В помощь первичке




НазваниеВ помощь первичке
страница4/6
Дата04.09.2012
Размер0.61 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6

Профсоюз работников народного образования и науки РФ


Профсоюзная организация _____________________________




Протокол №

профсоюзного собрания

от ______________________


всего членов Профсоюза, состоящих на учете

в первичной профсоюзной организации -


количество присутствующих -


Повестка дня:


    1. О реализации приоритетных национальных проектов в сфере образования

    2. Порядок конкурсного отбора учителей, выдвигаемых на премию Президента Российской Федерации

    3. Выдвижение учителей _________________________ – кандидатов на премию Президента Российской Федерации



По первому вопросу «О реализации приоритетных национальных проектов в сфере образования» выступила В.И.Мотова – заместитель директора по УВР.

Она сообщила, что приоритетные национальные проекты в сфере образования, объявленные Президентом РФ В.В.Путиным, представляют собой инновационный подход к достижению поставленной цели: обеспечение доступности качественного образования для всех граждан России.

Национальные проекты в сфере образования включают следующие первостепенные задачи:

  1. Стимулирование инновационных программ высшего и общего образования путем финансирования проектов развития образовательных учреждений на конкурсной основе в виде грантов.

  2. Информатизация образования через масштабное подключение школ к Интернету и оснащение их компьютерными классами.

  3. Государственная поддержка инициативной, способной, талантливой молодежи в виде грантов учащимся и студентам, имеющим выдающиеся показатели в учебе.

  4. Повышения значимости и качества воспитательной работы со школьниками путем установления дополнительного вознаграждения за классное руководство.

  5. Поощрение на конкурсной основе лучших учителей, достигших признаваемого обществом качества профессиональной деятельности.


Вопросы

М.П.Ситникова – учитель математики

Какие предполагаются изменения в размерах заработной платы учителей в связи с реализацией национальных проектов в сфере образования?


З.М.Гибадуллина – учитель химии

Каковы критерии поощрения лучших учителей?


В.И.Мотова – ответы

  • К большому сожалению национальные проекты не решают вопрос достойного повышения заработной платы всем учителям. Осуществляются лишь доплаты за классное руководство. Максимальный размер доплаты – 1000 рублей. Повышение заработной платы планируется на 15% с 1 мая 2006 года и на 11% с 1 октября 2006 года.

  • Для поощрения предполагается введение ежегодных премий по 100 тысяч рублей за высокое качество работы. Основными критериями оценки работы учителей являются:

  1. успешность учебной деятельности учащихся

  2. высокая результативность классного руководства

  3. распространение собственного педагогического опыта

  4. использование в работе современных технологий

  5. участие в педагогических конкурсах


По второму вопросу «О порядке конкурсного отбора учителей, выдвигаемых на премию Президента Российской Федерации» выступила Е.В.Дунаенко – заместитель директора по экспериментальной работе.

Конкурсный отбор лучших учителей осуществляется на основании двух групп критериев: критериев участия и критериев отбора, которые являются фиксированными и обязательными.

Критериями участия являются:

  • высшее педагогическое образование

  • основное место работы – общеобразовательное педагогическое учреждение

  • учебная нагрузка составляет не менее одной полной ставки

  • стаж педагогической работы по специальности в общеобразовательном учреждении не менее 3-х лет

  • высшая или первая квалификационная категория

  • поддержка профессионального сообщества

Критерии отбора:

  • позитивная динамика учебных достижений учащихся за последние 3 года

  • позитивные результаты внеурочной деятельности по преподаваемому предмету

  • позитивные результаты деятельности учителя в качестве классного руководителя

  • использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникативных

  • обобщение и распространение собственного педагогического опыта

  • повышение квалификации, профессиональная переподготовка

  • участие в профессиональных конкурсах разного уровня


Вопрос

О.И.Орлов – учитель биологии высшей категории

Как будет проводиться отбор учителей на премию Президента РФ?


Е.В.Дунаенко – (ответ)

Конкурсный отбор будет осуществляться в два этапа. На первом этапе выдвижение кандидатур производится органом государственно-общественного управления общеобразовательного учреждения. Создается региональная организационная группа, куда подаются документы на претендента для технической экспертизы по определенным критериям участия. На втором этапе Совет по приоритетному национальному проекту «Образование» определяет получателей премии Президента Российской Федерации на основании рейтинга и в соответствии с квотой субъекта РФ.


По третьему вопросу «О выдвижении учителей гимназии №102, кандидатов на получение премии Президента РФ» слушали И.Г.Загребову – председателя первичной профсоюзной организации.

На основании проведенного опроса общественного мнения членов педагогического коллектива, бесед с руководителями ШМО, обсуждения с администрацией предлагаю выдвинуть на соискании премии Президента Российской Федерации следующие кандидатуры:

  1. А.Н.Зарипову – учителя химии высшей квалификационной категории, Заслуженного учителя Республики Татарстан, лауреата Соровского гранта,, проработавшую в гимназии более 25 лет. Айслу Нурисламовна за период работы сделала 10 выпусков как классный руководитель. Более 10 лет она возглавляет МО учителей химии Московского района города Казани.

  2. О.И.Орлова – учителя биологии высшей квалификационной категории, трижды лауреата Соровского гранта. Олег Игоревич постоянный участник экологический мероприятий различного уровня (республика – Россия). Его ученики являются победителями предметных олимпиад, конкурсов.

  3. И.П.Борисову – учителя физики высшей квалификационной категории. Ирина Петровна имеет стаж педагогической работы более 15 лет в данной гимназии. Это молодой, перспективный, высокопрофессиональный специалист, всегда находящийся в творческом поиске. Имеет призеров олимпиад по физике республиканского уровня.



Постановили:

  1. Принять к реализации основные положения приоритетных национальных проектов в сфере образования.

  2. Провести широкую разъяснительную работу по данным образовательным проектам с ученическим коллективом и родительской общественностью.

  3. Оформить информационный стенд «Национальные проекты в сфере образования»

  4. Профсоюзному комитету подготовить пакет документов по стимулированию труда классных руководителей, учитывая документы по республиканским доплатам.

  5. Рекомендовать администрации сформировать творческую группу для подготовки документов гимназии №102 на участие в конкурсе проектов развития образовательных учреждений на получение гранта в размере 1 миллиона рублей.

  6. На основе конкурсного отбора выдвинуть от педагогического коллектива гимназии следующих кандидатов на получение премии Президента Российской Федерации:

    • А.Н.Зарипову – учителя химии высшей категории

    • О.И.Орлова – учителя биологии высшей категории

    • И.П.Борисову – учителя физики высшей категории

  7. Сформировать творческую группу по подготовке документов претендентов для прохождения технической экспертизы по определенным критериям участия.



Председатель собрания


Секретарь собрания


Практика работы профкома


На последнем отчетно-выборном собрании в 2004 году в состав профкома было избрано ______ человек.


Качественный состав профкома


Всего членов профкома – _________ женщин –________

мужчин – _________


Избраны впервые – ________ человека


Стаж работы в профкоме

до 3-х лет - человека

3 – 5 лет – человека

5 – 8 лет – человека

8 – 10 лет – человека


Возрастной состав

до 30 лет – человек

30 – 40 лет – человека

40 – 50 лет – человека

50 – 55 лет – человека


Профессиональный уровень

учитель высшей категории – человека

учитель первой категории – человек


Заседания профсоюзного комитета в соответствии с «Положением о первичной организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ» проводятся по мере необходимости, но не реже 1 раза в месяц. На заседания профкома были вынесены следующие вопросы:

  • Согласование с администрацией тарификации, расписания учебных занятий.

  • Утверждение плана работы на 2006/2007 учебный год.

  • Подготовка к профессиональному празднику Дню учителя

  • О подготовке здания и учебных кабинетов к осенне-зимнему сезону

  • О результатах проверки ведения личных дел и трудовых книжек работников

  • Согласование и утверждение графика отпусков на новый календарный год

  • О повышении ответстве6нности младшего обслуживающего персонала за выполнение санитарно-гигиенического режима в гимназии

  • Итоги исполнения и утверждение сметы профсоюзного бюджета на новый календарный год

  • О рациональном использовании рабочего времени работников

  • О состоянии заболеваемости среди сотрудников и мерах по ее снижению

  • О проведении предварительного распределения учебной нагрузки на новый учебный год

  • Об усилении контроля за правильной организацией, нормированием труда работников гимназии в летний период

Стало уже нормой, когда на заседания профкома приглашаются представители администрации , члены общественных комиссий профкома, рядовые члены профсоюза.

Профком осуществляет руководство и текущую деятельность первичной профсоюзной организации в период между собраниями, поэтому решения данного органа являются обязательными для членов профсоюза.

Контроль за выполнением решений профкома возлагается на председателя профсоюзной организации или председателей общественных комиссий. Отчеты о выполнении решений заслушиваются на заседаниях профкома или на профсоюзных собраниях, других рабочих совещаниях работников гимназии.


Председатель

профсоюзной организации


1   2   3   4   5   6

Похожие:

В помощь первичке iconМетодическое пособие «Реанимация» видеофильм «Первая медицинская помощь»
Воспитывающие гуманное отношение к обществу, сострадание, желание придти на помощь
В помощь первичке iconКонспект тема: Первая медицинская помощь при поражении техническими жидкостями, электротоком и других несчастных случаях
Первая медицинская помощь при поражении электрическим током и других несчастных случаях (утопление, падение с высоты, засыпка грунтом...
В помощь первичке iconКонституция российской федерации
Каждый имеет право на охрану здоровья и медицинскую помощь. Медицинская помощь в государственных и муниципальных учреждениях здравоохранения...
В помощь первичке iconКомментарий к Федеральному закону
Право граждан Российской Федерации на медицинскую помощь является конституционным. Статья 41 Конституции РФ провозглашает право каждого...
В помощь первичке iconИнструкция первая помощь человеку, пораженному
Первую доврачебную помощь пораженному человеку током должен уметь оказывать каждый работающий с электроустановками. Она состоит из...
В помощь первичке iconПлан-конспект урока первая помощь при растяжении связок, вывихах суставов, переломах костей
Цель урока: Какие возможны повреждения скелета и в чём заключается первая помощь?
В помощь первичке iconЗаключение 17 Список использованных источников 18
Работа ставит своей целью создание конечного инструмента, оказывающего специалистам справочную помощь, а также помощь в поиске аналогий...
В помощь первичке iconМатериалы в помощь библиотекарю
«Нельзя пред вечной красотой не петь, не славить, не молиться…»: к 185-летию со дня рождения А. А. Фета (1820-1892): материалы в...
В помощь первичке iconК вопросу о понятии и содержании конституционного права каждого
В статье 41 сказано, что каждый имеет право на охрану здоровья и медицинскую помощь. Медицинская помощь в государственных и муниципальных...
В помощь первичке iconПервая медицинская помощь Общие принципы первой медицинской помощи
Первая медицинская помощь представляет собой комплекс срочных мероприятий, направленных на сохранение жизни и здоровье пострадавших...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница