Тематическое планирование учебного предмета




Скачать 447.68 Kb.
НазваниеТематическое планирование учебного предмета
страница6/6
Дата23.10.2012
Размер447.68 Kb.
ТипТематическое планирование
1   2   3   4   5   6
Раздел 10. В здоровом теле здоровый дух

45 минут

94 минуты

Урок 1. Образ жизни? (79)

8 минут

94 минуты или




Функции:

• Просьба разъяснить
непонятное

• Разъяснения

Чтение как источник пополнения репертуара языковых средств




Формирование системы ценностей: • Здоровое питание

a good source of, cut out sth., endurance, fibre, fitness, give up, go on a diet, lose / put on weight, muscles, protein, starch, stretch

ЦОР «Кроссворд «Овощи и фрукты»»

ЭОР к учебнику, изд.-во «Титул»


Обучающая программа «Витаминный курс 7». Communication Lesson 4 ex.

Fun with food

Yes, I’d like a cheeseburger

http://life.familyeducation.com/teen/healt...html?detoured=1 — information for teenagers about healthy life, healthy nutrition, expert advice for teens on their emotional and physical health
http://kidshealth.org/teen/ - doctors' advice and information about teen health, relationships and growing up
http://www.chebucto.ns.ca/Health/TeenHealth/index.html — links and articles about physical and mental health of teens
http://familydoctor.org/online/famdocen/ho...ention/285.html — answers to teenagers’ questions about how to avoid problems with health and what to do
http://www.teengrowth.com/ - all about teens health — recommendations, pieces of advice, information, tests, quizzes
http://www.cyh.com/HealthTopics/HealthTopi...2162&np=292 — a site dedicated to teen health and healthy eating
http://www.youngwomenshealth.org/healthyeating.html — guide and tips for teenagers about healthy eating
http://www.essortment.com/all/teachingteensh_tuws.htm — an article on how to teach teens about healthy eating

Уроки 2 — 3 Школьная столовая (80,81)

12 минут

94 минуты или

Функциональные

разговоры в школьной столовой:

• Понимание общего

смысла

• Понимание существенных деталей

Функции:

• Заказ / Просьба

о пище

• Вежливый отказ

от пищи

• Запрос / Сообщение

информации о незна­комой пище

Доклад о состоянии

новой школьной столовой:

• Понимание особенностей типа текста

Официальный доклад

Развитие критического

мышления:

• Питание

to be rich in, to contain

ЭОР к учебнику, изд.-во «Титул»

Тема : “Food”

http://www.sportsdietitians.com.au/asset/1...h_Box_Ideas.pdf - ideas for healthy school lunches to pack in a lunchbox
http://southernfood.about.com/cs/lunchboxi...chool_lunch.htm - recipes of lunches for lunchboxes
http://www.northlan.gov.uk/education+and+l...+lunch+box.html – ideas on a healthy packed lunch
http://www.pwcs.edu/menus - a school lunch menu from an American school
http://www.myschoollunch.co.uk/hampshire - school lunch menus in a British school, with pictures
http://www.artipot.com/articles/312417/adv...of-fastfood.htm — what advantages anf disadvantages of fast-food
http://helpguide.org/life/fast_food_nutrition.htm — tips for healthy eating at fast food restaurants
http://www.ehow.com/how_4456740_save-money...estaurants.html — useful information on how to save money eating at restaurants
http://www.msnbc.msn.com/id/16084487/ - this article examines if eating at home is good for our health
http://www.healthykids.nsw.gov.au/topics/2005.html – an article about the advantages of eating at home
http://www.bbc.co.uk/health/healthy_living...lescence1.shtml — an article about teenagers and diets
http://www.ichr.uwa.edu.au/media/938 — information about how western diets have an influence on teens’ health
http://www.annecollins.com/teen-weight-los...lthy-eating.htm —tips for teenagers on healthy eating and weight loss
http://www.kidzworld.com/article/2818-diet...ice-eating-tips — answers to some children's common questions relating to healthy eating, dieting and losing weight
http://www.ehow.com/how_2075301_help-teen-diet.html — some tips to help a teen follow a healthy diet
http://www.women-workout-routines.com/a-go...-for-teens.html – an example of a diet for teenagers
http://kidshealth.org/kid/stay_healthy/food/vitamin.html — information about main vitamins and minerals and in what food they are found
http://www.healthchecksystems.com/vitamins.htm — what vitamins and minerals are available from the natural foods we eat
http://life.familyeducation.com/teen/foods/48523.html — useful information about calories and teenagers’ nutritional needs

Урок 4. Пора начинать (82)

10 минут

94 минуты или




Речевое взаимодействие при заполнении

информационного

разрыва

Выражение мнения о различных способах поддержания физической формы Функции:

• Совершение выбора

• Обоснование выбора

Инструкции к тексту

(определение физической формы):

• Понимание общего смысла• Понимание существенных деталей




Формирование системы ценностей:

• Здоровый образ жизни




Обучающая программа «Витаминный курс 6». Communication Lesson 5 ex.

Sport crazy

I love sports

Love or hate?

Sporty Shaun

http://teenadvice.about.com/library/weekly/aatp123101b.htm – top picks for get fit activities
http://www.wikihow.com/Get-Fit-As-a-Teenager — an article about how to get fit as a teenager
http://www.alive.com/1862a5a2.php?subject_bread_cramb=160 — a beginner's guide to getting fit and healthy
http://www.reuters.com/article/pressReleas...008+PRN20080115 — 10 great ways for teens to stay fit
http://www.fitwatch.com/database/searchexdb.html —how many calories are burned during different activities

Уроки 5-6. Совершенное тело (83,84)

15 минут




Истории о красоте,

здоровье и карьере:

• Понимание общего

смысла

• Понимание дискурсивных особенностей текста




История об опасностях,

связанных со стремлением изменить свое

тело:

• Понимание общего

смысла

• Понимание дискурсивных особенностей текста




Формирование системы ценностей:

• Красота и здоровье

come to terms with sth,

compensate for sth, cut

out, envious, get over,

pick on sb, out of control,

sacrifice, taunt

Местоимения как дис-

курсивные маркеры в тексте

Обучающая программа «Витаминный курс 6». Communication Lesson 4 ex.

My body is a temple

My body

Fast or slow?

Compare me!




Уроки 7-8. Самопроверка усвоения языкового материала (85,86)




Уроки обобщающего повторения грамматики (87,88,89,90,91,92)

240 минут

120 минут

Имя существительное (категория падежа, числа)

Тестовый комплекс Test Your English В. Павлоцкий Компания MagnaMedia

Существительное

20 минут

Работа учащихся на Интернет-тренажерах в режиме on-line сайте НИИ мониторинга качества образования РФ [http://www.i-exam.ru/ - электронный ресурс].

Местоимения (разряды)

ЦОР «Грамматика»

Lesson 3 Pronouns

10 минут




Видовременные формы глагола

Тестовый комплекс Test Your English В. Павлоцкий Компания MagnaMedia

Времена английского глагола 20 минут




Модальные глаголы

ЦОР «Модальные глаголы»

10 минут

Тестовый комплекс Test Your English В. Павлоцкий Компания MagnaMedia

Модальные глаголы 20 минут




Синтаксис. Сложноподчиненные предложения

Тестовый комплекс Test Your English В. Павлоцкий Компания MagnaMedia

Сослагательное наклонение 20 минут




Условные предложения 3-х типов

Тестовый комплекс Test Your English В. Павлоцкий Компания MagnaMedia

Модальные глаголы 20 минут




Уроки итогового контроля (93,94,95) Экспертиза качества знаний учащихся в режиме on-line на сайте НИИ мониторинга качества образования РФ. [http://www.i-exam.ru/ - электронный ресурс]

120 минут



1   2   3   4   5   6

Похожие:

Тематическое планирование учебного предмета iconТематическое планирование учебного предмета
Федеральный компонент государственного стандарта общего образования (иностранные языки)
Тематическое планирование учебного предмета iconПояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе
На изучение учебного предмета «Окружающий мир» отводится 68 часов в учебный год (2 часа в неделю)
Тематическое планирование учебного предмета iconТематическое планирование учебного материала по алгебре в 9 классе
Тематическое планирование учебного материала по алгебре в 9 классе по учебнику алгебры авт. Мордковича А. Г., Мишустина Т. Н., Тульчинская...
Тематическое планирование учебного предмета iconТематическое планирование материала учебного предмета английский язык 6 класс
Видо- временная система глагола (Составление таблицы времён активного залога). Множественное число существительных
Тематическое планирование учебного предмета iconСтруктура рабочей программы: Титульный лист. Пояснительная записка. Содержание учебного предмета (основные блоки, модули). Учебно-тематическое планирование
Закон РФ «Об образовании» №122-Ф3 в последней редакции от 17 июля 2009 г. (№148-фз)
Тематическое планирование учебного предмета iconСтруктура рабочей программы: Титульный лист. Пояснительная записка. Содержание учебного предмета (основные блоки, модули). Учебно-тематическое планирование
Закон РФ «Об образовании» №122-Ф3 в последней редакции от 17 июля 2009 г. (№148-фз)
Тематическое планирование учебного предмета iconТематическое планирование учебного материала структурировано в соответствии с программами предмета «Трудовое обучение. Технический труд» для учащихся 5-9 класс
Учитель может внести коррективы в планирование в зависимости от субъективных и объективных факторов: уровня способностей учащихся,...
Тематическое планирование учебного предмета iconТематическое планирование учебного материала по истории 7 класс
Календарно-тематическое планирование предназначено для 7 класса и составлено на основе требований к обязательному минимуму содержания...
Тематическое планирование учебного предмета iconТематическое планирование учебного материала по истории 7 класс
Календарно-тематическое планирование предназначено для 7 класса и составлено на основе требований к обязательному минимуму содержания...
Тематическое планирование учебного предмета iconТематическое планирование Геометрия 8 а класс
Планирование составлено на основе программы Министерства образования и науки РФ 2004 г издания и учебного плана на 2011- 2012 уч...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница