Республиканский центр мониторинга качества образования




НазваниеРеспубликанский центр мониторинга качества образования
страница4/16
Дата18.05.2013
Размер2.38 Mb.
ТипРеферат
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16



Доля выпускников, набравших максимальное количество баллов

по предметам ГИА–9 в новой форме




33 выпускника набрали максимальное количество баллов по двум предметам. Из них 28 человек по русскому языку и математике; 2 человека по русскому языку и химии; 3 человека по математике и химии.


Информация о выпускниках, набравших максимальное количество баллов по двум основным предметам «Русский язык» и «Математика»

по результатам ГИА–9 в новой форме





Муниципальное
образование (в том числе раойны


г. Казани)

Образовательное
учреждение


Фамилия

Имя

Отчество

1

Алькеевский район

«Базарно-Матакская СОШ»

Хасанова

Сирина

Альфатовна

2

Альметьевский район

«СОШ № 16»

Забирова

Альфия

Ходжаевна

3

Арский район

«СОШ № 1
им. В.Ф. Ежова с углубленным изучением отдельных предметов»

Закирова

Эндже

Фаилевна

4

Арский район

«Апазовская СОШ»

Шарипова

Раиля

Фанисовна

5

Бугульминский район

«СОШ № 6 с углублённым изучением отдельных предметов»

Рахматуллин

Роберт

Ринатович

6

г. Набережные Челны

«Гимназия № 26»

Муртазина

Зиляра

Рустамовна

7

г. Набережные Челны

«Лицей № 78
им. А.С. Пушкина»

Гусева

Екатерина

Сергеевна

8

г. Набережные Челны

«Лицей № 78
им. А.С. Пушкина»

Фаррахова

Гульназ

Ниязовна

9

Елабужский район

«СОШ № 8»

Базуева

Екатерина

Сергеевна

10

Елабужский район

«Мортовская СОШ»

Валиуллина

Илюза

Рафиковна

11

Зеленодольский район

«Васильевская СОШ
№ 2»

Залялиева

Диана

Наилевна

12

Мамадышский район

«Албайская СОШ»

Назарова

Марина

Сергеевна

13

Нижнекамский район

«СОШ № 9 с углубленным изучением отдельных предметов»

Валиуллин

Фаиль

Исмагилович

14

Пестречинский район

«Пестречинская
СОШ № 2»

Иванова

Юлия

Владимировна

15

Сабинский район

«Шеморданский лицей»

Григорьева

Лидия

Петровна

16

Чистопольский район

«СОШ № 12 с углубленным изучением отдельных предметов»

Галимуллина

Альбина

Фаридовна

17

Авиастроительный район, г. Казань

«Гимназия № 37»

Кутрунов

Александр

Александрович

18

Вахитовский район, г. Казань

«Лицей им. Лобачевского»

Хазиева

Людмила

Андреевна

19

Вахитовский район, г. Казань

«Гимназия № 96»

Габбасова

Камиля

Ниловна

20

Вахитовский район, г. Казань

«Лицей № 131»

Давлетшина

Мадина

Ирековна

21

Московский район,

г. Казань

«Гимназия № 102
им. М.С. Устиновой»

Фатикова

Диляра

Маратовна

22

Московский район,

г. Казань

«Елена–Сервис»

Кабанов

Олег

Дмитриевич

23

Ново–Савиновский район, г. Казань

«Гимназия № 7»

Сагитов

Руслан

Ринатович

24

Ново–Савиновский район, г. Казань

«Гимназия № 8»

Шарипова

Лия

Ильдаровна

25

Ново–Савиновский район, г. Казань

«СОШ № 38»

Хамитова

Рауза

Хасановна

26

Приволжский район, г. Казань

«Лицей № 83»

Родов

Александр

Михайлович

27

Советский район,

г. Казань

«№ 86 с углубленным изучением отдельных предметов»

Картамышева

Регина

Андреевна

28

Нижнекамский район

«Лицей № 35»

Алимова

Юлия

Романовна



Информация о выпускниках, набравших максимальное количество баллов по двум предметам «Русский язык» и «Химия» по результатам ГИА–9 в новой форме




Муниципальное
образование


Образовательное
учреждение


Фамилия

Имя

Отчество

1

Заинский район

«Заинская СОШ № 4»

Осипов

Александр

Валентинович

2

Муслюмовский район

«Муслюмовский лицей»

Гильмуллин

Алмаз

Илгизарович



Информация о выпускниках, набравших максимальное количество баллов по двум предметам «Математика» и «Химия» по результатам ГИА–9 в новой форме





Муниципальное
образование


Образовательное
учреждение


Фамилия

Имя

Отчество

1

Елабужский район

«СОШ № 10»

Губина

Мария

Степановна

2

Сабинский район

«Шеморданский лицей»

Захарова

Алена

Валентиновна

3

Чистопольский район

«Чувашско–Елтанская СОШ»

Портнова

Эльмира

Владимировна



Ниже представлены результаты ГИА–9 в новой форме выпускников, набравших максимальное количество баллов по предметам по выбору.


Участники ГИА–9 в новой форме, набравшие максимальное количество баллов по предметам по выбору





Муниципальное
образование (в том числе раойны


г. Казани)

Образовательное
учреждение


Фамилия

Имя

Отчество

Физика

1

Бугульминский район

«СОШ № 6 с углубленным изучением отдельных предметов»

Абдршин

Денис

Виленович

2

Бугульминский район

«Лицей–интернат»

Кульгильдин

Булат

Наилевич

Химия

1

Азнакаевский район

«СОШ № 4»

Ибрагимова

Юлия

Азатовна

2

Бугульминский район

«Лицей № 2»

Раббаниева

Екатерина

Сергеевна

3

Мамадышский район

«СОШ № 1»

Файзулина

Зульфия

Зуфаровна

4

Муслюмовский район

«Муслюмовский лицей»

Гарипова

Айгуль

Айгизовна

5

Муслюмовский район

«Муслюмовский лицей»

Фахрануров

Ильдар

Индусович

6

Нижнекамский район

«СОШ № 12 с углубленным изучением отдельных предметов»

Якупов

Ильнур

Ирекович

7

Нижнекамский район

«Гимназия № 32»

Сабирзянов

Алмаз

Ниязович

8

Вахитовский район,

г. Казань

«Лицей № 131»

Исаев

Валерий

Владимирович

9

Вахитовский район,

г. Казань

«Лицей № 132»

Лучшева

Анна

Витальевна

10

Приволжский район,

г. Казань

«Гимназия № 19»

Смелова

Ирина

Валерьевна

11

Советский район,

г. Казань

«Лицей № 159»

Амерханов

Даниель

Альбертович

12

Советский район,

г. Казань

«Лицей № 159»

Галичанин

Артур

Алексеевич

13

Советский район,

г. Казань

«Лицей № 159»

Хусниев

Ильшат

Талгатович

Участники ГИА–9 в новой форме, показавшие лучшие результаты по предмету



Муниципальное образование (в том числе раойны

г. Казани)

Образовательное учреждение

Фамилия

Имя

Отчество

Балл

Английский язык, максимальный балл по предмету – 50

1

Ново–Савиновский район, г. Казань

«Лицей–интернат № 7»

Садыков

Амир

Дамирович

49

2

Приволжский район, г. Казань

«Гимназия № 19»

Нуруллин

Анвар

Рашидович

49


Биология, максимальный балл по предмету – 43


3

Мамадышский район

«СОШ № 1»

Вахитова

Альбина

Мансуровна

40

4

Нижнекамский район

«Гимназия № 32»

Саушев

Константин

Андреевич

40


География, максимальный балл по предмету – 33


5

Альметьевский район

«СОШ № 2»

Шиленко

Александра

Дмитриевна

32

6

Лениногорский район

«Гимназия № 11»

Ярмухаметов

Ильяс

Нурисламович

32


Информатика и ИКТ, максимальный балл по предмету – 26


7

Алексеевский район

«Алексеевская СОШ № 2 с углубленным изучением отдельных предметов»

Божеев

Антон

Владимирович

24

8

Кукморский район

«СОШ № 5»

Михайлов

Александр

Анатольевич

24

9

Вахитовский район, г. Казань

«Лицей № 131»

Миннахметов

Камиль

Алмазович

24

10

Московский район, г. Казань

«Гимназия № 102 им. М.С. Устиновой»

Анисименок

Петр

Аркадьевич

24

11

Ново-Савиновский район, г. Казань

«СОШ № 89

с углубленным изучением отдельных предметов»

Мередов

Амаль

Байрамалиевич

24

12

Советский район,
г. Казань

«СОШ № 171

с углубленным изучением отдельных предметов»

Каяшев

Михаил

Владиславович

24

История, максимальный балл по предмету – 37

13

Высокогорский район

«Усадская СОШ»

Сизиков

Дмитрий

Анатольевич

34

14

Кукморский район

«СОШ
им. С.А. Ахтямова»

Гильмутдинова

Лилия

Дамировна

34

15

Сабинский район

«Гимназия

п.г.т Б.Сабы»

Ганиева

Гульназ

Азатовна

34

16

Московский район, г. Казань

«Гимназия № 75»

Петрушина

Анастасия

Сергеевна

34

17

Советский район,

г. Казань

«СОШ № 79»

Майоров

Роман

Дмитриевич

34

Литература, максимальный балл по предмету – 30

18

Балтасинский район

«Балтасинская СОШ»

Валеева

Лилия

Исмагиловна

28

Немецкий язык, максимальный балл по предмету – 50

19

Авиастроительный район, г. Казань

«Гимназия № 36»

Павлова

Дарья

Юрьевна

48

Обществознание, максимальный балл по предмету – 40

20

Азнакаевский район

«СОШ № 6»

Галимов

Азат

Рифович

39

21

Азнакаевский район

«СОШ № 7»

Фархутдинова

Ляйсан

Равилевна

39

22

Бавлинский район

«СОШ № 6»

Рожкова

Мария

Николаевна

39

23

Зеленодольский район

«СОШ № 4»

Замалова

Эльвира

Станиславовна

39

Французский язык, максимальный балл по предмету – 50

24

Московский район, г. Казань

«Гимназия № 9»

Гарифуллина

Лейсан

Ильдаровна

38



Соотношение выпускников 9х классов образовательных учреждений

по типам и видам


В государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов в новой форме приняли участие учащиеся 43 лицеев (7,7 % учащихся), 100 гимназий (13,9 % учащихся), 938 СОШ (55,5 % учащихся), 203 ООШ (3,2 % учащихся), 101 школа с углубленным изучением отдельных предметов (18,2 % учащихся), 15 кадетских ОУ (1,2 % учащихся).


Участие в ГИА–9 в новой форме выпускников образовательных учреждений

разного вида


Лицеи

Гимназии

СОШ

ООШ

Школы с углубленным изучением отдельных предметов

Другие ОУ

Кадетские ОУ

Количество образовательных учреждений

43

100

938

203

101

5

15

Численность участников ГИА–9 в новой форме


2932


5284

21179

1209

6957

127

450










Анализ показывает, что результаты по математике (средняя оценка) в сельских ОУ с обучением на татарском языке выше среднереспубликанского показателя на 0,1, средняя оценка выпускников городских ОУ с обучением на татарском языке совпадает, а результаты городских и сельских ОУ с обучением на русском языке ниже среднереспубликанских показателей.

По русскому языку результаты выпускников городских ОУ с обучением на татарском языке чуть выше, а результаты учащихся городских ОУ с обучением на русском языке чуть ниже среднереспубликанского показателя (3,49). Результаты выпускников сельских ОУ, независимо от языка обучения, значительно ниже среднереспубликанского показателя.


Результаты ГИА9 в новой форме по математике и русскому языку по типам образовательных учреждений







Сравнение результатов ГИА–9 по видам образовательных учреждений, показывает, что обученность выпускников лицеев и гимназий по математике и лицеев, гимназий и школ с углубленным изучением предметов по русскому языку значительно выше, чем у выпускников средних общеобразовательных, основных общеобразовательных, кадетских школ.

Результаты ГИА–9 в новой форме по математике и русскому языку по видам образовательных учреждений





Результаты экзаменов используются для государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы, а также для формирования профильных классов старшей школы. Ниже приведены рекомендации, разработанные Федеральным институтом педагогических измерений, по использованию и интерпретации результатов выполнения экзаменационных работ для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы в новой форме в 2011 году и зачисления в профильные классы.


Минимальный балл по предметам ГИА–9 в новой форме для продолжения образования по предмету в старшей школе на профильном уровне



Предмет

Минимальный балл

Процент выполнения работы от общей суммы первичных баллов

Русский язык

33

80 %

Математика

20

59 %

Обществознание

30

75 %

Физика

27

75 %

Химия

23

70 %

Биология

32

74 %

География

24

67 %

Информатика и ИКТ

20

77 %

Английский язык

40

80 %

История

27

73 %

Немецкий язык

40

80 %

Литература

16

53 %

Французский язык

40

80 %



Доля выпускников, принявших участие в ГИА–9 в новой форме и преодолевших профильный порог по обществознанию (52,48 % учащихся), химии (64,9 %) и английскому языку (63,77 %), превосходит долю, не преодолевших порог. По остальным предметам доля выпускников, преодолевших порог, значительно ниже не преодолевших. Это говорит о недостаточной подготовке учащихся для продолжения обучения в профильных классах: среди учащихся, которые смогли преодолеть профильный порог по русскому языку 33,52 % выпускников, по математике 31,56 %, по физике 41,87 %, по биологии 43,53 %, по информатике и ИКТ 25,95 %, по географии 38,51 %, литературе 31,43 %, по истории 48,94 %.


Доля выпускников, набравших необходимое количество баллов для продолжения образования в старшей школе на профильном уровне, %



Доля выпускников, преодолевших профильный порог, %





1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

Похожие:

Республиканский центр мониторинга качества образования iconМетодические рекомендации по совершенствованию качества образования
Министерства образования Республики Беларусь от 23. 09. 2010 г. №612 «Об организации и проведении мониторинга качества общего среднего...
Республиканский центр мониторинга качества образования iconПоложение о проведении Республиканского конкурса
Мук «Национальный культурный центр «Казань», Центр русского фольклора, Республиканский центр развития традиционной культуры, Республиканский...
Республиканский центр мониторинга качества образования iconПоложение о проведении Республиканского конкурса
Мук «Национальный культурный центр «Казань», Центр русского фольклора, Республиканский центр развития традиционной культуры, Республиканский...
Республиканский центр мониторинга качества образования iconАналитическая справка по результатам мониторинга оценки качества предметной обученности школьников в оу района февраль-март 2011 г
В соответствии с Решением совещания руководителей оу района от 17. 01. 2011 года, на основании Приказа гоу дппо цпкс от 31. 01. 2011...
Республиканский центр мониторинга качества образования iconБюллетень Центра мониторинга
Цель настоящего издания – информирование об организации системы мониторинга качества образования в ИвГУ, ее документационном, научно-методическом...
Республиканский центр мониторинга качества образования iconРеспублики Коми «Республиканский информационный центр оценки качества образования»
Перечень военно-учебных заведений мо РФ и специальностей, по которым осуществляется набор из числа граждан женского пола
Республиканский центр мониторинга качества образования iconИнформация об актуальных вопросах развития региональной системы оценки качества образования
Разработка подходов к оценке качества образования осуществляется через систему мониторинга качества образования, в рамках введения...
Республиканский центр мониторинга качества образования iconПоложение о системе оценки качества образования мбоу сош №14
Настоящее Положение о системе оценки качества образования мбоу сош №14 определяет основные цели, задачи и принципы функционирования...
Республиканский центр мониторинга качества образования iconПриказ от 31 августа 2010 года №195 о работе школьной системы оценки качества образования
Положением «О школьной системе оценке качества образования моу «Алябьевская сош», Регламентом функционирования школьной системы оценки...
Республиканский центр мониторинга качества образования iconО системе электронного мониторинга образовательного учреждения
Владимирской области от 23. 08. 2010 №565 «Об утверждении мероприятий по внедрению и эксплуатации системы электронного мониторинга...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница