Доклад о результатах деятельности




НазваниеДоклад о результатах деятельности
страница3/5
Дата26.10.2012
Размер0.55 Mb.
ТипДоклад
1   2   3   4   5



Исходя из полученных данных о показателях здоровья детей и количестве дошкольников, имеющих отклонения, можно сделать вывод, что большинство воспитанников имеют 1-ю и 2-ю группу здоровья.

Адаптация детей к условиям ДОУ в 2010-2011 году прошла удовлетворительно у 85% детей она протекала в легкой и средней степени тяжести.

Анализ посещаемости воспитанников ДОУ

Учебный год

Количество детей

Посещено д\дней

Пропущено всего

Пропущено по болезни

За год на 1 ребенка

За месяц на 1 ребенка

2008-2009

160

24093

7137

4453

27,8

371

2009-2010

160

26755

7357

6300

39,3

525

2010-2011

160

19744

4771

4341

30,5

377



Самый высокий процент посещаемости был отмечен в подготовительной группе(87%), а самый низкий – во 2-ой младшей группе. По результатам анализа была выявлена основная проблема: увеличился процент пропущенных по болезни детодней по причине увеличения принятых из 46 детей ДОУ с группой здоровья 3-ей (19 детей) и группой здоровья 4-ой (1 ребенок).


Количество детей, имеющих отклонения в развитии

Учебный год

Болезни органов дыхания

Болезни ЛОР-органов

Болезни мочеполовой системы

Болезни кожи

Нарушение зрения

Нарушение осанки

2008-2009

3

10

6

2

2

8

2009-2010

4

1

11

3

3

12

2010-2011

3

2

7

1

3

2



Из общего количества воспитанников 1,25% имеют болезни ЛОР- органов, 4,4%- болезни мочеполовой системы , 1,25%- нарушение осанки.

Благодаря приведению в систему работы по охране жизни и здоровья воспитанников в течение года в ДОУ не отмечено случаев травматизма среди детей и сотрудников.

За 2010-2011 учебный год отмечены вспышки инфекционных заболеваний: ветряная оспа 21 случай, менингококковый энцефалит- 1 случай.

Разработана программа развития детского сада, включающая в себя раздел « Здоровье» и систему физкультурно- оздоровительной работы (утренняя гимнастика, физкультминутки, подвижные игры и физические упражнения на прогулке и т.д.) дополнены инструкции по охране труда и технике безопасности. В рамках оздоровительно- профилактической работы с воспитанниками проводились закаливающие мероприятия ( пробежки по массажным дорожкам в сочетании с контрастными воздушными ваннами), полоскание горла отварами лечебных трав, фиточай в рамках Программы «Фито-бар», индивидуальная коррекционная работа, обеспечивалось витаминизированное рациональное питание ( введение овощей, фруктов и соков, питьевой режим)

В процессе оздоровления детей выявлены такие тенденции, как:

- Увеличение посещаемости детей;

-Увеличение количества детей с 1-ой группой здоровья;

-Улучшение физического развития;

-Повышение устойчивости к утомлению, повышение работоспособности;

-Позитивные сдвиги в эмоциональной сфере;

-Улучшение аппетита, качества сна, навыков самообслуживания;

По результатам образовательной деятельности детский сад является стабильно – работающим ДОУ,

подтверждением чему являются данные систематического анализа выполнения воспитанниками основных разделов программы:

№ п/п

Разделы программы

2010-2011 у.г. (%)

2009-2010 у.г. (%)

2008-2009 у.г. (%)

1

Развитие речи

90

88

80

2

ФЭМП

92

84

76

3

Ребенок и окружающий мир

96

89

76

4

Нравственное воспитание

100

89

78

5

Трудовое воспитание

95

90

83

6

Игровая деятельность

100

93

84

7

Изобразительная деятельность:

Рисование

Лепка

Аппликация



89

91

91



83

87

82



79

80

78

8

Конструирование и ручной труд

93

91

83

9

Физическое воспитание

100

91

91,5

10

Музыкальное воспитание

100

93

84,5




Итого:

93

88%

82%



Как видно из таблицы наблюдается положительная динамика в усвоении программы.

УЧАСТИЕ ВОСПИТАННИКОВ ДОУ в конкурсах, фестивалях, выставках

Название конкурса

 Результат

 Количество участников, возраст

«Космос и Я».

Международный художественный конкурc.

11 приглашений на праздник награждения 17 Международного художественного конкурса «Космос и Я» во дворец культуры железнодорожников

11 участников:

2 участника -4лет,

6 участников – 6 лет,

3 участника – 7 лет.

Виндимут Д., Покакаева К., Голованов М., Кустова Л., Сизева Н.,Суриков А., Дзен Д., Березина Н.,Горбачева Я., Смирнова С., Коневских А.)



«Водные и околоводные животные».

Городской

конкурс

12 дипломов, книги 

12 участников:

Виндимут Д., Фролова К., Титаренко А., Морозова В., Сизева Н., Кустова Л., Дзен Д., Канкасова К., Лузгина А., Хващевский Д., Мгдесян Ж., коллективная работа детей подготовительной группы «Незабудка».

Фестиваль народно – прикладного творчества «Покровская ярмарка»

Диплом

Детский коллектив подготовительной к школе группы

(6 – 7лет)

Конкурс рисунков и творческих работ

«Здоров – значит, счастлив»

(третий, областной)

Грамота

Детский коллектив

разного возраста

ШЛда ЛДС Открытое первенство по фигурному катанию на коньках среди мальчиков и девочек 2002 – 2005 г.р.

1 место,

Золотая медаль

Гладких Соня

7лет

Подготовительная группа

«Незабудка»



В ДОУ активизировался процесс нравственно-духовного и патриотического воспитания в тесном взаимодействии педагогов с семьями воспитанников. Это стало наиболее актуальным во втором полугодии учебного года в связи с подготовкой и празднованием Великой Победы. С января по май были проведены разнообразные мероприятия по приобщению наших воспитанников к культурно-историческому наследию страны, формированию патриотических чувств, нравственных основ маленького гражданина. Проведены тематические беседы с детьми с использованием иллюстраций и картин; заучивание стихов; чтение художественной литературы; экскурсии к памятнику погибшим воинам; организованы праздники и развлечения с элементами полихудожественного подхода; были приглашены ветераны, участники ВОВ; участие детей подготовительной группы «Незабудка» в праздничном концерте, посвященному дню Победы в Прокудском Доме культуры.

 Из наблюдений за детьми, бесед с детьми, педагогами и родителями можно с уверенностью сделать вывод о том, что наши воспитанники любят своих родных и близких, детский сад, свою малую Родину, русскую культуру и родной язык. Большинство детей успешно осваивают социальные навыки и нормы поведения, бережно относятся к природе, уважают труд, применяют полученные знания в добрых делах и поступках. В течение года проводились мероприятия по плану опорного детского сада.

Анализ уровня готовности к обучению в школе детей подготовительных групп

В работе педагогов были выделены основные направления в формировании готовности детей к обучению в начальной школе:

1. Сохранение и укрепление здоровья детей (физическая готовность).

2. Психологическая подготовка к обучению в школе.

3. Формирование знаний и умений.

I. Сохранение и укрепление здоровья детей.

Эти направления реализовывались в старших и подготовительных группах, но особую значимость в подготовке к школе сыграл последний год образования в ДОУ.

Своевременная диагностика физической подготовленности, проведенная руководителем по физической культуре, позволила выявить уровень развития движения и физических качеств ребенка.

Результаты тестирования на начало года помогли изучить особенности их моторного развития и прогнозировать объем средств и методов физического воспитания, наметить педагогические приемы, способствующие оптимизации двигательной активности детей. Использовались различные диагностические тесты в виде контрольных двигательных заданий в игровой или соревновательной форме.

На конец года было обследовано 22+24=44 ребенка подготовительных групп.

Выявлено:

- базовыми умениями и навыками в разных играх и упражнения, элементами техники всех основных видов движений владеют:

40 детей – высокий уровень (91%)

4 ребенка – средний уровень (9%)

- активно участвуют в разных видах двигательной деятельности и самостоятельно используют свой арсенал двигательных действий различных условиях 100% детей.

- развиты физические качества и двигательные способности: быстрота, ловкость, гибкость, сила, выносливость, координационные особенности у 29 детей – высокий уровень (66%); средний уровень – 15 детей (27%).

Мониторинг состояния здоровья детей показал: из 44 детей к 1 группе здоровья относятся 25 детей, ко 2 группе здоровья – 12 детей, к 3 группе здоровья 7 детей. Нарушение осанки отмечено у 1 ребенка.

2. Психологическая подготовка к обучению.

Особое внимание уделялось формированию психологической готовности дошкольников к обучению в начальной школе. Были выделены 3 основных направления:

- развитие познавательных процессов и интеллекта ребенка;

- управление собственным поведением;

- формирование мотивов, побуждающих к обучению в школе.

Главные мотивы, которые сформированы у детей: желание учиться, стремление узнать новое, интерес к учебным занятиям, исследовательские мотивы.

Психологическая подготовка детей в ДОУ носила систематический характер. При проведении организационных мероприятий использовались коллективные и индивидуальные формы работы с детьми, педагогами, родителями. Общие вопросы педагогической и психологической подготовки детей рассматривались на педсоветах и родительских собраниях в подготовительных группах.

Заключительным этапом в психологической подготовке стала диагностика детей к обучению в начальной школе. На основе результатов составлены характеристики выпускников (44 детей).

Уровень психологической готовности детей к школе:

- высокий – 19 детей (43%)

- средний – 22 детей (50%)

- ниже среднего – 3 ребенка (7%)

3. Формирование знаний и умений (умственная готовность)

Объем и характер знаний определялся программой воспитания и обучения в детском саду. Система обучения дошкольников осуществлялась с применением игры как формы организации всей жизнедеятельности ребенка, частично использовалось моделирование, конструирование, экспериментирование, создавались различные проблемные ситуации, использовались методы саморегуляции в практической деятельности детей – в играх, труде, общении с окружающими. Вся деятельность педагогов носила развивающий характер.

В конце года сделан анализ выполнения программы детьми подготовительных групп (приложение).

Общий результат подготовленности детей к школе из 44 детей:

- высокий уровень – 31ребенок (70%);

- средний уровень – 12 детей (27%);

- низкий уровень – 1 ребенок (3%).

Достигнут оптимальный уровень для каждого ребенка.

Анализ успеваемости выпускников нашего учреждения поступивших в школу проводился на основе, которые мы получили со слов учителей школы №6 (см. таблицу).

Год выпуска

Кол-во

Учатся

Удовлетворительно

Хорошо

Отлично

2007-2008

23

11 (48%)

10 (43,5%)

2 (8,5%)

2008-2009

37

11(30%)

22 (59%)

4 (11%)

2010 - 2011

43

11(26%)

23(53%)

9(21%)



Анализ успеваемости выпускников показал высокий уровень готовности детей к школе. На «хорошо» и «отлично» учатся 74% детей. Этот показатель выше предыдущего на 4%.

Педагогический коллектив является активным участником районных, областных и всероссийских конкурсов.
1   2   3   4   5

Похожие:

Доклад о результатах деятельности iconДоклад о результатах деятельности
Данный открытый информационный доклад направлен на информирование о результатах деятельности школы за 2010-2011 учебный год, реализации...
Доклад о результатах деятельности iconДоклад о результатах и основных направлениях деятельности финансового отдела Администрации Милютинского района
«Доклад» подготовлен в соответствии с постановлением Администрации Милютинского района от 28. 04. 2010г. №177 «О совершенствовании...
Доклад о результатах деятельности iconДоклад о результатах за 2011 год и основных направлениях деятельности на 2012 2015 годы департамента по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций Ростовской области
Правительства Ростовской области от 20. 01. 2012 №55 «О совершенствовании порядка подготовки и представления докладов о результатах...
Доклад о результатах деятельности iconДоклад о деятельности
Аннотация. Ежегодный публичный доклад информирует учащихся и их родителей, учредителей, социальных партнеров, общественность об образовательной...
Доклад о результатах деятельности iconДоклад о результатах и основных направлениях деятельности на 2011-2013 гг. 2010 год
Управления лесами Тамбовской области на 2011-2013 годы (далее – Доклад) подготовлен в целях реализации постановления администрации...
Доклад о результатах деятельности iconДоклад о результатах и основных направлениях деятельности на 2012-2014 гг. 2011 год
Управления лесами Тамбовской области на 2012-2014 годы (далее – Доклад) подготовлен в целях реализации постановления администрации...
Доклад о результатах деятельности iconДоклад о состоянии и результатах деятельности муниципального общеобразовательного учреждения школы им. Обручева за 2007-2008 уч г. Ржевский район 2008 г
Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального общеобразовательного учреждения
Доклад о результатах деятельности iconДоклад о результатах за 2011 год и основных направлениях деятельности на 2012-2015 годы министерства строительства, архитектуры и территориального развития Ростовской области Ведение
Ростовской области (далее – Доклад) подготовлен в соответствии с постановлением Правительства Ростовской области от 20. 01. 2012...
Доклад о результатах деятельности iconДоклад о результатах деятельности
Цель публичного доклада – показать общественности, органам представительной власти о результатах, потенциале и условиях функционирования...
Доклад о результатах деятельности iconДоклад о результатах деятельности
Цель публичного доклада – показать общественности, органам представительной власти о результатах, потенциале и условиях функционирования...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница