 31







45/21

Насыщенный пар.

Практическое занятие 32







46/22

Поверхностный слой жидкости

Лекция 10







47/23

Поверхностный слой жидкости

Практическое занятие 33







48/24

Контрольная рабо­та № 2 «Молекуляр­ная физика»







IV. Электродинамика (20 ч)




49/1

Электростатика.

Лекция 11







50/2

Конденсаторы

Лекция 12







51/3

Электростатика

Практическое занятие 34







52/4

Электростатика

Практическое занятие 35







53/5

Энергия взаимодействия зарядов

Практическое занятие 36







54/6

Энергия взаимодействия зарядов

Практическое занятие 37







55/7

Соединение конденсаторов

Практическое занятие 38







56/8

Соединение конденсаторов

Практическое занятие 39







57/9

Равновесие зарядов в электрическом поле

Практическое занятие 40







58/10

Движение электрических зарядов в электрическом поле

Практическое занятие 41







59/11

Движение электрических зарядов в электрическом поле

Лекция 13







60/12

Постоянный ток

Практическое занятие 42







61/13

Закон Ома для участка цепи

Практическое занятие 43







62/14

Закон Ома для участка и полной цепи

Практическое занятие 44







63/15

Правила Кирхгофа

Практическое занятие 45







64/16

Правила Кирхгофа

Практическое занятие 46







65/17

Перезарядка конденсаторов

Практическое занятие 47







66/18

Нелинейные элементы в цепях постоянного тока

Практическое занятие 48







67/19

Нелинейные элементы в цепях постоянного тока

Практическое занятие 49







68/20

Контрольная работа № 3 «Электродинамика (электростатика, постоянный ток)»






  1   2   3   4

Похожие:

Программа элективного курса для учащихся 10-11-х классов «готовимся к егэ по физике» iconПрограмма элективного курса «Готовимся к егэ по русскому языку». 11 класс
Программа элективного курса предназначена для учащихся 11-х классов любого профиля и рассчитана на 34 час
Программа элективного курса для учащихся 10-11-х классов «готовимся к егэ по физике» iconПрограмма элективного курса по физике «Готовимся к егэ по физике»
Целью элективного курса является: обеспечение дополнительной поддержки учащихся классов универсального обучения для сдачи егэ по...
Программа элективного курса для учащихся 10-11-х классов «готовимся к егэ по физике» iconПрограмма элективного курса «Подготовка к егэ по физике» 10 – 11 класс
Целью элективного курса является: обеспечение дополнительной поддержки учащихся классов универсального обучения для сдачи егэ по...
Программа элективного курса для учащихся 10-11-х классов «готовимся к егэ по физике» iconПрограмма элективного курса для учащихся 10-11 классов «Готовимся к егэ по информатике»
Икт)» для подготовки к сдаче единого государственного экзамена (егэ) и для подготовки к Интернет-олимпиаде по информатике. Программа...
Программа элективного курса для учащихся 10-11-х классов «готовимся к егэ по физике» iconПрограмма элективного курса для учащихся 10-11 классов «Готовимся к егэ по информатике»
Икт)» для подготовки к сдаче единого государственного экзамена (егэ) и для подготовки к Интернет-олимпиаде по информатике. Программа...
Программа элективного курса для учащихся 10-11-х классов «готовимся к егэ по физике» iconАвторская учебная программа элективного курса «готовимся к егэ по физике»
Изучение программы элективного курса поможет проверить целесообразность выбора профиля дальнейшего обучения и профессиональной деятельности...
Программа элективного курса для учащихся 10-11-х классов «готовимся к егэ по физике» iconПрограмма элективного курса для учащихся 11-х классов естественнонаучного профиля. Учитель физики и астрономии школы №1151, к ф. м н. Б. Ф. Мочалов, методист по физике омц зелао и. П. Кутко
Программа элективного курса для учащихся 11-х классов естественнонаучного профиля
Программа элективного курса для учащихся 10-11-х классов «готовимся к егэ по физике» iconПрограмма элективного курса 11 класс 70 часов «Интерактивный курс подготовки к егэ по русскому языку»
Предлагаемая программа элективного курса предназначена для учащихся 11 классов общеобразовательных школ, готовящихся к успешной сдаче...
Программа элективного курса для учащихся 10-11-х классов «готовимся к егэ по физике» iconПрограмма элективного курса для учащихся 11 классов «Решение нестандартных задач по физике»
...
Программа элективного курса для учащихся 10-11-х классов «готовимся к егэ по физике» iconПрограмма элективного курса по математике «подготовка к сдаче егэ по математике»
Программа элективного курса своим содержанием может привлечь внимание учащихся 10 11 классов, которые заинтересованы в том, чтобы...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница