Ов ооп




НазваниеОв ооп
страница17/17
Дата02.11.2012
Размер2.23 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17



Социальный центр детских инициатив


Деятельность центра направлена на активно-созидательные, событийно ориентированные демократически организованные нравственные, культурные, гражданско-патриотические, трудовые, экологические акты.


Тематический период

Календарь событий

Акты, акции

Деятельность

Осень

«Чистое утро»

Уборка территории школы, парка

1 сентября

«Здравствуй, первоклассник!»

Организация поздравления

1 октября

«С днём пожилого человека!»

«Милосердие»

Оказание помощи, поздравление

5 октября

«С днём учителя!»

Концерт-сюрприз

Организация поздравления

Зима







Новый год, Рождество

«Праздничный сюрприз»

Организация поздравления




«Синичкин день», «Кормушка», «Добрая зима», «Птичья столовая», «Хлебные крошки»

Изготовление кормушек и

организация подкормки птиц




«Возвращённый лес»

Сбор макулатуры

Весна










«Первоцвет», «Белый колокольчик»

Охрана первоцветущих растений




«Посади дерево»

Посадка деревьев




«Цветочная дорожка»

Посадка цветов

8 марта

«Улыбка весны»

Изготовление тюльпанов

7 апреля

«За здоровый образ жизни»

Пропаганда здорового образа жизни, изготовление плакатов

9 мая

«Спешите делать добро»

«Спасибо, ветеран!», «Майский букет»

Оказание помощи, поздравление, выращивание цветов к 9 мая

15 мая – день семьи

«Дарите радость близким!»

Оказание помощи, поздравление

25 мая - последний звонок

«В добрый путь, выпускник!»

Концерт-сюрприз

Организация поздравления

1 июня - День защиты детей

«Согрей теплом души своей»

«Праздничный сюрприз»

Помощь детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации



Центр «Общение с плюсом»


1. Программа «Шаги к себе»

Цель: изучение себя, своих способностей и развитие коммуникативной культуры


Раздел №1

«Здравствуйте, это я!»

Раздел №2

«Способности человека»

Раздел №3

«Познание мира»

Раздел №4

«Эмоции и чувства»

1. Давайте познакомимся!

1. На что способен человек

1. Как увидеть кошку в тёмной комнате

1. Алфавит эмоций

2. Приветствия. Основные правила

2. Индивидуальные способности

2. Мир красок

2. Лицо эмоций

3. Книга про меня


3. Пять минут с великим

3. Мир звука

3. Игра с эмоциями

4. Что в имени твоём


4. «Ума палата»

4. В мире вкуса

4. Контроль эмоций

5. Фотолетопись

5. «Выше, быстрее, сильнее»

5. Ежели вы вежливы

5. Мир чувств

6. Мой портрет


6. «Очумелые ручки»

6. Будьте добры!

6. Мастер эмоций

7. Презентация «Я, ты, он, она»

7. КТД «Человек – это звучит гордо!»»

7. Проект «Рецепт счастья»

7. «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!»

2. Перечень развивающих программы для организации детского досуга


Название программы

Авторы

Источник

Программа «С днём рождения!» Стр. 86

А.Тумарева, Н.Пастернак




С.Г.Огнева и др. Школа интересных каникул. Волгоград: Учитель,2007

Программа «Этикетомания» Стр.102

А.Пономаренко, А.Абакумова


Программа «Спорт с умом» Стр.106

А.Гагарин

Программа «Творческие мастерские» Стр.114

К.Осмирко, М.Кострюкова



Литература:

  1. Байбародова Л.В., Чернявская А.П. Воспитание в сельской школе. М.: Центр «Педагогический поиск», 2002-176с.

  2. Воспитание в классе и школе: методическое пособие; под научной редакцией М.И.Рожкова. – Ярославль: Департамент образования Ярославской области, 2008. -220с.

  3. Григорьев Д.В. Внеурочная деятельность школьников: пособие для учителя.- М.:Просвещение. 2010,- 223с.

  4. Данилюк А.Я., Кондаков А.М., Тишколв В.А. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. М.: Просвещение, 2010.-23с.

  5. Дереклеева Н.И. Классный руководитель. Основные направления деятельности. - М.:Вербум-М, 2001,-64с.

  6. Журнал «Воспитание детей и молодёжи» №8-2008, №1-2009.-70с.

  7. Зайцева Г.К. Школьная валеология: Педагогические основы обеспечения здоровья школьников.- СПб.: Акцидент,1998.-159с.

  8. Зелинский К.В., Черникова Т.В. Нравственное воспитание школьников: теория, диагностика, эксперимент, технологии и методы: учеб.-метод.пособие. – М.:Планета, 2010.-280с.

  9. Кульневич С.В., Лакоценина Т.П. Воспитательная работа в начальной школе: Практич.пособие для учителей нач.школы.-Ростов-н/Д: Творческий центр «Учитель», 2000.-136с.

  10. Микрюков В.Ю. Военно-патриотическое воспитание в школе: 1-11 классы. – М.: ВАКО, 2009. -129с.

  11. Научно-методический журнал «Классный руководитель» №5,2006, №7,2007, №1-5,2009, №8,2010, №1,2011

  12. Научно-методический журнал заместителя директора по воспитательной работе №2,4-2009.-144с.

  13. Обухова Л.А., Лемяскина Н.А. Тридцать уроков для первоклассников: метод. пособие. – М.: ТЦ «Сфера»,1999.-56с.




  1. Огнева С.Г.и др. Школа интересных каникул. - Волгоград: Учитель,2007.- 205с.

  2. Плинер Я.Г., Бухвалов В.А. Воспитание личности в коллективе. М.: Центр «Педагогический поиск», 2000.-160с.

  3. Примерная осоновная образовательная программа образовательного учреждения. Начальная школа / (сост. Е.С.Савинов). – М.: Просвещение,2010. – 191с.

  4. Программа социального закаливания школьников. Департамент по делам и образования молодёжи Рыбинского муниципального округа. Рыбинск, 2002.-85с

  5. Системный подход к организации воспитательной работы школы. Серия «Воспитательные системы».Выпуск1.- Н.Новгород, Изд-во ООО «Педагогические технологии», 2001. -88с.

  6. Селевко Г.К. Воспитательные технологии. М.: НИИ школьных технологий, 2005.320с.

  7. Теоретический и научно-методический журнал «Воспитание школьников» №1-10.2010., №1-2011.

  8. Цветкова И.В. Экология для начальной школы. Игры и проекты. - Ярославль» «Академия развития», 1997.-192с.

  9. Щуркова Н.Е. Программа воспитания школьника. М.: Педагогическое общество России, 1998. -48с.




1 Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли: пособие для учителя / [А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская, И.А. Володарская и др.]; под ред. А.Г. Асмолова. — М.: Просвещение, 2008. — 151 с.

2 Там же.

1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17

Похожие:

Ов ооп icon081100 «Государственное и муниципальное управление» (код ооп) (наименование ооп) № п/п

Ов ооп iconМетодические рекомендации по разработке основной образовательной программы (ооп)
Некоторые основные права и обязанности участников реализации ооп ноо с. 4-5
Ов ооп icon«Философские проблемы естествознания»
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп), в модульной структуре ооп
Ов ооп iconПрограммам дисциплин (модулей) Общенаучный цикл
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп), в модульной структуре ооп
Ов ооп iconПрограммам дисциплин (модулей) гуманитарный, социальный, экономический цикл
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп), в модульной структуре ооп
Ов ооп iconПротокол № Приказ №53 от 30. 03. 2012г
Оу несёт ответственность за выполнение ооп перед родителями (законными представителями), учащимися и учредителем. Ежегодно директор...
Ов ооп iconОсновная образовательная программа (ооп) бакалавриата реализуется Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Сибирский государственный индустриальный университет»
Характеристика профессиональной деятельности выпускника ооп бакалавриата по направлению подготовки 270800 – Строительство
Ов ооп iconОсновная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуется Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Сибирский государственный индустриальный университет»
...
Ов ооп iconОсновная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуется Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Сибирский государственный индустриальный университет»
...
Ов ооп iconОсновная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуется Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Сибирский государственный индустриальный университет»
...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница