Программа (фгос начальное образование) муниципального бюджетного образовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №23»




НазваниеПрограмма (фгос начальное образование) муниципального бюджетного образовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №23»
страница5/7
Дата04.09.2012
Размер1.04 Mb.
ТипПрограмма
1   2   3   4   5   6   7
Тематическое планирование





урока



Тема урока

Предметные действия

Вид и формы контроля



Знакомство с учебником. Повторяем гласные звуки и буквы

Различает гласные и согласные звуки.

Соотносит произношение и написание слов.

Диалог .

Наблюдение.



Гласные, обозначающие мягкость и твердость согласных звуков

Наблюдает за гласными, обозначающими твёрдость и мягкость согласных.

Диалог .

Наблюдение



Согласные звуки

и буквы

Устанавливает соотношение между звуком и буквой.

Выделяет характерные признаки согласных.

Диалог .

Наблюдение



Что мы знаем о звуках и буквах. Обобщающий

Демонстрирует знания о звуках и буквах.

Диалог .

Наблюдение



Повторяем слоги и ударения.

Упражняется в делении слов на слоги, в постановке ударения.

Диалог .

Наблюдение



Повторяем слоги и ударения

Упражняется в делении слов на слоги, в постановке ударения.

Диалог .

Наблюдение



Перенос слов

Устанавливают правило переноса слов.

Упражняются в переносе слов.

Диалог .

Наблюдение



Закрепление.

Демонстрирует умение деления слов на слоги и переноса слов.

Проверочная работа



Обозначение мягкости согласных звуков на письме

Наблюдает и выделяет гласные буквы, способствующие обозначению мягкости согласных на письме.


Диалог .

Наблюдение


избушка»



Обозначение мягкости согласных звуков на письме

Наблюдает и выделяет гласные буквы, способствующие обозначению мягкости согласных на письме.

Дискуссия .

Диалог .

Наблюдение



Обозначение мягкости согласных звуков на письме с помощью буквы Ь

Соотносит произношение и написание слов с мягким знаком..

Дискуссия .

Диалог .

Наблюдение



Написание заглавной буквы и разделительного Ь знака

Повторяет правило написания имён собственных с разделительным Ь (Наталья)

Дискуссия .

Диалог .

Наблюдение



Закрепление

Повторяет правило написания имён собственных с разделительным Ь (Наталья)

Дискуссия .

Диалог .

Наблюдение



Слова с сочетаниями жи - ши, ча - ща, чу - щу, чк, чн

Наблюдают случаи несоответствия написания и произношения.

Дискуссия .

Диалог .

Наблюдение



Повторяем корень слова


Упражняются в подборе однокоренных слов и выделении группы однокоренных слов.

Дискуссия .

Диалог .

Наблюдение



Развитие умения находить однокоренные слова

Упражняются в подборе однокоренных слов и выделении группы однокоренных слов.

Дискуссия .

Диалог .

Наблюдение



Правописание

безударных гласных в корне

Определяет безударный гласный в корне слова и подбирает проверочное.

Дискуссия .

Диалог .

Наблюдение



Упражнения в подборе проверочных слов к словам с б/гл. в корне

Определяет безударный гласный в корне слова и подбирает проверочное.

Самостоятельная работа.



Проверка изученного.

Демонстрирует знания по изученным темам

Проверочная работа


Рекомендации по материально-техническому обеспечению

Обучение грамоте и русский язык 1 класс



Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения

Количество

1

Библиотечный фонд (книгопечатная продукция)




1.1

Учебно-методические комплекты по русскому языку для 1 класса

К

1.2

Примерная программа начального общего образования по русскому языку

Д

2

Печатные пособия




2.1

Комплект для обучения грамоте (набор букв, образцы письменных букв «Азбука»)

Д

2.2

Касса букв и сочетаний

Д

2.3

Таблицы к основным разделам грамматического материала, содержащегося в программе по русскому языку.

Д

2.4

Наборы сюжетных (предметных) картинок в соответствии с тематикой (в том числе и в цифровой форме)

Д

2.5

Словари по русскому языку: толковый словарь, орфографический

Д

2.6

Репродукции картин в соответствии с тематикой и видами работ (в том числе и в цифровой форме)

Д

3

Технические средства обучения




3.1

Классная доска

Д

3.2

Телевизор

Д

3.3

Видеомагнитофон/видеоплейер

Д

3.4

Мультимедийный проектор

Д

3.5

Экспозиционный экран

Д

3.6

Компьютер

Д

4

Компьютерные и информационно-коммуникативные средства




4.1

Мультимедийные (цифровые) ресурсы

Д

5

Игры и игрушки




5.1

Настольные развивающие игры «Эрудит»

П

5.2

Наборы ролевых игр, игрушек и конструкторов

П

6

Оборудование класса




6.1

Ученические столы двухместные с комплектом стульев

К

6.2

Стол учительский

Д

6.3

Шкафы для хранения дидактических материалов, пособий и др.

Д


Программа по обучению грамоте для 1 класса

  1. Пояснительная записка

Программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта и Примерной основной образовательной программы образовательного учреждения, а также Программы универсальных учебных действий (УУД). Программа реализуется средствами УМК «Школа 2100» авторов Р.Н. Бунеева, Е.В.Бунеевой, О.В. Прониной.

Начальным этапом изучения русского языка в первом классе является курс «Обучения грамоте».Его продолжительность (приблизительно 23 учебных недели, 9 часов в неделю) определяется темпом обучаемости учеников, их индивидуальными особенностями и спецификой используемых учебных средств. Обучение письму идёт параллельно с обучением чтению с учётом принципа координации устной и письменной речи.

Наряду с формированием основ элементарного графического навыка и навыка чтения расширяется кругозор детей, развиваются речевые умения, обогащается и активизируется словарь, совершенствуется фонематический слух, осуществляется грамматико-орфографическая пропедевтика.

«Обучение грамоте» входит в обязательную часть базисного учебного плана в количестве 208 часов.

  1. Основное содержание

Раздел курса

Содержание учебного предмета

Кол-во часов

Планируемые результаты

освоения учебного предмета

Предметные действия

Универсальные учебные действия

Обучение грамоте Школа 2100

Фонетика

Звуки речи. Установление числа и последовательности звуков в слове. Различение гласных и согласных звуков. Слог как единица речи. Деление слов на слоги. Определение места ударения.

208 ч.

-Различает звуки и буквы, давать им характеристику

- Делит слова на слоги

- Определяет место ударения в слове


Познавательные

-сравнивает и классифицирует языковые единицы


Регулятивные

Концентрирует внимание 10-15 минут осуществляет пошаговый контроль по результату действия

Выполняет предметные действия в материализованной, громкоречевой и умственной форме.


Личностные

-Имеет положительную мотивацию к учению и школе

-Предпочитает уроки «школьного» типа урокам «дошкольного» типа


Коммуникативные

Использует речевые средства для решения различных коммуникативных задач

-Задает вопросы (познавательной направленности)

- признает разные точки зрения , в том числе не совпадающей с его собственной.


Работа с текстом

-Умеет осуществлять поиск необходимой информации

-Понимает прочитанное

Графика

Различение звука и буквы: буква как знак звука. Функция букв е,ё,ю,я. Буквы гласных звуков, как показатель твердости – мягкости согласных. Знакомство с алфавитом.

Воспроизводит буквы в алфавитном порядке

-Пользуется алфавитом для упорядочивания слов и поиска нужной информации



Чтение

Единицы речи (звук, буква, слог, слово)

-Ученик умеет соотносить звук и букву

- Читает слоги, слова

-Читает по слогам или целыми словами соблюдая интонацию и паузы

- Читает выразительно и понимает смысл прочитанного

Письмо

Печатный и письменный образ буквы

Списывание слов, предложений, текстов


-Умеет ориентироваться на пространстве листа тетради

- Пишет буквы, буквосочетания с соблюдением гигиенических норм

-умеет применять небуквенные графические средства: пробел, знак переноса.

Слово и предложение

Значение слова

Различение слова и предложения


-Определяет значение слов

- Различает слово и предложение

Орфография

Правила правописания и их применение

- Умеет писать слова с сочетаниями жи-ши, ча-ща, чу-щу

- Умеет оформлять предложение на письме


Развитие речи

Составление небольших рассказов по серии сюжетных картинок, материалам собственных игр, занятий, наблюдений

- Умеет составлять небольшие рассказы
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Программа (фгос начальное образование) муниципального бюджетного образовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №23» iconПрограмма развития муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №19»
Полное наименование программы: Программа развития муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...
Программа (фгос начальное образование) муниципального бюджетного образовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №23» iconВ соответствии с передаточным актом и разделительным балансом с момента внесения в Единый государственный реестр юридических лиц записи о прекращении
Администрации города Ачинска Красноярского края №199-п от 14. 06. 2011 года «О реорганизации муниципального образовательного бюджетного...
Программа (фгос начальное образование) муниципального бюджетного образовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №23» iconУчебныйплан муниципального бюджетного образовательного учреждения «Такталачукская средняя общеобразовательная школа» Актанышского муниципального района рт на 2012 / 2013 учебный год
К учебному плану муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения “ Такталачукская средняя общеобразовательная школа Актанышского...
Программа (фгос начальное образование) муниципального бюджетного образовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №23» iconПриказ от 27. 06. 2012 №240-п учебный план муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №27»
Учебный план муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №27» в 2012/2013 учебном году...
Программа (фгос начальное образование) муниципального бюджетного образовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №23» iconОбразовательная программа муниципального бюджетного образовательного учреждения «ромодановская средняя общеобразовательная школа №3»

Программа (фгос начальное образование) муниципального бюджетного образовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №23» iconИсследовательская работа ученицы 8 класса Муниципального бюджетного образовательного учреждения города Костромы «Средняя общеобразовательная школа №10 города Костромы»
Муниципального бюджетного образовательного учреждения города Костромы «Средняя общеобразовательная школа №10 города Костромы», 8...
Программа (фгос начальное образование) муниципального бюджетного образовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №23» iconОбразовательная программа начальной школы муниципального Бюджетного Образовательного Учреждения «Варьеганская общеобразовательная средняя школа»

Программа (фгос начальное образование) муниципального бюджетного образовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №23» iconОбразовательная программа начального общего образования сухиничи, 2011 пояснительная записка основная образовательная программа начального общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3»
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3» (далее «Программа») – это нормативный...
Программа (фгос начальное образование) муниципального бюджетного образовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №23» iconОтчет о результатах самообследования муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа им. Г. Г. Гарифуллина с. Ядыгерь»
«Средняя общеобразовательная школа им. Г. Г. Гарифуллина с. Ядыгерь» Кукморского муниципального района Республики Татарстан
Программа (фгос начальное образование) муниципального бюджетного образовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №23» iconУстав муниципального бюджетного образовательного учреждения Гусинской средней общеобразовательной школы Краснинского района Смоленской области
Российской Федерации, федеральным, областным законодательством, иными нормативными правовыми актами и является учредительным документом...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница