Решение заседания кафедры протокол рабочая программа модуля / дисциплины б3 «Социология инноваций»




Скачать 297.28 Kb.
НазваниеРешение заседания кафедры протокол рабочая программа модуля / дисциплины б3 «Социология инноваций»
страница1/2
Дата28.10.2012
Размер297.28 Kb.
ТипРешение
  1   2
Министерство образования и науки РФ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет

имени М. А. Шолохова"


"Утверждаю"




"Утверждаю"

Проректор по учебной работе

Зав.кафедрой

МГГУ им. М.А. Шолохова




Замолоцких Е.Г.

Максименкова М.В.

______________________

___________________




Решение заседания кафедры




протокол



Рабочая программа модуля / дисциплины

М2.Б3 «Социология инноваций»


Институт политики, права и социального развития

Направление: 040100 « Социология», магистерская программа «Социальный дизайн»

Кафедра: Социально-правовых отношений и молодежной политики


Составители: профессор, к.ф.н., с.н.с, Долгоруков А.М.


Москва-2012

Пояснительная записка

Основные цели и задачи курса

Цель – сформировать представление об инновационной деятельности современной организации.

Задачи:

В результате изучения курса студент должен:

  • четко понимать сущность нововведений, их типы, стадии жизненного цикла, виды субъектов инновационной деятельности;

  • уяснить характер инновационных рисков, роль венчурных фондов и социокультурной легитимации предпринимательства в снижении рисков;

усвоить социологические аспекты инновационного развития деловых организаций, методы такого развития.

 

Объем в ЗЕ: 4

Время изучения: курс 1семестр 1

Взаимосвязь с другими модулями:

Необходимым условием обучения данному ОМ является успешное освоение модулей: Философия и методология социальных наук

Социальный дизайн

Герменевтика и гуманитарное познание

Организация и управление социальными проектами

Социология предпринимательства

_Инструменты социального дизайна

Ведущие школы управленческого консультирования

Стратегический маркетинг: развитие рынков и создание рыночных ниш

Перспективные компьютерные технологии в социологии

Выращивание бизнес-команд / Психология влияния

Методы сбора данных в социальном дизайне / Финансы для социальных дизайнеров

Данный модуль является базой для изучения следующих ОМ:

Научное творчество

Групповая принадлежность ОМ: профессиональный ОМ

Кластерная принадлежность ОМ:инструментальный ОМ

Модуль направлен на формирование следующих компетенций :

ПК СоцМ-00-И06 способность самостоятельно разрабатывать основанные на профессиональных социологических знаниях предложения и рекомендации по решению социальных проблем, а также разрабатывать механизмы согласования интересов социальных групп и общностей


ПК СоцМ-00-И15 Умение применять современные методы и инструменты проектирования (дизайна) социальных объектов (организаций: поселений; общественных движений); Умение применять инновационные методы и инструменты, развивающие (преобразовывающие) социальные объекты ( организации; поселения, этнические общности; общественные движения; социальные институты;


Модуль направлен на решение следующих профессиональных задач:

Ф02СоцМ-00/01прогнозирование изменений объектов профессиональной деятельности на основе результатов исследований; подготовка отчетов, аналитических записок, профессиональных публикаций, информационных материалов по результатам исследовательских работ;


Ф02СоцМ-00/02самостоятельная разработка методического инструментария, нормативных документов, информационных материалов для осуществления исследовательской, аналитической и консалтинговой проектной деятельности;


Ф02СоцМ-00/04разработка, реализация и распространение результатов проектов по изучению общественного мнения;


Ф02СоцМ-00/06 разработка программ, методик и организация социологических исследований, направленных на оценку результативности, эффективности и последствий программной и проективной деятельности органов управления;


Ф03СоцМ-00/03обработка социальной, демографической, экономической и другой релевантной эмпирической информации с привлечением широкого круга источников на основе использования современных информационных технологий, средств вычислительной техники, коммуникаций и связи, а также критическая оценка результатов исследований;


Ф06СоцМ-00/01изучение актуальных проблем социального характера на предприятиях и в организациях; самостоятельная разработка мероприятий, направленных на решение социальных проблем;

участие в форматировании кадрового состава предприятий и учреждений, составление прогнозов потребности в кадрах;

Ф06СоцМ-00/02разработка систем оценки профессиональных компетенций работников и результатов их труда;


Ф06СоцМ-00/03 разработка рекомендаций по совершенствованию форм организации труда на предприятиях и в учреждениях, улучшению условий трудовой деятельности;


Ф07СоцМ-00/02создание и поддержание нормативно-методической и информационной базы исследований с целью разработки и успешной реализации программ социального развития предприятий, учреждений, территорий и иных общностей;


Ф07СоцМ-00/03 социологическая экспертиза разработанных и принимаемых к реализации социальных программ, проектов, планов мероприятий, проектов нормативных правовых актов, методических материалов;


Ф07СоцМ-00/04распространение социологических знаний, консультирование работников органов управления, предприятий, учреждений и организаций при решении социальных вопросов.


Ф07СоцМ-00/05формирование и анализ информационных массивов, обеспечивающих мониторинг социальной сферы, разработку управленческого воздействия на нее и оценку эффекта управленческого воздействия, в том числе: аудит источников информации с целью оценки их необходимости, достаточности и достоверности;


Формы освоения ОМ (в соответствии с групповой и кластерной принадлежностью модуля): Преподавание дисциплины «Социология инноваций» осуществляется на основе комплексного подхода:

Лекции в основном носят проблемный или обзорно-консультативный характер. Обзорно-консультативные лекции, как правило, читаются по всем разделам курса. При этом первая лекция является установочной.

Семинары проводятся в учебных группах по узловым и наиболее сложным темам с целью углубленного изучения студентами теоретических проблем курса и привития им навыков научного анализа правовых явлений в области семейных отношений, при этом особое внимание обращается на проведение семинарских занятий, по которым не проводились лекционные занятия

Практические занятия проходят в учебных группах по большинству тем курса. На них отрабатывается умение студентов

Тестирование может проводиться в целях определения уровня индивидуальных знаний студентов и группы в целом по результатам изучения ими отдельных тем и в целом учебного курса. При этом проверка знаний может носить как внутренний, так и внешний характер, например, при прохождении вузом аккредитации.

Консультации – одна из форм руководства работой студентов и оказания им помощи в самостоятельном изучении учебного материала. Они проходят регулярно и носят преимущественно индивидуальный характер. Групповые консультации организуются в период подготовки к экзамену, а также при необходимости перед семинарами, практическими занятиями.

Прохождение практик предусмотренных учебным планом.

Написание студентами контрольных работ, эссе, контрольной работы.

Каждый раздел учебной дисциплины предполагает на практических и семинарских занятиях проверку не только теоретических знаний, но и решение конкретных задач (практикум) и решения различных тестов.


На завершающем этапе обучения, по итогам изучения курса, студенты сдают зачет.

По вопросам данной дисциплины, студентами по их желанию может выполняться выпускная квалификационная работа в виде магистерской диссертации.

Формы контрольных и учебных заданий: (в соответствии с групповой и кластерной принадлежностью модуля):


1 уровень сложности:


Задания, выявляющие знание норм, характеризующих данную профессиональную деятельность, в том числе с точки зрения общечеловеческих ценностей: Тесты с закрытой (с однозначным и многозначным выбором ответа) и открытой формой задания; тесты на соответствие; тесты с заданиями на группировку информации; тесты с заданиями на исключение лишнего; тесты перекрестного выбора.

Задания, выявляющие умение действовать по образцу, в качестве исполнителя (определенность условий, определенность результата): Имитационные упражнения


2 уровень сложности:


Задания, выявляющие способность оценить ситуацию, поступок с точки зрения социальных норм, сформировать и аргументировать собственное отношение: Дебаты, дискуссия, выступление на круглом столе, экспертная оценка, эссе, кейс, этическая задача)

Задания, выявляющие умение самостоятельно организовать свою работу в соответствии с поставленной целью (неопределенность условий, определенность результата), Задания, выявляющие способность самостоятельно выявить проблему, выбрать путь и осуществить ее преодоление (определенность условий, неопределенность результата): Кейс, структурирование проблемы, составление рекомендаций, моделирование, аналитический отчет, эссе, прогнозирование, моделирование, мозговой штурм.


3 уровень сложности:


Задания, выявляющие способность сделать вывод, принять решение, действовать в соответствии с личностно принятыми нормами

Задания, выявляющие умение самостоятельного целеполагания (неопределенность условий и неопределенность результата):

Контрольная работа, практика, деловая игра, квазипрофессиональное творческое задание.


Процентное соотношение академических и практико-ориентированных форм учебной работы:

30/70 % - инструментальный кластер

Технологическая карта образовательного модуля

Дисциплина

«Социология инноваций»

Компетенции

(шифр)

Тема

Лекции (групповая работа)

Семинарские занятия (групповая, звеньевая работа)

Практические занятия *

(групповая, звеньевая работа)

Самостоятельная работа (индивидуальная работа)


Контроль

ПК СоцМ-00-И06 способность самостоятельно разрабатывать основанные на профессиональных социологических знаниях предложения и рекомендации по решению социальных проблем, а также разрабатывать механизмы согласования интересов социальных групп и общностей



Все



Конспекты

Имитационные упражнения Дебаты, дискуссия, выступление на круглом столе, экспертная оценка, эссе, кейс этическая задача), Кейс, структурирование проблемы, составление рекомендаций, моделирование, аналитический отчет, эссе, прогнозирование, моделирование, Тесты с закрытой (с однозначным и многозначным выбором ответа) и открытой формой задания; тесты на соответствие; тесты с заданиями на группировку информации; тесты с заданиями на исключение лишнего; тесты перекрестного выбора.

Дебаты, дискуссия, выступление на круглом столе, экспертная оценка, эссе, кейс этическая задача), Кейс, структурирование проблемы, составление рекомендаций, моделирование, аналитический отчет, эссе, прогнозирование, моделирование, Тесты с закрытой (с однозначным и многозначным выбором ответа) и открытой формой задания; тесты на соответствие; тесты с заданиями на группировку информации; тесты с заданиями на исключение лишнего; тесты перекрестного выбора Имитационные упражнения


Рабочая тетрадь

Опрос,

Тестирование, реферат,

тест

зачет



ПК СоцМ-00-И15 Умение применять современные методы и инструменты проектирования (дизайна) социальных объектов (организаций: поселений; общественных движений); Умение применять инновационные методы и инструменты, развивающие (преобразовывающие) социальные объекты ( организации; поселения, этнические общности; общественные движения; социальные институты;





Имитационные упражнения Дебаты, дискуссия, выступление на круглом столе, экспертная оценка, эссе, кейс этическая задача), Кейс, структурирование проблемы, составление рекомендаций, моделирование, аналитический отчет, эссе, прогнозирование, моделирование, Тесты с закрытой (с однозначным и многозначным выбором ответа) и открытой формой задания; тесты на соответствие; тесты с заданиями на группировку информации; тесты с заданиями на исключение лишнего; тесты перекрестного выбора.

Дебаты, дискуссия, выступление на круглом столе, экспертная оценка, эссе, кейс этическая задача), Кейс, структурирование проблемы, составление рекомендаций, моделирование, аналитический отчет, эссе, прогнозирование, моделирование, Тесты с закрытой (с однозначным и многозначным выбором ответа) и открытой формой задания; тесты на соответствие; тесты с заданиями на группировку информации; тесты с заданиями на исключение лишнего; тесты перекрестного выбора Имитационные упражнения

Рабочая тетрадь

Опрос,

Тестирование, реферат,

тест

зачет





2. Объем модуля и виды учебной работы

(форма обучения очная)

Факультет/

направление

Название модуля

Вид учебной работы

Кол-во часов

Семестр

Аудитор

ные

Самост. работа










Оч.

Оч.

Оч.

Юридический факультет

Социология

«Социология инноваций»


Лекции










Практические/семинарские

36







Лабораторные

-







Консультации

-







Курсовые/рефераты

-







Контрольные работы

-







Итоговый контроль

Зачет

Экзамен

Экзамен







Общий объем часов по дисциплине


36


108


1 сем



3. Содержание модуля/ дисциплины

«Социология инноваций»

3.1. Разделы модуля/ дисциплины и виды занятий

Очная форма обучения



Наименование раздела ОМ/ УД

Очная форма

Количество часов

Всего часов по

теме

Лек­ции

Практ. и семнар занятия

Самост. работа

1

2

3

4

5

Тема 1. Основы инноватики

Нововведение как особый вид деятельности, типология нововведений.


18




6

12

Социетально-инновационная структура - макросреда инновационной деятельности.


18




4

14

Крупные структуры и малые фирмы как социальные субъекты инноваций.


16




4

12

Тема 2. Инновационные риски и социальные институты

Неопределенность и риски в инновационном процессе.


20




6

14

Российские венчурные фонды в тисках рисков.


18




4

14

Социокультурная легитимация предпринимательства.


18




4

14

Тема 3. Инновационное развитие фирмы как социальной организации

Социологические концепции развития деловых организаций.


18




4

14

Социальные аспекты инновационно-маркетинговой стратегии фирмы.

18




4

14

ИТОГО:

144

-

36

108



3.2. Содержание разделов ОМ/ УД

«Социология инноваций»

№ п/п

Наименование раздела ОМ/ УД

Содержание раздела

Тематический план лекционных занятий

Тематический план практических занятий

1.

Тема 1. Основы инноватики

Нововведение как особый вид деятельности, типология нововведений.


Ключевое понятие курса - инновация (innovation, нововведение). Эволюция определений этого понятия как выражение истории инновационной теории и практики ХХ века. Исходное определение (Й.Шумпетер); развернутое определение нововведение, его жизненного цикла (пять фаз), на классическом этапе инноватики (Г.Менш и др., середина ХХ в.); новейшая характеристика инновации (П.Дойль, конец ХХ в.). Семейство терминов, характеризующих структуру и динамику инноваций: типы инноваций (базовые и совершенствующие, технические и организационные и др.); инновационный процесс и его фазы; жизненный цикл нововведения, его стадии и эффективность. Субъекты инновационных действий, дифференциация их ролевых позиций на различных стадиях инновационного процесса (А.И.Пригожин). Проблема выбора эффективной инновационной стратегии организации (Н.И.Лапин).

Ключевое понятие курса - инновация (innovation, нововведение). Эволюция определений этого понятия как выражение истории инновационной теории и практики ХХ века. Исходное определение (Й.Шумпетер); развернутое определение нововведение, его жизненного цикла (пять фаз), на классическом этапе инноватики (Г.Менш и др., середина ХХ в.); новейшая характеристика инновации (П.Дойль, конец ХХ в.). Семейство терминов, характеризующих структуру и динамику инноваций: типы инноваций (базовые и совершенствующие, технические и организационные и др.); инновационный процесс и его фазы; жизненный цикл нововведения, его стадии и эффективность. Субъекты инновационных действий, дифференциация их ролевых позиций на различных стадиях инновационного процесса (А.И.Пригожин). Проблема выбора эффективной инновационной стратегии организации (Н.И.Лапин).

Ключевое понятие курса - инновация (innovation, нововведение). Эволюция определений этого понятия как выражение истории инновационной теории и практики ХХ века. Исходное определение (Й.Шумпетер); развернутое определение нововведение, его жизненного цикла (пять фаз), на классическом этапе инноватики (Г.Менш и др., середина ХХ в.); новейшая характеристика инновации (П.Дойль, конец ХХ в.). Семейство терминов, характеризующих структуру и динамику инноваций: типы инноваций (базовые и совершенствующие, технические и организационные и др.); инновационный процесс и его фазы; жизненный цикл нововведения, его стадии и эффективность. Субъекты инновационных действий, дифференциация их ролевых позиций на различных стадиях инновационного процесса (А.И.Пригожин). Проблема выбора эффективной инновационной стратегии организации (Н.И.Лапин).




Социетально-инновационная структура - макросреда инновационной деятельности.


Основные ее составляющие: геополитическая, экономико-институциональная, организационно-управленческая, мотивационная, образовательная. Сценарный анализ вероятных стратегий ее развития в России. Сравнительный анализ национальных инновационных систем (С.Фримен; Н.Иванова). Институциональная трансформация в России (А.Городецкий).

Основные ее составляющие: геополитическая, экономико-институциональная, организационно-управленческая, мотивационная, образовательная. Сценарный анализ вероятных стратегий ее развития в России. Сравнительный анализ национальных инновационных систем (С.Фримен; Н.Иванова). Институциональная трансформация в России (А.Городецкий).

Основные ее составляющие: геополитическая, экономико-институциональная, организационно-управленческая, мотивационная, образовательная. Сценарный анализ вероятных стратегий ее развития в России. Сравнительный анализ национальных инновационных систем (С.Фримен; Н.Иванова). Институциональная трансформация в России (А.Городецкий).

3.

Крупные структуры и малые фирмы как социальные субъекты инноваций.


Деловая организация, фирма как основной социальный субъект инновационных процессов. Миссия, ценности, кодекс корпорации (фирмы), их влияние на ее инновационную деятельность. Подсистемы фирмы, взаимодействие ее формальных и неформальных структур. Корневые компетенции фирмы. Уровни инновационной активности – база база формирования типов стратегий (И.Гурков). Инновационная стратегия и инновационная культура деловой организации. Потенциал интегрированных корпоративных структур, финансово-промышленных групп и других крупных структур в промышленности как субъектов высокотехнологической модернизации России (Ю.Якутин). Потребность в его дополнении гибкими структурами малых фирм, стимулируемых инвестициями венчурных фондов (А.Вольский,).

Деловая организация, фирма как основной социальный субъект инновационных процессов. Миссия, ценности, кодекс корпорации (фирмы), их влияние на ее инновационную деятельность. Подсистемы фирмы, взаимодействие ее формальных и неформальных структур. Корневые компетенции фирмы. Уровни инновационной активности – база база формирования типов стратегий (И.Гурков). Инновационная стратегия и инновационная культура деловой организации. Потенциал интегрированных корпоративных структур, финансово-промышленных групп и других крупных структур в промышленности как субъектов высокотехнологической модернизации России (Ю.Якутин). Потребность в его дополнении гибкими структурами малых фирм, стимулируемых инвестициями венчурных фондов (А.Вольский,).

Деловая организация, фирма как основной социальный субъект инновационных процессов. Миссия, ценности, кодекс корпорации (фирмы), их влияние на ее инновационную деятельность. Подсистемы фирмы, взаимодействие ее формальных и неформальных структур. Корневые компетенции фирмы. Уровни инновационной активности – база база формирования типов стратегий (И.Гурков). Инновационная стратегия и инновационная культура деловой организации. Потенциал интегрированных корпоративных структур, финансово-промышленных групп и других крупных структур в промышленности как субъектов высокотехнологической модернизации России (Ю.Якутин). Потребность в его дополнении гибкими структурами малых фирм, стимулируемых инвестициями венчурных фондов (А.Вольский,).




Тема 2. Инновационные риски и социальные институты

Неопределенность и риски в инновационном процессе.


Отличие риска от неопределенности (Ф.Найт). Менеджериальный треугольник: предпринимательство – инновации – риски. Институциональные и личностные факторы допустимого риска. Сбалансированная структура портфеля инновационных проектов. Количественные индексы совершенствующих инноваций, качественные методы оценки базовых инноваций; ветвящийся инновационный поток, принцип S-кривой, фиксирующий приближение разрыва непрерывности (П.Абетти; Р.Форстер). Возможности и социокультурные границы применения теории и методологии динамических систем (нелинейных процессов) к прогнозированию и проектированию инновационных процессов (С.П.Курдюмов). Эволюция информатизирующегося общества от пространства мест к пространству потоков (М.Кастельс).

Отличие риска от неопределенности (Ф.Найт). Менеджериальный треугольник: предпринимательство – инновации – риски. Институциональные и личностные факторы допустимого риска. Сбалансированная структура портфеля инновационных проектов. Количественные индексы совершенствующих инноваций, качественные методы оценки базовых инноваций; ветвящийся инновационный поток, принцип S-кривой, фиксирующий приближение разрыва непрерывности (П.Абетти; Р.Форстер). Возможности и социокультурные границы применения теории и методологии динамических систем (нелинейных процессов) к прогнозированию и проектированию инновационных процессов (С.П.Курдюмов). Эволюция информатизирующегося общества от пространства мест к пространству потоков (М.Кастельс).

Отличие риска от неопределенности (Ф.Найт). Менеджериальный треугольник: предпринимательство – инновации – риски. Институциональные и личностные факторы допустимого риска. Сбалансированная структура портфеля инновационных проектов. Количественные индексы совершенствующих инноваций, качественные методы оценки базовых инноваций; ветвящийся инновационный поток, принцип S-кривой, фиксирующий приближение разрыва непрерывности (П.Абетти; Р.Форстер). Возможности и социокультурные границы применения теории и методологии динамических систем (нелинейных процессов) к прогнозированию и проектированию инновационных процессов (С.П.Курдюмов). Эволюция информатизирующегося общества от пространства мест к пространству потоков (М.Кастельс).




Российские венчурные фонды в тисках рисков.


Специфика венчурного инвестирования (П.Гулькин; П.Супрунов). Институциональная защита от чрезмерных рисков. Многократный рост венчурного бизнеса в США и Западной Европе за последние два десятилетия. Начало его становления в России в середине 90-х годов, медленный рост из-за множества высоких рисков: социально-политических, доинвестиционных и инвестиционных; риски экзита. Асимметрия неинновационных и собственно инновационных рисков. Потребность в серьезных изменениях законодательной базы венчурного инвестирования в России.

Специфика венчурного инвестирования (П.Гулькин; П.Супрунов). Институциональная защита от чрезмерных рисков. Многократный рост венчурного бизнеса в США и Западной Европе за последние два десятилетия. Начало его становления в России в середине 90-х годов, медленный рост из-за множества высоких рисков: социально-политических, доинвестиционных и инвестиционных; риски экзита. Асимметрия неинновационных и собственно инновационных рисков. Потребность в серьезных изменениях законодательной базы венчурного инвестирования в России.

Специфика венчурного инвестирования (П.Гулькин; П.Супрунов). Институциональная защита от чрезмерных рисков. Многократный рост венчурного бизнеса в США и Западной Европе за последние два десятилетия. Начало его становления в России в середине 90-х годов, медленный рост из-за множества высоких рисков: социально-политических, доинвестиционных и инвестиционных; риски экзита. Асимметрия неинновационных и собственно инновационных рисков. Потребность в серьезных изменениях законодательной базы венчурного инвестирования в России.




Социокультурная легитимация предпринимательства.

Проблемы культурной легитимации экономических и правовых институтов как фактора снижения инновационных рисков, сохранения и развития инновационного человеческого капитала. В том числе - легитимации предпринимательства как инновативного социального института. Типология правовых и неправовых инновационных практик в современной России (В.В.Радаев, М.А.Шабанова).

Проблемы культурной легитимации экономических и правовых институтов как фактора снижения инновационных рисков, сохранения и развития инновационного человеческого капитала. В том числе - легитимации предпринимательства как инновативного социального института. Типология правовых и неправовых инновационных практик в современной России (В.В.Радаев, М.А.Шабанова).

Проблемы культурной легитимации экономических и правовых институтов как фактора снижения инновационных рисков, сохранения и развития инновационного человеческого капитала. В том числе - легитимации предпринимательства как инновативного социального института. Типология правовых и неправовых инновационных практик в современной России (В.В.Радаев, М.А.Шабанова).




Тема 3. Инновационное развитие фирмы как социальной организации

Социологические концепции развития деловых организаций.

Эволюция моделей деловых организаций: от машиноподобных (Ф.Тейлор) к человечным (Э.Мэйо), социотехническим (Э.Трист), сложным (А.Этциони), системным (Т.Парсонс). Два типа концепций организационного развития: как естественно-эволюционирующего и как рационально-управляемого процессов (В.В.Щербина). Проблема соотношения естественного и искусственного в организации и в ее развитии (А.В.Тихонов). Диагностика проблем и фазы жизненного цикла постсоветской деловой организации (Н.И.Лапин). Инновационное управление функционированием и саморазвитием организации. Выращивание инновационной культуры организации.


Эволюция моделей деловых организаций: от машиноподобных (Ф.Тейлор) к человечным (Э.Мэйо), социотехническим (Э.Трист), сложным (А.Этциони), системным (Т.Парсонс). Два типа концепций организационного развития: как естественно-эволюционирующего и как рационально-управляемого процессов (В.В.Щербина). Проблема соотношения естественного и искусственного в организации и в ее развитии (А.В.Тихонов). Диагностика проблем и фазы жизненного цикла постсоветской деловой организации (Н.И.Лапин). Инновационное управление функционированием и саморазвитием организации. Выращивание инновационной культуры организации.


Эволюция моделей деловых организаций: от машиноподобных (Ф.Тейлор) к человечным (Э.Мэйо), социотехническим (Э.Трист), сложным (А.Этциони), системным (Т.Парсонс). Два типа концепций организационного развития: как естественно-эволюционирующего и как рационально-управляемого процессов (В.В.Щербина). Проблема соотношения естественного и искусственного в организации и в ее развитии (А.В.Тихонов). Диагностика проблем и фазы жизненного цикла постсоветской деловой организации (Н.И.Лапин). Инновационное управление функционированием и саморазвитием организации. Выращивание инновационной культуры организации.





Социальные аспекты инновационно-маркетинговой стратегии фирмы.


Основное маркетинговое противоречие российской фирмы, его обнажение и стратегия решения (Ю.Д.Красовский). Преимущества современной, инновационно-маркетинговой стратегии (П.Дойль). Критерии и процедуры определения приоритетности проектов при формировании портфеля инноваций (А.Абетти, Р.Форстер). Технические и личностные факторы принятия решений об инновациях на постсоветских предприятиях (В.Кабалина).

Основное маркетинговое противоречие российской фирмы, его обнажение и стратегия решения (Ю.Д.Красовский). Преимущества современной, инновационно-маркетинговой стратегии (П.Дойль). Критерии и процедуры определения приоритетности проектов при формировании портфеля инноваций (А.Абетти, Р.Форстер). Технические и личностные факторы принятия решений об инновациях на постсоветских предприятиях (В.Кабалина).

Основное маркетинговое противоречие российской фирмы, его обнажение и стратегия решения (Ю.Д.Красовский). Преимущества современной, инновационно-маркетинговой стратегии (П.Дойль). Критерии и процедуры определения приоритетности проектов при формировании портфеля инноваций (А.Абетти, Р.Форстер). Технические и личностные факторы принятия решений об инновациях на постсоветских предприятиях (В.Кабалина).

Основные понятия: инновация, венчурное инвестирование, легитимация, макросреда, стратегия.

4.Тематика рефератов и контрольных работ

Темы контрольных/ курсовых работ

  1. Инновационный подход

  2. Нововведение как особый ивд деятельности, типология нововведений

  3. Инновационный человеческий капитал

  4. Социетально-инновационная структура – макросреда инновационной деятельности

  5. Крупные структуры и малые фирмы как социальные субъекты инноваций

  6. Миссия, ценности, кодекс корпорации (фирмы), их влияние на ее инновационную деятельность

  7. Неопределенность и риски в инновационном процессе

  8. Российские венчурные фонды в тисках рисков

  9. Социокультурная легитимация предпринимательства

  10. Социологические концепции развития деловых организаций

  11. Социальные аспекты инновационно-маркетинговой стратегии фирмы

  12. Инновационное социологическое консультирование



5. Тематика выпускных квалификационных работ

Не предусмотрено в учебном плане


6. Учебно-методическое и информационное обеспечение

модуля/ дисциплины

«Социология инноваций»

6.1. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Основная:

  1. Лапин Н.И. Формирование и реализация современной инновационной стратегии организаций // Управление социально-экономическим развитием России. Рук. авт. колл.: Д.С.Львов, А.Г.Поршнев. М., 2006.

  2. Гурков И. Уровень инновационной активности как база формирования стратегических типов // Он же. Стратегический менеджмент организации. М., 2004. С. 92-107. .

  3. Кастельс М. Сетевое предприятие. Пространство потоков // Информационная эпоха. М., 2004. Гл. 3, 6.
  1   2

Похожие:

Решение заседания кафедры протокол рабочая программа модуля / дисциплины б3 «Социология инноваций» iconРешение заседания кафедры протокол рабочая программа модуля / дисциплины в3 «Социология предпринимательства»
...
Решение заседания кафедры протокол рабочая программа модуля / дисциплины б3 «Социология инноваций» iconРешение заседания кафедры протокол рабочая программа модуля / дисциплины «Социальный дизайн»
...
Решение заседания кафедры протокол рабочая программа модуля / дисциплины б3 «Социология инноваций» iconРешение заседания кафедры протокол рабочая программа модуля / дисциплины «Герменевтика и гуманитарное познание»
...
Решение заседания кафедры протокол рабочая программа модуля / дисциплины б3 «Социология инноваций» iconРешение заседания кафедры протокол рабочая программа модуля / дисциплины кв1 «Психология влияния»
...
Решение заседания кафедры протокол рабочая программа модуля / дисциплины б3 «Социология инноваций» iconРешение заседания кафедры протокол рабочая программа модуля / дисциплины «Инструменты социального дизайна»
...
Решение заседания кафедры протокол рабочая программа модуля / дисциплины б3 «Социология инноваций» iconРешение заседания кафедры протокол рабочая программа модуля / дисциплины «Выращивание организационной культуры»
...
Решение заседания кафедры протокол рабочая программа модуля / дисциплины б3 «Социология инноваций» iconРешение заседания кафедры протокол рабочая программа модуля / дисциплины «Технологии общественной коммуникации»
...
Решение заседания кафедры протокол рабочая программа модуля / дисциплины б3 «Социология инноваций» iconРешение заседания кафедры протокол рабочая программа модуля / дисциплины «Современные духовные практики»
...
Решение заседания кафедры протокол рабочая программа модуля / дисциплины б3 «Социология инноваций» iconРешение заседания кафедры протокол рабочая программа модуля / дисциплины «Философия и методология социальных наук»
...
Решение заседания кафедры протокол рабочая программа модуля / дисциплины б3 «Социология инноваций» iconРешение заседания кафедры протокол рабочая программа модуля / дисциплины «Организация и управление социальными проектами»
...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница