Пособие для воспитателей Кишинев, 2010 czu 373. 2




PDF просмотр
НазваниеПособие для воспитателей Кишинев, 2010 czu 373. 2
страница117/117
Дата конвертации01.11.2012
Размер1.45 Mb.
ТипДокументы
1   ...   109   110   111   112   113   114   115   116   117

1001 идея по качественному раннему воспитанию
3.
Участвуют ли родители детей в различных аспектах жизни учреждения, 
в том числе в родительских комитетах?
4.
Проводится ли ежегодное анкетирование родителей, чтобы узнать, 
чувствуют ли они себя уважаемыми и ценимыми персоналом учреж-
дения?
5.
Располагают ли родители формальными и неформальными возможнос-
тями обсуждать с руководителем учебного заведения и с воспитателями 
занимающие их проблемы?
6.
Доступны ли и в доступной ли форме представлены родителям све-
дения об учреждении?
7.
Хорошо ли информированы родители о политике и опыте детского 
сада? 
8.
Существует ли возможность для родителей конфиденциально сообщать 
о своих проблемах?
9.
Существует ли отдельный перечень утвержденных мер – например, 
для учета встреч с родителями, чтобы проверить, были ли решены 
надлежащим образом соответствующие проблемы?
10.
Чувствуют ли родители, что с педагогическим персоналом налажено 
хорошее общение?
11.
Знакомы ли родителям приоритеты из плана развития учебного за-
ведения? 
12.
Предлагается ли родителям и другим заинтересованным лицам учас-
твовать в решениях, которые принимаются по отношению к учреж-
дению?
13.
Признаются ли опасения родителей относительно прихода в детский 
сад и контакта с педагогами? Какие меры предпринимаются для пре-
одоления этих опасений?
14.
Установило ли руководство детского сада контакты и регулярно ли 
консультируется с органами местного самоуправления, НПО и другими 
учреждениями, которые могут поддержать попытки детсада отвечать 
потребностям детей и их родителей?
15.
Активно ли продвигает руководство детского сада успехи учреждения 
и прилагает ли усилия к улучшению репутации?
16.
Воспринимаются ли все сегменты местного сообщества как ресурсы 
для учреждения?
17.
Положительно ли отношение местного сообщества к этому учреж-
дению?
18.
Назначен ли опытный член коллектива учреждения ответственным 
за сотрудничество детского сада с культурным центром – школой 
– сообществом?
19.
Состоит ли учреждение в партнерстве с органами местного самоуправ-
ления, бизнесменами и другими заинтересованными факторами?
20.
Оценивается ли участие заинтересованных лиц в жизни учреждения? 
Как? Каковы результаты?
Пособие для воспитателей
22

1001 идея по качественному раннему воспитанию
БИБлИОгРАФИя
1. Agenda mamei, UNICEF-Ministerul Sănătăţii al Republicii Moldova, Ch., 2004.
2. Baranov Maria, Botnaru Valentina, Vrânceanu Maria. Ghidul cadrelor didactice pentru educaţia timpurie 
şi preşcolară. Ministerul Educaţiei şi Tineretului-UNICEF. Chişinău, 2008.
3. Bacus Anne, Creşterea copilului. 10 000 de sfaturi practice, TEORA, Buc., 2003.
4. Berdaga Viorica, Stratulat Petru, Vrânceanu Maria ş.a. Cum să ai un Făt-Frumos şi Sănătos. UNICEF-
Ministerul Sănătăţi  şi Protecţiei Sociale. Direcţia Elveţiană pentru Dezvoltare a Cooperare. Ed. Synergy 
Communications, România, Chişinău, 2006.
5. Borţeanu, S., Curriculum pentru învăţămîntul preşcolar, Ed. Didactica Publishing House, Buc., 
2009.
6. Botiş, A.; Tărău, A., Disciplinare pozitivă sau cum să disciplinezi fără să răneşti, Ed. ASCR, Cluj-Napoca, 
2004.
7. Breben, S.; Gongea, E.; Ruiu, G.; Fulga, M., Metode interactive de grup, Ed. Arves, Buc., 2007.
8. Campbell, R.; Chapman, G., Cele cinci limbaje de iubire ale copiilor, Ed. Curtea Veche, 2001.
9. Campbell, R., Educaţia prin iubire, Ed. Curtea Veche, Buc., 2001.
10. Cerghit, I, Sisteme de instruire alternative şi complementare, Ed. Aramis, Buc., 2002.
11. Cerghit, I.; Radu, I. T.; Popescu, E.; Vlăsceanu, I., Didactica, Ed. Didactică şi Pedagogică, R.A., Buc., 
1998.
12. Copilul nostru. Ghid pentru Părinţi, UNICEF-Ministerul Sanătăţii-CNETIF, Ch., Ed. „Casa Imago”, 
2004.
13. Cucoş, C. (coord.), Psihopedagogie, Ed. Polirom, Iaşi. 1998.
14. Cucoş, C., Pedagogie, Ed. Polirom, Iaşi, 2006.
15. Culea, L.; Sesovici, A.; Grama, F.; Pletea, M.; Ionesci, D.; Anghel, N., Activitatea integrată din grădiniţă. 
Ghid pentru cadrele didactice din învăţămîntul preuniversitar, Ed. Didactica Publishing House, Buc., 
2008.
16. Cum să ai un Făt-Frumos şi Sănătos, UNICEF-Ministerul Sănătăţii şi Protecţiei Sociale al r. Moldova -
Direcţia Elveţiană pentru Dezvoltare a Cooperare, Ed. Synergy Communications, România, Ch., 2006.
17. Cum să comunicăm cu copilul//Ghid pentru părinţi şi educatoareRadda Barnen-UNICEF-CNETIF, Ed. 
ARC, Ch., 2002.
18. Curriculumul educaţiei copiilor de vîrstă timpurie şi preşcolară (1-7 ani) în Republica Moldova, ed. A II-a, 
Ed. Cartier, Ch., 2008.
19. Curteanu Ala, Moşin Veaceslav, Stratulat Petru, Vrânceanu Maria ş.a. Pregătirea psiho-emoţională a gravidei 
şi a membrilor familiei ei// Compendiu. UNICEF-Ministerul Sanatăţii. Chişinău, 2005.
20. Curriculum pentru formarea iniţială a cadrelor didactice în domeniul educaţiei timpurii, Ministerul Edu-
caţiei, Centrul Educaţional PRO DIDACTICA, Chişinău, 2010.
21. Curriculum pentru formarea continuă a cadrelor didactice în domeniul educaţiei timpurii, Ministerul 
Educaţiei, Centrul Educaţional PRO DIDACTICA, Chişinău, 2010.
22. Ghid metodologic pentru formarea iniţială a cadrelor didactice în domeniul educaţiei timpurii, Ministerul 
Educaţiei, Centrul Educaţional PRO DIDACTICA, Chişinău, 2010.
23. Ghid metodologic pentru formarea continuă a cadrelor didactice în domeniul educaţiei timpurii, Ministerul 
Educaţiei, Centrul Educaţional PRO DIDACTICA, Chişinău, 2010.
24. Ghidul cadrelor didactice pentru educaţia timpurie şi preşcolară, Ministerul Educaţiei şi Tineretului-UNI-
CEF, Ch., 2008.
25. Ghidul viitoarei mame, UNICEF-ICŞOMC-SPFM-CNETIF, Ed. ARC, Ch., 2001.
22
Пособие для воспитателей

1001 идея по качественному раннему воспитанию
26. Guranda Olga, Rîjicov Svetlana, Vrăsmaşu Adina, Vrânceanu Maria, PETI: Educaţie Timpurie Individua-
lizată. UNICEF, Chişinău, 2000.
27. Детский сад от а до я, nr.4/2005.
28. Didactica preşcolară, ed. a III-a, Ed. V&I INTEGRAL, Buc., 2008., nr. 3/1999; nr. 5/2000; nr.11/2002, 
nr.12/2002; nr. 4/2003, nr. 12/2003; nr. 1/2004, nr. 3/2004; nr. 1/2005, nr. 2/2005, nr. 6/2005; nr. 4/2007, 
nr. 6/2007, 9/2007; nr. 1/2009, nr. 6/2009. 
29. Dopfner, M.; Schurmann, S.; Lehmkuhl, G., Copilul hiperactiv şi încăpăţînat, Ed. RTS, Cluj-Napoca, 
2006.
30. Dumitrana, M., Jocuri şi jucării pentru preşcolari, Ed. Compania, 2005.
31. Educaţie şi Dezvoltare Timpurie a Copilului (5-7 ani), Vrânceanu Maria., Vîrtosu Larisa – coord., Chişinău, 
Bussines-Elita, 2006.
32. Farla, T. (coord.); Ciolan, L.; Iucu, R.; Analiza nevoilor de formare. Ghid pentru pregătirea, implementarea 
şi Interpretarea datelor analizei nevoilor de formare în şcoli, Ed. Atelier didactic, Buc., 2007.
33. Fără joc nu există dezvoltare//Ghid pentru părinţi şi educatoare, Radda Barnen-UNICEF-CNETIF. Ed. 
ARC, Ch., 2002.
34. Ghid de bune practici pentru educaţia timpurie a copiilor de la 3 la 6/7 ani, M.E.C.T., Buc., 2008.
35. Ghidul cadrelor didactice pentru educaţia timpurie şi preşcolară, Ed. Elan Poligraf, Ch., 2008.
36.  ....Glava, A.; Pocol, M.; Tătaru, L.-L., Educaţia timpurie. Ghid metodic pentru aplicarea curriculumului 
preşcolar, Ed. Paralela 45, Piteşti, 2009.
37. Gliga, L. (coord.), Standarde profesionale pentru profesia didactică, M.E.N., Buc., 2002.
38. Goebel, W., Glöckler, M., Creşterea şi îngrijirea copilului, Ed. Polirom, Iaşi, 2004.
39. Grama, F.; Pletea, M.; Culea, L. . ., Aplicaţii ale noului curriculum pentru învăţămîntul preşcolar. Ghid 
pentru cadrele didactice, DPH, Buc., 2009.
40. Guţu, Vl.; Pâslaru, Vl.; Grîu, E.; Drăguţan, A., Tehnologii educaţionaleGhid metodologic, Ed. Cartier 
Educaţional, Ch., 2000.
41. Iosifescu, Ş. (coord.), Management educaţional pentru instituţiile de învăţămînt, IŞE-MEC, Buc., 2001
42. Iucu, R., Formarea cadrelor didactice. Sisteme, politici, strategii, Ed. Humanitas Educaţional, Buc., 
2007.
43. Îngrijirea şi Dezvoltarea Timpurie a copilului în Moldova – Raport naţional, Guvernul R.Moldova -UNI-
CEF, Ch., 2004.
44. Îngrijire şi Dezvoltare Timpurie a Copilului: Educaţia Familiei (pentru mediile academice pedagogice 
şi medicale) // Curriculum, Suport de curs teoretic şi Ghidul profesorului (activităţi interactive). Centrul 
Naţional pentru Educaţie Timpurie şi Informare a Familiei, Ch., 2005.
45. Jinga, I.; Istrate, E., Manual de pedagogie, Ed. ALL, Buc., 2006.
46. Landers Cassie, Pediatrie axată pe dezvoltareEd.Epigraf, Ch., 2004.
47.  ..Livingstone, T., Copilul vremurilor noastre. Învăţarea timpurie. Cum să valorifici potenţialul maxim al 
copilului tău, Ed. Didactica Publishing House, Buc., 2009.
48. Mătăsaru, M.; Chiriloaie, M.; Cojocaru, L.; Nedelcu, C.; Pricopoaia, V.; Mătasaru, L., Caiet de observaţie 
psihopedagogică a preşcolarului, Ed. Casei Corpului Didactic, Bacău, 2007.
49. Moldovanu, I., 55 de jocuri şi activităţi. Ghidul animatorului , TRIGRAF-TIPAR, Ch., 2005.
50. Muntean, A., Psihologia dezvoltării umane, Ed. Polirom, Iaşi, 2006.
51. Munteanu, C.; Munteanu, E., Ghid pentru învăţămîntul preşcolar. O abordare din perspectiva noului cur-
riculum, Ed. Polirom, Iaşi, 2009.
52. Ona, N.; Petrescu, C.; Ştefănescu, M. ; Pop, I.; Moraru, F., Laborator metodic pentru domeniul experienţial 
limbă şi comunicare , Ed. Diana, Piteşti.
53. Oprea C.-L., Strategii didactice interactive,, Ed. Didactică şi Pedagogică, R.A., Buc., 2008.
Пособие для воспитателей
22

1001 идея по качественному раннему воспитанию
54. 36. Pâslaru, Vl.; Papuc, L.; Negură, I., Construcţie şi dezvoltare curriculară. Cadrul teoretic. Partea I, Î.S. 
F.E.-P., Ch., 2005.
55. Preda, V.; Pletea, M.; Grama, F.; Oprea, D.; Călin, M., Ghid pentru proiecte tematice, Ed. Humanitas 
Educaţional, Buc., 2005.
56. Pregătirea psiho-emoţională a gravidei şi a membrilor familiei ei// Compendiu. UNICEF-Ministerul 
Sanatăţii, Ch., 2005.
57. ребенок в детском саду, nr.2/2004; nr.3/2006, nr. 6/2006.
58. Revista învăţămîntului preşcolar, 1-2/2010, Ed. Arlequin, Buc.
59. Salomé, J., Vorbeşte-mi, am atîtea să-ţi spun, Ed. Curtea Veche, Buc., 2002.
60. Să educăm cu încredere//Ghidul facilitatorului pentru educaţia familiei, Ch., 2010.
61.  . Simpozion Internaţional Problematica parteneriatelor educaţionale în optimizarea educaţiei timpurii a 
copiilor, Ed. Cuvîntul Info, Buc., 2009.
62. Standarde profesionale naţionale ale cadrului didactic, Ch., 2008.
63. Vrăsmaş, E., Pedagogie preşcolară şi pedagogia învăţămtului preşcolar, Buc., 2006.
64. Vrăsmaş, E.; Guranda, O.; Rîjicov, S.; Vrânceanu, M.; Lăzărescu-Speteţchi, L., Educaţie Timpurie 
Individualizată (PETI). Ghidul educatorului, Ed. Cartier, UNICEF-Moldova, 1999.
65. www.1september.ru
66. www.activitaticopii.ro
67. www.didactic.ro
68. www.docstoc.com
69. www.doshkolnik.ru
70. www.edu.md
71. www.ecopii.ro
72. www.edu.ro
73. www.educatoarea.ro
74. www.enchantedlearning.com
75. www.goldhobby.net
76. www.happy-kids.ru
77. www.ibe.unesco.org/publications
78. www.kindereducation.com
79. www.moi-detsad.ru
80. www.openclass.ru
81. www.ourkids.ru
82. www.pagini-scolare.ro
83. www.parinti.ro
84. www.podelki.boxter.org
85. www.prescolar.edu.md
86. www.psihopedagogie.blogspot.com
87. www.psychology.ro
88. www.scribd.com
89. www.scritube.com
90. www.stranamasterov.ru
91. www.undp.md/publications/key_doc.shtml
92. www.undp.md/publications/publications.shtml
93. www.inicef.org
94. www.unicef.org/moldova/ro/
22
Пособие для воспитателей

1001 идея по качественному раннему воспитанию
Пособие для воспитателей
22

1001 идея по качественному раннему воспитанию
20
Пособие для воспитателей

1   ...   109   110   111   112   113   114   115   116   117

Похожие:

Пособие для воспитателей Кишинев, 2010 czu 373. 2 iconГ. Кишинев, ул. Гиочеилор, 1 Тел.: +373 22/ 81-04-62; 81-04-16. Факс: +373 22/ 74-74-20
Международная специализированная выставка архитектуры, строительных технологий, оборудования, инструментов и материалов

Пособие для воспитателей Кишинев, 2010 czu 373. 2 iconМетодическое пособие самара 2010 Центр профессионального образования Самарской области
Методическое пособие предназначено для педагогических работников образовательных учреждений всех типов: заместителей директора по...

Пособие для воспитателей Кишинев, 2010 czu 373. 2 iconПособие для логопедов, воспитателей и родителей. Автоматизация звука С

Пособие для воспитателей Кишинев, 2010 czu 373. 2 iconШпаргалки к билетам издательство «экзамен» москва 2010 удк 373: 796
П43 Физическая культура Ответы на экзаменационные билеты. 9 класс, учебное пособие / Г. И. Погадаев — М.: Издательство «Экзамен»,...

Пособие для воспитателей Кишинев, 2010 czu 373. 2 iconРедько-Добровольская Т. И
Знакомство с окружающим миром и развитие речи. Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей

Пособие для воспитателей Кишинев, 2010 czu 373. 2 iconКалендарный план на октябрь 2010 года №
Курсы миоо для старших воспитателей доу "Научно-методическое сопровождение учебно-воспитательного процесса в доу"

Пособие для воспитателей Кишинев, 2010 czu 373. 2 iconКонкурса Участие
Участие. Конкурсанты должны заполнить заявку на участие в конкурсе и отправить ее в Оргкомитет конкурса (e-mail: ), по следующим...

Пособие для воспитателей Кишинев, 2010 czu 373. 2 iconПрактическое пособие для воспитателей и методистов доу
В методическом пособии представлены интегрированные занятия для детей 6-7 лет на основе программы «Детство». Дано поквартальное перспективное...

Пособие для воспитателей Кишинев, 2010 czu 373. 2 iconКалендарный план работы гоу нош №992 на февраль 2010 года №
Индивидуальная консультация для воспитателей гпд I ступени образования "Организация и содержание работы в гпд"

Пособие для воспитателей Кишинев, 2010 czu 373. 2 iconКалендарный план работы гоу сош №649 на февраль 2010 года №
Индивидуальная консультация для воспитателей гпд I ступени образования "Организация и содержание работы в гпд"

Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница